2025年人教版高三生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高三生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器．下列相關(guān)敘述正確的是（）A.在進行光合作用的生物細胞均含葉綠體B.在進行無氧呼吸的生物細胞均不含線粒體C.線粒體和葉綠體都含遺傳物質(zhì)，具有翻譯過程D.線粒體和葉綠體都能合成ATP，合成場所在其內(nèi)膜上2、【題文】很多同學都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶；但有相當一部分同學的設(shè)計并不成功。下面羅。

列了設(shè)計生態(tài)瓶應遵循的原理，其中不合理的是A.瓶內(nèi)各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應合理C.應定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應獲得充足的能量供應3、經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（）A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合B.用于基因工程獲得目的基因C.可調(diào)節(jié)血糖濃度D.細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板4、將攜帶抗M基因、無抗N基因的鼠細胞去除細胞核后，與攜帶N基因、無抗M基因的鼠細胞融合，獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性。該實驗證明了（）A.該胞質(zhì)雜種細胞具有全能性B.抗M基因位于細胞質(zhì)中C.該胞質(zhì)雜種細胞具有無限增殖能力D.抗N基因位于細胞核中5、泡菜含有豐富的維生素和鈣、磷等無機物，既能為人體提供充足的營養(yǎng)，又能預防動脈硬化等疾?。谂莶说闹谱鬟^程中，不需要控制的因素是（）A.腌制時間B.環(huán)境溫度C.食鹽用量D.泡菜壇容積6、生物學家做了如圖所示的實驗：

①用紅色熒光染料標記人細胞膜上的蛋白質(zhì)．

②用綠色熒光染料標記鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)．

③把人和鼠的細胞融合為一；此細胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光．

④然后把此細胞置于37℃下培養(yǎng)40min；再檢查，發(fā)現(xiàn)兩種顏色的熒光均勻分布在整個細胞表面．

請判斷下列錯誤的是（）A.人和鼠的細胞能夠融合為一體，是因為其細胞膜的基本結(jié)構(gòu)是相同的B.上述熒光染料最終呈均勻分布狀態(tài)，這是由于細胞膜具有選擇透過性的結(jié)果C.該實驗證明，構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，不是靜止的D.在不同溫度下做該實驗時，熒光染料分布均勻的時間不一樣，因為溫度影響蛋白質(zhì)分子的運動速度7、下列哪項不是細胞學說的主要內(nèi)容（）A.一切動植物由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B.細胞是生物體相對獨立的單位C.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生D.細胞分為細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三部分8、下列關(guān)于葉綠體和光合作用的說法，正確的是（）A.提取光合色素，進行紙層析分離時，胡蘿卜素位于濾紙最上方，原因是在提取液中的溶解度最低B.光合作用強度可以用多種指標表示，如植物體干重增加量、釋放量、吸收量C.為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片，在光照、有空氣、臨時裝片中無稀溶液的條件下進行實驗D.光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個分子合成一個三碳化會物評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、在細胞免疫中；效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖2）．前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜，后者指效應T細胞通過表面的FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導靶細胞凋亡．請分析并回答：

（1）人體內(nèi)的效應T細胞來自____的增殖；分化．

（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，其在效應T細胞內(nèi)的具體合成部位是____．穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)____（填“流入”或“流出”）靶細胞；最終導致靶細胞死亡．

（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as是其受體，它們都是由細胞合成并位于細胞表面的蛋白質(zhì)．一般來說，控制FasL的基因____（填“是”或“不是”）只存在效應T細胞中．

①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的____功能，F(xiàn)as和FasL存在于不同的細胞表面體現(xiàn)了基因的____

②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是____（填“升高”“不變”或“降低”）．免疫排斥是器官移植的一個主要障礙，根據(jù)上述實例及Fas和FasL的相互關(guān)系，可考慮抑制____基因的表達，從而為解決免疫排斥提供一種新的思路．10、如圖是動物不同細胞分裂階段的圖象；請據(jù)圖回答：

（1）A圖象所代表的細胞分裂方式及所處的分裂時期____

（2）表示初級精母細胞的有____，表示次級精母細胞的有____；

（3）圖A中的細胞有____條染色體，____條染色單體．11、如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖；該病的致病基因位于常染色體上（等位基因用A和a表示），請分析回答：

