2025年滬科版高二生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、與一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化最顯著的特點是（）A.染色體進行復制B.同源染色體進行聯(lián)會C.有紡錘體的形成D.著絲點分開2、奧運吉祥物福娃外材料為純羊毛線，在美國電影《侏羅紀公園》中有霸王龍．有關純羊毛線和霸王龍的敘述中，正確的是（）A.組成純羊毛線的基本單位是核苷酸B.純羊毛線中的羊毛含有的元素主要有H、O、N等元素C.在綿羊和霸王龍體內細胞中元素的種類相差很大D.霸王龍細胞中含有的大量元素是H、O、N、P、Mg、Fe、Zn3、正常情況下，人體血漿中不可能出現(xiàn)的是A.血紅蛋白B.激素C.氨基酸D.葡萄糖4、下列有關如圖所示模型的敘述正確的是（）

A.若C依次表示同一個種群中老、成、幼年齡段的個體數(shù)量，則此種群為增長型種群B.若C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級，則C構成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落C.若C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么C不一定符合能量金字塔D.若C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級，C中不會出現(xiàn)同一生物種群5、下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（）A.狗的長毛和卷毛B.棉花的掌狀葉和雞腳葉C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖6、【題文】下列有關生態(tài)學規(guī)律的敘述正確的是（）

①在果園中適當增加食物鏈；能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡。

③生態(tài)農業(yè)實現(xiàn)廢物資源化；提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

④濕地生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④7、洪澇地區(qū)河水受到嚴重污染，欲將被污染的河水轉變?yōu)榭梢燥嬘玫乃铝刑幚磉^程中較合理的順序是（）①用明礬化學沉降②用漂白粉消毒殺菌③自然沉降④燒開煮沸A.②①④③B.③②①④C.③①②④D.③①④②8、下列有關反射與反射弧關系的敘述中，正確的是（）A.反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)B.反射和反射弧在性質上是完全相同的C.只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動D.反射活動的完成，必須通過反射弧來實現(xiàn)評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)9、下列有關敘述，正確的是A.通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎10、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的是()。酶a切割產物(bp)酶b再次切割產物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多11、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a處給一個刺激，效應器中的肌肉會收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a所示的結構，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成12、用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒D．導入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達13、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離14、下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C.如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內D.轉基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的15、如圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調節(jié)內分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調控B．當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少16、真核生物進行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復到體細胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產生不同于雙親的基因組合評卷人得分三、多選題(共7題，共14分)17、如圖是細胞核的結構模式圖；下列關于各結構及功能的敘述正確的是（）

