2025年人教B版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有一首贊美某氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機(jī)”．詩中所贊美的氣體是（）A.CO2B.O2C.N2D.H22、實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．試確定制取氨氣的裝置（）A.B.C.D.3、下列描述中，所指氣體不是氧氣的是（）A.越往高處越稀少，生命活動離不了B.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑C.從空氣中分離后，能使帶火星的木條復(fù)燃D.可用于食品防腐，用作保護(hù)氣4、中國鐵鍋盛行世界；鋁制炊具正在淘汰．下面對鐵；鋁兩種金屬的敘述中，錯誤的是（）

A.鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3

B.鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3

C.鐵的金屬活動性不如鋁的金屬活動性強(qiáng)。

D.常見化合物中；鐵有+2；+3價，鋁只有+3價。

5、地殼中含量最多的元素是（）A.FeB.AlC.SiD.O評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、在一密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282對該反應(yīng)，下列描述正確的是（）A.“待測”數(shù)值一定為2gB.該反應(yīng)中甲為反應(yīng)物C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：77、在天平的兩邊托盤上各放一個等量的燒杯，然后在左邊燒杯中放入a克鎂粉，右邊燒杯中放入b克鐵粉，調(diào)節(jié)天平至平衡．再向左邊燒杯中注入100克19.6%的稀硫酸，向右邊燒杯中注入100克14.6%的稀鹽酸，最終天平仍平衡，則a與b的關(guān)系合理的是（）A.a=bB.a=2bC.若a=3則b=7D.若a=7.8則b=12.38、有40g5%的CaCl2溶液；若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%，應(yīng)采用的方法是（）

A.把溶劑蒸發(fā)掉一半。

B.加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl2的溶液。

C.把溶液蒸發(fā)掉20g

D.加入2gCaCl2固體。

9、奧運(yùn)火炬于2008年6月29日至7月1日在我區(qū)傳遞，使用的燃料是丙烷（C3H8）．下列關(guān)于丙烷的說法中錯誤的是（）

A.丙烷的相對分子質(zhì)量是44

B.丙烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為3：8

C.丙烷中有4個氫分子。

D.一個丙烷分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成。

10、下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A.防盜門鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開，鉛筆芯粉末起潤滑作用B.大氣中二氧化碳含量升高會增強(qiáng)溫室效應(yīng)C.用活性炭吸附可以除去水中不溶性雜質(zhì)D.組成元素相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相同11、某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子），關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（）A.涉及到四種物質(zhì)B.原子的種類不變C.屬于復(fù)分解反應(yīng)D.生成物的質(zhì)量比為15：112、某同學(xué)設(shè)計了如下實驗證明可燃物燃燒與氧氣；溫度有關(guān)．其中證明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度的實驗是（）

A.

白磷不燃燒。

B.

白磷不燃燒。

C.

白磷不燃燒。

D.

白磷燃燒。

13、（2013?江寧區(qū)二模）某混合氣體N可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，某同學(xué)設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗（假設(shè)NaOH溶液可以完全吸收CO2）（）

下表中是對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述；據(jù)此推測氣體N的組成結(jié)果正確的是。

?？赡艹霈F(xiàn)的實驗現(xiàn)象氣體N的組成X中液體Y中黑色粉末Z中液體A不渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2B不渾濁變成光亮的紅色變渾濁CO和CO2C變渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2和CO2D變渾濁變成光亮的紅色變渾濁H2和CO。A.AB.BC.CD.D評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、（2006?楊浦區(qū)二模）雙氧水常用于消毒、漂白等方面，它是含過氧化氫（H2O2）的溶液，含H2O230%的水溶液以二氧化錳做催化劑時；可迅速分解放出氧氣，現(xiàn)欲制取干燥純凈的氧氣，可采用右圖裝置．

（1）寫出產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式：____，在此反應(yīng)中二氧化錳起____作用，此反應(yīng)類型是____．