（1）9號個體基因型是____，該病的遺傳過程遵循定律____．

（2）在第Ⅲ代個體中，可能不帶致病基因的是____．

（3）Ⅱ代3號個體與第Ⅲ代10號個體基因型相同的概率為____．

（4）若8號個體和9號個體婚配，則生下患病個體的概率為____．12、果實成熟到一定程度時；乙烯含量明顯上升．研究表明：果實中乙烯含量的增加與呼吸速率上升的時間進程一致．

（1）某實驗小組為了探究不同濃度的乙烯對果實呼吸作用的影響，利用圖1實驗裝置進行探究．請幫助他們完成實驗設(shè)計．（提示：乙烯利溶液浸泡果實1分種，在細胞液的pH條件下能緩慢分解放出乙烯，具有與乙烯相同的生理效應；每天相同時間段利用裝置測定一小時，計算O2吸收速率；連續(xù)進行幾天）

實驗材料：未成熟的番茄。

實驗試劑：20%KOH；紅墨水、蒸餾水、不同濃度的乙烯利。

實驗步驟：

第一步：選取成熟度相同的番茄若干；均分為A；B、C、D四組，分別放入四個裝置中1小時，觀察并記錄各組U型管中液面差，計算初始呼吸速率．

第二步：____．

第三步：每天相同時間段，____．

（2）每天測定呼吸速率要選擇相同的時間段，原因是____．

（3）假設(shè)通過實驗，得到不同濃度的乙烯對番茄呼吸作用的影響結(jié)果如圖2所示．請在圖中補充在1μg/g的乙烯作用下的番茄O2吸收速率變化曲線，并標示出呼吸峰．____．13、（2016?合肥一模）請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題．

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．受兩對能獨立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因（A和a，B和b）控制；如圖所示．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導致50%的胚胎死亡．

分析可知：黃色鼠的基因型有____種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是____．讓多只基因型為AaBb的成鼠白由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色____．

（2）乙種鼠的一個自然種群中；體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制．

①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，操作最簡單的方法是：____

②已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，應該選擇的雜交組合是____．14、如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）在小麥種子細胞中，圖中物質(zhì)I是指____．

（2）圖中A表示____元素．

（3）在細胞生物體內(nèi)，Y有____種．

（4）Z和Y在化學組成上的區(qū)別是：Z特有的成分是____．

（5）物質(zhì)P的不同，取決于____的不同．

（6）細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構(gòu)成____（填字母代號）．15、家蠅幼蟲體內(nèi)有一種抗腫瘤蛋白；科學家發(fā)現(xiàn)此蛋白質(zhì)具有抗癌的奇特療效，它能對腫瘤產(chǎn)生特異性的抑制，并能增強機體的細胞免疫和非特異性免疫．英國皇家醫(yī)學會已經(jīng)將此蛋白質(zhì)列為21世紀首選抗癌藥物．如圖所示為通過基因工程技術(shù)生產(chǎn)這種蛋白質(zhì)的方法，請回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)A的名稱為____，其作用是將目的基因?qū)胧荏w細胞，使其在受體細胞中復制并____．

（2）在進行導入過程時，通常用____處理大腸桿菌細胞，使其處于____，然后再將B溶于緩沖液中與____混合．

（3）經(jīng)檢測抗腫瘤基因已經(jīng)成功導入受體細胞，但并未檢測出抗腫瘤蛋白mRNA，其原因最可能是基因表達載體上目的基因首端未加入____．經(jīng)修改后，為檢測是否翻譯出抗腫瘤蛋白，需從大腸桿菌中提取蛋白質(zhì)，用____進行分子雜交，若有____出現(xiàn)；表明目的基因已經(jīng)成功表達．

