2025年人教版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、p、q五個(gè)基因，如圖列出的若干種變化中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（）A.B.C.D.2、下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，正確的是（）A.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系B.一般來說，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同作用C.生物體的性狀完全由基因控制D.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的所有性狀3、下列關(guān)于蛋白質(zhì)的論述，正確的是（）A.每種蛋白質(zhì)都含有H、O、N、S等元素B.每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都有肽鍵C.蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)生物體新陳代謝的唯一物質(zhì)D.酶都是蛋白質(zhì)4、實(shí)驗(yàn)室中，檢測生物組織中是否含有蛋白質(zhì)常用的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色依次是（）A.雙縮脲試劑，橙黃色B.雙縮脲試劑，紫色C.本尼迪特試劑，紫色D.本尼迪特試劑，紅黃色5、人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是A.9/16B.3/4C.3/16D.1/46、【題文】關(guān)于DNA在氯化鈉溶液中的溶解度，下面的敘述哪一個(gè)是正確的A.隨著氯化鈉溶液濃度增大，DNA在氯化鈉溶液中的溶解度也增大B.隨著氯化鈉溶液濃度的減小，DNA在氯化鈉溶液中的溶解度也減小C.DNA在氯化鈉溶液中的溶解度與氯化鈉溶液的濃度無關(guān)D.當(dāng)氯化鈉溶液的濃度為0.14摩每升時(shí)，DNA的溶解度最低7、運(yùn)用不同的生物學(xué)原理，可以培育出各種人類需要的生物品種，下列敘述錯(cuò)誤的是：（）A.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理B.培育無子西瓜是利用基因重組的原理C.培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理D.培育無子番茄利用的是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理8、小麥幼苗受到大風(fēng)的影響后，植株莖桿出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象（圖甲所示），但一段時(shí)問后，彎曲的莖桿又慢慢變得直立（圖乙所示）．下列敘述不正確的是（）A.彎曲的莖桿能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性B.彎曲的莖桿又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用C.彎曲的莖桿內(nèi)生長素仍然是極性運(yùn)輸D.莖桿從彎曲到直立生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性評(píng)卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)9、利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程的方法叫做同位素標(biāo)記法。下列各項(xiàng)中所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是。同位素應(yīng)用A35S含此同位素的培養(yǎng)基去培養(yǎng)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記B15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式C14C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水10、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動(dòng)物組織細(xì)胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段11、下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)12、【題文】下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是。A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)13、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲的天敵，而且是動(dòng)物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為014、如圖表示一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子及受精產(chǎn)生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個(gè)體與H個(gè)體的性別相同C．這對(duì)夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXb15、下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會(huì)立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們?cè)趯游鲆褐腥芙舛炔煌珻．“生物體在形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)16、對(duì)下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大17、下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、稻田養(yǎng)魚在我國有悠久的歷史；在魚苗較大時(shí)放養(yǎng)雛鴨，可進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)生態(tài)效益．魚和鴨的食物來源包括稻田中的各種浮游植物；浮游動(dòng)物，及落到水中的卷葉螟等水稻害蟲．回答下列問題：

（1）構(gòu)建該稻田生態(tài)系統(tǒng)時(shí)還需要考慮投放的魚鴨數(shù)量和稻農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入，分別運(yùn)用了____和____生態(tài)工程原理．

（2）與傳統(tǒng)水稻種植相比，稻田放養(yǎng)魚鴨增加了生態(tài)系統(tǒng)中____的復(fù)雜程度，從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)____的速率．19、在調(diào)查某湖水中H細(xì)菌指數(shù)（1升水中含有的H細(xì)菌菌群數(shù)）的實(shí)驗(yàn)中；先將5升湖水水樣濃縮至5毫升，然后各取濃縮水樣1毫升，涂布到4個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是42；38、55、18．實(shí)驗(yàn)引發(fā)出一系列的問題，請(qǐng)回答：

