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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、“讓化學(xué)走向公眾”是全美化學(xué)周的口號(hào)rm{.}美國(guó)化學(xué)周活動(dòng)主題的內(nèi)容涉及化學(xué)的方方面面,但都與公眾日常生活息息相關(guān)rm{.}你認(rèn)為下列哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于美國(guó)化學(xué)周活動(dòng)主題rm{(}rm{)}A.多彩的世界B.食品化學(xué)C.水電開發(fā)D.地球及遠(yuǎn)地大氣3、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是rm{(}rm{)}A.酸性溶液的rm{pH}都小于rm{7}所以酸溶液rm{pH}一定小于rm{7}B.有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物C.水是純凈物,所以海水也是純凈物D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)4、對(duì)收集呼出的氣體的實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.用排水集氣法收集到的呼出氣體跟空氣的成分及含量是一樣的B.收集呼出的氣體時(shí),集氣瓶里可以不預(yù)先裝滿水C.將集滿氣體的集氣瓶蓋上玻璃片正放在桌子上D.集氣瓶集滿呼出的氣體,先放在水里,等用的時(shí)候再?gòu)乃腥〕?、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,這主要取決于碳原子的rm{(}rm{)}A.核電荷數(shù)B.最外層電子數(shù)C.核內(nèi)中子數(shù)D.核外電子數(shù)6、分類法是一種行之有效;簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系).下列分類中不正確的是()
。選項(xiàng)甲乙、丙、丁A碳單質(zhì)金剛石、石墨、C60B構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、離子C有機(jī)合成材料塑料、合成橡膠、合成纖維D常見堿火堿、純堿、熟石灰
A.A
B.B
C.C
D.D
評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).據(jù)最新報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng):O2+PtF6=O2(PtF6);已知。
O2(PtF6)為離子化合物;其中Pt為+5價(jià),對(duì)于此反應(yīng),下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng);又屬于氧化還原反應(yīng)。
B.O2(PtF6)中氧元素的化合價(jià)為+1價(jià)。
C.O2(PtF6)組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.O2(PtF6)固體有良好的導(dǎo)電能力。
8、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質(zhì)量減小,濃硫酸敞口久置質(zhì)量增大,但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w9、現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液,進(jìn)行如下操作:rm{壟脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲,生成白色沉淀;rm{壟脷}繼續(xù)加入乙rm{(}過量rm{)}沉淀溶解并產(chǎn)生氣體;rm{壟脹}最后加入丙,又有白色沉淀生成rm{.}則甲、乙、丙三種溶液的組合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}10、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質(zhì)為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應(yīng)為rm{NaOH}11、金屬rm{X}與rm{AgNO_{3}}溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是鋁B.rm{X}可能會(huì)與鹽酸反應(yīng)C.rm{X}可能是鐵D.反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變12、已知:rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關(guān)rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示.
下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想B.反應(yīng)rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應(yīng)rm{壟脹}中有三種元素化合價(jià)發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)13、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2;其中n值可能為()
A.0
B.1
C.2
D.3
評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、某固體混合物由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的幾種物質(zhì)組成;為確定它的組成,做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液;
(2)取部分此溶液加入氯化鋇溶液;有白色沉淀生成;
(3)過濾;然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀最后全部溶解.
由此可以推斷:原固體混合物中肯定有____,肯定沒有____.15、與氖原子具有相同核外電子排布的某陽(yáng)離子質(zhì)子數(shù)是12,則某陽(yáng)離子的名稱是____,符號(hào)是____,其氧化物分子式的化學(xué)式是____.16、某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究;請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
rm{(1)}寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱rm{a}____________;rm____________
rm{(2)}請(qǐng)寫出能用rm{B}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________;
rm{(3)}若發(fā)生裝置選A;收集裝置選C,則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________.
rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣rm{(NH_{3})}同時(shí)得到氯化鈣和水rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,應(yīng)選用的制取裝置為____________rm{(}填裝置編號(hào)rm{)}.17、如圖rm{1}是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置;請(qǐng)按要求作答:
rm{(1)}儀器rm{a}的名稱是______.