A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開B.②是所有生物遺傳物質的載體C.大分子進出細胞核需穿過2層膜D.④有利于實現(xiàn)核質之間的物質交換18、在廣東，每年的三月份經(jīng)常出現(xiàn)連續(xù)多天的陰雨天氣，此時綠葉蔬菜生長緩慢．從影響光合作用的環(huán)境因素分析，造成這一現(xiàn)象的原因有（）A.O2沒有及時被利用B.CO2供應不足C.環(huán)境溫度較低D.光照強度較弱19、有氧呼吸與無氧呼吸的相冋點是（）A.都能產生二氧化碳B.都能產生ATPC.都經(jīng)過生成丙酮酸的反應D.都能產生水20、下列有關實驗的表述錯誤的是A.蘋果勻漿與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，說明有葡萄糖的存在B.在孟德爾的豌豆雜交試驗中，將母本去雄的目的是防止自花受粉C.調查遺傳病的發(fā)病率時，應統(tǒng)計多個患者家系以減小誤差D.胰腺分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素21、為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作，其中操作正確的是()A.將適量酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液C.在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D.待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺中央，在顯微鏡下觀察、計數(shù)22、小王給正常小鼠和切除胸腺的小鼠移植皮膚，發(fā)現(xiàn)后者更易成功。據(jù)此可認為，在移植排斥反應中起重要作用的是()A.特異性免疫B.非特異性免疫C.T細胞D.B細胞23、科研人員研究不同濃度生長素（IAA）對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響，得到如圖所示結果．據(jù)此結果作出的判斷，正確的是（）A.生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol?L-1B.不同濃度的生長素對插條生根的作用可能相同C.生長素對插條生根的作用沒有表現(xiàn)出兩重性D.生長素通過促進細胞分裂促進生根評卷人得分四、填空題(共2題，共20分)24、豌豆紫花和白花是由一對等位基因(A、a)控制的相對性狀，現(xiàn)將紫花豌豆與白花豌豆雜交得到F1，將F1自花受粉后結出的種子進行種植，對F2開花情況進行統(tǒng)計。開紫花和開白花的植株數(shù)量比為3∶1。試分析回答問題：(1)豌豆植株在自然狀態(tài)下一般都是純種，原因是_____(2)豌豆紫花和白花這對性狀中，顯性性狀是____(3)F1產生的配子類型及比例是____。(4)F2紫花植株中的純合子所占比例是____。(5)如果將F2紫花植株全部進行測交，測交后代的表現(xiàn)型及比例為____(6)如果讓F2紫花植株全部進行自花傳粉，后代中表現(xiàn)型及比例為____25、植物激素主要有赤霉素、乙烯、______、______和脫落酸等5類．赤霉素和乙烯的主要功能分別是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】減數(shù)分裂過程中染色體變化最顯著的特點是同源染色體聯(lián)會形成四分體，同源染色體非姐妹染色單體交叉互換，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，染色體數(shù)目減半，所以B選項正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】解：A；組成純羊毛線的基本單位是氨基酸；A錯誤；

B；羊毛線的主要成分是蛋白質；純羊毛線中的羊毛含有的元素主要有C、H、O、N等元素，B正確；

C；在綿羊和霸王龍體內細胞中元素的種類相差不大；C錯誤；

D；Fe、Zn屬于微量元素；D錯誤．

故選：B．

1；羊毛的主要成分是蛋白質；組成蛋白質的基本單位是氨基酸；蛋白質的元素組成主要是C、H、O、N．

2；在綿羊和霸王龍體內細胞中元素的種類相差不大．含量可能相差較大；

3；細胞中的常見的化學元素有20多種：

（1）大量元素有C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；

（2）微量元素有Fe；Mn、B、Zn、Cu、Mo等．

本題借助于“純羊毛線”，考查蛋白質的基本單位、元素組成，還考察了大量元素和微量元素的區(qū)分，識記相關的知識點是解題的關鍵．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】本題考查內環(huán)境組成成分，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘獯稹緼.血紅蛋白是組成紅細胞的主要成分，位于細胞內，A正確；B.激素是通過體液運輸?shù)?，而體液運輸?shù)闹饕獌热菔茄哼\輸，則其是血漿中的成分，B錯誤；C.組織細胞合成蛋白質所需要的原料氨基酸主要是來自消化道，通過血液運輸實現(xiàn)的，則氨基酸是血漿中的成分，C錯誤；D.據(jù)題意分析，組織細胞需要葡萄糖提供主要能量來源，這是通過血液運輸實現(xiàn)的，則葡萄糖是血漿中的成分，D錯誤。故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】解：A；老年個體多屬于衰退型；A錯誤；

B；只能構成食物鏈或食物網(wǎng)；生物群落還有分解者存在，B錯誤；

C；若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群．生態(tài)系統(tǒng)中；三個相鄰營養(yǎng)級的能量關系符合能量金字塔，但每一營養(yǎng)級中不只有一個種群，故三個種群間不一定符合能量金字塔，C正確；

D；在食物網(wǎng)中一種生物可能兼跨不同的營養(yǎng)級；即不同的營養(yǎng)級中可能出現(xiàn)同一種生物，D錯誤．

故選：C．

能量流動的特點：單向的；逐級遞減的．中底層為第一營養(yǎng)級；生產者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置．生態(tài)系統(tǒng)中，三個相鄰營養(yǎng)級的能量關系符合能量金字塔，但每一營養(yǎng)級中不只有一個種群，故三個種群間不一定符合能量金字塔．

