2025年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、春雪過(guò)后，有些植物會(huì)被凍死，植物凍死的主要原因是（）A.雪天光照不足，植物光合作用停止B.地面結(jié)冰，植物無(wú)法吸水C.低溫下細(xì)胞中的酶催化功能減弱，呼吸作用停止D.細(xì)胞液結(jié)冰，體積增大，導(dǎo)致細(xì)胞破裂，引起細(xì)胞死亡2、在低倍顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示．其中由于蓋蓋玻片錯(cuò)誤導(dǎo)致的圖象是（）A.B.C.D.3、下列結(jié)構(gòu)中；都屬于器官層次的結(jié)構(gòu)是：（）

A.大腦；胃。

B.心?。谎?。

C.血液；皮膚。

D.骨髓；脊髓。

4、下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述，不正確的是（）A.北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應(yīng)極地寒冷的環(huán)境B.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，該詩(shī)句體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響C.“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明了環(huán)境對(duì)生物的影響D.“螳螂捕蟬，黃雀在后”是生物間最常見(jiàn)的捕食關(guān)系5、下列那種繁殖方式不屬于無(wú)性繁殖（）A.柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)成大樹(shù)B.大蒜的蒜瓣發(fā)芽C.將土豆切成塊繁殖D.桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)桃6、如圖是葉蟬發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖，下列與葉蟬的發(fā)育過(guò)程相同的動(dòng)物是（）A.青蛙B.家蠶C.蝗蟲(chóng)D.魚(yú)類7、男性的性染色體為（）

A.X

B.Y

C.XX

D.XY

8、在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用的是（）A.骨骼B.骨C.骨骼肌D.關(guān)節(jié)評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物的有（）A.家鴿B.響尾蛇C.野馬D.青蛙10、（多選）下列哪一組是植物的同源器官（）A.馬鈴薯和紅薯的塊根B.葡萄和南瓜的卷須C.小麥的葉和山楂的刺D.藕和孛薺11、下列現(xiàn)象中與氣體擴(kuò)散無(wú)關(guān)的是（）A.廚房炒菜時(shí)，在客廳里能聞到香味B.八月桂花處處香C.將紅墨水滴在水中，會(huì)將整盆水染紅D.水總是由高處往低處流12、生物小組的同學(xué)去調(diào)查社區(qū)的生物種類，在他們的記錄方法中，正確是的（）A.要記錄生物的數(shù)量B.看到螞蟻之類的小動(dòng)物可以不計(jì)C.要記錄生物的名稱D.空中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)忽略不計(jì)13、下列哪些行為屬于動(dòng)物的先天性行為（）A.嬰兒吮奶B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.大山雀偷飲牛奶D.猴子釣魚(yú)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、在白蟻群中，能產(chǎn)卵的是____，負(fù)責(zé)筑巢的是____．

A．雄蟻B．蟻后C．工蟻D．兵蟻．15、1880年；德國(guó)科學(xué)家愛(ài)吉爾曼選用水綿（一種在淡水中生活的植物）做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)．愛(ài)吉爾曼先將載有水綿和好氧細(xì)菌（需要生活在氧氣充足的環(huán)境中的一種細(xì)菌）的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣且黑暗的環(huán)境里，一段時(shí)間后用極細(xì)的光束照射水綿．在顯微鏡下面觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍．他再將上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所受光部位周圍．

根據(jù)以上材料請(qǐng)分析：

①你認(rèn)為光合作用的____是光．如果不是太陽(yáng)光；

其它光____進(jìn)行光合作用（填“能”“不能”）．

②光合作用的場(chǎng)所是____．綠色植物除葉片能進(jìn)行光合作用外，凡含有____的部分都能進(jìn)行光合作用．

③光合作用原料中的氣體是____．綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧氣的____來(lái)源．