（1）培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了____．

（2）配制好的培養(yǎng)基用____法滅菌，并在____條件下接種．

（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于____中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃．要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種____作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）細(xì)菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個(gè)菌落在生態(tài)學(xué)中稱為____．根據(jù)上述結(jié)果計(jì)算，被檢水樣的H細(xì)菌指數(shù)為____．

（5）在培養(yǎng)H細(xì)菌的過程中發(fā)現(xiàn)了另一種X細(xì)菌；并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

從生態(tài)學(xué)的角度分析，H細(xì)菌與X細(xì)菌之間的關(guān)系是____．X細(xì)菌周圍H細(xì)菌不能生長和繁殖的原因最可能是____．

（6）干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白，科學(xué)家用基因工程的方法生產(chǎn)干擾素時(shí)，用H菌作為____，常用的轉(zhuǎn)化方法是，先用____處理細(xì)胞，使其處于感受態(tài)，然后將其與____在緩沖液中混合，最后通過____的表達(dá)檢測干擾素基因是否成功導(dǎo)入．

（7）若X細(xì)菌感染特定人群，則X細(xì)菌對(duì)感染者來說屬于免疫學(xué)中的____物質(zhì)，如果X細(xì)菌侵入人體細(xì)胞內(nèi)，則徹底消滅這些細(xì)菌所涉及的免疫有____．20、如表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容；請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：

。組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A稀蛋清試劑甲顏色反應(yīng)B人的口腔上皮細(xì)胞健那綠細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離DH202和過氧化氫酶不同的pH實(shí)驗(yàn)因變量丙E洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)（1）A～E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是____．

（2）A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是____，觀察到的顏色是____．在D組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)因變量丙是____．

（3）在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mLKNO3溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

（4）E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為____．如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間，然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究____．21、如圖是光合作用過程的圖解；請(qǐng)回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，A表示____階段，進(jìn)行的部位是葉綠體的____．B表示____階段．

（2）A階段為B階段提供了②____和③____．

（3）圖中④表示____，圖中⑤表示____．

（4）在葉綠體中合成③所需要的能量來自于____；如果突然停止光照，C3的含量會(huì)突然____．22、（2013?鹽湖區(qū)校級(jí)模擬）腐乳是我國獨(dú)有的發(fā)酵食品；是當(dāng)今國際推崇的高營養(yǎng)食品．某科研機(jī)構(gòu)研究了腐乳生產(chǎn)過程中不同濃度的食鹽對(duì)腐乳中氨基酸含量和pH的影響，其中部分?jǐn)?shù)據(jù)如下．請(qǐng)回答下列問題．

。鹽度（%）

時(shí)間（d）581156.666.726.70106.636.626.68204.646.586.62304.616.566.58454.506.476.52604.116.446.50后期發(fā)酵階段腐乳的pH

（注：后期發(fā)酵階段是指從腐乳裝瓶后直到成熟的過程）

（1）腐乳生產(chǎn)過程有多種微生物的參與，其中起主要作用的是____．

（2）腐乳制備過程中，加鹽可以____；使豆腐塊變硬．

（3）由圖可知，后期發(fā)酵過程中，隨著時(shí)間的延長，腐乳中游離氨基酸的含量將____，蛋白質(zhì)含量呈____趨勢．這是由于前期發(fā)酵階段____將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子的物質(zhì)．

（4）由表可知，后期發(fā)酵到60天時(shí)，鹽度為____的腐乳已經(jīng)腐敗，說明____．

（5）綜上研究結(jié)果，為了滿足口味清淡消費(fèi)者的需要，同時(shí)保證營養(yǎng)豐富、口感鮮美，在生產(chǎn)過程中應(yīng)該使鹽度控制在____左右．23、人感染乳頭瘤病毒（HPV）可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤，為制備抗HPV病毒的疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與運(yùn)載體連接；導(dǎo)入受體細(xì)胞，受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄和翻譯出L1蛋白，這樣就獲得了疫苗的有效成分．研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進(jìn)行接種．一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變（癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤）的人數(shù)，結(jié)果見表．

