2025年人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷17考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、小明寫了一篇?dú)v史小說，描寫了秦朝時(shí)期張三的生活情況，其中錯(cuò)誤的地方是（）A.用一串圓形方孔錢買東西B.時(shí)常閱讀《史記》、《論語(yǔ)》C.用米飯招待北方來的客人D.用小篆寫信給遠(yuǎn)方的朋友2、在秦朝中央政府中，掌管監(jiān)察的是（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.皇帝3、有人曾風(fēng)趣地說，中國(guó)農(nóng)民吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，二靠袁隆平。這是因?yàn)檗r(nóng)民靠他們?cè)谥袊?guó)推行的①科教興國(guó)戰(zhàn)略②“一國(guó)兩制”構(gòu)想③家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制④雜交水稻A.①②B.③④C.②③D.①④4、文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。我國(guó)有文字可考的歷史開始于A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋5、“政啟開元；治宏貞觀”的皇帝是（）

A.隋煬帝B.隋文帝C.唐太宗D.武則天。

6、東漢時(shí)期，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙技術(shù)的是（）A.張衡B.蔡倫C.祖沖之D.賈思勰7、“六合之內(nèi)，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下?！边@則紀(jì)功石刻說的是（）A.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)B.秦始皇統(tǒng)一文字C.元世祖鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國(guó)家D.元世祖奠定了今天中國(guó)行政區(qū)域劃分的基礎(chǔ)8、隋朝在歷史上最大的貢獻(xiàn)是

A.重新統(tǒng)一南北B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局C.創(chuàng)立科舉制D.開通大運(yùn)河9、新疆自古以來就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。西域（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)的標(biāo)志是（）A.漢武帝派衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴B.漢武帝時(shí)開辟絲綢之路C.西域都護(hù)的設(shè)置D.班超經(jīng)營(yíng)西域評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，正確的是A.實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度D.開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河11、比較是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面關(guān)于隋和秦的相似之處有（）A.都結(jié)束了分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一B.都存在的時(shí)間很短C.都有重大工程修建D.都創(chuàng)立了影響后世的重大政治制度12、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期最主要的階段特征是（）A.國(guó)家產(chǎn)生B.民族交融C.國(guó)家統(tǒng)一D.政權(quán)分立13、中外交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和14、下面有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是（）A.和平使者，揚(yáng)威異域B.探尋新路，尋找黃金C.友好往來，促進(jìn)交流D.殖民先驅(qū)，海盜鼻祖15、某班舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展．下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耬車C.

曲轅犁D.

筒車16、隋朝是古代統(tǒng)一的苦難與輝煌，偉大與罪惡并存的王朝。下列敘述與它的“輝煌”“偉大”有關(guān)的是（）A.實(shí)現(xiàn)了南北朝的統(tǒng)一B.開通大運(yùn)河C.創(chuàng)設(shè)科舉制度D.開創(chuàng)“文景之治”17、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在（）A.種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化B.過著群居生活C.學(xué)會(huì)建造房屋，過著定居生活D.會(huì)保存火種評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、小林這樣評(píng)價(jià)宋太祖：他順應(yīng)時(shí)代潮流，建立北宋，同意了全國(guó)，是我國(guó)歷史上著名的帝王。以上表述是否正確？請(qǐng)指出并說明理由。_________________________________19、【題文】我國(guó)的資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝前期。20、【題文】判斷題（共5題；10分）

1.唐朝實(shí)行開明的民族政策；如唐太宗時(shí)，文成公主與松贊干布通婚，密切了唐與吐蕃的友好往來。

2.1948年11月至1949年1月的淮海戰(zhàn)役；由劉伯承；鄧小平等人領(lǐng)導(dǎo)中原解放軍、華東解放軍作戰(zhàn)，奠定了解放長(zhǎng)江以北各省的基礎(chǔ)。

3.基督教是中世紀(jì)西歐封建統(tǒng)治的精神支柱；教會(huì)是西歐最大的封建主。

4.1804年；拿破侖帝國(guó)建立，正式頒布《法典》，《法典》確定了近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。

5.湖南作為古代書法藝術(shù)興盛地區(qū)之一，其中有歐陽(yáng)詢、懷素等著名湘籍書法家。21、下圖器物叫____；它是____代鑄造的一種青銅器；反映了商周的____工藝。