④如果長(zhǎng)期出現(xiàn)連陰雨天氣，農(nóng)作物光合作用不充分，可能產(chǎn)生的后果是：____．“合理密植”是提高農(nóng)作物____的重要措施．16、（2015秋?利川市校級(jí)期中）從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶；讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，根據(jù)下圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞的____過(guò)程，④表示細(xì)胞的____過(guò)程．

（2）圖中①②③過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是____數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的____一樣多．

（3）人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織．17、（2011?威海模擬）如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A；B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)；D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是____，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是____．

（2）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是____．

（5）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是____．

（6）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B，植物能不能正常生活？____．為什么？____．18、如圖是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）它的身體分為[____]____、[____]____、[____]____．

（2）生活在綠草從中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是____色，這對(duì)蝗蟲(chóng)的生活意義是____．

（3）體表外骨骼的作用是____．

（4）蝗蟲(chóng)共有____對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[____]____．用____呼吸．19、如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置；根據(jù)圖所示，填寫(xiě)出該裝置的一些名稱，并回答下面的問(wèn)題．

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體．該裝置模擬了____的條件和____的成分．

（2）該裝置內(nèi)模擬____中發(fā)生的____現(xiàn)象為其提供能量．

（3）C中為含有____的溶液．

（4）米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明：____．20、如圖是桃花及其果實(shí)的示意圖；據(jù)圖回答（[]內(nèi)填番號(hào)，橫線上填文字）：

（1）甲圖中[____]胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的[____]____．

（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的____和____．

（3）果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)樵诠麑?shí)細(xì)胞的____中進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分．21、（2010春?淄博期中）腦；脊髓是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分；其中如圖是腦的側(cè)面半球．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）[①]是____，它的表層叫做____，具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)，這些功能區(qū)又可稱為_(kāi)___．

（2）當(dāng)圖中[____]____受損，可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，這一結(jié)構(gòu)的主要功能是____．

（3）某人車禍后，導(dǎo)致成了“植物人”．所謂“植物人”是指專門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本生命活動(dòng)的[____]____沒(méi)有受到損傷．

（4）胸部脊髓完全橫斷的病人出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象的原因是：由于____與____的聯(lián)系被切斷；致使低級(jí)中樞失去了高級(jí)中樞的控制．

（5）有人因患“腦血栓”，而失去說(shuō)話能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的____中樞．22、下面是家庭配制甜酒的具體操作過(guò)程：先將米煮熟；將煮熟的米飯用涼開(kāi)水沖淋一次，待冷卻到30℃時(shí)，加入少量的酵母菌，與米飯混勻后置于容器內(nèi)，在中間挖一個(gè)坑，加蓋密封后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃）12小時(shí)即成，冬天要用毛巾或棉絮包裹起來(lái)．現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過(guò)程做一簡(jiǎn)單的分析：

（1）先將米煮一煮的目的是____．

（2）為什么要冷卻到30℃后；才可以加入酵母菌？

（3）用涼開(kāi)水沖淋的目的是？

（4）為什么冬天用毛巾或棉絮包裹？

（5）加蓋密封的目的是什么？評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共6分)23、不打農(nóng)藥可抗蟲(chóng)；少吃化肥也長(zhǎng)壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級(jí)稻”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？

作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)；中國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家，而水稻用水占了全國(guó)總耗水量的一半以上．殘留的農(nóng)藥最終被端上人們的餐桌．長(zhǎng)期使用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．

中國(guó)科學(xué)家啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”；建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)．科學(xué)家們研究每個(gè)基因的作用，進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”．2008年，上海科學(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級(jí)稻”已經(jīng)在全國(guó)一些地區(qū)推廣種植．

（1）作為餐桌上的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存于水稻種子結(jié)構(gòu)的____中．

（2）施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因?yàn)榛蕿樗镜纳L(zhǎng)提供了____

A．無(wú)機(jī)鹽B．有機(jī)物。

（3）“殘留的農(nóng)藥最終被端上人們的餐桌”，說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)隨著____而積累；最終將危害人類的健康．

（4）大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的．

（5）科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多品種水稻，實(shí)際上這是____多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