rm{(2)}用rm{B}裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選______rm{(}填“rm”、“rm{c}”rm{)}.
rm{(3)}從裝置rm{A隆蘆D}中選擇:加熱rm{KMnO_{4}}制取rm{O_{2}}并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的______rm{(}填字母rm{)}實(shí)驗(yàn)室制取并收集rm{CO_{2}}應(yīng)選用圖中的______rm{(}填字母rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
rm{(4)}用裝置rm{E}排空氣收集rm{H_{2}}氣體應(yīng)從導(dǎo)管的______rm{(}填“rmphvr5t5”、“rm{e}”rm{)}端進(jìn)入,若用rm{E}裝置排水法收集氧氣,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管的____rm{(}填“rmv7fxjpt”、“rm{e}”rm{)}端進(jìn)入。
rm{(5)}圖rm{2}為制取rm{H_{2}}并還原rm{Fe_{3}O_{4}}的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖rm{1}裝置______rm{(}填字母rm{)}檢查此裝置氣密性的具體操作是______;若現(xiàn)象為______;則氣密性良好.
18、圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn);裝置如圖Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)操作:
rm{a}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5}rm{mL}的蒸餾水,各滴入rm{1隆蘆2}滴無色酚酞溶液;振蕩,觀察溶液顏色.
rm在rm{A}rm{D}試管分別加入rm{2}rm{mL}濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中;觀察幾分鐘.
分析討論:
rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______.
rm{(2)}進(jìn)行操作rm時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______.
rm{(3)}由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是rm{壟脵}______,rm{壟脷}______.
rm{(4)}對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn);改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______.
19、化學(xué)來自生活,用于生活rm{.}下表列出了生活中常用物質(zhì)溶液的rm{pH}及一種主要成分rm{(}其他成分未列出rm{)}.
。編號(hào)rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}名稱食醋白酒白糖水石灰水純堿溶液溶質(zhì)成分乙酸乙醇蔗糖氫氧化鈣碳酸鈉溶液rm{pH}rm{3}rm{7}rm{7}rm{12}rm{10}試回答:rm{(1)}將上表rm{壟脵隆蘆壟脻}中的主要成分進(jìn)行分類rm{(}填序號(hào),下同rm{)}
屬于酸的是____________;屬于堿的是____________;
屬于鹽的是____________;屬于有機(jī)物的是____________.
rm{(2)}當(dāng)有人被蚊蟲rm{(}體內(nèi)含一種酸性物質(zhì)rm{)}叮咬后;為減輕疼痛,可在傷處涂____________.
rm{(3)}鋁壺長(zhǎng)時(shí)間煮水,內(nèi)有一層水垢rm{[}主要含rm{CaCO_{3}}和rm{Mg(OH)_{2}]}可選用____________采取少量多次的方法除去,不能采取大量一次的原因是____________.20、催化劑在反應(yīng)前后____不變,只是____化學(xué)反應(yīng)速率.評(píng)卷人得分四、探究題(共2題,共16分)21、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置;請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
rm{(1)}請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
rm{a}______rm{c}______
rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是______,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,其中二氧化錳起______作用rm{.}若用rm{D}裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法rm{(}包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}______rm{.}若用rm{G}圖的方法收集氧氣并測(cè)定生成氣體的體積,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)__________rm{(}選填“偏大”“偏小”“不變”rm{)}
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:______,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是______,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與rm{F}裝置的______rm{(}填“rm{m}”或“rm{n}”rm{)}相連.