22、公元______年發(fā)生了______，周厲王被驅(qū)逐出鎬京。23、西漢建立后，漢高祖實(shí)行______政策，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。24、581年，__________奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長(zhǎng)安為都城。25、春秋晚期的莊子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里．______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、司馬遷編寫的《史記》是一部編年體的通史巨著．

判斷：______

改正：______．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)27、“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句反映了唐朝科舉制度的情況。28、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)實(shí)行變法改革，在各國(guó)變法中，秦國(guó)的商鞅變法成效最大。T.正確F.錯(cuò)誤29、中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝是夏朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）30、北朝時(shí)期，山西太原的云岡石窟和河南開封的龍門石窟是著名的兩大石窟。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共5分)31、請(qǐng)將下列人物和對(duì)應(yīng)的歷史事件連接起來（連線題）(10分)項(xiàng)羽紙上談兵趙括破釜沉舟勾踐一鳴驚人楚莊王臥薪嘗膽秦始皇焚書坑儒評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共4題，共40分)32、讀圖說史。讀下面《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）填出國(guó)名：A._____________B._____________C._____________（2）為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是_______________________；為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是：______________________33、讀《沿海地區(qū)對(duì)外開放示意圖》，回答問題。

（1）1980年我國(guó)決定在（____）（）（）（）設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)，打開了對(duì)外開放的窗口。（2）1985年起，相繼在（）（）（）（）開辟經(jīng)濟(jì)開放區(qū)。同時(shí)批準(zhǔn)（）省并成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。（3）1990年，黨中央和國(guó)務(wù)院又作出開發(fā)與開放（）的決定。34、觀察下圖，請(qǐng)將下列諸侯國(guó)的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A．春秋時(shí)期首先稱霸的諸侯國(guó)B．城濮之戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)35、材料一：下圖是唐代閻立本的《步輦圖》，描繪了唐太宗接見來求親的使者祿東贊的情景。材料二：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！背邘е榈ぶ绿瞥实鄣纳蠒牧先涸蚩涨斑|闊元政府為加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，在中央設(shè)宣政院，專門負(fù)責(zé)管理這一地區(qū)的行政事務(wù)。（1）材料一,二反映了唐朝與哪個(gè)民族的友好關(guān)系?她是今天哪個(gè)民族的祖先?材料一,二涉及的唐朝與這個(gè)民族“和同為一家”的史實(shí)分別是什么?（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，西藏正式成為我國(guó)的行政區(qū)是在什么時(shí)候？（3）根據(jù)以上三則材料，你能得出什么結(jié)論？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】《史記》是西漢時(shí)期司馬遷的著作；不可能在秦朝看到．

故選B．

本題主要考查秦朝的史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】【答案】B2、C【分析】為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。

故選：C。

本題主要考查秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；把握秦朝中央政府分管監(jiān)察的是御史大夫。

注意掌握秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)及鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥緾3、B【分析】本題考查的是鄧小平和袁隆平對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)。鄧小平對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)是在全國(guó)進(jìn)行農(nóng)村改革，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；袁隆平對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)是培育和推廣秈型雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，因此③④符合題意。故選B?！窘馕觥緽4、B【分析】本題考查我國(guó)文字演變的相關(guān)史實(shí)。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開始。故選B。【解析】B5、D【分析】本題考查的是有關(guān)武則天的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，被稱為“貞觀之治”。后來武則天當(dāng)上了皇帝，在她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，人口明顯增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開拓，為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ)，有“政啟開元，治宏貞觀”的美稱。故選D。【解析】D6、B【分析】東漢蔡倫改造紙術(shù)；用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等作原料；制成質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的植物纖維紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革．是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一．