（2）在裝置Ⅱ中放入濃硫酸的作用是____．

（3）在裝置Ⅲ中看到的現(xiàn)象是____．

（4）證明裝置Ⅳ中氧氣已收集滿的方法是____．

（5）若收集到0.01mol氧氣，這些氧氣的質(zhì)量為____g．15、請你從①氧氣；②二氧化碳、③金剛石、④一氧化碳、⑤氮氣、五種物質(zhì)中；選出符合下列要求的物質(zhì)填入相應(yīng)空內(nèi)：（用序號填寫）

（1）可用于做制冷劑和人工降雨的是____；

（2）能與血液中血紅蛋白結(jié)合，使人中毒的是____；

（3）可以供給呼吸的是____；

（4）可以作保護(hù)氣的是____．16、多彩的“碳”；多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．

（1）根據(jù)表中提供的信息；填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性：

物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭凈水對應(yīng)特性____________（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有____（填序號）

A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面；隔絕空氣。

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱；降低了可燃物的著火點。

（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議____；

（4）某可燃物3.2克，在足量氧氣中充分燃燒后，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，通過計算確定：可燃物中含碳元素的質(zhì)量為____，該可燃物的組成元素為____，分子中相應(yīng)的原子個數(shù)比____．17、（2014?廣州校級模擬）根據(jù)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線；回答下列問題：

（1）40℃時，將50gA物質(zhì)和50gB物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯里，充分?jǐn)嚢瑁瑹械娜芤簺]有達(dá)到飽和的是____物質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____（保留1位小數(shù)）．

（2）將題（1）所述溶液從40℃降溫至30℃，兩燒杯中均析出一些固體．析出的A物質(zhì)和B物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A物質(zhì)____B物質(zhì)（填＞；＜、=）．

（3）C物質(zhì)的溶解度如下表；請在圖中描出C物質(zhì)的溶解度曲線．

。溫度/℃0102030405060溶解度/g4033272318141018、用符號或文字說明：

①2H____；

②井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是____

③在“①鐵②水③氧氣④氦氣⑤氯化鈉”中由離子構(gòu)成的物質(zhì)有（寫符號）____；

④Fe2+____

⑤2H2O2表示____

⑥人體中含量最多的物質(zhì)是____

⑦高錳酸鉀中錳元素的化合價____

⑧你知道的有刺激性氣味的氣體物質(zhì)____．19、2011年3月11日；日本發(fā)生里氏9.0級地震．江蘇省環(huán)保廳輻射檢測站在省內(nèi)布設(shè)的大氣氣溶膠樣品中檢測到了微量的人工放射性核素碘-131，其濃度為很低，不會對環(huán)境和公眾健康造成危害．碘元素對人體健康起著重要的作用，在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生．如圖1是某品牌加碘鹽標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請回答下列問題．

（1）高溫烹飪會使食物中含碘量降低，據(jù)此推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一可能是____．

（2）根據(jù)化學(xué)式可以計算出碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價是____．

（3）如圖2是元素周期表中碘的信息，對圖中信息的理解不正確的是____．

A．碘的核電荷數(shù)為53B．碘是金屬元素。

C．碘的相對原子質(zhì)量為126.9gD．碘的元素符號是I．20、生活中處處有化學(xué)；請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：

A．鹽酸B．氧氣C．氫氣D．碳酸氫鈉E．肥皂水

（1）被稱為最理想的“綠色能源”是____；

（2）常用于金屬除銹的是____；

（3）常用于區(qū)分硬水與軟水的是____；

（4）常用于治療胃酸過多的是____．21、（2008?石鼓區(qū)模擬）為鑒定氯酸鉀中含有氯元素，給定的試劑和實驗操作有：①滴加AgNO3溶液；②冷卻后，加水溶解；③加熱；④滴加稀硝酸；⑤過濾后取濾液；⑥加催化劑二氧化錳．按實驗操作的先后，其順序正確的是（填號）．評卷人得分四、實驗題(共4題，共36分)22、某校興趣小組對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步研究；請你參與并完成相關(guān)問題．