（4）也可以通過構(gòu)建乳腺生物反應器的方法來生產(chǎn)抗腫瘤蛋白，其大致過程為將目的基因與適合的載體重組，通過____導入哺乳動物的____中，體外培養(yǎng)至早期胚胎，經(jīng)過____的技術(shù)送入母體內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物，最后從該動物的____中提取抗腫瘤蛋白．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、線粒體是需氧呼吸的主要場所，葉綠體是植物細胞光合作用的主要場所17、細胞膜的流動性與ATP沒有關(guān)系T.正確F.錯誤18、氨基酸脫水縮合在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行．____（判斷正誤）19、無氧呼吸和有氧呼吸是細胞內(nèi)兩個完全不同的過程．____（判斷對錯）．20、細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命過程中．____（判斷對錯）21、生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共1題，共8分)22、如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖；請據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是____，它含有____個-NH2．

（2）該化合物由____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同（標號）．

（3）圖中含有肽鍵____個，可表示肽鍵的是____；

（4）形成該化合物的生物化學反應叫做____，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了____．

（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是____．評卷人得分五、識圖作答題(共3題，共30分)23、多指是一類由遺傳因子控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖，試回答下列問題(設(shè)A、a是與該病有關(guān)的遺傳因子)：

(1)據(jù)圖譜判斷，多指是由________（顯性或隱性）遺傳因子控制的遺傳病。(2)寫出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遺傳因子組成：女患者______，父親________，母親________。(3)如果該女患者與一正常男子結(jié)婚，其后代患多指的概率為________。24、鹽堿地的改良是提高作物產(chǎn)量的重要途徑。科學家研究某種耐鹽堿植物時做了以下兩組實驗。甲組研究不同濃度NaCl條件下，凈光合速率、作物胞間濃CO2度、光合色素含量等變化,結(jié)果如下圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。乙組研究植物生長調(diào)節(jié)劑DA-6在不同光照強度條件下對作物光合作用的影響，將作物分為6組，進行100%、70%、50%自然條件處理，D、E、F組噴施20mg/LAD-6，12天后，測量葉片相關(guān)指標所得結(jié)果如下表，請參照圖回答下列問題:圖1圖2圖3

（1）從圖1可知，當NaCl濃度超過____mmol/L時凈光合作用速率開始顯著下降，從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是____。（2）光合作用產(chǎn)生的糖類中的氧來自于原料中的____；在葉肉細胞中，葡萄糖被徹底氧化分解產(chǎn)生的CO2中的氧來自于原料中的____。（3）從實驗結(jié)果可以判斷，不同光照條件下噴施DA-6對光合作用的影響是____（填促進、抑制、不影響）。25、應用基因工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。根據(jù)資料和圖解回答下列問題：資料1：蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”，有著超強的抗張強度?？茖W家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。資料2：將疫苗藏身水果蔬菜中，人們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時也獲得免疫力，因而無需免疫接種，這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。（1）過程①⑤所需要的工具酶有_____________，構(gòu)建的蜘蛛絲蛋白基因表達載體一般由目的基因、_______、啟動子、________等部分組成。⑵過程②將重組質(zhì)粒導入山羊受體細胞時，采用最多也最有效的方法是___________。通過①～④過程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應器，從__________中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。⑶如果將過程③獲得的早期胚胎進行如圖分割，則操作正確的是______________。A.B.C.D.

⑷通過⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣，相比誘變育種和雜交育種方法，具有____和_____等突出優(yōu)點。評卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)26、某科研人員為了探究生長素類似物萘乙酸對蘿卜幼苗生長的影響做了如下實驗：①將長勢一致的蘿卜幼苗隨機分為若干組，每組2株。②配制四組不同濃度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L。③用不同濃度的萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗，并置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間。對幼苗葉綠素含量測量數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）據(jù)圖可知，隨著萘乙酸濃度的升高，蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸。（2）有人指出本實驗的操作步驟①、②均存在缺陷，不僅無法證明萘乙酸的作用，也不能保證實驗數(shù)據(jù)的準確性。請你提出修改意見：①②（3）本實驗還獲取了不同濃度萘乙酸對樣品中可溶性蛋白含量的有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：注：E用等量蒸餾水處理由數(shù)據(jù)分析可以得出，單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組別是。表中數(shù)據(jù)（是/否）支持萘乙酸能夠增高蘿卜幼苗單位重量中蛋白質(zhì)含量，原因是。欲確定使用萘乙酸的最適濃度，應該在濃度范圍內(nèi)設(shè)計實驗進一步確定其精確值。。處理樣品鮮重（g）單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量（mg/g）A0.5111.05B0.5111.03C0.5610.82D0.5410.06E0.619.97參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題是對線粒體和葉綠體進行比較的題目，先梳理線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，然后根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容分析綜合進行判斷．【解析】【解答】解：A；藍藻等原核生物能進行光合作用；但無葉綠體，A錯誤；

