2025年粵教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實驗使用的電路；同學(xué)們對此電路提出的以下說法中錯誤的是（）

A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實驗時要保持電阻R阻值不變B.采用此電路可以測量電阻R的阻值，滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用C.開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由左向右滑動過程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大D.開關(guān)閉合，進行電流表和電壓表調(diào)換位置的操作，電路元件不能被燒毀2、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.在標準狀況下，氧氣的密度比空氣密度略大D.氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動3、圖中的兩個線圈；套在光滑的玻璃管上，導(dǎo)線柔軟，可以自由滑動，開關(guān)S閉合后則（）

A.兩線圈左右分開B.兩線圈向中間靠攏C.兩線圈靜止不動D.兩線圈先左右分開，然后向中間靠攏4、下列實例中，不是利用大氣壓強的是（）A.用膠頭滴管吸取藥液B.用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎C.用吸管喝飲料D.活塞式抽水機5、溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）A.降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生B.溫度降低，呼吸作用減弱，有機物消耗減C.溫度降低，減少水分的散失D.溫度降低，光合作用增強，有機物積累量多6、根吸收的大量水分通過（）運輸?shù)街参锏母鱾€部分．A.導(dǎo)管B.篩管C.葉脈D.細胞7、明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要思想方法，下列說法正確的是（）A.水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成B.水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C.水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、大豆的根有一條明顯發(fā)達的主根和許多反復(fù)分枝的側(cè)根形成的根系叫____；小麥的根是在胚軸的基部生出許多不定根，這些不定根組成的根系叫____。9、在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖中所示，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別____V和____V。

10、圖1是小強“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實驗電路（電源電壓保持不變），圖2是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為____V；當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時，閉合開關(guān)后，為使R兩端的電壓____（選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片P應(yīng)向____（選填“a”或“b”）端滑動．

11、紅綠信號燈可控制交通，主要是利用光來傳播____，紅光、綠光都屬于____波．12、課外興趣小組自制了一個“溫度自動報警器”（原理如圖所示）．使用時發(fā)現(xiàn)電磁鐵磁性不夠強，改進的辦法有____（只需填出一種）．要使圖中電磁鐵通電時左端為N極，a點應(yīng)接電源的____極。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共20分)19、請將圖中的電燈和控制電燈的開關(guān)正確接入家庭電路中．

20、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型；將它放入水中漂浮，閉合開關(guān)后，船頭會指向北方偏轉(zhuǎn)．請在圖上標出螺線管的南北極和電源的正負極．

21、在圖中；根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時的指向，標出電源的正負極，并用箭頭標出磁感線的方向．

22、當(dāng)開關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請在圖中標出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A；要探究電流與電壓的關(guān)系；在改變電壓的時候要保持電阻不變；故A正確；

B；在探究電流與電壓的關(guān)系的電路中；滑動變阻器既可以保護電路，又可以改變電路中的電流，得出多次實驗數(shù)據(jù)，排除實驗結(jié)論的偶然性，故B說法正確；

C；開關(guān)閉合后；當(dāng)變阻器滑片從左向右滑動過程中，電路中的總電阻增大，則電路中的電流變小，即電流表示數(shù)變??；由U=IR可知，定值電阻兩端電壓變小，即電壓表示數(shù)變?。蔆說法錯誤；

D；開關(guān)閉合；如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電壓表串聯(lián)在電路中，電路相當(dāng)于開路，因此電路元件都不可能被燒毀，故D正確．

故選C．

【分析】本題主要考查的是學(xué)生對控制變量法、電流表、電壓表、滑動變阻器的正確使用方法和作用的理解和掌握.2、B【分析】【解答】A.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)；所以跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，該選項是正確描述。

B.魚；蝦能在水中生存是由于氧氣微溶于水；該選項是錯誤描述。

C.在標準狀況下；氧氣的密度比空氣密度略大，該選項是正確描述。

D.氧氣可以供給呼吸；和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動，該選項是正確描述。

【分析】本題考查氧化反應(yīng)定義，即物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一定是氧化反應(yīng)；其次氧氣的溶解性是容易出錯的知識，描述時一定要準確，微溶于水或不易溶于水。3、A【分析】【解答】由電流方向可知左端螺線管看到的電流方向向下；左端螺線管看到的電流方向向上，根據(jù)安培定則判斷，L線圈的左端為S極，右端為N極，P線圈的左端也是N極，右端也是S極，相互靠近的兩線圈的極性相同，由于同名磁極互相排斥，則這兩個線圈相互排斥而左右分開．

故選A．

【分析】先分析出各自線圈的電流方向，根據(jù)安培定則（右手螺旋定則）分別判斷出兩個線圈的磁極，再根據(jù)磁極間的相互作用就可以判斷出線圈的運動情況．4、B【分析】【解答】解：A；用滴管吸取藥液；要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管里．故本項不符合題意．