故選A．

本題考查蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)．

本題考查學(xué)生對(duì)史料信息準(zhǔn)確解讀、分析、判斷的能力．仔細(xì)理解材料便可得出正確結(jié)論．【解析】B7、A【分析】【分析】題文““六合之內(nèi)；皇帝之土；乃今皇帝，一家天下?！敝傅氖乔販缌鶉?guó)，統(tǒng)一天下。聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知從公元前230年到公元前221年，秦國(guó)用了10年的時(shí)間，相繼滅掉了韓趙魏楚燕齊六個(gè)國(guó)家，結(jié)束了春秋以來長(zhǎng)達(dá)500余年的諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)的戰(zhàn)亂局面，并建立起中國(guó)有史以來第一個(gè)大一統(tǒng)的封建王朝——秦朝。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)秦朝建立的相關(guān)史實(shí)。8、D【分析】本題主要考查隋朝大運(yùn)河的有關(guān)史實(shí)。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和人工運(yùn)河，開通了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河的開通對(duì)我國(guó)隋朝及以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大意義，成為南北交通的大動(dòng)脈，至今仍發(fā)揮重要作用，故選D?！窘馕觥緿9、C【分析】公元前60年；西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄，這是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄的開始。

故選：C。

本題考查西漢政府設(shè)置西域都護(hù)的知識(shí)。西域（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)的標(biāo)志是西域都護(hù)的設(shè)置。

本題重在讓學(xué)生區(qū)分管轄西域與絲綢之路開通的知識(shí)，學(xué)生需區(qū)分開來。【解析】C二、多選題(共8題，共16分)10、ACD【分析】略【解析】ACD11、ABCD【分析】本題考查隋和秦的相似之處。隋和秦都結(jié)束了分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一；兩者存在的時(shí)間都很短，兩個(gè)朝代都是二世而亡；統(tǒng)治者都修建了重大工程長(zhǎng)城和大運(yùn)河；兩個(gè)朝代都創(chuàng)立了影響后世的重大政治制度，秦朝建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，并統(tǒng)一了度量衡；隋朝創(chuàng)立了三省六部制度并為后世延續(xù)。所以，兩個(gè)朝代的共同之處是ABCD。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD12、BD【分析】略【解析】BD13、BC【分析】略?！窘馕觥緽C14、AC【分析】略【解析】AC15、CD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)；唐朝時(shí)期，農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和灌溉工具筒車．而A為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程，B為西漢時(shí)期出現(xiàn)的播種工具．故CD正確．

故選CD．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮；重點(diǎn)識(shí)記在農(nóng)業(yè)工具方面的發(fā)明．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力．【解析】CD16、ABC【分析】略【解析】ABC17、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為生，會(huì)建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．也可與北京人的生產(chǎn)、生活進(jìn)行細(xì)致的比較和歸納．【解析】AC三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】本題考查的是北宋的建立。北宋沒有完成對(duì)全國(guó)的統(tǒng)一，只是統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，屬于局部統(tǒng)一?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)。北宋沒有完成對(duì)全國(guó)的統(tǒng)一，只是統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，屬于局部統(tǒng)一。19、略

【分析】【解析】本題考查的是我國(guó)資本主義的萌芽。我國(guó)的資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝中后期?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)20、略

【分析】【解析】

試題分析：

1；本小題考查的是唐朝的民族政策。隋唐時(shí)期；我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前發(fā)展。唐統(tǒng)治者采取開明的民族政策，與邊疆各族保持了密切的聯(lián)系。吐蕃人是藏族的祖先。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚。唐太宗就把文成公主嫁給他，史稱文成公主入藏。后又有金城公主與尺帶朱丹聯(lián)姻。唐與吐蕃的通婚，密切了唐與吐蕃的友好往來，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。所以正確。

2；本小題考查的是淮海戰(zhàn)役。1948年11月至1949年1月；人民解放軍發(fā)動(dòng)了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役剛剛結(jié)束，在劉伯承、鄧小平、粟裕、陳毅、譚震林等人統(tǒng)一指揮中原解放軍、華東解放軍下，以徐州為中心，殲滅大量敵人，奠定了解放長(zhǎng)江以南各省的基礎(chǔ)。所以題中說法錯(cuò)誤。

3；本小題考查的是中古歐洲社會(huì)。西歐封建社會(huì)時(shí)期；在長(zhǎng)期動(dòng)亂的過程中，基督教會(huì)乘機(jī)擴(kuò)大勢(shì)力和影響。751年法蘭克福的國(guó)王接受了基督教，并向教會(huì)賜贈(zèng)地產(chǎn)，加上教會(huì)本身巧取豪奪，占有大量土地，成為西歐最大的封建主。不僅如此，教皇和教會(huì)還是西歐封建制度的精神支柱，他們加緊對(duì)人民的精神統(tǒng)治，殘酷壓制宗教異端思想，在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。所以正確。

