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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、在北京周口店北京人遺址中發(fā)現(xiàn):5個(gè)北京猿人頭蓋骨;近10萬(wàn)多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量用火遺跡,其中最厚的灰燼可達(dá)4米,灰燼中有很多石頭;骨頭和樸樹子等。這說明北京人()

①會(huì)制造石器。

②會(huì)種植粟。

③會(huì)使用火和保存火種。

④保留了猿的某些特征。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2、假如你穿越時(shí)空來(lái)到宋代,下列情景不可能遇到的是A.安裝有指南針的海船出海遠(yuǎn)航B.人們?cè)谝雇砣ネ呱峥磻駽.人們?cè)诓铇侵姓務(wù)摗陡]娥冤》D.人們傳誦蘇軾的詞作《念奴嬌?赤壁懷古》3、史書記載疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”的朝代是()A.西漢B.唐朝C.元朝D.宋朝4、我國(guó)文字演變正確的順序是()A.甲骨文→大篆→金文→小篆B.甲骨文→金文→小篆→大篆C.甲骨文→小篆→金文→大篆D.甲骨文→金文→大篆→小篆5、我國(guó)有文字可考的歷史始于商朝。你認(rèn)為商朝用來(lái)記事的文字應(yīng)該是()A.楔形文字B.甲骨文C.金文D.大篆評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、兩宋時(shí)期城市里的旅館稱為,娛樂場(chǎng)所叫做“”。7、【題文】唐朝時(shí)一位德才兼?zhèn)涞淖x書人收藏了活字印刷的佛教經(jīng)典《金剛經(jīng)》。

錯(cuò)誤:____改正:____8、【題文】宋朝時(shí)期,畢昇發(fā)明了雕版印刷術(shù)。9、閱讀下表后判斷。項(xiàng)目變革背景變革措施變革意義商鞅變法秦國(guó)弱小,諸侯鄙視秦國(guó)。改革土地制度;重農(nóng)抑商;獎(jiǎng)勵(lì)軍功;遷都咸陽(yáng),推行縣制;實(shí)行連坐法等。舊制廢除,新制度建立,國(guó)家富裕,軍力增強(qiáng),秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家,為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革北魏統(tǒng)一北方,社會(huì)矛盾激化,北方出現(xiàn)了民族大融合。借鑒漢有一天政治和經(jīng)濟(jì)制度;遷都洛陽(yáng);學(xué)習(xí)漢族文化習(xí)俗等。緩和了社會(huì)矛盾,鞏固了北魏統(tǒng)治,有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步,促進(jìn)了北方民族大融合。以下結(jié)論是從上表中得出的;請(qǐng)?jiān)跈M線上填“A”;與上表信息所表達(dá)的意思不符的,請(qǐng)?jiān)跈M線上填“B”;上表信息沒有涉及的,請(qǐng)?jiān)跈M線上填“C”。

①兩者都是因?yàn)檎?quán)的弱小而改革。____

②兩者都進(jìn)行了遷都。____

③兩者在推行過程中都遭遇了極大阻力。____

④兩者都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。____

⑤評(píng)價(jià)前者應(yīng)以肯定為主,評(píng)價(jià)后者應(yīng)以否定為主。____10、宋朝的______政策防止了唐末以來(lái)武將跋扈的情況;為了加強(qiáng)中央集權(quán),宋太祖在地方設(shè)置______以控制地方財(cái)賦權(quán)。11、12世紀(jì)初期(1115年),______起兵抗遼,建立女真政權(quán),國(guó)號(hào)大金(金)。12、“安史之亂”后,唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰,藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈,人民賦稅繁重、生活困苦、連年災(zāi)荒。黃巢農(nóng)民軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,并攻入長(zhǎng)安,建立政權(quán),唐朝滅亡。______(判斷對(duì)錯(cuò))13、我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮是因?yàn)槲鲿x的______之亂。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、半坡人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富,材料最齊全的直立人遺址。()15、唐朝是我國(guó)歷史上最繁榮與開放的朝代,鑒真東渡日本、玄奘西游天竺和文成公主入藏這些歷史事件體現(xiàn)了唐政府開放的對(duì)外政策。16、劉秀當(dāng)皇帝以后,采取了一系列振興國(guó)家的措施,東漢出現(xiàn)政權(quán)鞏固、社會(huì)安定、國(guó)家興盛的局面,史稱“光武中興”。()T.正確F.錯(cuò)誤17、

清朝前期;我國(guó)的疆域西到蔥嶺,西北達(dá)巴爾喀什湖,北接西伯利亞,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島,東臨太平洋,東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島;赤尾嶼等,南至南海諸島,成為亞洲最大的國(guó)家。