rm{(4)}能用rm{E}裝置收集的氣體有______rm{(}任舉一例rm{)}.22、rm{(7}分rm{)}下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:。氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w空氣rm{(%)}rm{78}rm{21}rm{0.03}rm{0.07}rm{0.9}呼出的氣體rm{(%)}rm{78}rm{16}rm{4}rm{1.1}rm{0.9}
?某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳的含量是否相同,設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如圖所示:
請(qǐng)將下表的探究方案填寫完整:。探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方案判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中;
盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水______,盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水______.根據(jù)______不同判斷rm{CO_{2}}含量不同氧氣含量是否相同用______分別放入盛有呼出氣體和空氣中,盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)______,盛空氣的集氣瓶______.根據(jù)______不同判斷rm{O_{2}}含量不同評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題,共24分)23、為證明NaOH溶液與稀鹽酸是否會(huì)發(fā)生反應(yīng);老師做了這樣的實(shí)驗(yàn):在盛少量NaOH溶液的試管中滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,再逐滴加入稀鹽酸,紅色恰好消失.同學(xué)們對(duì)紅色消失的原因進(jìn)行討論后,作出猜想:
猜想一:可能是酚酞仍有;加入稀鹽酸后NaOH沒有了,NaOH與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng);
猜想二:可能是NaOH仍有;加入稀鹽酸后酚酞沒有了,NaOH與稀鹽酸未發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)你幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證明猜想一是正確的(寫出操作和現(xiàn)象即可):______.
24、硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血;其中鐵元素的化合價(jià)為______,計(jì)算:
rm{(1)}硫酸亞鐵rm{(FeSO_{4})}的相對(duì)分子質(zhì)量rm{=}______;其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
rm{(2)}某貧血患者共需補(bǔ)充rm{1.4g}鐵元素,服用的藥物中需含硫酸亞鐵多少克?25、水是一種寶貴的自然資源,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張rm{.}如圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫;
rm{(1)}她這樣做的目的是______.
rm{(2)}請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法______.評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)26、節(jié)假日;化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按叮?qǐng)你和他們一起用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問題:
rm{(1)}出發(fā)前;同學(xué)們自帶牛奶;饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品,其中,富含蛋白質(zhì)的食品是______,主要由有機(jī)合成材料制成的生活用品是______.
rm{(2)}野炊開始后;同學(xué)們從附近取來井水做飯,小明用______的方法檢驗(yàn)后確定井水是硬水,并用______的方法進(jìn)行軟化,小兵燒火時(shí)發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺,產(chǎn)生很多濃煙,于是他把木柴架高,這是為了______,使燃燒更旺.
rm{(3)}野炊結(jié)束后;小鵬用水將灶火澆滅,其原理是______,小紅用洗潔精清洗餐具,這是利用了洗滌劑的______作用,洗完鍋后,為防止鐵鍋生銹,小麗采取的方法是______.
rm{(4)}回家路上,小麗不幸被蚊蟲叮咬rm{(}蚊蟲能分泌出蟻酸rm{)}小紅給她涂抹______等物質(zhì)以減輕疼痛.27、類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸rm{(HOOCCOOH)}的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:rm{壟脜}小明首先根據(jù)草酸中含有_____________________元素,可推測(cè)生成物中含有水。rm{壟脝}小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳?!炯僭O(shè)二】生成物中有一氧化碳實(shí)驗(yàn)二:小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物有一氧化碳。請(qǐng)回答:rm{A}裝置中黑色固體粉末是_________________________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{A}裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷________________________,處理的方法是_________________參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】解:rm{A}取用塊狀藥品應(yīng)用藥匙;應(yīng)用鑷子,防止藥品有毒,故A錯(cuò)誤;
B;為防止藥品污染;打開試劑瓶時(shí),將瓶塞倒放在桌上,故B錯(cuò)誤;
C;使用量筒時(shí)視線要與量筒內(nèi)的凹液面的最低處保持水平;故C正確;
D;防止沸騰的液體濺出傷人;試管口不能對(duì)著有人的方向,故D錯(cuò)誤;
故選C.
A;固體藥品的取用:粉末需匙或紙槽;顆粒則用鑷子夾;
B;從防止藥品污染的角度分析;
C;使用量筒時(shí)視線要與量筒內(nèi)的凹液面的最低處保持水平;
D;根據(jù)給試管內(nèi)的液體加熱的注意事項(xiàng)考慮.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【解析】rm{C}2、C【分析】解:rm{A}我們生活的物質(zhì)世界;不僅存在形形色色的物質(zhì),且物質(zhì)還不斷地變化著,而化學(xué)就是研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),多彩的世界與化學(xué)有關(guān),所以正確.
B;食品化學(xué)主要是研究食品的加工、貯存;這里面包括很多的化學(xué)變化及原理,與化學(xué)有關(guān),所以正確.