4；本小題考查的是法國(guó)大革命。法國(guó)大革命高潮結(jié)束后；政局動(dòng)蕩不安，資產(chǎn)階級(jí)渴望穩(wěn)定的統(tǒng)治。這給軍人出身的拿破侖提供了機(jī)會(huì)。1799年，他發(fā)動(dòng)政變，奪取了政權(quán)，1804年加冕稱帝，建立法蘭西帝國(guó)。在為期間，采取了內(nèi)外措施，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，如頒布了《法典》包括《民法典》《商法典》《刑法典》，這些《法典》確定了近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。

5；本小題考查的是湖南地方文化常識(shí)。歐陽(yáng)詢；漢族，唐朝潭州臨湘（今長(zhǎng)沙）人，楷書四大家，歐陽(yáng)詢楷書法度之嚴(yán)謹(jǐn)，筆力之險(xiǎn)峻，世無所匹，被稱之為唐人楷書第一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”，后人以其書于平正中見險(xiǎn)絕，最便初學(xué)，形成獨(dú)具一格的歐體。懷素也是唐朝人，字藏真，僧名懷素，俗姓錢，漢族，湖南零陵人。幼年好佛，出家為僧。他是書法史上領(lǐng)一代風(fēng)騷的草書家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，與唐代另一草書家張旭齊名，人稱“顛張醉素”

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·“和同為一家”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·亞洲和歐洲的封建社會(huì)·中古歐洲社會(huì)；

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)【解析】【答案】1、T；2、F；3、T；4、T；5、T21、司母戊鼎商青銅水平高超【分析】【分析】考查了司母戊鼎的歷史地位；青銅水平工藝的高超。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。22、略

【分析】周厲王統(tǒng)治時(shí)期；橫征暴斂，加重了對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，導(dǎo)致了國(guó)人暴動(dòng)，公元前841年年發(fā)生了國(guó)人暴動(dòng)，周厲王被驅(qū)逐出鎬京．

故答案為：前841；國(guó)人暴動(dòng)．

本題考查國(guó)人暴動(dòng)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握夏商周的更替．【解析】前841；國(guó)人暴動(dòng)23、略

【分析】西漢建立后；漢初的幾位統(tǒng)治者，吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)，實(shí)行休養(yǎng)生息政策．漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展．漢文帝和漢景帝注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，漢景帝說“農(nóng)耕是天下的根本，黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，都不如谷物和絲麻．”，認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下的根本，黃金珠寶比不上糧食重要．西漢建立后，漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展．

故答案為：

休養(yǎng)生息．

本題以西漢建立后漢高祖實(shí)行的政策為切入點(diǎn)；主要考查休養(yǎng)生息政策．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記文景之治的相關(guān)史實(shí)．【解析】休養(yǎng)生息24、略

【分析】本題考查隋朝的建立。北朝的最后的一個(gè)王朝是北周。北周末年，外戚楊堅(jiān)掌握大權(quán)。581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝。故填寫：楊堅(jiān)?！窘馕觥織顖?jiān)。25、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：春秋晚期的老子；是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里；莊子是道家學(xué)派在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物．

故答案為：

×．

本題主要考查了道教學(xué)派的有關(guān)內(nèi)容．

注意準(zhǔn)確識(shí)記老子和莊子的有關(guān)內(nèi)容．【解析】×26、略

【分析】《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史；作者是西漢時(shí)期的司馬遷，此書記事始于傳說中的黃帝，下限到漢武帝時(shí)期，前后跨越三千多年歷史．

故本題答案為：編年體；紀(jì)傳體．

本題考查的是司馬遷與《史記》相關(guān)知識(shí)內(nèi)容．

比較《史記》和《資治通鑒》的異同：

1；相同點(diǎn)：

都是我國(guó)古代著名的通史巨著；即不限于某個(gè)特定的朝代，而是貫通歷代的著作．

2；不同點(diǎn)：

（1）編寫體例不同；《史記》是紀(jì)傳體；以人物為中心，《資治通鑒》是編年體，以時(shí)間為主線．

（2）內(nèi)容不同；《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要?dú)v史；《資治通鑒》按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到五代末年共1362年的歷史．