（6）你認(rèn)為“綠色超級(jí)稻”的推廣種植，對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么積極意義？____．24、以下是某同學(xué)在家和校園調(diào)查時(shí)收集到的生物名稱：鼠婦；萬(wàn)壽菊、魚(yú)、蚯蚓、狗、鴨、松樹(shù)、丁香、玉米、小麥、柳樹(shù)、海帶、螞蟻、蘑菇、雞；他想把這些生物歸類，請(qǐng)你幫幫她．

（1）根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類，它們分別是：植物包括____；動(dòng)物包括____；其他生物包括____．

（2）根據(jù)生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等，它們分別是：水生生物包括____；陸生生物包括____．

（3）根據(jù)用途，將生物分為農(nóng)作物，家禽、花卉等，它們分別是：農(nóng)作物包括____；家禽包括____；花卉包括____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性，生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時(shí)有些生物因不適應(yīng)環(huán)境而死亡，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．春雪過(guò)后，溫度過(guò)低，細(xì)胞液結(jié)冰，體積增大，導(dǎo)致細(xì)胞破裂，引起細(xì)胞死亡，從而導(dǎo)致植物被凍死．

故選：D．2、A【分析】【分析】本題考查的是制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，首先明確制作臨時(shí)裝片的步驟．【解析】【解答】解：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為：擦→滴→撕→展→蓋→染；這個(gè)順序不能顛倒；

①把蓋；載玻片擦拭干凈；②在載玻片上滴一滴清水；③用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮一小塊；④把撕取的洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中用鑷子展平；⑤先用蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴；然后緩緩放平；⑥在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，再另一側(cè)用吸水紙吸，使洋蔥內(nèi)表皮染色．

其中第⑤部這樣做的目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡；氣泡的形狀是中央發(fā)亮，四周發(fā)黑．

A；此圖的特點(diǎn)是四周發(fā)黑；中央發(fā)亮，故為氣泡，故符合題意．

B；此圖的特點(diǎn)是細(xì)胞圖象清晰；排列整齊，容易觀察，故不符合題意．

C；此圖的特點(diǎn)是有重疊現(xiàn)象；是由于沒(méi)有涂抹均勻?qū)е碌?，故不符合題意．

D；此圖的特點(diǎn)是模糊；不清晰，是由于沒(méi)有將刮下的細(xì)胞涂抹均勻而導(dǎo)致的，故不符合題意．

故選：A3、A【分析】

A；大腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)的器官；胃屬于消化器官，故符合題意．

B；心肌、血液都屬于組織；故不符合題意．

C；血液屬于組織；皮膚屬于器官，故不符合題意．

D；骨髓屬于結(jié)締組織；脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的器官，故不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】本題考查的是器官的概念；器官是指由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

4、C【分析】解：A；北極地區(qū)氣候寒冷；溫度很低。生活在北極地區(qū)的北極熊，皮下有厚厚的脂肪，脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的生長(zhǎng)，可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟等避免凍傷，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A正確。

B；“春來(lái)江水綠如藍(lán)”；春天變暖，水中長(zhǎng)滿了植物，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，B正確。

C；“大樹(shù)底下好乘涼”；是大樹(shù)的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響，C錯(cuò)誤。

D；螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂；都是為了獲取食物維持生存，因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的生物間的關(guān)系是“捕食”，D正確。

故選：C。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?！窘馕觥緾5、D【分析】【分析】有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．如：玉米種子繁殖等．人工授粉之后能完成受精，有精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，是有性生殖．

無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．嫁接、扦插、壓條都是植物無(wú)性生殖的一種方式．【解析】【解答】解：ABC；柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)成大樹(shù)、大蒜的蒜瓣發(fā)芽、將土豆切成塊繁殖都不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接發(fā)育成新個(gè)體，屬于無(wú)性繁殖；

D；桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果；由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，屬于有性生殖．