C;水利發(fā)電是將水的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能;是物理研究范疇,與化學(xué)無關(guān),所以錯(cuò)誤.
D;化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門自然科學(xué);地球及遠(yuǎn)地大氣的組成是化學(xué)的研究?jī)?nèi)容之一,所以正確.
故選C.【解析】rm{C}3、A【分析】解:rm{A}酸性溶液的rm{pH}都小于rm{7}所以酸溶液rm{pH}一定小于rm{7.}故選項(xiàng)正確;
B;有機(jī)物都含碳元素;但是含碳元素的化合物不都是有機(jī)物,例如一氧化碳中含有碳元素,但是不是有機(jī)物。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;海水中含有大量可溶性物質(zhì);屬于混合物。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng);例如氧化銅和硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水,但是不屬于中和反應(yīng)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:rm{A}
故選:rm{A}
酸性溶液既包括酸溶液還有酸性鹽溶液;少數(shù)含碳元素的化合物;如一氧化碳;二氧化碳和碳酸鈣等具有無機(jī)物的特點(diǎn),屬于無機(jī)物;海水中含有大量可溶性物質(zhì),屬于混合物;酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水、堿和一些非金屬氧化物反應(yīng)也生成鹽和水,但不屬于中和反應(yīng)。
解答本題要掌握酸堿性溶液與酸堿鹽之間的關(guān)系,掌握物質(zhì)的分類方法,充分理解反應(yīng)類型的判斷方法等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。【解析】rm{A}4、C【分析】解:rm{A}呼出的氣體中二氧化碳、水蒸氣比空氣中的含量多;氧氣比空氣中的含量少;故A錯(cuò)誤.
B;應(yīng)用排水法收集氣體;集氣瓶里應(yīng)預(yù)先裝滿水,故B錯(cuò)誤.
C;人呼出的氣體密度比空氣大;應(yīng)將集滿人呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上,故C正確.
D、集滿氣體的集氣瓶應(yīng)立即從水中取出rm{.}故D錯(cuò)誤.
故選C.【解析】rm{C}5、B【分析】解:元素的化學(xué)性質(zhì)取決于元素原子的最外層電子數(shù),因?yàn)樘荚刈钔鈱邮莚m{4}個(gè)電子;不易失去也不易得到電子,因此它的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定.
故選B【解析】rm{B}6、D【分析】
A、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì);故A正確,不符合題意;
B;有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成;有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成,有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成,所以分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,故B正確,不符合題意;
C;塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于有機(jī)合成材料;故C正確,不符合題意;
D;純堿不是堿是一種鹽;所以D是錯(cuò)誤的,符合題意;
故選D.
【解析】【答案】根據(jù)碳單質(zhì)的種類;構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,合成材料的種類,堿的定義來分析.
二、多選題(共7題,共14分)7、AC【分析】
A、反應(yīng)O2+PtF6=O2(PtF6);符合化合反應(yīng)特點(diǎn)為“多變一”;反應(yīng)前后氧元素,Pt元素化合價(jià)有變化屬于氧化還原反應(yīng),由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng);故A說法正確;
B、根據(jù)在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,O2(PtF6)中氧元素的化合價(jià)為2x+(+5)+(-1)×6=0,x=+
故B說法錯(cuò)誤;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確;故C說法正確;
D、根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力,O2(PtF6)固體沒有導(dǎo)電能力;故D說法錯(cuò)誤;
故選AC.
【解析】【答案】A;根據(jù)化合反應(yīng);兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),進(jìn)行判斷;
B;根據(jù)在化合物中;正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,進(jìn)行解答;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進(jìn)行解答;
D;根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力;進(jìn)行判斷.
8、BD【分析】解:rm{A}白霧是液體的小液滴;白煙是固體的小顆粒,磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷,故A錯(cuò)誤;
B;濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體;溶質(zhì)減少;濃硫酸具有吸水性,溶劑增多,所以二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小,故B正確;
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子;對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,由原子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由原子來保持,故C錯(cuò)誤;
D;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅,一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后,溶液不變色,故D正確.
故選:rm{BD}.