B；需氧生物真核生物在無氧的條件下進行無氧呼吸；但有線粒體，B錯誤；

C；線粒體和葉綠體都含有少量的DNA和RNA；能完成轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，C正確；

D；線粒體合成ATP的場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜；葉綠體合成ATP不在葉綠體內(nèi)膜上，而在類囊體膜上，D錯誤．

故選：C．2、C【分析】【解析】

試題分析：瓶中各種生物的數(shù)量搭配應該合理；成分齊全，生產(chǎn)者；消費者和分解者之間有營養(yǎng)上的聯(lián)系，故A、B正確；小生態(tài)瓶應該密閉，故C錯誤；生態(tài)瓶必須透明，以保證能量供應充足，故D正確。

考點：本題考查生態(tài)瓶的制作，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】解：A；抗體是由漿細胞合成并分泌的；屬于免疫球蛋白，能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，A具有；

B；目的基因的獲取方法為根據(jù)基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在載體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物、以及基因的表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)等特性來獲取目的基因；所以可用于基因工程獲得目的基因，B具有；

C；胰島素和胰高血糖素屬于蛋白質(zhì)；在人體內(nèi)可調(diào)節(jié)血糖濃度，C具有；

D；細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA；含C、H、O、N、P元素，D不具有；

故選：D．

根據(jù)題意分析可知：含C；H、O、N、S元素的化合物很可能是蛋白質(zhì)．有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的結(jié)構(gòu)成分；如結(jié)構(gòu)蛋白；有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白質(zhì)具有運輸載體的功能，如血紅蛋白；有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

本題考查蛋白質(zhì)功能的相關(guān)知識，由于測定出某化合物含C、H、O、N、S元素而不含P元素，所以不可能是RNA．意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】D4、B【分析】解：A；細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞；仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，題干中的信息不能證明該胞質(zhì)雜種細胞是否具有全能性，A錯誤；

B；由以上分析知；抗M基因位于細胞質(zhì)中，B正確；

C；題干中的信息不能證明該胞質(zhì)雜種細胞是否具有無限增殖的能力；C錯誤；

D；由以上分析知；抗N基因位于細胞核、或位于細胞質(zhì)中，D錯誤。

故選：B。

1；細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)；非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

2；基因是具有遺傳效應的DNA片段。

3；真核細胞的DNA主要存在于細胞核；在線粒體和葉綠體中也有少量分布。

4；基因控制生物的性狀；基因?qū)π誀畹目刂仆緩绞牵孩倩蚩梢酝ㄟ^控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀；②基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。

5；分析題干信息：由“將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后；與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合，獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性”，該實驗可證明抗M基因位于細胞質(zhì)中，抗N基因位于細胞質(zhì)、或位于細胞核中。

本題考查基因和性狀的知識，考生識記基因的概念、基因和性狀的關(guān)系，明確DNA在真核細胞中的分布是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽5、D【分析】【分析】泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗幔谱髋莶藭r，需要控制的主要因素有腌制時間、溫度和食鹽的用量等．溫度過高，食鹽用量過低、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加．【解析】【解答】解：制作泡菜時；需要控制的主要因素有腌制時間；溫度和食鹽的用量等．溫度過高，食鹽用量過低、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加；而泡菜壇的大小不需要刻意控制．

故選：D．6、B【分析】【分析】細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性．

（1）原因：膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運動的．

（2）表現(xiàn)：變形蟲的變形運動；細胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應物質(zhì)的轉(zhuǎn)運等．

（3）影響因素：主要受溫度影響，適當溫度范圍內(nèi)，隨外界溫度升高，膜的流動性增強，但溫度超過一定范圍，則導致膜的破壞．【解析】【解答】解：A；人和鼠的細胞能夠融合為一體；是因為其細胞膜的基本結(jié)構(gòu)是相同的，A正確；