故選：D．6、C【分析】【分析】本題考查的是昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育，昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段；且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，例如蝗蟲(chóng)、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育．青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾個(gè)階段，幼體和成體不僅在形態(tài)上結(jié)構(gòu)上有明顯區(qū)別，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大的變化的發(fā)育，屬于完全變態(tài)發(fā)育；魚(yú)類的發(fā)育不是變態(tài)發(fā)育．

由圖可知；葉蟬的發(fā)育與C蝗蟲(chóng)相同，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

故選C．7、D【分析】

女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同；稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，即男性的性染色體組成是XY，男性的染色體組成是22對(duì)+XY．

故選D

【解析】【答案】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體；有22對(duì)染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．

8、C【分析】【分析】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用．【解析】【解答】解：人體的任何一個(gè)動(dòng)作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．因此，由骨；骨連接（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用．

故選：C二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物；叫做變溫動(dòng)物．

（3）鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物；而無(wú)脊椎動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．【解析】【解答】解：AC；家鴿是鳥(niǎo)類、野馬是哺乳類；體溫恒定，都屬于恒溫動(dòng)物．

BD；響尾蛇是爬行動(dòng)物、青蛙是兩棲動(dòng)物；體溫都不恒定，都屬于變溫動(dòng)物．

所以屬于恒溫動(dòng)物的有A；家鴿和C野馬．

故選：A、C．10、BD【分析】【分析】此題考查的是對(duì)同源器官的理解．同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過(guò)程彼此相同，但在外形上有時(shí)并不相似，功能上也有差別．例如：葡萄和南瓜的卷須、藕和孛薺．【解析】【解答】解：同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過(guò)程彼此相同，但在外形上有時(shí)并不相似，功能上也有差別．例如：葡萄和南瓜的卷須、藕和孛薺，雖然具有不同的外形，功能也并不盡同，但卻有相同的基本結(jié)構(gòu)，都是同源器官．同功器官指在功能上相同，有時(shí)形狀也相似，但其來(lái)源與基本結(jié)構(gòu)均不同．如：馬鈴薯和紅薯的塊根、小麥的葉和山楂的刺．故選：B、D．11、CD【分析】【分析】本題考查氣體擴(kuò)散的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散；【解析】【解答】解：所謂氣體的擴(kuò)散作用；即一種氣體總是由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方，直到平衡為止．

選項(xiàng)A和B均為氣體（香味）由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散所致；而選項(xiàng)C，將紅墨水滴在水中，會(huì)將整盆水染紅，不是氣體的擴(kuò)散，是液體分子的擴(kuò)散；水總是由高處往低處流，是與地球引力有關(guān)，與氣體的擴(kuò)散沒(méi)有關(guān)系；

故選C、D12、AC【分析】【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查；調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式．

調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．【解析】【解答】解：在生物種類的調(diào)查中；要記錄生物的名稱；習(xí)性、數(shù)量、生活環(huán)境的特點(diǎn)．生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)．觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點(diǎn)．

所以：A；要記錄生物的數(shù)量；是正確的，A正確；

B；螞蟻之類的小動(dòng)物；也屬于調(diào)查的主要內(nèi)容，B不正確；

C；生物的名稱也是記錄的內(nèi)容；C正確；

D；空氣偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)也是記錄的內(nèi)容；D錯(cuò)誤．

故選：AC．13、AB【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．?huà)雰核蹦?；蜘蛛織網(wǎng)是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，屬于先天性行為．

后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．大山雀偷飲牛奶；猴子釣魚(yú)是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為；因此屬于后天性行為．

故選：A、B三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．白蟻具有社會(huì)行為．【解析】【解答】解：白蟻群體中有工蟻；兵蟻、蟻后、雄蟻之分．蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭；雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器；主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大．

故選：B；C15、略

【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：①綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用．

反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場(chǎng)所，光合作用的條件是光．如果不是太陽(yáng)光，其它光也能進(jìn)行光合作用．②光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．綠色植物除葉片能進(jìn)行光合作用外，凡含有葉綠體的部分都能進(jìn)行光合作用．