。組別總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)A

（接種前未檢出HPVDNA）A1對(duì)照劑786383A2疫苗784844B

（接種前檢出HPVDNA）B1對(duì)照劑1125126B2疫苗1121125125（1）人體接種該疫苗后，____作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體，一旦HPV侵入機(jī)體，____會(huì)迅速繁殖、分化，產(chǎn)生大量抗體．這些抗體與游離HPV結(jié)合，阻止HPV____．所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組．

（2）B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于____組；據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一．

（3）B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異，原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)____免疫清除體內(nèi)HPV．

（4）在特異性免疫中，T細(xì)胞可產(chǎn)生____因子，受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生____，參與體液免疫過程．24、（2014秋?安康月考）圖甲；乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的____系統(tǒng)，其中結(jié)構(gòu)[2]在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行____的過程中起著決定性作用．細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是____（填編號(hào)）．

（2）與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是____（填編號(hào)）．圖乙中的[15]中心體與該細(xì)胞的____密切相關(guān)．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____（填編號(hào)）．

（3）在細(xì)胞工程中，植物體細(xì)胞雜交的第一步是用____法除去____（填編號(hào)）；動(dòng)物細(xì)胞融合采用的誘導(dǎo)方法與植物細(xì)胞不同的是常常用到____作為誘導(dǎo)劑．

（4）在分泌抗體的過程中，核糖體上合成的有關(guān)蛋白質(zhì)分子，在有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的順序是____（用編號(hào)和箭頭表示）．25、如圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良奶牛的兩種方法；請(qǐng)分析回答：

（1）方法Ⅰ中，用____激素處理使B牛超數(shù)排卵，對(duì)B牛和D牛應(yīng)做____處理．與A牛配種后，用待定裝置將B牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來叫做____．將收集的胚胎直接向D牛移植或放入____探究下保存．

（2）方法Ⅱ的原理是____，可用____（物理方法）激活重構(gòu)卵；使其完成下表分裂和發(fā)育進(jìn)程．

（3）方法Ⅰ和方法Ⅱ中均用到的生物技術(shù)有____和胚胎移植．E牛和F牛遺傳物質(zhì)的共同來源是____．26、生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：

（1）A的功能多樣性是由A的____多樣性決定的．寫出各字母代表的物質(zhì)名稱：A1____、A3____．

（2）c的名稱為____，C1的名稱為____．

（3）B是主要的能源物質(zhì)，則b是____．

（4）A是由a經(jīng)____反應(yīng)形成的，形成的化學(xué)鍵的名稱是____．評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共6分)27、近日中科院公布了一項(xiàng)名為“NS1笫三代免疫缺陷小鼠”的技術(shù)。這意味著在不久之后，腫瘤患者在選擇治療、用藥方案時(shí)，可以擁有一名小白鼠“替身”，用以提高治療精準(zhǔn)率，降低患者痛苦。請(qǐng)回答:(1)通常制備免疫缺陷小鼠時(shí)，要去掉骨髓、吞噬細(xì)胞和NK細(xì)胞(自然殺傷細(xì)胞，機(jī)體重要的免疫細(xì)胞)。此外，還需要全去掉小鼠體內(nèi)的________________________(答兩種)等特異性免疫細(xì)胞。(2)該“免疫缺陷小鼠”是通過基因敲除來實(shí)現(xiàn)的。首先選取老鼠的____________________________(填“早期胚胎干細(xì)胞”或“T細(xì)胞”)，去掉_________________________(填“免疫基因”或“免疫抑制基因”)，再將該細(xì)胞移植到代孕母鼠體內(nèi)，獲得第一只基因缺陷小鼠。(3)構(gòu)建多只帶有癌癥患者等量腫瘤細(xì)胞的NS1小鼠，均分為甲、乙、丙三組。通過檢測小鼠腫瘤細(xì)胞的數(shù)量，可評(píng)估不同藥物抗腫瘤的效果。方案見下表。已知藥物1和藥物2均有一定抗腫瘤活性，請(qǐng)補(bǔ)充預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:。甲組注入等量小分子藥物1乙組注入等量小分子藥物2丙組注入等量的生理鹽水若甲、乙、丙組中腫瘤細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為______________(用“<”“>”或“=”表示)，則小分子藥物1的抗腫瘤效果更強(qiáng)。若甲、乙、丙組中腫瘤細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為______________(用“<”“>”或“=”表示)，則小分子藥物2的抗腫瘤效果更強(qiáng)。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)28、【題文】（12分）下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖；據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展；獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為_______________________________。圖中①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比，該過程不需要________酶。③是在_____________________（填“酶的名稱”）作用下進(jìn)行延伸的。