B；上述細胞表面的兩類熒光染料最終呈均勻分布狀態(tài)；這是由于細胞膜具有流動性的結(jié)果，B錯誤；

C；這個實驗證明；構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動的，不是靜止固定的，C正確；

D；不同溫度下做該實驗時；熒光染料分布均勻的時間不一樣，因為溫度影響蛋白質(zhì)分子的運動速度，D正確．

故選：B．7、D【分析】【分析】細胞學說的內(nèi)容有：

1；細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成．

2；細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．

3；新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

考生要能夠根據(jù)學說的內(nèi)容判斷．【解析】【解答】解：A；細胞學說提出；“一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成”，A錯誤；

B；細胞學說提出；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，B錯誤；

C；細胞學說提出；新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，C錯誤；

D；細胞分為細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三部分；但該內(nèi)容不屬于細胞學說的內(nèi)容，D正確．

故選：D．8、B【分析】試題分析：用紙層析法分離色素時，胡蘿卜素位于濾紙條最上方，因為在層析液中的溶解度最高，故A錯誤；光合作用可以用原料的減少量或產(chǎn)物的增加量來表示，即植物體干重增加量、O2釋放量、CO2吸收量來表示，故B正確；制作含有水綿和好氧細菌的臨時裝片時，由于裝片中無NaHCO3，不能提供CO2，因此不能進行光合作用，故C錯誤；暗反應階段，一個CO2分子與C5結(jié)合形成兩個三碳化合物，故D錯誤?？键c：本題考查光合作用的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共7題，共14分)9、T細胞或記憶細胞分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（或粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體）流出不是信息交流選擇性表達降低移植器官細胞的Fas（或器官受體者細胞的FasL）【分析】【分析】據(jù)圖1分析；致敏T細胞產(chǎn)生穿孔素，以胞吐的方式釋放出去，穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使得靶細胞裂解死亡．

據(jù)圖2分析，效應T細胞上的FasL（死亡因子）與靶細胞上的Fas（死亡因子受體）特異性的結(jié)合．【解析】【解答】解：（1）效應T細胞是由T細胞或記憶細胞增殖分化產(chǎn)生的．

（2）穿孔素是一種大分子物質(zhì)，在效應T細胞的分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（或粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體）合成，然后以胞吐的方式釋放到細胞外，K+及蛋白質(zhì)主要存在于細胞內(nèi)；可以通過通道流出細胞．

（3）生物體內(nèi)所有的細胞都來自于同一個受精卵；所有都含有控制FasL的基因．

①由題意可知；Fas和FasL的結(jié)合，該過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能；Fas和FasL存在于不同的細胞表面體現(xiàn)了基因的選擇性表達．

②由題意可知；當FasL與Fas結(jié)合后，會引起靶細胞凋亡，因此降低移植器官Fas基因的表達水平抗可以降低免疫排斥．

故答案為：

（1）T細胞或記憶細胞。

（2）分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（或粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體）流出。

（3）不是①信息交流選擇性表達。

②降低移植器官細胞的Fas（或器官受體者細胞的FasL）10、減數(shù)分裂聯(lián)會期ABCGEFIJ48【分析】【分析】分析題圖：A細胞處于減數(shù)第一次分裂前期；B細胞處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期）；C細胞處于減數(shù)第一次分裂中期；D細胞處于有絲分裂中期；E細胞處于減數(shù)第二次分裂中期；F細胞處于減數(shù)第二次分裂中期；G細胞處于減數(shù)第一次分裂后期；H細胞處于有絲分裂后期；I細胞處于減數(shù)第二次分裂后期；J細胞處于減數(shù)第二次分裂后期．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；A圖象所代表的細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，即聯(lián)會期．

（2）由以上分析可知；A細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，B細胞處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期），C細胞處于減數(shù)第一次分裂中期，G細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，E細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，F(xiàn)細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，I細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，J細胞處于減數(shù)第二次分裂后期．因此，初級精母細胞的有ABCG，表示次級精母細胞的有EFIJ．