A;根據(jù)白煙和白霧的區(qū)別進(jìn)行分析;
B;根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答;
C;根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說;分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行解答;
D;根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.
本題難度較大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別.【解析】rm{BD}9、CD【分析】解:rm{A}碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸,碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡,但是同時(shí)生成硫酸鋇沉淀,所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}不符合題意;
B、碳酸鈉加入硝酸鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和硝酸鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時(shí),不會(huì)有沉淀rm{.}不符合題意;
C、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時(shí),氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀rm{.}符合題意;
D、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硝酸銀溶液時(shí),硝酸銀與氯化鈉生成氯化銀沉淀rm{.}符合題意.
故選項(xiàng)為:rm{CD}.
對(duì)于這樣的推斷題;不要從題干去分析對(duì)應(yīng)物質(zhì)可能是什么,那樣比較浪費(fèi)時(shí)間,結(jié)果還不一定扣題,所以可以從選項(xiàng)去分析對(duì)應(yīng)即可.
A、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入氯化鉀時(shí);無論是碳酸鈉還是氯化鈉;甚至是硝酸或者硝酸鈣等都不與之反應(yīng),所以不會(huì)有沉淀.
B、碳酸鈉加入氯化鈣,生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時(shí);氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀.
C、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸,碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡,但是同時(shí)生成硫酸鋇沉淀,所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}而當(dāng)加入氯化銅時(shí);生成碳酸銅藍(lán)色沉淀,也不符合題意.
D、碳酸鈉加入氯化鋇,生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸,碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硫酸鈉時(shí);硝酸鋇與之反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.
本題考查了常見物質(zhì)的推斷,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的推斷,當(dāng)給出可供選擇物質(zhì)共選擇時(shí),從給出的選項(xiàng)進(jìn)行分析是最為快捷的.【解析】rm{CD}10、BD【分析】解:rm{A}沉淀rm{I}中的單質(zhì)為過量的鐵和反應(yīng)生成的銅;該選項(xiàng)說法正確;
B;反應(yīng)式中;元素種類不變,但是原子總數(shù)不相等,即不遵循質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)說法不正確;
C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中;鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵,是為了充分回收鐵元素,該選項(xiàng)說法正確;
D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時(shí),氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,這樣帶入了雜質(zhì)氯化鈉,因此rm{X}不應(yīng)該是氫氧化鈉;應(yīng)該是氫氧化鋇,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:rm{BD}.
鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅;
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
氫氧化鋇和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇;氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉.
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解析】rm{BD}11、BC【分析】解:rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合價(jià)是rm{+2}故rm{X}不能使鋁;錯(cuò)誤;
B、rm{X}能與硝酸銀反應(yīng),故rm{X}可能是氫前的金屬,故rm{X}可能與鹽酸反應(yīng);正確;
C、rm{X}能與硝酸銀反應(yīng),活動(dòng)性強(qiáng)于銀,故rm{X}可能是鐵;正確;
D;反應(yīng)前后溶液質(zhì)量灰發(fā)生改變;錯(cuò)誤;
故選BC.
在金屬活動(dòng)性順序中;位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來,根據(jù)化學(xué)方程式中元素的化合價(jià)解答即可.
本題考查的是金屬與鹽溶液反應(yīng)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.【解析】rm{BC}12、CD【分析】解:rm{A.}銅和濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫氣體污染空氣;故A錯(cuò)誤;
B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知,rm{2CuSO_{4}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{
.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價(jià)都發(fā)生改變;故C正確;
D.根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{O}可知,rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價(jià)為rm{Cu}價(jià);故D正確.
故選CD.
A.根據(jù)反應(yīng)后的生成物判斷;
B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}
C.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式判斷;
D.根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{SO_{2}}進(jìn)行解答.
本題考查了物質(zhì)的制備,解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要依據(jù)題干提供信息,結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答.rm{0}【解析】rm{CD}13、AB【分析】
根據(jù)在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,鉀的化合價(jià)是+1價(jià),氧的化合價(jià)是-2價(jià),設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價(jià)是x;則(+1)×(n+1)+x+(-2)×(2n+2)=0,則x=3+3n,當(dāng)n=0時(shí),x=+3;當(dāng)n=1時(shí),x=+6;當(dāng)n=2時(shí),x=+9,不符合.