（2）在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物的研究中；卡那酶素抗性基因常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生活。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程，A過程需要的酶有_____________；________________。圖中將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞采用的方法是_________________________。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)，瓊脂和激素外，還必須加入___________________。

（3）離體棉花葉片組織C；D、E成功地培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲植株；此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是_________________________。該技術(shù)的原理是____________________________。

（4）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用____________________________；與提取出的_________做分子雜交。

（5）科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到__________，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異；染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．【解析】【解答】解：與“已知的染色體”上的基因分布比較可知：

A圖中的染色體丟失了P；q基因所在的片段；為缺失引起的染色體結(jié)構(gòu)變異，A屬于；

B圖中的染色體增加了一段含O基因的片段；為重復(fù)引起的染色體結(jié)構(gòu)變異，B屬于；

C圖中的染色體與已知染色體的不同之處在于：含P；q、O基因的染色體片段與含M、N基因的染色體片段倒位引起的染色體結(jié)構(gòu)變異；C屬于；

D圖中的染色體結(jié)構(gòu)未發(fā)生變化；是由于染色體上的N基因變成了它的等位基因n，屬于基因突變，D不屬于．

故選：D．2、B【分析】【分析】基因是控制生物性狀的基本單位；特定的基因控制特定的性狀．基因控制性狀是通過控制的蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的．

基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；基因與性狀之間不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系；A錯(cuò)誤；

B；一般來說；生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響，B正確；

C；生物體的性狀受基因和環(huán)境共同影響；C錯(cuò)誤；

D；基因?qū)π誀畹目刂品绞接袃煞N：①基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝；進(jìn)而間接控制生物的性狀；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，D錯(cuò)誤．

故選：B．3、B【分析】【分析】蛋白質(zhì)主要由C；H、O、N4種元素組成；很多蛋白質(zhì)還含有P、S元素，有的也含有微。

量的Fe；Cu、Mn、I、Zn等元素．

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵．

蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運(yùn)輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等．【解析】【解答】解：A；每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N不一定都有S；A錯(cuò)誤；

B；蛋白質(zhì)是由氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成的；氨基酸殘基之間通過肽鍵連接，因此蛋白質(zhì)分子都含有肽鍵，B正確；

C；調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的物質(zhì)有的是蛋白質(zhì)如生長激素；有的是脂質(zhì)、膽固醇如性激素等，C錯(cuò)誤；

D；有些酶是蛋白質(zhì)；有些酶是RNA，D錯(cuò)誤．

故選：B．4、B【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．本尼迪特試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀．

故選：B．5、B【分析】【解析】試題分析：一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩，若血友病用H、h、表示，則雙親的基因型為XHXh×XHY，所以由此雙親生下的女孩的基因型為XHXH或XHXh，不會(huì)患血友病；若苯丙酮尿癥用A、a表示，則雙親的基因型為Aa×Aa，他們生下正常孩子的概率是3/4。綜合以上分析可知，基因型為AaXHXh×AaXHY的親本再生一個(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是3/4×1=3/4?？键c(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律。【解析】【答案】B6、D【分析】【解析】當(dāng)氯化鈉溶液的濃度為0.14摩每升時(shí)，DNA的溶解度最低【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】