（3）編寫目的不同，《史記》是一部純歷史著作；而《資治通鑒》則以與歷代朝政興衰得失相關(guān)的政治、軍事、民族關(guān)系為主要內(nèi)容，取“鑒于往事，有資于治道”之意．【解析】編年體；紀(jì)傳體四、判斷題(共4題，共16分)27、√【分析】【分析】題文中的詩(shī)句反映了唐太宗貞觀年間科舉考試的錄取率極低；只有百分之一二，有不少人從少年考到老年，仍未中進(jìn)士，“三十老明經(jīng)，四十少進(jìn)士”這句詩(shī)也說明了這一點(diǎn)。故本句表述是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝科舉制度相關(guān)知識(shí)。28、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)商鞅變法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，封建地主階級(jí)為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，在各國(guó)紛紛掀起變法運(yùn)動(dòng)。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下實(shí)行變法，秦國(guó)的商鞅變法是各國(guó)變法中比較徹底的，變法成效最大。所以本題正確。故選T?！窘馕觥縏29、×【分析】公元前221年；秦王嬴政滅六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝--秦朝。公元前2070年，即公元前21世紀(jì)，禹建立夏朝。夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。

故答案為：

×。

本題以中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝為切入點(diǎn)；主要考查夏朝建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記夏朝建立的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?0、×【分析】南北朝時(shí)期；統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟，雕造佛像，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟。石窟佛像，繼承了秦漢以來我國(guó)雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查三國(guó)兩晉南北朝石窟藝術(shù)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國(guó)兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊廖?、連線題(共1題，共5分)31、略

【分析】試題分析：（1）主要考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前207年，項(xiàng)羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍，秦軍有30萬人，項(xiàng)羽的楚軍只有數(shù)萬人，楚軍過了漳河，背河扎營(yíng)。項(xiàng)羽令將士帶三天干糧，然后砸破鐵鍋，鑿沉船，燒掉軍營(yíng)，此故事的成語(yǔ)是破釜沉舟。（2）本問主要考查的是紙上談兵。結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前260年，秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦軍散布廉頗要降秦的謠言。趙王上當(dāng)，然后派只會(huì)紙上談兵，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括，輕敵出擊，結(jié)果趙國(guó)失敗。（3）本問主要考查的是臥薪嘗膽。結(jié)合課本所學(xué)分析，春秋末年，吳國(guó)和越國(guó)爭(zhēng)霸，吳王夫差打敗了越王勾踐，越王向吳王稱臣，勾踐和夫人一同到了吳國(guó)，每天臥薪嘗膽，后來，勾踐經(jīng)過長(zhǎng)期準(zhǔn)備，終于滅掉了吳國(guó)。（4）本問主要考查的是春秋時(shí)期楚王爭(zhēng)霸的相關(guān)史實(shí)。春秋時(shí)，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對(duì)國(guó)家大事全不放在心上。有個(gè)名叫伍舉的大臣對(duì)莊王拿三年不鳴之鳥來諷刺莊王，從那天開始，楚莊王振作起來，認(rèn)真治理國(guó)家，楚國(guó)也漸漸強(qiáng)大起來。最后，這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。（5）本問主要考查的是秦始皇焚書坑儒。秦始皇發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉，以后再有談?wù)摰亩家刑幩佬?。他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽(yáng)活埋，秦始皇是接受李斯的建議，實(shí)施焚書坑儒的?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革、統(tǒng)一國(guó)家的建立·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)、“秦王掃六合”、“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】六、識(shí)圖題(共4題，共40分)32、略

【分析】（1）本題考查的是三國(guó)鼎立的基本情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，赤壁之戰(zhàn)后，220年曹丕稱帝建魏，都城洛陽(yáng)，即C地。221年劉備在成都稱帝建蜀，即A地。222年，孫權(quán)稱王建吳，都城建業(yè)，即B地。（2）本題考查三國(guó)鼎立局面形成