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行解答本題.
三、填空題(共7題,共14分)14、略
【分析】
(1)取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液;由于硫酸銅溶液為藍(lán)色,說明一定不含硫酸銅;
(2)取部分此溶液加入氯化鋇溶液;有白色沉淀生成,根據(jù)題干給出的物質(zhì),所形成的沉淀可能為碳酸鋇或硫酸鋇,所以混合物中可能含碳酸鈉或硫酸鈉,也可能是二者的混合物;
(3)在白色沉淀中加入足量的稀硝酸;沉淀最后全部溶解,碳酸鋇可溶于硝酸,而硫酸鋇不溶于稀硝酸,說明沉淀為碳酸鋇,一定不是硫酸鋇,故一定含有碳酸鈉,一定不含硫酸鈉,而碳酸鈉可與氯化鈣形成沉淀,而(1)中樣品溶于水得到無色溶液,故混合物中一定不含氯化鈣;
故答案為:
肯定有Na2CO3;肯定沒有CaCl2、CuSO4、Na2SO4
【解析】【答案】固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液;說明混合物中一定無硫酸銅,取部分此溶液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說明混合物中可能含硫酸鈉或碳酸鈉,在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀最后全部溶解,說明生成的白色沉淀為碳酸鋇,故一定含碳酸鈉,一定不含硫酸鈉,由于碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀,而固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液,所以混合物中一定不含氯化鈣.
15、略
【分析】
由于該元素的質(zhì)子數(shù)是12;可推斷該元素為Mg,根據(jù)某陽(yáng)離子核外電子排布與氖原子相同,可判斷其核外共有10個(gè)電子,所以鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷,其化合價(jià)常為+2價(jià),而氧元素通常顯-2價(jià),所以其氧化物的化學(xué)式為MgO;
故答案為:鎂離子;Mg2+;MgO;
【解析】【答案】質(zhì)子數(shù)是12;可推斷該元素為Mg,根據(jù)該陽(yáng)離子核外電子排布與氖原子相同,可確定其帶電荷的情況,然后根據(jù)離子的表示方法分析解答即可;
16、錐形瓶;試管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O22H2O+O2↑;2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;BE【分析】解:rm{(1)a}是錐形瓶;rm是試管;
rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup
}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}根據(jù)發(fā)生裝置rm{(3)}收集裝置rm{A}的特點(diǎn)選擇合適的氣體制取和收集:固液常溫下反應(yīng)且氣體難溶于水,因此可以是氧氣或氫氣等,若是氧氣,則需要過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}
rm{C}加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物得到氯化鈣和水,反應(yīng)的方程式為:rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}發(fā)生裝置屬于固體加熱型的rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置;又因?yàn)榘睔庖兹苡谒?,密度比空氣小,故采用向下排空氣法rm{(4)}裝置收集.