③光合作用原料中的氣體是二氧化碳．綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧氣的主要來(lái)源．

④如果長(zhǎng)期出現(xiàn)連陰雨天氣；農(nóng)作物光合作用不充分，可能產(chǎn)生的后果是減產(chǎn)．“合理密植”是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施．

故答案為：①條件；能。

②葉綠體；葉綠體。

③二氧化碳；主要。

④減產(chǎn)；產(chǎn)量16、略

【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程；細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

（3）細(xì)胞分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．

（4）①②③過(guò)程表示細(xì)胞分裂，④過(guò)程表示細(xì)胞分化．【解析】【解答】解：（1）圖中①②③過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此①②③表示細(xì)胞的分裂過(guò)程．④過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此④表示細(xì)胞的分化過(guò)程．

（2）圖中①②③過(guò)程中；細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親；子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目一樣多．

（3）血液是由有形成份和無(wú)形成份兩部分組成．有形成份包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板等；約占血液的45%，其余55%為無(wú)形成份血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)．其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣．因此人體內(nèi)的血液是屬于圖中的結(jié)締組織．

故答案為：（1）分裂；分化。

（2）染色體；染色體數(shù)目。

（3）結(jié)締17、略

【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)的知識(shí)可知：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低．

（2）呼吸作用原料是有機(jī)物和氧氣；在氧氣的參與下分解有機(jī)物釋放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加．

（3）由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度；縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中A點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說(shuō)明A點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)為零界點(diǎn)，從A到B都有光，只是光越來(lái)越強(qiáng)，到B點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等．而B(niǎo)C段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開(kāi)始積累．BD段表示光合作用趨于穩(wěn)定．

（4）植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)．如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度；植物體內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)積累．

（5）由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中A點(diǎn)不吸收二氧化碳，但能釋放出二氧化碳說(shuō)明A點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，B點(diǎn)為零界點(diǎn)，從A到B光越來(lái)越強(qiáng)，到B點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）植物進(jìn)行光合作用要消耗二氧化碳；進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳．

（2）A點(diǎn)吸收二氧化碳為0；但能釋放出二氧化碳，說(shuō)明A點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用；C點(diǎn)植物吸收二氧化碳和釋放出的二氧化碳趨于平衡，說(shuō)明植物此時(shí)進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳．

（5）B點(diǎn)為零界點(diǎn)；光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等．

（6）植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等；即光合作用合成的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物質(zhì)量相等，但植物晚上只進(jìn)行呼吸作用，因此從全天看，有機(jī)物的消耗大于積累，植物不能正常生活．

故答案為：

（1）光合作用；呼吸作用；（2）呼吸作用；（5）植物吸收和釋放二氧化碳的量相等；

（6）不能；白天植物光合作用制造的有機(jī)物和呼吸作用消耗的恰好相等，而夜間只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物長(zhǎng)時(shí)間這樣植物無(wú)法正常生活．18、略

【分析】【分析】蝗蟲(chóng)的身體分為一頭部、二胸部、三腹部三部分，足和翅是其飛行器官，靠氣管進(jìn)行呼吸．圖中1觸角、2中足、3后足、4翅．【解析】【解答】解：（1）蝗蟲(chóng)的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼；二為胸部是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心，三為蝗蟲(chóng)的腹部是蝗蟲(chóng)呼吸、生殖中心．

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)；它的體色通常是綠色，為保護(hù)色，有利于蝗蟲(chóng)的捕食和個(gè)體生存及種族延續(xù)．

（3）由于陸地氣候相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)，蝗蟲(chóng)的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

（4）蝗蟲(chóng)共有三對(duì)足都著生在胸部．胸部有發(fā)達(dá)的肌肉；附著在外骨骼上，分別為前足；2中足和3后足，足分節(jié)，3后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．在蝗蟲(chóng)的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門(mén)，是氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶，和蝗蟲(chóng)體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換．