本題著重考查了種群特征等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．【解析】C5、B【分析】解：A；狗的長毛與狗的卷毛不符合“同一性狀”一詞；不屬于相對性狀，A錯誤；

B；棉花的掌狀葉和雞腳葉屬于一對相對性狀；B正確；

C；玉米葉梢的紫色和葉片的綠色不符合“同一性狀”一詞；不屬于相對性狀，C錯誤；

D；豌豆的高莖和蠶豆的矮莖不符合“同種生物”一詞；不屬于相對性狀，D錯誤．

故選：B．

相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】B6、C【分析】【解析】

試題分析：在果園中適當增加食物鏈；提高生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構的復雜程度，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，①正確；由于化石燃料的燃燒使得二氧化碳大量的釋放到無機環(huán)境中去，所以低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，②正確；態(tài)農業(yè)實現(xiàn)廢物資源化，提高了能量的利用率，并減少了環(huán)境的污染，③正確；濕地生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，④錯誤。故選C。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的概率的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】先自然沉降，再化學沉降，后消毒殺菌，飲用時再煮沸。故選C?！痉治觥勘绢}考查生物凈化的原理和方法等相關知識，意在考查考生對污水處理等方面的了解，把握知識間的內在聯(lián)系，并運用相關知識分析問題的能力。8、D【分析】【解答】A；完成反射的結構基礎是反射?。凰苑瓷浠顒拥耐瓿尚枰瓷浠韺崿F(xiàn)，A錯誤；

B；反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式；反射弧是反射的結構基礎，兩者不同，B錯誤；

C；完成反射需要有完整的反射弧；還需要適宜的刺激，C錯誤；

D；完成反射的結構基礎是反射弧；所以反射活動的完成需要反射弧來實現(xiàn)，D正確．

故選：D．

【分析】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射；它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答．完成反射的結構基礎是反射?。?/p>

反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成．二、雙選題(共8題，共16分)9、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項錯誤；與傳統(tǒng)的生產和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項錯誤；負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，D項正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關知識，意在考查學生識記并理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD10、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，相關序列會明顯增多，D正確?？键c：本題考查限制酶的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結構，該反射弧共有2個突觸，由3個神經(jīng)元形成，D錯誤。據(jù)突觸結構可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯誤。給a處一個刺激，神經(jīng)沖動沿傳出神經(jīng)傳導至效應器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導是單向的，B正確?？键c：本題考查反射弧結構、興奮傳導及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B12、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒，A正確。構建重組質粒必需的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒，C正確。目的基因成功導入大腸桿菌，但并不一定成功表達，D錯誤?？键c：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。【解析】【答案】BD13、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產生了一個不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤。考點：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產生新的對環(huán)境有污染的代謝產物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內，造成基因污染，B錯誤；轉基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤。考點：本題考查轉基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調節(jié)內分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調控，A錯誤。血糖含量降低時，機體調節(jié)胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器構成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確。考點：本題考查神經(jīng)—體液調節(jié)及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B16、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復到體細胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細胞獲得核DNA和質DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機受精可產生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、多選題(共7題，共14分)17、A|D【分析】解：A；①是核膜；屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開，A正確；

B；②是染色質；是細胞生物的遺傳物質的主要載體，而原核細胞和病毒沒有染色質，B錯誤；

C；大分子物質進出細胞核通過核孔；不需要通過膜結構，C錯誤；

D；④是核孔；是mRNA和某些蛋白質出入細胞核的通道，有利于實現(xiàn)核質之間的物質交換，D正確．

故選：AD．

據(jù)圖分析，①表示核膜，將細胞核內物質與細胞質分開；②表示染色質，由DNA和蛋白質組成；③表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關；④表示核孔；實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流．