故答案為:rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{
bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}錐形瓶試管rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}答案合理都可rm{)(4)2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}rm{B}.rm{E}【解析】錐形瓶rm{;}試管rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup
}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{
MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup
}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}17、?酒精燈;c;AD;2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑;BC;CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑;c;B;夾緊彈簧夾,推動(dòng)注射器的活塞;一段時(shí)間后活塞回到原處【分析】解:rm{(1)}酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;rm{(2)}用rm{B}裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選rm{c}故答案為:rm{c}rm{(3)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:rm{AD}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{
underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}
O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{BC}用裝置rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O
CO_{2}隆眉}排空氣收集rm{(4)}氣體應(yīng)從導(dǎo)管的短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。还蚀鸢笧椋簉m{E}rm{H_{2}}圖rm{c}為制取rm{(5)}并還原rm{2}的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖rm{H_{2}}裝置rm{Fe_{3}O_{4}}檢查此裝置氣密性的具體操作是:夾緊彈簧夾,推動(dòng)注射器的活塞,一段時(shí)間后活塞回到原處,證明裝置嚴(yán)密,故答案為:rm{1}夾緊彈簧夾,推動(dòng)注射器的活塞;一段時(shí)間后活塞回到原處;酒精燈是常用的加熱儀器,用rm{B}裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選rm{B}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{B}氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{c}實(shí)驗(yàn)室制取rm{.}是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集rm{CO_{2}}用裝置rm{.}排空氣收集rm{.}氣體應(yīng)從導(dǎo)管的短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?;圖rm{E}為制取rm{H_{2}}并還原rm{2}的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖rm{H_{2}}裝置rm{Fe_{3}O_{4}}檢查此裝置氣密性的具體操作是:夾緊彈簧夾,推動(dòng)注射器的活塞,一段時(shí)間后活塞回到原處,證明裝置嚴(yán)密rm{1}本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強(qiáng)rm{B}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.rm{.}【解析】酒精燈;rm{c}rm{AD}rm{2KMnO}rm{4}rm{dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K}rm{4}rm{dfrac{underline{;;triangle
;;}}{;}K}rm{2}rm{2}rm{MnO}rm{4}rm{4}rm{MnO}rm{2}rm{2}rm{O}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{BC}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{2HCl=CaCl}rm{2}夾緊彈簧夾,推動(dòng)注射器的活塞;一段時(shí)間后活塞回到原處rm{2}18、?進(jìn)行對(duì)比;B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等【分析】解:rm{(1)}酚酞試液本身為無色,而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅,單獨(dú)放只盛有酚酞試液的試管,是想說明氨水能使酚酞試液變紅,起到一個(gè)對(duì)比的作用,故答案為:進(jìn)行對(duì)比rm{(2)A}試管為常溫,rm{D}試管為高溫,溫度不一樣,分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣,故答案為:rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色rm{.(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出本題答案為:rm{壟脵}分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的,rm{壟脷}溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快rm{.(4)}改進(jìn)前能聞到刺激性氣味,是因?yàn)檠b置氣密性不好,且同一溫度下不能說明影響分子的運(yùn)動(dòng)快慢的因素,而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問題,故答案為:能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等rm{.}分子的運(yùn)動(dòng)是確實(shí)存在的,本題就是利用逸出的氨分子使酚酞試液變紅來證明分子的存在與運(yùn)動(dòng)的rm{.}在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,給實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)了情景,從而為實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)提供了事實(shí)依據(jù)rm{.}通過實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)減少了環(huán)境的污染,通過對(duì)比試驗(yàn)增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀準(zhǔn)確性rm{.}本題考查了分子的存在與運(yùn)動(dòng)快慢的影響因素,設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)是關(guān)鍵.【解析】進(jìn)行對(duì)比;rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色;分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等19、①;④;⑤;①②③;④⑤;①;以防除去水垢后CH3COOH腐蝕鋁壺【分析】解:rm{(1)}食醋屬于酸,石灰水屬于堿,純堿屬于鹽,醋酸、白酒、白糖屬于有機(jī)物,所以本題答案為:rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脵壟脷壟脹}
rm{(2)}蚊蟲分泌物含有酸,可以使用顯堿性的物質(zhì)涂抹,從而酸堿中和除去酸性物質(zhì)減弱疼痛,所以本題答案為:rm{壟脺壟脻}
rm{(3)}水垢含有碳酸鈣和氫氧化鎂,能用醋酸除去,醋酸還能與金屬反應(yīng),所以本題答案為:rm{壟脵}以防除去水垢后rm{CH_{3}COOH}腐蝕鋁壺.【解析】rm{壟脵;壟脺;壟脻;壟脵壟脷壟脹;壟脺壟脻;壟脵;}以防除去水垢后rm{CH_{3}COOH}腐蝕鋁壺20、略
【分析】
催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率;催化劑的特點(diǎn)是:在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化.
故答:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);改變其他物質(zhì)的.
【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,又叫觸媒.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
四、探究題(共2題,共16分)21、試管;集氣瓶;B;2H2O22H2OO2↑;催化;用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿(反之則沒有收集滿),偏大;CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑;B、D;m;氫氣【分析】解:rm{(1)}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題rm{.}答案為:試管,酒精燈,集氣瓶rm{.(2)}高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞,所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花;書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭rm{.}答案為:在試管口塞一團(tuán)棉花,rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;{錄脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應(yīng),所反應(yīng)以裝置為rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;{錄脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.