（3）圖A中的細胞有4條染色體；8條染色單體．

故答案為：

（1）減數(shù)分裂聯(lián)會期。

（2）ABCGEFIJ

（3）4811、Aa基因的分離8號100%【分析】【分析】分析系譜圖：圖示為白化病的系譜圖，Ⅱ3和Ⅱ4均正常，但他們有一個患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳??；Ⅱ6為患者，但其兒子表現(xiàn)正常，說明該病是常染色體隱性遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）根據(jù)Ⅱ6可推知9號個體的基因型是Aa；該病是由一對等位基因控制的；其遺傳過程遵循基因的分離定律．

（2）在第Ⅲ代個體中；7號的基因型為aa，8號的基因型為AA或Aa，9號；10號和11號的基因型均為Aa，因此可能不帶致病基因的是8號．

（3）根據(jù)Ⅲ7可推知Ⅱ代3號個體的基因型為Aa，根據(jù)Ⅱ6可推知Ⅲ代10號個體的基因型也為Aa；因此兩者的基因型相同．

（4）8號個體的基因型及概率為AA、Aa，9號個體的基因型為Aa，他們婚配后生下患病個體的概率為．

故答案為：

（1）Aa基因的分離。

（2）8號。

（3）100%

（4）12、A、B、C三組分別用不同濃度的乙烯利浸泡1分鐘，D組用等量蒸餾水浸泡1分鐘將處理過的番茄分別放入四個裝置中1小時，觀察并記錄各組U型管中液面差，計算呼吸速率．每天的相同時間段，溫度等條件相似，減小溫度差異對呼吸速率的影響（其他合理答案均可）呼吸峰須在10μg/g與0.1μg/g之間【分析】【分析】對照實驗滿足的原則：對照原則；單一變量原則．

實驗的一般步驟：①分組編號，②進行不同的處理（單一變量，設(shè)置對照），③觀察記錄實驗結(jié)果．【解析】【解答】解：（1）探究不同濃度的乙烯對果實呼吸作用的影響；實驗自變量：乙烯濃度，實驗過程滿足：對照原則；單一變量原則．實驗的一般步驟：①分組編號（該實驗分為4組），②進行不同的處理（該實驗對照組為D組），③觀察記錄．據(jù)此作答．

（2）每天測定呼吸速率要選擇相同的時間段；原因是可滿足單一變量原則，以減小溫度差異對呼吸速率的影響．

（3）乙烯利溶液的濃度1μg/g；在10μg/g與0.1μg/g之間，故呼吸峰須在10μg/g與0.1μg/g之間．

故答案為：

（1）第二步：A；B、C三組分別用不同濃度的乙烯利浸泡1分鐘；D組用等量蒸餾水浸泡1分鐘。

第三步：將處理過的番茄分別放入四個裝置中1小時；觀察并記錄各組U型管中液面差，計算呼吸速率。

（2）每天的相同時間段；溫度等條件相似，減小溫度差異對呼吸速率的影響。

（3）注明“1μg/g”（呼吸峰須在10μg/g與0.1μg/g之間）

13、3都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb2：9：3讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代發(fā)生性狀分離黑色雌性×褐色雄性【分析】【分析】1、分析題干可知，鼠的體色受兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨立遺傳，因此遵循自由組合定律；由題圖可知，青色鼠的基因型是A_B_，灰色數(shù)的基因型是A_bb，黃色鼠的基因型是aaB_、aabb；其中黃色鼠50%的胚胎死亡．

2、位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，常染色體上的基因控制的性狀的遺傳與性別無關(guān)，通過一次實驗判斷基因位于X染色體上，還是常染色體上的方法是：用隱性性狀的雌性個體與具有顯性性狀的雄性個體交配，如果后代的雌性個體都表現(xiàn)為顯性性狀，雄性個體都表現(xiàn)為隱性性狀，則該基因位于X染色體上．【解析】【解答】解：（1）由分析可知，黃色鼠的基因型是aaBB、aabb、aaBb三種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，說明后代不存在bb個體，因此親本基因型是AaBB×AaBB或者是AaBB×AaBb；多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，后代理論上的基因型及比例是A_B_（青色）：A_bb（灰色）：aaB_（黃色）：aabb（黃色）=9：3：3：1，其中aaB_、aabb有50%死亡；因此黃色：青色：灰色=2：9：3．