本題考查生物育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力?！窘獯稹緼.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用的是誘變育種；原理為基因突變，A正確；

B.培育無子西瓜利用的方法是多倍體育種；原理是染色體數(shù)目變異，B錯(cuò)誤；

C.培育八倍體小黑麥利用的方法是多倍體育種；原理是染色體數(shù)目變異，C正確；

D.培育無子番茄；其原理是花蕾期，去掉雄蕊，在雌蕊的柱頭涂抹一定濃度的生長素，利用生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，D正確。

故選B。

【解析】【答案】B8、D【分析】解：A；彎曲的莖桿能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性；A正確；

B；在重力的作用下；導(dǎo)致生長素發(fā)布不均勻，結(jié)果根出現(xiàn)向地性，莖出現(xiàn)背地性，B正確；

C；彎曲的莖桿內(nèi)生長素仍然是極性運(yùn)輸；C正確；

D；莖桿從彎曲到直立生長沒有體現(xiàn)了生長素作用的兩重性；生長素仍然是促進(jìn)生長的作用，D錯(cuò)誤．

故選：D．

在重力的作用下；導(dǎo)致生長素發(fā)布不均勻，結(jié)果根出現(xiàn)向地性，莖出現(xiàn)背地性，據(jù)此答題．

本題結(jié)合圖形，考查生長素的生理作用，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．【解析】D二、雙選題(共9題，共18分)9、A|D【分析】試題分析：噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯(cuò)誤?？捎?5N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子的半保留復(fù)制，B正確?？捎?4C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,C正確。必須18O分別標(biāo)記水和CO2，對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能證明光合作用釋放的氧全部來自于水，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查生物學(xué)研究方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、B|D【分析】試題分析：由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來提取目的基因，不用解旋酶，故B錯(cuò)誤；由于動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì)，從而分散動(dòng)物細(xì)胞，故C正確；DNA連接酶可以用來拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程，故A錯(cuò)誤。單克隆抗體是依賴動(dòng)物細(xì)胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯(cuò)誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程，故D正確。因此BD正確。考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、B|D【分析】【解析】

試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程；故A錯(cuò)誤。單克隆抗體是依賴動(dòng)物細(xì)胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯(cuò)誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程，故D正確。因此BD正確。

考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個(gè)細(xì)胞圖來自雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯(cuò)誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個(gè)體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C14、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據(jù)雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個(gè)體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個(gè)體從父親那得到性染色體是X，因此G個(gè)體與H個(gè)體的性別不同，B錯(cuò)誤；這對(duì)夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現(xiàn)型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXB，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應(yīng)條件要求水浴加熱，A錯(cuò)誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動(dòng)的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細(xì)胞中成對(duì)存在，在配子形成時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查知識(shí)點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D16、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級(jí)精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時(shí)種群增長速率最大，b點(diǎn)時(shí)，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C17、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程，故A錯(cuò)誤。單克隆抗體是依賴動(dòng)物細(xì)胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯(cuò)誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程，故D正確。因此BD正確?？键c(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共9題，共18分)18、協(xié)調(diào)與平衡整體性）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)【分析】【分析】1；協(xié)調(diào)與平衡原理是指生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)平衡．例如：在西北地區(qū)種植一些不耐干旱的樹導(dǎo)致樹長勢很不好；從而起不到防沙固土的作用根據(jù)協(xié)調(diào)平衡原理，應(yīng)換為抗寒、耐旱，適應(yīng)性強(qiáng)的沙棘，抗寒、耐旱，適應(yīng)性強(qiáng)的沙棘，耐鹽堿力較強(qiáng)的沙棗等植物．

