教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題-期中測(cè)試-(有答案)

科教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試班級(jí)_________姓名_________得分_________水一、我會(huì)填空（每空1分，共12分）水1.小毅用細(xì)鐵絲在鐵釘上繞了一個(gè)環(huán)，然后把鐵環(huán)浸入水中，拿出后環(huán)中充滿了水（如右圖），小毅用它來(lái)觀察蚜蟲的身體結(jié)構(gòu)及活動(dòng)，這個(gè)裝置的特點(diǎn)是中間，邊緣，因此我們叫它。2.有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)，稱為，比如生活中常見(jiàn)的食鹽、白糖、等。3.我們能直接或間接觀察到的的東西都是，整個(gè)世界都是由構(gòu)成的。一杯水打開(kāi)蓋子，幾天后發(fā)現(xiàn)水變少了，這種變化屬于變化；在水中加入白糖、檸檬酸、小蘇打，做成檸檬汽水會(huì)冒泡，說(shuō)明產(chǎn)生了，這樣的變化屬于變化。4.我們每天吃的食物，進(jìn)入體內(nèi)后要經(jīng)過(guò)許許多多的__________變化，才能變成身體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。二、我會(huì)選擇（每空2分，共50分）1.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”的人是（）。A.羅伯特?胡克B.列文虎克C.貝克蘭2.古代用米湯寫密信，再用碘酒來(lái)涂抹顯字，其實(shí)是利用了淀粉遇到碘變成（）的反應(yīng)原理。A.黑色B.黃色C.藍(lán)色 3.踩扁的易拉罐是（）。A.產(chǎn)生新物質(zhì)的變化B.形態(tài)發(fā)生變化C.兩者都不是4.小明用顯微鏡清楚地觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞，小明觀察到的細(xì)胞圖是（）。A．B．C． 5.固體的白糖在加熱的情況下變成液體的糖漿，這一段變化過(guò)程是（）。A．化學(xué)變化

B.物理變化

C.物理變化和化學(xué)變化6.在做“把鐵釘浸入硫酸銅溶液中”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作正確的是（）。A.把鐵釘扔進(jìn)硫酸銅溶液中

B.用手拿著鐵釘直接接觸硫酸銅溶液C.用鑷子夾住鐵釘?shù)囊欢?，使鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中