【資料查閱】．

（1）20℃時；碳酸鈉；碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g．

（2）碳酸氫鈉在270℃時會分解生成碳酸鈉；水和二氧化碳；而碳酸鈉受熱不易分解．

【實驗探究】

【實驗一】比較兩種物質(zhì)的溶解性。

20℃時，取2只燒杯，均加入50g水，分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，充分?jǐn)嚢韬箪o置，則觀察到的現(xiàn)象是：____．

【實驗二】比較兩種物質(zhì)的酸堿性：

取2只試管，分別取實驗一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液，滴加紫色石蕊試液，均顯____色，說明溶液都是堿性的．要比較二者的堿性強(qiáng)弱，可以分別測溶液的____．

【實驗三】比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性：

設(shè)計如圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中；整套裝置氣密性好，其他裝置略去．

（1）為確保安全，實驗結(jié)束時，在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把____．

（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無色小液滴；試管A和試管B中澄清石灰水只有____（填“A”或“B”）中變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____．結(jié)論：在受熱條件下；碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定．

（3）反思與討論：

加熱大試管時，碳酸鈉的受熱溫度會高于碳酸氫鈉．這能否準(zhǔn)確地說明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？____（填“能”或“否”），理由是____．

【實驗四】比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢。

取碳酸氫鈉a克放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉b克放入另一相同裝置的錐形瓶中；分別加入相同質(zhì)量；相同濃度的鹽酸（足量）．相同的條件下，分別通過圖Ⅱ裝置測量出生成氣體的體積，經(jīng)過轉(zhuǎn)換處理，得到時間-質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示．

（1）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是____

（2）數(shù)據(jù)分析：根據(jù)圖Ⅲ數(shù)據(jù)，計算a和b的質(zhì)量。

（3）結(jié)論：在相同的條件下，生成相同體積的二氧化碳，____．

（4）反思與討論：實驗中“取碳酸氫鈉a克、碳酸鈉b克”的目的是____．23、小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳；反應(yīng)方程式為：

H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．

于是他設(shè)計了下圖的實驗裝置；結(jié)合裝置回答下列問題：

（1）圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇____（填“甲”；“乙”或“丙”）裝置；

（2）裝置C的作用是____；

（3）裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（4）為檢驗裝置D中產(chǎn)生的氣體，E裝置中的液體應(yīng)為____；

（5）裝置F中酒精燈的作用是____．24、（2010?淄川區(qū)校級模擬）肥田粉是常用的氮肥；如圖為某品牌肥田粉的部分標(biāo)簽，為了計算該品牌肥田粉的純度（樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），小玉和小昊采用了兩種不同的方法．

小玉根據(jù)標(biāo)簽所示的含氮量直接進(jìn)行理論計算；過程如下：

解：硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

×100%

=×100%

=21.2%

設(shè)樣品中硫酸銨的純度為x

100%：21.2%=x：20.0%

x==94.3%

答：樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.3%

小昊通過實驗；測得有關(guān)數(shù)據(jù)然后進(jìn)行計算，過程如下：

稱取7.5g樣品與足量的氫氧化鈣固體混合加熱；直到不再產(chǎn)生氣體為止，得到純凈；干燥的氨氣1.7g．

（請你在下面幫助小昊完成計算）

（1）小昊依據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的計算結(jié)果和小玉的理論計算結(jié)果____（填“相同”或“不相同”），原因是____；

（2）根據(jù)小昊實驗的反應(yīng)原理分析，施用肥田粉時應(yīng)注意____．25、（2011?巢湖）如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器；請回答下列問題．

（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是____（只寫一種），屬于有機(jī)材料的是____（只寫一種）．