2；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系；使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．

3、生態(tài)系統(tǒng)中生物種類增加，使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，消費(fèi)者促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．【解析】【解答】解：（1）構(gòu)建該稻田生態(tài)系統(tǒng)時(shí)還需要考慮投放的魚鴨數(shù)量；這運(yùn)用了協(xié)調(diào)與平衡生態(tài)工程和整體性原理．

（2））與傳統(tǒng)水稻種植相比；稻田放養(yǎng)魚鴨增加了生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）的復(fù)雜程度，從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的速率．

故答案為：

（1）協(xié)調(diào)與平衡整體性原理。

（2）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（或食物鏈和食物網(wǎng)）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)19、氮源、碳源高壓蒸汽滅菌無菌恒溫培養(yǎng)箱等量無菌水種群45競爭X細(xì)菌產(chǎn)生了不利于其他細(xì)菌生存的物質(zhì)受體細(xì)胞Ca2+重組表達(dá)載體（重組DNA分子）標(biāo)記基因抗原細(xì)胞免疫和體液免疫（特異性免疫）【分析】【分析】1；培養(yǎng)基的基本成分：水、無機(jī)鹽、碳源、氮源及特殊生長因子．

2；無菌操作；包括滅菌和消毒兩種方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌；

3；微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法；前者是指通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種，逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，后者是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)．圖中用到的是平板劃線法．

4、免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫．【解析】【解答】解：（1）蛋白胨含有氮；通常作為氮源和提供微生物，淀粉通常作為碳源．

（2）配制好的培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法滅菌．在無菌（或酒精燈火焰附近）條件下接種．

（3）恒溫培養(yǎng)箱能夠保證細(xì)菌生長最適溫度；故細(xì)菌數(shù)量增長較快．在另一平板上接種等量無菌水作為對(duì)照，判斷細(xì)菌數(shù)量．

（4）細(xì)菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個(gè)菌落在生命系統(tǒng)中稱為菌落；生態(tài)系統(tǒng)中稱為種群，去掉18和12這兩個(gè)偏差較大組，其他3組（42；38、55）取平均值為45．

（5）X細(xì)菌抑制H細(xì)菌生長；為競爭關(guān)系，可能是X細(xì)菌產(chǎn)生了不利于（抑制）H細(xì)菌生存的物質(zhì)．

（6）干擾素具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性，用基因工程的方法生產(chǎn)干擾素時(shí)，用H菌作為受體細(xì)胞，常用的轉(zhuǎn)化方法是，先用Ca2+處理細(xì)胞；使其處于感受態(tài)，然后將其與重組表達(dá)載體（重組DNA分子）在緩沖液中混合，最后通過標(biāo)記基因是否表達(dá)檢測干擾素基因是否成功導(dǎo)入．

（7）若X細(xì)菌感染特定人群；X細(xì)菌屬于抗原，會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生一些免疫過程，徹底消滅細(xì)菌需要特異性免疫即細(xì)胞免疫和體液免疫．

故答案為：

（1）氮源；碳源。

（2）高壓蒸汽滅菌無菌。

（3）恒溫培養(yǎng)箱等量無菌水。

（4）種群45

（5）競爭X細(xì)菌產(chǎn)生了不利于其他細(xì)菌生存的物質(zhì)。

（6）受體細(xì)胞Ca2+重組表達(dá)載體（重組DNA分子）標(biāo)記基因。

（7）抗原細(xì)胞免疫和體液免疫（特異性免疫）20、B、C、E雙縮脲試劑紫色單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后又自動(dòng)復(fù)原解離一漂洗一染色一制片低溫對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的影響【分析】【分析】1；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

2；線粒體需要使用健那綠染色；染成藍(lán)綠色．

3；探究酶的催化作用的最適溫度；應(yīng)當(dāng)設(shè)置一系列溫度梯度的實(shí)驗(yàn)組，預(yù)先將淀粉溶液和酶溶液加熱到需要的溫度，再將淀粉溶液和酶溶液混合，加入碘液，觀察哪一個(gè)溫度下藍(lán)色最先退去．