（2）①如果褐色是顯性性狀；則褐色鼠雜合子自交后代會發(fā)生性狀分離，如果黑色是顯性性狀，則黑色雜合數(shù)自交后代會發(fā)生性狀分離，因此可以通過讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代發(fā)生性狀分離，判斷顯隱性關(guān)系．

②黑色是隱性性狀，褐色是顯性性狀，基因用B（b）表示，如果基因位于常染色體上，則黑色雌性個體的基因型是bb，褐色雄鼠的基因型是BB或Bb，雜交后代雌雄個體都是褐色或者雌雄個體黑色與黑色之比是1：1；如果基因位于X染色體上，則黑色雌性的基因型是XbXb，褐色雄性的基因型是XBY，雜交后代的基因型是XBXb：XbY=1：1；前者是褐色雌性，后者是黑色雄性．

故答案為：

（1）3都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb2：9：3

（2）①讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)；看誰的后代發(fā)生性狀分離。

②黑色雌性×褐色雄性14、淀粉N、P4核糖和尿嘧啶（U）RⅡ、Ⅳ【分析】【分析】分析題圖可知，Ⅰ是能源物質(zhì)，且為大分子，因此Ⅰ是淀粉或纖維素；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，且Ⅱ主要分布在細胞核中，Ⅲ主要分布在細胞質(zhì)，因此Ⅱ、Ⅲ分別是DNA和RNA；Ⅳ是生命活動的主要承擔者，為蛋白質(zhì)；X、Y、Z、P分別是四種大分子化合物的基本組成單位是葡萄糖、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸．【解析】【解答】解：（1）植物細胞的作為能源物質(zhì)的多糖是淀粉．

（2）核苷酸的組成元素是C；H、O、N、P；因此A表示N、P元素．

（3）Y是脫氧核糖核苷酸；根據(jù)堿基不同分為四種．

（4）與脫氧核糖核苷酸相比；核糖核苷酸特有的成分是核糖和尿嘧啶堿基．

（5）組成蛋白質(zhì)的氨基酸都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上；根據(jù)R基不同分為20種．

（6）染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA；即圖中的Ⅳ；Ⅱ．

故答案為：

（1）淀粉。

（2）N；P

（3）4種。

（4）核糖和尿嘧啶（U）

（5）R基。

（6）Ⅱ、Ⅳ15、質(zhì)粒表達Ca2+感受態(tài)受體細胞啟動子相應的抗體雜交帶顯微注射受精卵胚胎移植乳汁【分析】【分析】分析題圖：圖中A為質(zhì)粒，B為重組質(zhì)粒．基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取→②基因表達載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細胞→④目的基因的檢測與鑒定．【解析】【解答】解：（1）圖中A為質(zhì)粒；是基因工程常用的運載體，其作用是將目的基因?qū)胧荏w細胞，使其在受體細胞中復制并表達．

（2）將目的基因?qū)胛⑸锛毎麜r，常采用感受態(tài)細胞法，即用Ca2+處理大腸桿菌細胞；使其處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)．

（3）經(jīng)檢測抗腫瘤基因已經(jīng)成功導入受體細胞；但并未檢測出抗腫瘤蛋白mRNA，說明目的基因并沒有表達，其原因最可能是基因表達載體上目的基因首端未加入啟動子．檢測目的基因是否翻譯出抗腫瘤蛋白，常采用抗體-抗原雜交法，即需從大腸桿菌中提取蛋白質(zhì)，用相應的抗體進行分子雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，表明目的基因已經(jīng)成功表達．

（4）也可以通過構(gòu)建乳腺生物反應器的方法來生產(chǎn)抗腫瘤蛋白；其大致過程為將目的基因與適合的載體重組，通過顯微注射導入哺乳動物的受精卵中，體外培養(yǎng)至早期胚胎，經(jīng)過胚胎移植送入母體內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物，最后從該動物的乳汁中提取抗腫瘤蛋白．