（2）加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其原理是____和____．

（3）在鋼瓶表而涂油漆的作用是____．

（4）比較鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱可采用____的方法．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途分析判斷．“她營造了云霧繚繞的仙境”是指利用干冰制造舞臺云霧；二氧化碳制作的汽水“驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣”；“她奮不顧身撲向烈火”是指二氧化碳可以用來滅火；二氧化碳參與光合作用，“帶給大地勃勃生機(jī)”．【解析】【解答】解：固態(tài)的二氧化碳（即干冰）可用來制造舞臺云霧；并且，干冰升華時會吸收環(huán)境中的燃料，使環(huán)境溫度降低；一般情況下，CO2氣體不可燃，也不助燃，因此可用它來滅火；CO2氣體還是植物光合作用必不可少的原料，大氣中沒有了CO2也就沒有充足的O2；也就不可能有動植物生成，故而給大地帶來勃勃生機(jī)．通過以上分析可知，A正確，B；C、D錯誤．

故選A．2、C【分析】【分析】根據(jù)制取氣體時反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件可以選擇發(fā)生裝置；

根據(jù)氨氣的性質(zhì)可以選擇收集的裝置．【解析】【解答】解：A；實驗室制取氨氣需要加熱；不能用A裝置作為發(fā)生裝置；

B；氨氣的密度比空氣??；不能用向上排空氣法收集；

C；實驗室制取氨氣需要加熱；可以用C裝置作為發(fā)生裝置，氨氣的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，因此可以用C裝置制取、收集氨氣；

D；氨氣極易溶于水；不能用排水法收集．

故選：C．3、D【分析】【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析，氧氣能夠供給動植物的呼吸，化學(xué)性質(zhì)較為活潑，能使帶火星的木條復(fù)燃．【解析】【解答】解：A；氧氣能供給動植物的呼吸；越往高處越稀少，故不符合題意；

B；氧氣約占空氣體積的五分之一且化學(xué)性質(zhì)比較活潑；故不符合題意；

C；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；故不符合題意；

D；氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑；具有氧化性，不可用于食品防腐，故符合題意．

故選：D．4、A【分析】

A；鐵與鹽酸反應(yīng)的生成物是氯化亞鐵不是氯化鐵．

B；鋁與鹽酸反應(yīng)會生成氯化鋁和氫氣．

C；依據(jù)金屬活動性順序表可知鋁排在鐵的前面；活動性比鐵強(qiáng)．

D；依據(jù)常見元素化合價可知：鐵有+2、+3價；鋁只有+3價．

故選A

【解析】【答案】A；利用鐵與酸反應(yīng)的生成物分析判斷．

B；依據(jù)鋁與酸的反應(yīng)情況分析判斷．

C；依據(jù)金屬活動性順序表分析判斷．

D；依據(jù)常見元素化合價分析判斷．

5、D【分析】【分析】利用識記知識，結(jié)合地殼中元素的含有情況的比例進(jìn)行判斷解決即可．【解析】【解答】解：根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧；硅、鋁、鐵；

故選D．二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】【分析】該題是一道圖表數(shù)據(jù)結(jié)合題，首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出圖表中乙待測出的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，確定反應(yīng)物和生成物分別是誰，以及化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系．【解析】【解答】解：根據(jù)表中各物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化及質(zhì)量守恒定律可知：甲；丁為反應(yīng)物；分別參加了16g、4g，丙為生成物，生成了20g，乙物質(zhì)的質(zhì)量不變．由此可知：

A；乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變；但由于反應(yīng)前乙的質(zhì)量未知，故待測質(zhì)量不一定為2g，故A錯誤；

B；反應(yīng)中甲的質(zhì)量減少；是反應(yīng)物，故正確；

C；由于乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變；故乙可能是催化劑，也可能沒有參加，故正確；