4；在探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中；pH是自變量，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)屬于因變量，其它的溫度、用量等都屬于無關(guān)變量．

5、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作臨時(shí)裝片，步驟為解離、漂洗、染色和制片，其中解離的步驟是使細(xì)胞分散開來；漂洗的目的是洗去解離液，利用染色體著色；染色時(shí)選用堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）進(jìn)行染色；制片時(shí)也需要進(jìn)行壓片，目的是使細(xì)胞分散開來．【解析】【解答】解：（1）試管中的顯色反應(yīng)無需使用顯微鏡；而觀察B線粒體；C質(zhì)壁分離、E細(xì)胞的有絲分裂，需要使用顯微鏡．

（2）A組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)生物組織中的蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定；根據(jù)原理，鑒定蛋白質(zhì)一般使用雙縮脲試劑，遇到蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)；D組實(shí)驗(yàn)為探究pH值對(duì)酶活性的影響，故因變量的指標(biāo)為雙氧水單位時(shí)間內(nèi)水解生成的氧氣氣泡數(shù)．

（3）分析表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知；C組實(shí)驗(yàn)是觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離，由于硝酸鉀溶液可以被植物細(xì)胞主動(dòng)吸收，剛開始先發(fā)生質(zhì)壁分離，后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．

（4）E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片；如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間，然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究低溫對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的影響．

故答案為：

（1）B；C、E

（2）雙縮脲試劑紫色單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。

（3）先發(fā)生質(zhì)壁分離；然后又自動(dòng)復(fù)原。

（4）解離一漂洗一染色一制片低溫對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的影響21、光反應(yīng)類囊體薄膜暗反應(yīng)【H】ATP二氧化碳糖類（CH2O）光能增加【分析】【分析】光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，發(fā)生的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)．圖中①②分別表示水的光解產(chǎn)生的氧氣和【H】，③是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP，④是二氧化碳，⑤表示暗反應(yīng)產(chǎn)生的有機(jī)物，⑥表示二氧化碳的固定，⑦表示三碳化合物的還原．【解析】【解答】解：（1）光合作用的過程可以分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段；圖中A表示光反應(yīng)階段，在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行；B表示暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行．

（2）圖中光反應(yīng)階段A為暗反應(yīng)階段B提供了②【H】和③ATP；由于三碳化合物的還原．

（3）圖中④表示二氧化碳；⑤表示暗反應(yīng)產(chǎn)生的有機(jī)物，如糖類．

（4）已知③是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP，其合成所需的能量來自于光能；根據(jù)光合作用反應(yīng)式分析，如果突然停止光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的【H】和ATP會(huì)減少，導(dǎo)致三碳化合物的還原變慢，所以C3的含量會(huì)突然增加．

故答案是：

（1）光反應(yīng)類囊體薄膜暗反應(yīng)。

（2）【H】ATP

（3）二氧化碳糖類（CH2O）

（4）光能增加22、毛霉析出豆腐中的水上升下降蛋白酶5%鹽濃度過低，不足以抑制微生物的生長，導(dǎo)致腐敗變質(zhì)8%【分析】【分析】參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉；酵母、曲霉、毛霉等多種；其中起主要作用的是毛霉．毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸．

根據(jù)曲線圖分析；后期發(fā)酵階段腐乳中氨基酸的含量：含鹽量5%＞8%＞11%；發(fā)酵到60天時(shí)，鹽度為5%的腐乳中氨基酸含量開始下降，說明腐乳已經(jīng)腐敗．

根據(jù)表格分析，PH值都逐漸下降，其中含鹽量8%和11%的變化不大．【解析】【解答】解：（1）腐乳制作時(shí)；起主要作用的微生物是毛霉．

（2）腐乳制備過程中；加鹽可以析出豆腐中的水，使豆腐塊變硬．

（3）發(fā)酵過程中；毛霉中的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)水解，故氨基酸含量上升，蛋白質(zhì)含量下降．