B；用力壓打氣筒的活塞；是人的推力把氣充進輪胎中，與大氣壓無關(guān)．故本項符合題意．

C；吸管吸飲料時；是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，不符合題意．

D；活塞式抽水機也是利用大氣壓把水抽到高處的；不符合題意．

故選B．

【分析】大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．5、B【分析】【解答】溫度能影響呼吸作用；根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農(nóng)常會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。故答案選：B

【分析】此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響．解答時可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來切入．6、A【分析】【分析】導(dǎo)管位于莖的木質(zhì)部；作用是向上運輸水分和無機鹽；篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運輸有機物．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能即可解答．

【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當(dāng)根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．

故選A．7、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)：分子體積和質(zhì)量都很小；分子在不斷的運動、分子間有間隔；由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，再結(jié)合題目所給信息進行分析解答。本題很簡單，考查分子的性質(zhì)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析能力和邏輯思維能力。

【解答】A；水與冰的共存物是純凈物；是因為它們由同種分子構(gòu)成，故A說法正確；

B；分子在不斷的運動；水結(jié)成冰，分子并沒有停止運動，故B說法錯誤；

C；水通電分解生成氫氣和氧氣；是因為水中含有氫元素和氧元素，故C說法錯誤；

D；水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和；是因為分子間有間隔，水與酒精混合時分子相互占據(jù)了間隔，故D說法錯誤。

故答案為：A二、填空題(共5題，共10分)8、直根系須根系【分析】【分析】由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長。從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長。從莖；葉上生出的根叫不定根。根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系。直根系主根發(fā)達，直而粗，側(cè)根細小，如大豆、蘿卜的根系。主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不明顯，不定根發(fā)達如玉米、小麥的根系。

【解答】由分析可知；主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系。直根系主根發(fā)達，直而粗，側(cè)根細小。主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不明顯，不定根發(fā)達。所以，大豆的根有一條明顯發(fā)達的主根和許多反復(fù)分枝的側(cè)根形成的根系叫直根系。小麥的根是在胚軸的基部生出許多不定根，這些不定根組成的根系叫須根系。

故答案為：直根系須根系9、7.2V1.8V【分析】【解答】①由電路圖可知：燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測的是燈泡L1、L2的串聯(lián)電壓，電壓表V2測的是燈泡L2兩端的電壓．

②由上述分析知：電壓表V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù)；由題意知；兩電壓表的指針位置相同，則它們的量程不同；

電壓表V1的量程是0～15V，由圖知它的示數(shù)UV1=9V；電壓表V2的量程是0～3V，由圖知它的讀數(shù)UV2=1.8V．

③電壓表V2測的是燈泡L2兩端的電壓，所以燈泡L2兩端的電壓U2=UV2=1.8V；

由于燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測的是燈泡L1與L2的串聯(lián)總電壓，由串聯(lián)電路的特點知：燈泡L1兩端的電壓U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V．

故答案為：7.2V；1.8V．

【分析】①分析電路結(jié)構(gòu)，弄清電壓表V1、V2測電路中哪部分電路電壓．②確定兩個電壓表的量程，然后讀出電壓表的讀數(shù)．③根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律特點，求出燈泡L1、L2的電壓值。10、3不變b?【分析】【解答】解：（1）由圖知當(dāng)電路電流I=0.3A時，對應(yīng)的電阻值R=10Ω，電阻兩端的電壓UR=IR=0.3A×10Ω=3V．

（2）“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實驗；根據(jù)控制變量法可知：控制電壓不變．

所以當(dāng)把10Ω的電阻更換為15Ω的電阻時，定值電阻阻值變大，電壓變大，要保持電壓不變，滑動變阻器接入電路的電阻要增大，滑片要向b端移動．

故答案為：3；不變；b．

【分析】（1）由圖象找出一組對應(yīng)的I；R知；由P=UI可求出電阻箱R兩端的電壓．

（2）探究電流跟電阻的關(guān)系時，控制電壓不變．串聯(lián)電路中，電阻越大，分擔(dān)的電壓越大．11、信息電磁【分析】【解答】解：紅綠信號燈可控制交通；主要是利用光來傳播信息，紅光；綠光都屬于電磁波．

故答案為：信息；電磁．

【分析】光可以傳播信息，光也屬于電磁波的范疇．12、增大電源電壓負【分析】【分析】（1）電磁鐵的磁性強弱與電流的強弱和線圈的匝數(shù)有關(guān)；（2）溫度自動報警器是由于溫度計所在的環(huán)境溫度的變化導(dǎo)致了控制電路的接通；從而實現(xiàn)了自動控制，電源的正負極可以利用安培定則來確定．

【解答】解：據(jù)圖可知；該溫度自動報警器”使用時發(fā)現(xiàn)電磁鐵磁性不夠強，可以增大電源電壓；可以增大線圈的匝數(shù)均可；

確定電源的正負極要利用安培定則來確定；電磁鐵的左端是N極和線圈的繞向，根據(jù)安培定則可以確定電流是從線圈的右端流入，左端流出．在電源外部，電流從電源正極流向電源負極．故知電源的右端為正極，左端為負極．

故答案為：增大電源電壓；負．三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共20分)19、【分析】