D；反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為：16g：20g=4：5；故錯誤．

故選：BC．7、CD【分析】【分析】金屬與酸的反應(yīng)的討論題，一般解題時要分兩種情況分析，但不管那種情況則一定符合兩燒杯反應(yīng)前后質(zhì)量差相等：①金屬過量則按酸量計算生成氫氣的質(zhì)量，②酸過量金屬有剩余，則按必須滿足兩燒杯中加入金屬質(zhì)量減去逸出H2的質(zhì)量差相等；然后利用化學(xué)方程式的計算解決問題即可．

但是本題特殊在加入酸之前天平是平衡的，而ab關(guān)系不清楚，所以就不能簡單理解為向“左邊燒杯中注入100克19.6%的稀硫酸，向右邊燒杯中注入100克14.6%的稀鹽酸，天平仍平衡”之后加入質(zhì)量為ab的鎂和鐵，天平平衡問題．【解析】【解答】解：稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量=100g×19.6%=19.6g．

稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量=100g×14.6%=14.6g

第一種情況：酸過剩；金屬反應(yīng)完全，由于天平先前處于平衡狀態(tài)，所以加入酸后的平衡一定是氫氣的質(zhì)量相等所致．即金屬完全反應(yīng)時生成的氫氣的質(zhì)量相等，設(shè)氫氣的質(zhì)量為x

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

242

agx

=a=12x

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

bgx

=b=28x

==

所以C符合要求

第二種情況：根據(jù)金屬過量；按酸反應(yīng)完全計算，加入金屬質(zhì)量應(yīng)符合以下要求：

由于天平先前處于平衡狀態(tài)；所以加入酸后的平衡一定是氫氣的質(zhì)量相等所致．即金屬完全反應(yīng)時生成的氫氣的質(zhì)量相等．所以反應(yīng)掉的金屬一定還是鎂為4.8g，而鐵為11.2g的關(guān)系．之后金屬有剩余．

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

24982

4.8g19.6g0.4g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

56732

11.2g14.6g0.4g

100g19.6%的硫酸至少需要4.8g鎂粉參加反應(yīng)，才能生成0.4gH2；

所以D選項a為7g鎂有剩余；而鐵為12.3g是有剩余的．

故選CD．8、BC【分析】

要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，可通過三種方式，①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑完成，③加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%的CaCl2的溶液．

①加入溶質(zhì)：設(shè)加入溶質(zhì)的量是x

則有：×100%=10%

解得x=2.22g

②蒸發(fā)溶劑：設(shè)蒸發(fā)掉的溶劑是y時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變?yōu)?0%

則有×100%=10%

解得y=20g

③由選項B，可用帶入驗證法，看加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl2的溶液；其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否增大到10%

則有×100%=10%

綜上所述可知②符合C；③符合B；

故選BC．

【解析】【答案】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；可通過三種方式，①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，③加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于原溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，再結(jié)合溶液的有關(guān)計算解決此題．

9、BC【分析】

A；丙烷相對分子質(zhì)量為（12×3）+（1×8）=44；則相對分子質(zhì)量為44，與事實符合，故A正確；

B；丙烷中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×8）=3：1；故B錯誤；

C；丙烷中只有丙烷分子；沒有氫分子，故C錯誤；

D；由化學(xué)式可知1個分子中由8個H原子和3個C原子構(gòu)成；與事實符合，故D正確．

故選BC．

【解析】【答案】本題根據(jù)丙烷的化學(xué)式為C3H8；可判斷丙烷中的元素和原子，并進(jìn)一步利用相對原子質(zhì)量來計算相對分子質(zhì)量．

10、CD【分析】【分析】A；根據(jù)鉛筆芯的主要成分是石墨；石墨具有潤滑性進(jìn)行解答；

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行解答；

C；根據(jù)活性炭具有吸附性；能除去水中的色素和異味進(jìn)行解答；

D、根據(jù)組成元素相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不一定相同進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；鉛筆芯的主要成分是石墨；石墨具有潤滑性，所以防盜門鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開，鉛筆芯粉末起潤滑作用，故A正確；