（4）發(fā)酵到60天時(shí)；鹽度為5%的腐乳中氨基酸含量開始下降，說明腐乳已經(jīng)腐??；說明鹽度太低，容易導(dǎo)致其他微生物的生長，從而使腐乳腐?。?/p>

（5）鹽度太小容易腐敗；鹽度太大氨基酸含量低，因此最好控制在8%左右．

故答案為：

（1）毛霉

（2）析出豆腐中的水

（3）上升下降蛋白酶。

（4）5%鹽濃度過低；不足以抑制微生物的生長，導(dǎo)致腐敗變質(zhì)

（5）8%23、L1蛋白記憶（B）細(xì)胞吸附（或侵入）宿主（人體）細(xì)胞A1細(xì)胞淋巴抗體【分析】【分析】分析表格：表中為在志愿者中進(jìn)行接種，一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)宮頸癌出現(xiàn)癌前病變的人數(shù)，接種前未檢出HPV的DNA時(shí)，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組差異顯著；接種前檢出HPV的DNA時(shí)，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組沒有明顯差異．【解析】【解答】解：（1）HPV外殼蛋白L1基因表達(dá)產(chǎn)生的L1蛋白作為疫苗；人體接種該疫苗后，L1蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞，一旦HPV侵入機(jī)體，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖；分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體．這些抗體與游離HPV結(jié)合，阻止HPV吸附宿主細(xì)胞．所以，A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組．

（2）由表中數(shù)據(jù)可知；B1組和A1組的自變量為是否感染HPV，結(jié)果B1組出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組，據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一．

（3）B2組與B1組人群出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異；原因可能是該疫苗的作用主要是誘導(dǎo)體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，不能明顯誘導(dǎo)細(xì)胞免疫清除體內(nèi)HPV．

（4）在特異性免疫中；T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子，受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，參與體液免疫過程．

故答案為：

（1）L1蛋白記憶（B）細(xì)胞吸附（或侵入）宿主（人體）細(xì)胞。

（2）A1

（3）細(xì)胞。

（4）淋巴抗體24、生物膜物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞115、12有絲分裂5、12、4酶解法1滅火的病毒4→11→6→2【分析】【分析】分析題圖：甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中1為細(xì)胞壁，2為細(xì)胞膜，3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，4為核糖體，5為線粒體，6為高爾基體，7為染色質(zhì)，8為核仁，9為核膜，10為位核膜，11為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、12為葉綠體，13為核孔，14為溶酶體，15為中心體，16表示胞吐．【解析】【解答】解：（1）圖中[2]細(xì)胞膜；[5]線粒體、[6]高爾基體、[10]核膜、[11]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[12]葉綠體等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)；結(jié)構(gòu)[2]為細(xì)胞膜；在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過程中起著決定性作用；結(jié)構(gòu)[11]為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)．

（2）葉綠體能把二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物進(jìn)入生物群落；線粒體能把有機(jī)物氧化分解形成二氧化碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境，因此與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體與葉綠體即圖中的5和12，圖乙中的[15]為中心體，與該細(xì)胞的有絲分裂密切相關(guān)．DNA分子的復(fù)制；轉(zhuǎn)錄和翻譯過程發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體、核糖體，即圖中的5、12、4．

（3）在細(xì)胞工程中；植物體細(xì)胞雜交的第一步是用酶解法去除細(xì)胞壁．動(dòng)物細(xì)胞融合采用的誘導(dǎo)方法與植物細(xì)胞不同的是常常用到滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑．

（4）分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜．因此；分泌蛋白合成；運(yùn)輸途徑為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．即圖中的4→11→6→2

故答案為：

（1）生物膜物質(zhì)運(yùn)輸；能