。A.正確B.錯(cuò)誤18、北宋著名史學(xué)家司馬迀主持編寫了《資治通鑒》。______(判斷對(duì)錯(cuò))19、判斷題。

中國(guó)境內(nèi)至少在170萬(wàn)年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動(dòng)。()20、唐朝都城長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治;經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心。其間商業(yè)區(qū)“市”、居住區(qū)“坊”;錯(cuò)雜交替,商業(yè)氣息濃厚。

21、《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。______(判斷對(duì)錯(cuò))22、公元494年,北魏孝文帝力排眾議,把首都由平城遷到長(zhǎng)安。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、連線題(共3題,共30分)23、我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權(quán),請(qǐng)正確用線連起來(lái)。24、為人民做貢獻(xiàn)的;人民就會(huì)記住他。請(qǐng)將下列歷史人物與他們相對(duì)應(yīng)的名言;功績(jī)之間用線段“﹣”連接起來(lái)。

25、請(qǐng)將下列歷史人物與其相應(yīng)史實(shí)用直線連接起來(lái),將正確答案填入答題卡相應(yīng)位置A.蔡倫a.《史記》B.張仲景b.《水經(jīng)注》C.華佗c.改進(jìn)造紙術(shù)D.司馬遷d.《傷寒雜病論》E.酈道元e.“五禽戲”評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題,共4分)26、讀圖回答下列問題。

(1)此人是誰(shuí)?

(2)他生活在什么時(shí)期?

(3)他是什么學(xué)派創(chuàng)始人?

(4)列舉出他的三則教育教學(xué)名言。

(5)怎樣評(píng)價(jià)此人?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】題干材料未提及粟;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知北京人沒有學(xué)會(huì)種植農(nóng)作物,據(jù)此可排除ACD三個(gè)選項(xiàng).北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里,他們使用打制的石器,過群居生活,共同勞動(dòng)(采集;狩獵)共同分享勞動(dòng)成果;會(huì)使用天然火,他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸,照明、防寒,火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力.

故選B.

本題考查了遠(yuǎn)古北京人.北京人用火燒烤食物;吃到熟食,縮短了消化過程,促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展.

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用北京人的體貌特征與生產(chǎn)生活狀況.【解析】B2、C【分析】本題主要考查了宋朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知,安裝有指南針的海船出海遠(yuǎn)航、人們?cè)谝雇砣ネ呱峥磻蚝腿藗儌髡b蘇軾的詞作《念奴嬌·赤壁懷古》,都能在宋朝經(jīng)歷到?!陡]娥冤》是元朝時(shí)期關(guān)漢卿著名的代表作品,在宋朝不可能談?wù)摰?。故選C?!窘馕觥緾3、C【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)忽必烈改制史實(shí)的識(shí)記。題中這句話的意思是版圖北邊超過陰山(現(xiàn)內(nèi)蒙古自治區(qū)中部),西邊到達(dá)流沙(今塔克拉瑪干沙漠),東面可抵遼東(今遼寧省東部),南面越過海表(今西沙群島),依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第14課元帝國(guó)拓展統(tǒng)一多民族國(guó)家,第二子目忽必烈改制中的內(nèi)容:“1271年改國(guó)號(hào)為元,建立元朝。1276年,元軍攻破臨安,南宋滅亡。1279年,元統(tǒng)一了全國(guó)。”,結(jié)合教材插圖——元朝疆域,可知,這句話記載的是元朝的疆域,故選C??键c(diǎn):忽必烈改制【解析】【答案】C4、D【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始.商周的青銅器上鑄刻的文字叫做“金文”也稱“銘文”,它比甲骨文規(guī)范.西周晚期,有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式,這種字體稱為“大篆”.我國(guó)古代文字的演變歷程為甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書→楷書→草書→行書.

故選D.

本題主要考查我國(guó)文字演變的順序.

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力.理解并識(shí)記我國(guó)古代文字的演變.【解析】D5、B【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí);商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”,它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字.我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始.故商朝用來(lái)記事的文字應(yīng)該是甲骨文.

故選B.

本題考查甲骨文;理解商朝開始出現(xiàn)甲骨文,故我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開始的.

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記商朝甲骨文的地位與影響.【解析】B二、填空題(共8題,共16分)6、略

【分析】試題分析:本題考查宋代萬(wàn)千氣象的社會(huì)風(fēng)貌相關(guān)知識(shí),宋代交通非常發(fā)達(dá),城市里供住宿的邸店很多,邸店就是現(xiàn)代的旅館的意思,宋代供娛樂的場(chǎng)所叫做“瓦子”??键c(diǎn):人教版七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌【解析】【答案】邸店瓦子7、略

【分析】【解析】本題考查的是《金剛經(jīng)》。《金剛經(jīng)》為現(xiàn)存最完備的雕版印刷品,不是活字印刷。【解析】【答案】錯(cuò)誤:活字印刷,改正:雕版印刷8、略