B；大氣中二氧化碳含量升高會增強(qiáng)溫室效應(yīng)；故B正確；

C；活性炭具有吸附性；能除去水中的色素和異味，但不能除去水中不溶性雜質(zhì)，故C錯誤；

D；組成元素相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不一定相同；例如一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，都是由碳、氧元素組成，但化學(xué)性質(zhì)不同，故D錯誤．

故選：CD．11、AB【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，分析反應(yīng)物、生成物、寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式可進(jìn)行有關(guān)的分析與判斷．【解析】【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2；

A；由方程式可知；該反應(yīng)涉及到四種物質(zhì)，故A說法正確；

B；由微粒的變化可知；在反應(yīng)中原子的種類不變．故B說法正確；

C；該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)；生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)．故C說法不正確；

D；生成物的質(zhì)量比為：（12+16）：（1×2）=14：1．故D說法不正確．

故選AB．12、CD【分析】

此題通過對比實驗證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件；三個條件缺一不可，不接觸氧氣則不燃燒，選項中的BD實驗明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣；證明可燃物燃燒必還必須要達(dá)到一定溫度，實驗CD的對比證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度．

故選CD

【解析】【答案】此題為可燃物燃燒條件的探究；通過對比實驗，知道燃燒條件：可燃物，溫度達(dá)到著火點，與氧氣（或空氣）接觸，三個條件缺一不可．

13、AC【分析】

X中澄清石灰水變渾濁；說明氣體中含有二氧化碳．若不變渾濁則說明氣體中不含二氧化碳．Z中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳產(chǎn)生．Y中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，說明氣體中有還原性的氣體．

故選AC

【解析】【答案】利用澄清石灰水來檢驗二氧化碳的存在．氫氣和一氧化碳都不能直接檢驗；利用它們的還原性．檢驗它們的產(chǎn)物有水和二氧化碳產(chǎn)生就行了．

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)雙氧水分解的反應(yīng)原理書寫方程式；并依據(jù)反應(yīng)特點判斷反應(yīng)類型，二氧化錳起催化作用；

（2）濃硫酸具有吸水性；可干燥氣體；

（3）無水硫酸銅遇水變藍(lán)；

（4）依據(jù)氧氣能助燃進(jìn)行驗滿；

（5）根據(jù)摩爾與物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系解答．【解析】【解答】解：（1）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；二氧化錳起催化作用，一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)特點；

故答案為：2H2O22H2O2+O2↑；催化；分解反應(yīng)；

（2）要得到干燥的氧氣；須除去其中混入的水蒸氣，濃硫酸具有吸水性，可干燥氣體；

故答案為：干燥氣體；

（3）無水硫酸銅是一種白色固體；遇水變藍(lán)，氣體經(jīng)過Ⅱ后，水蒸氣已經(jīng)被除去，所以固體不變色；

故答案為：白色固體不變色；

（4）驗滿氧氣的方法是：用一根帶火星的木條放在瓶口；若帶火星的木棒復(fù)燃，則證明已收集滿氧氣；

故答案為：用一根帶火星的木條放在瓶口；若帶火星的木棒復(fù)燃，則證明已收集滿氧氣；

（5）1摩爾氧氣的質(zhì)量是32g；所以0.01mol氧氣的質(zhì)量是0.32g；

故答案為：0.3215、略

【分析】

（1）二氧化碳的固體干冰升華吸熱；故可用于做制冷劑和人工降雨；

（2）一氧化碳可與人體血紅蛋白結(jié)合；使人中毒；

（3）氧氣可供呼吸；

（4）氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；可作保護(hù)氣；

故答案為：（1）②；（2）④；（3）①；（4）⑤．

【解析】【答案】（1）根據(jù)二氧化碳的固體干冰升華吸熱進(jìn)行分析；

（2）一氧化碳可與人體血紅蛋白結(jié)合；使人中毒；

（3）氧氣可供呼吸；

（4）氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；可作保護(hù)氣．

16、硬度大導(dǎo)電性吸附性AB大力植樹造林1.2g碳、氫、氧1：4：1【分析】【分析】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)常見的碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答；