7.菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（）的接觸，以防生銹。A.水B.空氣C.細(xì)菌8.下列古詩(shī)詞中的變化不產(chǎn)生新物質(zhì)的一組是（）。A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生9.將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中，木條會(huì)（）。A.沒(méi)有什么變化B.熄滅C.燃燒的更旺10.下列不屬于物質(zhì)的是（）。A.空氣B.光C.電D.理想11.鐵銹的顏色是棕紅色的，而鐵的顏色是（）。A.棕紅色B.淡黑色C.銀白色12.用蠟燭火焰加熱白糖5分鐘，白糖（）。A.變成液態(tài)的糖B.先變成液態(tài)的糖，然后變成黑色的物質(zhì)C.先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)13.小蘇打是一種（）。A.白色大顆粒B.白色粉末狀顆粒C.液體14.下列變化中沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（）。A.木柴燃燒B.鐵欄桿生銹C.用醋除去壺中水垢D.水結(jié)成冰15.小蘇打和白醋混合后，最后留在杯中的液體（）。A．全部是白醋B.全部是水C.是含有新物質(zhì)的液體16.下列物品中，沒(méi)有放大功能的是（）。A.老花鏡B.一滴水珠C.近視鏡17．（）的建立，被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.動(dòng)力學(xué)C.仿生學(xué)18.電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到（）倍。A.200B.2000C.200萬(wàn)19.使用滴管時(shí)，正確的方法是（）。A.先用手捏住滴管的皮囊，再把滴管放進(jìn)藥瓶吸取藥水B.先把滴管放進(jìn)藥瓶，再用手捏住滴管的橡皮囊，然后松開(kāi)C.直接把滴管放進(jìn)藥瓶再拿出來(lái)即可20.下面是三種放大鏡的側(cè)面圖，它們的直徑大小一樣，其中圖像放大倍數(shù)最大的是（）。A.B.C.21.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.細(xì)胞是生物最基本的功能單位B.細(xì)胞能吸收生命所需的物質(zhì)，排出身體產(chǎn)生的廢物C.人體中所有細(xì)胞都能和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)，保護(hù)我們的健康22.蒼蠅能在豎直光滑的玻璃上爬行，這和（）有關(guān)。A.身體的構(gòu)造B.翅膀的構(gòu)造C.足的構(gòu)造23.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，玻片實(shí)際移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向是（）的。A.相同B.相反C.無(wú)關(guān)24.把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，就能看到（）。A.產(chǎn)生大量氣體B.溶液顏色變深C.鐵釘上有紅色物質(zhì)（銅）附著25.爺爺用圓形的魚缸養(yǎng)魚，從側(cè)面觀賞魚缸內(nèi)的魚，看到的那條魚比實(shí)際的魚大是因?yàn)椋ǎ?。A.魚缸中裝有放大裝置B.裝滿水的圓形魚缸有放大作用C.無(wú)法確定三、連線題（每線1分，共8分）1.將下列水中微生物圖片與其名稱連接起來(lái)。變形蟲草履蟲船形硅藻鼓藻2.將下列偉人與其作出的貢獻(xiàn)連接起來(lái)。羅伯特?胡克發(fā)現(xiàn)命名細(xì)胞格羅斯泰斯特發(fā)現(xiàn)微生物培根最早提出放大裝置的應(yīng)用列文虎克設(shè)計(jì)制造眼鏡四、探究題（每格2分，共30分）1.顯微鏡下觀察的洋蔥必須薄而透明，需要先把觀察材料制作成玻片標(biāo)本，在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中需要用到以下器材，請(qǐng)將合適的器材填在橫線上。載玻片蓋玻片膠頭滴管小刀吸水紙鑷子（1）先用把洋蔥切開(kāi)。（2）在一塊干凈的載玻片的中央用滴一滴清水。（3）用刀片在洋蔥表皮輕輕地劃出“#”字，然后用輕輕地撕取“#”字中間的表皮。（4）將撕下的表皮置于載玻片上的清水中，再將傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上面，注意不要有氣泡。（5）在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用從另一側(cè)將多余的染液吸去，玻片標(biāo)本制作完畢。2.物質(zhì)的變化：小毅發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有6個(gè)盛放藥劑的容器標(biāo)簽丟失，但能肯定的是瓶中裝有6種不同的物質(zhì)，分別是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小蘇打。小毅想進(jìn)行鑒別，分別提取了一些樣品放入燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下結(jié)果：A與B混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與C混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與D混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與E混合產(chǎn)生大量氣泡；B和C混合產(chǎn)生藍(lán)紫色物質(zhì)。在進(jìn)行混合的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)：打開(kāi)E瓶時(shí)馬上能聞到有刺鼻的酸味。（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)你幫助小毅鑒別容器里的物質(zhì)，重新標(biāo)上正確的名稱：A是，B是，C是，D是，E是，F(xiàn)是。（2）A與E混合產(chǎn)生的大量氣泡，此時(shí)用手觸摸燒杯外壁會(huì)感覺(jué)到______。A與E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒著的火焰___________，這種氣體實(shí)際上就是___________。（3）花生中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?，F(xiàn)有兩顆花生，其中一顆已發(fā)芽，一顆沒(méi)有發(fā)芽。小毅從兩顆花生上各取一片子葉，分別滴上一滴碘酒，過(guò)一會(huì)兒后，未發(fā)芽的花生上出現(xiàn)藍(lán)色物質(zhì)，已發(fā)芽的沒(méi)有變化。你對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的解釋是。

參考答案一、我會(huì)填空1．厚薄凸透鏡2．晶體味精3．實(shí)際存在物質(zhì)物質(zhì)物理氣體化學(xué)4.化學(xué)二、我會(huì)選擇1-5.ACBBB6-10.CADBD11-15.CBBDC16-20.CACAA21-25.CCBCB三、連線題1.水中微生物圖片及名稱。變形蟲草履蟲船形硅藻鼓藻2.偉人與貢獻(xiàn)。羅伯特?胡克發(fā)現(xiàn)命名細(xì)胞格羅斯泰斯特發(fā)現(xiàn)微生物培根