【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查北宋時(shí)畢昇的主要發(fā)明創(chuàng)造。北宋時(shí)期;畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),這種方法既經(jīng)濟(jì),又省時(shí),大大促進(jìn)了文化的傳播。而雕版印刷術(shù)出現(xiàn)唐朝時(shí)期,并非畢昇所發(fā)明,唐朝印制《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化(一)【解析】【答案】不正確畢昇發(fā)明的是活字印刷術(shù)。9、BACAB【分析】【分析】(1)商鞅變法的原因是秦國(guó)弱小。北魏孝文帝改革的背景是北魏統(tǒng)一北方;社會(huì)矛盾激化,北方出現(xiàn)了民族大融合。本題的所表達(dá)的意思與上表信息不符。(2)商鞅變法的措施之一是遷都咸陽(yáng);北魏孝文帝改革的措施之一是遷都洛陽(yáng)。本題的結(jié)論是從上表中得出的。(3)商鞅變法和北魏孝文帝改革在推行過程中都遭遇了極大阻力。本題的所表達(dá)的信息上表沒有涉及的。(4)通過商鞅變法,舊制廢除,新制度建立,國(guó)家富裕,軍力增強(qiáng),秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家,為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革緩和了社會(huì)矛盾,鞏固了北魏統(tǒng)治,有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步,促進(jìn)了北方民族大融合。本題的結(jié)論是從上表中得出的。(5)通過商鞅變法,舊制廢除,新制度建立,國(guó)家富裕,軍力增強(qiáng),秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家,為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革緩和了社會(huì)矛盾,鞏固了北魏統(tǒng)治,有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,推動(dòng)了鮮卑等少數(shù)民族的社會(huì)進(jìn)步,促進(jìn)了北方民族大融合。因此說評(píng)價(jià)商鞅變法和北魏孝文帝改革都應(yīng)以肯定為主。

故答案為:(1)B。(2)A。(3)C。(4)A。(5)B。

【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革原因的知識(shí)點(diǎn)。(2)本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)。(3)本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革的知識(shí)點(diǎn)。(4)本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革影響的知識(shí)點(diǎn)。(5)本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革的知識(shí)點(diǎn)。10、略

【分析】宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn).宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán);后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將,提升文官的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成.宋太祖在地方為加強(qiáng)控制,派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官,實(shí)施三年一換的制度,還在各州府設(shè)立通判,以分知州的權(quán)力;下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力,稅收由中央掌控,后來(lái)又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財(cái)賦收歸中央.

故答案為:

重文輕武;轉(zhuǎn)運(yùn)使.

本題考查了宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán).宋太祖首先在軍事上解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán);牢牢地控制軍隊(duì),并控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng),使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán).

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記宋太祖重文輕武和強(qiáng)化中央集權(quán)的具體措施.【解析】重文輕武;轉(zhuǎn)運(yùn)使11、阿骨打【分析】據(jù)所學(xué)知;1115年,女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打統(tǒng)一了女真族各部,在會(huì)寧稱帝,建立金。故正式建立女真政權(quán),定國(guó)號(hào)為大金的是阿骨打。

故答案為:

阿骨打(完顏阿骨打)。

本題以“建立女真政權(quán)”為切入點(diǎn);考查金建立的相關(guān)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握遼宋夏金元時(shí)期民族政權(quán)的并立?!窘馕觥堪⒐谴?2、略

【分析】唐朝后期;統(tǒng)治腐朽,宦官專權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,中央已無(wú)力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重,生活困苦,又遇到連年的災(zāi)荒,爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下,攻入長(zhǎng)安,建立政權(quán),給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年,朱溫建立后梁政權(quán),唐朝滅亡。“安史之亂”后,唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰,藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈,人民賦稅繁重;生活困苦、連年災(zāi)荒。黃巢農(nóng)民軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,并攻入長(zhǎng)安,建立政權(quán),唐朝滅亡,這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為:

×。

本題考查了黃巢起義與唐朝滅亡。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝滅亡的時(shí)間、人物。【解析】×13、八王【分析】西晉時(shí)期;中原人口逃往南方數(shù)以十萬(wàn)計(jì),形成我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。與此緊密相關(guān)的事件是八王之亂。晉惠帝在位時(shí),手握重兵的八個(gè)王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán),先后起兵,在洛陽(yáng)一帶展開長(zhǎng)達(dá)16年的相互混戰(zhàn),史稱“八王之亂”,西晉從此衰落。幸存的中原人口紛紛逃往南方,形成了我國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。

故答案為:

八王。

本題考查人口南遷;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查人口南遷,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥堪送跞⑴袛囝}(共9題,共18分)14、×【分析】【分析】北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富;材料最齊全的直立人遺址,不是半坡人。故答案為:錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是北京人。15、×【分析】【分析】本題主要考查將史實(shí)進(jìn)行歸類的能力。題文主要講述唐朝政府開放的對(duì)外政策;唐朝是我國(guó)歷史上最繁榮與開放的朝代,鑒真東渡日本;玄奘西游天竺這些歷史事件體現(xiàn)了唐政府開放的對(duì)外政策,但是,文成公主入藏這件事不能體現(xiàn)唐政府開放的對(duì)外政策,它屬于唐朝與周邊少數(shù)民族交往的史實(shí),只能體現(xiàn)唐政府開明的民族政策。故本題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?對(duì)外友好往來(lái)。16、√【分析】本題考查光武中興。光武帝為了鞏固統(tǒng)治,采取了一系列措施。他多次下令釋放奴婢,減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),減輕刑法;還合并郡縣,裁減官吏,加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏;又允許北方民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期,社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“光武中興”。本題是正確的。故選T。【解析】T17、√【分析】本題考查了清朝疆域的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清朝前期,我國(guó)的疆域西到蔥嶺,西北達(dá)巴爾喀什湖,北接西伯利亞,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島,東臨太平洋,東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等,南至南海諸島,成為亞洲最大的國(guó)家。表述正確,故選A?!窘馕觥緼

18、×【分析】北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史巨著。這部書按年代順序;敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史,將近三百卷。全書取材廣泛,敘事明晰,文筆生動(dòng),對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值,其史學(xué)地位與司馬遷齊名,其著作被宋神宗御批為“鑒于往事,有資于治道”。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為:×。

本題主要考查司馬光和《資治通鑒》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握司馬光和《資治通鑒》的相關(guān)史實(shí)。【解析】×19、√【分析】【分析】通過所學(xué)知識(shí);我們知道:目前我國(guó)境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的最早的遠(yuǎn)古人類是元謀人,元謀人生活在距今約170萬(wàn)年前,所以本題是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是我國(guó)遠(yuǎn)古居民的相關(guān)知識(shí),中華文明的起源·祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民20、×【分析】本題考查唐都長(zhǎng)安的相關(guān)知識(shí)。唐朝都城長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,其間商業(yè)區(qū)“市”、居民區(qū)“坊”。“市”和“坊”界限分明,嚴(yán)格分開。此題錯(cuò)誤,應(yīng)將“錯(cuò)雜交替,商業(yè)氣息濃厚。”改為“市”和“坊”界限分明,嚴(yán)格分開。故選F。【解析】F21、√【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》;記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事,是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。《史記》文筆簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言生動(dòng),也是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,魯迅稱其為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。故題干表述正確。

故答案為:√。

本題主要考查《史記》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握司馬遷與《史記》的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊?2、×【分析】公元494年;北魏孝文帝力排眾議,把首都由平城遷到洛陽(yáng),不是長(zhǎng)安。由于平城氣候干旱,所產(chǎn)糧食不能滿足都城眾多人口的需要;而且位置偏北,不利于北魏對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化,北魏孝文帝把都城遷到了洛陽(yáng)。

故答案為:

×。

本題考查了北魏孝文帝遷都。北魏孝文帝順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)采取了一系列漢化改革措施。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)?!窘馕觥俊了?、連線題(共3題,共30分)23、略

【分析】試題分析:學(xué)生在做此類連線題時(shí)可以先連出自己比較熟悉的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)文成公主入藏時(shí)可知,吐蕃是今藏族的祖先;916年,契丹族耶律阿保機(jī)建立了遼;1038年,黨項(xiàng)族元昊建立了西夏;1115年女真族完顏阿骨打建立了金。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】24、【分析】【分析】岳飛;民族英雄。岳飛是南宋最杰出的統(tǒng)帥,他重視人民抗金力量,岳飛反對(duì)宋廷“僅令自守以待敵,不敢遠(yuǎn)攻而求勝”的消極防御戰(zhàn)略,一貫主張積極進(jìn)攻,以?shī)Z取抗金斗爭(zhēng)的勝利;他是南宋初唯一組織大規(guī)模進(jìn)攻戰(zhàn)役的統(tǒng)帥。岳飛的文學(xué)才華也是將帥中少有的,他的不朽詞作《滿江紅?怒發(fā)沖冠》,是千古傳誦的愛國(guó)名篇,他精忠報(bào)國(guó),名垂千古。鑒真,唐朝僧人,著名醫(yī)學(xué)家。應(yīng)日本留學(xué)僧請(qǐng)求先后六次東渡,弘傳佛法,促進(jìn)了文化的傳播與交流。他傳經(jīng)授道,僧俗共仰。鑒真不僅為日本帶去了佛經(jīng),還促進(jìn)了中國(guó)文化向日本的流傳。在佛教;醫(yī)藥、書法等方面,鑒真對(duì)于日本有極其深遠(yuǎn)的影響。戚

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