本題結合細胞核的結構模式圖，考查細胞核的結構和功能，意在考查考生的識圖能力、識記能力，關鍵是理解細胞核的結構．【解析】【答案】AD18、C|D【分析】解：由題意已知在廣東的三月份氣溫很低；導致與光合作用有關的酶活性低，所以此時綠葉蔬菜光合作用合成的有機物少，從而導致綠葉蔬菜生長緩慢；同時題干中的另一條件是連續(xù)多天的陰雨天氣，所以光照強度較弱，則光反應產生的高能態(tài)的氫和ATP不足，導致三碳化合物還原受阻，有機物合成減少，從而導致綠葉蔬菜生長緩慢．

故選：CD．

影響光合作用的因素有溫度；光照強度和溫度等外因；也有酶、色素等內因．

本題主要考查影響光合作用速率的環(huán)境因素、解題的關鍵是光合作用的影響因素把握要準確．【解析】【答案】CD19、BC【分析】解：A；有氧呼吸能產生二氧化碳；無氧呼吸不一定產生二氧化碳，A錯誤；

B；有氧呼吸與無氧呼吸都能分解有機物；釋放能量，產生ATP，B正確；

C；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段都經(jīng)過生成丙酮酸的反應；C正確；

D；有氧呼吸能產生水；無氧呼吸不能產生水，D錯誤．

故選：BC．

呼吸作用的過程．

（1）有氧呼吸的過程：

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質基質）

2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質）

3、24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內膜）

（2）無氧呼吸的過程：

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質基質）

2、2丙酮酸2酒精+2CO2（細胞質基質）

或C6H12O62乳酸+能量（細胞質基質）

本題的知識點是有氧呼吸無氧呼吸的具體過程和場所，兩種無氧呼吸方式的產物不同，主要考查學生學生對有氧呼吸與無氧呼吸過程的比較與運用能力．【解析】BC20、ACD【分析】【分析】本題考查課本基礎實驗的原理和選材，要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理?！窘獯稹緼.蘋果勻漿與斐林試劑經(jīng)水浴加熱發(fā)生反應生成磚紅色沉淀，說明有葡萄糖（還原糖）的存在，A錯誤；B.在孟德爾的豌豆雜交試驗中，將母本去雄的目的是防止自花受粉，B正確；C.調查遺傳病的遺傳方式時，應統(tǒng)計多個患者家系以減小誤差，C錯誤；D.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產生的，D錯誤。故選ACD?！窘馕觥緼CD21、ABD【分析】【分析】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力。探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理：

（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分；空間、pH、溫度等因素有關，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。

（2）利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目，所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目?！窘獯稹緼.酵母菌在適宜條件下培養(yǎng)；能進行有氧呼吸，大量繁殖，A正確；

B.吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次；目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B正確；

C.利用血細胞計數(shù)板時；應先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數(shù)，C錯誤；

D.血球計數(shù)板加樣后；需靜置片刻再使用顯微鏡計數(shù)．這是因為計數(shù)室中的菌懸液有一定的高度（0.1mm），需要讓細胞沉降到計數(shù)室底部的網(wǎng)格線中，避免細胞分布在不同液層深度，導致計數(shù)時被遺漏，D正確。

故選ABD?！窘馕觥緼BD22、AC【分析】略【解析】AC23、BC【分析】解：A、分析圖示可知，促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，50μmol/L生根量最多，生長素促進插條生根的最適濃度應該在50μmol?L-1左右；若進一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內縮小濃度梯度，A錯誤；

B；生長素對植物的生長具有最適濃度；在最適濃度的兩側可能存在兩種不同濃度對插條生根的作用相同，B正確；

C；和對照組相比；不同濃度生長素（IAA）對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響都是促進作用，圖中沒有體現(xiàn)抑制作用，不能體現(xiàn)兩重性，C正確；

D；生長素的作用機理是促進細胞的伸長；細胞分裂素的作用是促進細胞分裂，D錯誤．

故選：BC．

分析題圖可知；在柱形圖顯示的幾個濃度中，在一定的范圍內，隨生長素濃度升高，對促進擬南芥下胚軸插條形成不定根促進的作用增強，當超過一定的濃度后對插條生根的促