(3)}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;驗(yàn)證氣體是否集滿要注意說明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的結(jié)果rm{B}故答案為:rm{.}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}催化,用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿rm{B}反之則沒有收集滿rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳為固體和液體反應(yīng)無需加熱的反應(yīng),故發(fā)生裝置為:rm{(}二氧化碳密度大于空氣,所以用向上排空氣法收集,所以收集裝置為:rm{).(4)}干燥氣體時(shí)應(yīng)注意“深入淺出”rm{B}故答案為:rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{D}rm{.}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O
CO_{2}隆眉}由裝置可知?dú)怏w密度應(yīng)小于空氣,故氣體可以是氫氣rm{B}答案為:氫氣rm{D}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題rm{m.(5)}高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞,所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花;書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭rm{.}過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應(yīng),所反應(yīng)以裝置為rm{.(1)}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;驗(yàn)證氣體是否集滿要注意說明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的結(jié)果rm{.(2)}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱,收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水;干燥氣體時(shí)應(yīng)注意“深入淺出”rm{.(3)}由裝置可知?dú)怏w密度應(yīng)小于空氣rm{B}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱,收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水.rm{.(4)}【解析】試管;集氣瓶;rm{B}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}催化;用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}反之則沒有收集滿rm{(}偏大;rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{)}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O
CO_{2}隆眉}rm{B}氫氣rm{D}22、變渾濁;不變渾濁;石灰水渾濁程度;燃著的木條;木條熄滅;木條繼續(xù)燃燒;木條燃燒情況【分析】解:分別向盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中滴加澄清石灰水,盛呼出氣體的集氣瓶中石灰水變渾濁,說明呼出的氣體中含二氧化碳比空氣中多;將燃著的木條分別深入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)燃著的木條逐漸熄滅,空氣中燃著的木條照常燃燒,說明呼出的氣體中含氧氣少rm{.}故答案為:。探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方案判斷依據(jù)二氧化碳含量是否相同將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中;盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水變渾濁,盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水不變渾濁.根據(jù)石灰水渾濁程度不同判斷rm{CO_{2}}含量不同氧氣含量是否相同用燃著的木條分別放入盛有呼出氣體和空氣中,盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)木條熄滅,盛空氣的集氣瓶木條繼續(xù)燃燒.根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷rm{O_{2}}含量不同二氧化碳含量的判斷,是利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性判斷,空氣中的二氧化碳幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,呼出的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁;氧氣含量的不同是利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì);水蒸氣含量的不同可根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠的性質(zhì)判斷rm{.}根據(jù)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的原理判斷二氧化碳的多少,根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)判斷氧氣的多少.【解析】變渾濁;不變渾濁;石灰水渾濁程度;燃著的木條;木條熄滅;木條繼續(xù)燃燒;木條燃燒情況五、計(jì)算題(共3題,共24分)23、略
【分析】
酚酞遇堿性溶液變紅;所以可以用向反應(yīng)后的溶液中加入氫氧化鈉溶液的方法來進(jìn)行驗(yàn)證猜想一是正確的,即:向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,溶液變成紅色,說明猜想一正確.
故答案為:向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液;溶液變成紅色.
【解析】【答案】堿性溶液可以使酚酞變紅;可以據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證溶液中仍然有酚酞,可以據(jù)此解答該題.
24、+2;152;36.8%【分析】解:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,硫酸根顯rm{-2}設(shè)鐵元素的化合價(jià)是rm{x}則:rm{x+(-2)=0}則rm{x=+2}.
rm{(1)}硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{56+32+16隆脕4=152}.
rm{(2)}硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{dfrac{56}{152}隆脕100%隆脰36.8%}.
rm{dfrac
{56}{152}隆脕100%隆脰36.8%}某貧血患者需補(bǔ)充rm{(3)}鐵,至少需要服用硫酸亞鐵的質(zhì)量為:rm{1.4g}.
故答案為:rm{1.4g隆脗36.8%=3.8g}rm{+2}rm{
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