（2）根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)減少二氧化碳排放的措施進(jìn)行解答；

（4）在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)不變．由題意“3.2g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g的水”，則可計算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量與水中氫元素的質(zhì)量，用兩者之和與物質(zhì)的質(zhì)量比較即可判斷是否含有氧元素．【解析】【解答】解：（1）由于金剛石的硬度大，可用于切割玻璃等；由于石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于作電極；由于活性炭有吸附性，可用于凈水；故填：用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭凈水對應(yīng)特性硬度大導(dǎo)電性吸附性（2）A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料；正確；

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面；隔絕空氣，正確；

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱；不能降低了可燃物的著火點，錯誤。

故填：AB；

（3）減緩“溫室效應(yīng)”的措施很多；例如：大力植樹造林，開發(fā)利用太陽能；風(fēng)能等清潔能源；故填：大力植樹造林；

（4）先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變；確定該物質(zhì)中一定含有碳；氫兩種元素，可能含有氧元素．再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來確定氧元素是否含有．

4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=4.4g×（×100%）=1.2g，3.6g水中氫元素的質(zhì)量=3.6g×（×100%）=0.4g．

1.2g+0.4g=1.6g＜3.2g；故該物質(zhì)中一定含氧元素；

該物質(zhì)中碳、氫元素、氧元素原子個數(shù)比為：：=1：4：1．

故答案為：

（1）

用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭凈水對應(yīng)特性硬度大導(dǎo)電性吸附性（2）AB；

（3）大力植樹造林；

（4）1.2g；碳、氫、氧；1：4：1．17、略

【分析】【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；40℃時，將50gA物質(zhì)和50gB物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯里，充分?jǐn)嚢?，燒杯中的溶液沒有達(dá)到飽和的是A物質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=；將題（1）所述溶液從40℃降溫至30℃，兩燒杯中均析出一些固體；析出的A物質(zhì)和B物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A物質(zhì)等于B物質(zhì)；【解析】【解答】解：（1）40℃時，將50gA物質(zhì)和50gB物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯里，充分?jǐn)嚢瑁瑹械娜芤簺]有達(dá)到飽和的是A物質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=；故答案為：A；33.3%

（2）將題（1）所述溶液從40℃降溫至30℃；兩燒杯中均析出一些固體；析出的A物質(zhì)和B物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A物質(zhì)等于B物質(zhì)；故答案為：=

（3）根據(jù)表格中C物質(zhì)的溶解度畫出溶解度曲線如圖所示；故答案為：

18、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：①當(dāng)元素符號前面加上數(shù)字就表示幾個這樣的原子；故2H表示2個氫原子；

②區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水或加熱的方法；加熱煮沸可以降低井水的硬度；

③在“①鐵②水③氧氣④氦氣⑤氯化鈉”中由離子構(gòu)成的物質(zhì)有⑤氯化鈉；其是由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氯元素組成的，根據(jù)化合價原則，氯化鈉可表示為：NaCl；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故Fe2+表示亞鐵離子；

⑤化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子，故2H2O2表示2個過氧化氫分子；

⑥人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O；

⑦元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以高錳酸鉀中錳元素的化合價，故可表示為：KO4；

⑧二氧化硫是有刺激性氣味氣體，其化學(xué)式為：SO2；

故答案為：①2個氫原子；②加熱煮沸；③NaCl；④亞鐵離子；⑤2個過氧化氫分子；⑥H2O；⑦KO4；⑧SO2；19、略

【分析】【分析】（1）高溫烹飪會使食物中含碘量降低；說明高溫條件下碘酸鉀能夠分解；

（2）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零；

（3）碘屬于非金屬元素；

原子的相對原子質(zhì)量沒有單位g．【解析】【解答】解：（1）高溫烹飪會使食物中含碘量降低；據(jù)此推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一可能是熱穩(wěn)定性差．