故答案為：

（1）質(zhì)粒表達。

（2）Ca2+感受態(tài)受體細胞。

（3）啟動子相應的抗體雜交帶。

（4）顯微注射受精卵胚胎移植乳汁三、判斷題(共6題，共12分)16、F【分析】略【解析】F17、F【分析】略【解析】F18、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是核糖體的功能，核糖體是蛋白質(zhì)的合成機器．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是由氨基酸通過脫水縮合反應形成的；因此氨基酸脫水縮合反應的場所是核糖體．

故答案為：×19、×【分析】【分析】有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能力，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸分為兩個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸轉(zhuǎn)換成酒精和二氧化碳或者是乳酸．【解析】【解答】解：通過比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程可知；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同．

故答案為：

×20、√【分析】【分析】本題考查細胞分化的相關(guān)內(nèi)容：

（1）概念：在個體發(fā)育中；由一個或多個細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程．

（2）特征：具有持久性；穩(wěn)定性和不可逆性．

（3）意義：是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)．

（4）原因：基因選擇性表達的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變．【解析】【解答】解：細胞分化的特征具有持久性；即發(fā)生在生物體的整個生命過程中．

故答案為：√21、×【分析】【分析】生物膜相同包括：細胞膜、核膜和細胞器膜．細胞器中核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物膜系統(tǒng)．【解析】【解答】解：生物膜系統(tǒng)包括細胞膜；核膜和細胞器膜；而生物體中的小腸粘膜、腹腔大網(wǎng)膜等膜不屬于生物膜，故錯誤．

故答案為：

×四、計算題(共1題，共8分)22、三肽13②③⑤2④脫水縮合36【分析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個相鄰氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18．

3、分析題圖：題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，其中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽鍵，⑥是羧基．【解析】【解答】解：（1）此化合物含有3個R基；兩個肽鍵；是由3個氨基酸形成的三肽，該化合物共有1個氨基（題圖中的①）．

（2）組成該化合物的3個氨基酸的R基（題圖中的②③⑤）各不相同；說明該化合物由3種氨基酸構(gòu)成．

（3）題圖該化合物含有2個肽鍵（-CO-NH-）；題圖①～⑥中可表示肽鍵的是④．

（4）由氨基酸形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合；該化合物含有2個肽鍵，說明形成該化合物的過程中脫去2個水分子，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少2×18=36．

（5）組成這類化合物的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是．

故答案為：

（1）三肽1

（2）3②③⑤

（3）2④

（4）脫水縮合36

（5）五、識圖作答題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】本題以多指遺傳病為素材，著重考查基因分離定律的應用意在考查考生理解所學知識要點的能力和應用能力。遺傳病遺傳方式的判斷是解決遺傳圖解的第一步，根據(jù)不同遺傳病的遺傳特點，按一定步驟分析。系譜分析的基本解題方法與思路：①尋求兩個關(guān)系：基因的顯隱關(guān)系（即研究的遺傳性狀是受顯性基因控制，還是受隱性基因控制）；基因與染色體的關(guān)系（即所研究的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上）；②找準兩個開始：從子代開始；從隱性個體開始；③學會雙向探究：逆向反推（即從子代的分離比著手）；順向直推（即已知表現(xiàn)型為隱性性狀，可直接寫出基因型；若表現(xiàn)型為顯性性狀，則先寫出基因式，再看親子關(guān)系）?！窘獯稹?/p>

（1）從遺傳系譜圖可知；正常個體7號的雙親（5；6號）均為患者，所以該病是由常染色體上的顯性遺傳因子控制的遺傳病。

（2）Ⅲ中7號個體的遺傳因子組成為aa，所以其父母的遺傳因子組成均為Aa，女患者的遺傳因子組成為AA或Aa。

（3）正常男子的遺傳因子組成為aa，只有女患者的遺傳因子組成為Aa時才會有正常的后代，正常的概率為所以子代患病概率為【解析】(1)顯。

(2)AA或AaAaAa

(3)2/3

24、（1）150光合作用色素含量下降，導致光反應降低（2）CO2C6H12O6和H2O（3）促進【分析】【分析】本題考查光合作用和呼吸作用、以及實驗，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。【解答】（1）從圖1可知