故答案為：（1）一；頭；二；胸部；三；腹。

（2）綠；有利于蝗蟲(chóng)的捕食和個(gè)體生存及種族延續(xù)。

（3）保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（4）三；3后足；氣管19、略

【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌窘馕觥俊窘獯稹拷猓好桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一步．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中；一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣；氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”．米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過(guò)程（如圖）．經(jīng)過(guò)一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后．米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物，同時(shí)還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷；氨、氫、水蒸氣等氣體；用來(lái)模擬原始大氣的成分和原始地球的條件．

（2）米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花；模擬原始天空的閃電．

（3）圖中C裝置里是反應(yīng)后的產(chǎn)物（含有有機(jī)物氨基酸）和水蒸汽冷卻形成的液體．

（4）米勒通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步；從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：（1）原始地球；原始大氣。

（2）原始大氣；閃電。

（3）氨基酸。

（4）從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的20、略

【分析】【分析】桃花的結(jié)構(gòu)由花萼，花冠，雄蕊，雌蕊等結(jié)構(gòu)組成，受精完成后受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)，種子萌發(fā)的條件包括內(nèi)部條件完整有活力的胚和供胚萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和外界條件（種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，充足的空氣（空氣）和適量的水分．）據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）甲圖中的[1]雄蕊；[2]雌蕊、[3]胚珠；傳粉受精完成后受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)，故圖甲中的[2]胚珠受精后發(fā)育成乙圖的[2]種子．

（2）種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是：完整有活力的胚和供胚萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，充足的空氣（空氣）和適量的水分．

（3）呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用被分解成二氧化碳和水；并釋放出與能量的過(guò)程．呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體，果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)樵诠麑?shí)細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分．

故答案為：（1）[3][2]種子（2）水分充足的空氣（或氧氣）（3）線粒體21、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是腦的功能，腦包括大腦、小腦、腦干，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，①大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，又叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）．

（2）小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持軀體的平衡．因此，②小腦受損，可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)．

（3）腦干位于大腦的下方和小腦的前方；它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞；呼吸中樞等）．因此，所謂“植物人”是指專門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本生命活動(dòng)的[③]腦干沒(méi)有受到損傷．

（4）脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分；灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，如膝跳反射；排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用．因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能．胸段脊髓完全橫斷的病人，排便、排尿中樞并沒(méi)有損傷，完成排便、排尿反射的反射弧也還完整，脊髓的反射功能也沒(méi)有喪失，只是位于脊髓下端的排便中樞和排尿中樞失去了大腦的控制，因此出現(xiàn)大小便失禁．

（5）有人因患“腦血栓”；而失去說(shuō)話能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的語(yǔ)言中樞，使語(yǔ)言功能發(fā)生紊亂．

故答案為：

（1）大腦；大腦皮層；神經(jīng)中樞

（2）②；小腦；使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確；維持軀體的平衡

（3）③；腦干

（4）脊髓；大腦

（5）語(yǔ)言22、殺死其他的雜菌【分析】【分析】釀酒要用到酵母菌，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，是在無(wú)氧的環(huán)境中，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；有氧的條件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）在釀酒時(shí)要先將糯米蒸熟；有兩個(gè)好處，一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解，利于發(fā)酵，二是蒸熟了可以高溫殺菌，避免了其它雜菌的污染．其中主要目的是殺死其他的雜菌．

（2）釀酒時(shí)要用到酵母菌；酵母菌的生活需要適宜的溫度，溫度過(guò)高會(huì)殺死酵母菌，過(guò)低會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖，影響發(fā)酵．因此加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻．

（3）用涼水沖一下；可以使溫度降低．

（4）酵母菌等微生物的生活需要適宜的溫度；因此天氣寒冷時(shí)，需要保溫，目的是為酵母菌提供適宜的溫度，利于酵母菌的生長(zhǎng)；繁殖和發(fā)酵．

（5）酵母菌發(fā)酵需要無(wú)氧的環(huán)境；只有在無(wú)氧的條件下，酵母菌才能發(fā)酵產(chǎn)生酒精，因此要將器皿密封，