故填：熱穩(wěn)定性差．

（2）設(shè)碘元素的化合價為x；

則有：（+1）+x+（-2）×3=0；

x=+5；

故填：+5．

（3）由圖2可知；碘的核電荷數(shù)為53，碘的元素符號是I；

碘屬于非金屬元素；碘的相對原子質(zhì)量為126.9．

故填：BC．20、略

【分析】【分析】（1）氫氣燃燒生成水無污染；屬于最理想的“綠色能源”；

（2）鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；

（3）可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水；

（4）碳酸氫鈉纖弱堿性，可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）氫氣燃燒生成水無污染；屬于最理想的“綠色能源”；

（2）鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；所以常用于金屬除銹；

（3）可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水；泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

（4）碳酸氫鈉纖弱堿性；可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳，所以常用于治療胃酸過多．

故答案為：（1）C；（2）A；（3）E；（4）D．21、略

【分析】

由題意可知：氯酸鉀與二氧化錳混合加熱反應(yīng)；反應(yīng)后的物質(zhì)有氯化鉀和二氧化錳；加水溶解，把二氧化錳過濾掉，取用濾液，再滴加硝酸銀溶液，觀察反應(yīng)現(xiàn)象；如果生成白色沉淀，滴加稀硝酸白色沉淀不消失，則證明氯酸鉀中含氯元素．

故答案為：⑥③②⑤④①或⑥③②⑤①④；

【解析】【答案】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱反應(yīng)；反應(yīng)后的物質(zhì)加水溶解，把二氧化錳過濾掉，取用濾液，滴加硝酸銀溶液，再加稀硝酸，觀察反應(yīng)現(xiàn)象．

四、實驗題(共4題，共36分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度確定溶解的現(xiàn)象；

碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液都呈堿性；確定溶液的酸堿度可以測定溶液的pH；

加熱試管結(jié)束時要先將導(dǎo)管從水中移出再熄滅酒精燈；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

根據(jù)加熱反應(yīng)時的溫度；能確定物質(zhì)的穩(wěn)定性；

二氧化碳能溶于水，要收集二氧化碳，需要將二氧化碳與水隔絕，防止二氧化碳溶于水，根據(jù)坐標(biāo)中提供的數(shù)據(jù)即可求得物質(zhì)的質(zhì)量．【解析】【解答】解：〖實驗一〗20℃時；碳酸鈉；碳酸氫鈉的溶解度分別為21.3g和9.6g，20℃時，取2只燒杯，均加入50g水，分別加入5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，5g碳酸鈉全部溶解，而碳酸氫鈉只能溶解4.8g，不能全部溶解，故填：碳酸鈉完全溶解，碳酸氫鈉部分溶解；

〖實驗二〗碳酸鈉和碳酸氫鈉的水溶液呈堿性；能使石蕊試液變藍(lán)，要比較二者的堿性強(qiáng)弱，可以分別測溶液的pH，故填：藍(lán)，pH；

〖實驗三〗（1）實驗結(jié)束時；在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把A；B試管中的導(dǎo)管移出液面，防止水倒流引起試管破裂，故填：A、B試管中的導(dǎo)管移出液面；

（2）碳酸鈉受熱不分解，而碳酸氫鈉受熱能分解生成二氧化碳，故A試管中的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，故填：A，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（3）碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒分解；說明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定，故填：能；碳酸鈉受熱的溫度更高卻沒分解，說明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定；

〖實驗四〗（1）二氧化碳能溶于水；油層能將二氧化碳與水隔絕，防止二氧化碳溶于水，造成實驗誤差，故填：防止部分的二氧化碳溶于水，造成實驗誤差；

（2）設(shè)：消耗碳酸鈉的質(zhì)量為b；消耗碳酸氫鈉的質(zhì)量為a

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

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