2025年華師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷215考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)？（）A.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管B.黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛C.小腸長(zhǎng)約5~6米D.小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液2、呼出氣與吸入氣相比，呼出氣中含有較多的二氧化碳，那么，這些二氧化碳最終來(lái)自人體的哪些結(jié)構(gòu)？（）A.肺泡B.呼吸道C.組織細(xì)胞D.心臟3、下列不屬于草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)的是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核4、在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，放入某種激素，蝌蚪提前變成蛙，但蛙只有蒼蠅大小，這種激素為A.生長(zhǎng)激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.性激素5、在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境。B.“南橘北枳”，反映了環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響。C.葉片退化為刺的仙人掌，可以適應(yīng)干旱環(huán)境。D.“適者生存”的生物，將永遠(yuǎn)都能適應(yīng)環(huán)境6、在科隆羊多莉的培育過(guò)程中，若A是供卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像（）A.AB.A和BC.CD.B評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）我們已學(xué)了兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下圖所示____為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與動(dòng)物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是____、____、____

（2）光合作用的場(chǎng)所是____；是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。

（3）7是____，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供____。

（4）____中的細(xì)胞液內(nèi)含有多種物質(zhì)；如：色素；糖分等。

（5）植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，原因是____的支持作用。

（6）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是____。8、鑒別生物種類(lèi)的一個(gè)常用工具是____________________，它是科學(xué)家根據(jù)生物類(lèi)群存在的相似和相異的特點(diǎn)，把生物分類(lèi)過(guò)程記錄下來(lái)而編制的，我們可以利用它來(lái)識(shí)別不知名的生物。9、生物圈的范圍，以海平面來(lái)劃分，向上可達(dá)____千米，向下可深入____千米左右深度，包括____的底部、水圈的大部和____的表面．10、如圖表示“唾液消化作用的實(shí)驗(yàn)”過(guò)程；請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題．

（1）圖①表示配制淀粉糊．

（2）圖②，取兩支試管，分別編號(hào)為A和B，各注入2ml____．

（3）圖③，向A試管中加入2ml____，向B試管中加入2ml____．

（4）圖④；將兩支試管充分振蕩后放入37℃水中恒溫保存約10min后同時(shí)取出兩支試管，冷卻．

（5）圖⑤；向兩支試管各滴加2滴碘酒．

（6）此實(shí)驗(yàn)證明了____．11、【題文】請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題（每空1分；共8分）

（1）有些對(duì)胃有較大刺激的藥物常裝在用淀粉做的膠囊中；主要原因是在胃中有機(jī)物__________不被消化，避免了藥物對(duì)胃產(chǎn)生的刺激。

（2）小明患病近一周；食欲不振，體重明顯下降，主要是由于體內(nèi)貯存的__________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少造成的。

（3）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因在于；用鼻呼吸可以對(duì)吸入的氣體起到__________；濕潤(rùn)和清潔的作用。

（4）缺鐵性貧血癥患者需化驗(yàn)血液；可發(fā)現(xiàn)其中的__________數(shù)量或____________的含量偏低，在飲食方面建議患者應(yīng)多吃含______和___________豐富的食物。世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵制炊具，這樣做可以防治貧血。

（5）急性闌尾炎患者需化驗(yàn)血液，可發(fā)現(xiàn)其中__________數(shù)量偏高。12、在植物的根尖和芽中存在的主要是____組織；葉的表皮主要由____組織構(gòu)成．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物不能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、用開(kāi)水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于上皮組織．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．15、膽汁是由膽囊分泌的，對(duì)脂肪有消化作用．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬(wàn)種。17、判斷題：生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過(guò)度地利用它。()18、生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)不可能被破壞．（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)19、乙圖中的細(xì)胞內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是____________，它位于標(biāo)號(hào)[]所示的結(jié)構(gòu)中，該物質(zhì)由_________和_________兩種物質(zhì)組成。20、下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。甲、丙中各放一盆相同發(fā)育階段、生長(zhǎng)良好的花，乙、丙中各放一只性別、體質(zhì)相同的小白鼠。（1）圖___中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)_________產(chǎn)生了___________,從而使這只小白鼠能獲得較多的____________。（2）圖________中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的_______用盡,植物體就不能進(jìn)行_________了。21、選取有白斑葉片和綠色葉片的牽?；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（9分）(1)將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí)，再將這四片葉子取下，放入盛有酒精的小燒杯中，加熱，使葉綠素溶解到酒精中。(2)清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，下列選項(xiàng)中變成藍(lán)色的是A甲葉未覆蓋鋁箔的部分B甲葉覆蓋鋁箔的部分C乙葉D丙葉的綠色部分E丙葉的白斑部分F丁葉(3)本實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：乙葉和丁葉形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____；甲葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用需要。將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是。在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取___________________________等（請(qǐng)答出兩條，2分）措施可以提高產(chǎn)量。（5）綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的____起重要作用。22、【題文】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)；設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：

。

1

2

3

4

處理方式。

撒少量清水；使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。

不灑水；擰緊瓶蓋。

倒入較多的清水；使種子淹沒(méi)，擰緊瓶蓋。

撒少量清水；使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。

放置環(huán)境。

25℃；有光。

25℃；有光。

25℃；有光。

４℃；有光。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

種子萌發(fā)。

種子不萌發(fā)。

種子不萌發(fā)。

種子不萌發(fā)。

（1）１號(hào)瓶與２；３、４號(hào)瓶都只有_______種條件不同；其他條件都相同。

（2）１號(hào)瓶和２號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（3）１號(hào)瓶和_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）１號(hào)瓶和４號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（5）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置５號(hào)瓶，５號(hào)瓶應(yīng)放置在______________的環(huán)境中，其他條件_______與號(hào)瓶相同。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共4分)23、I.圖甲中A、B、C分別代表菜豆植株進(jìn)行蒸騰作用、呼吸作用、光合作用，圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量的是______________（用字母表示）。

（2）植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的⑥________（填名稱(chēng)）散失。

（3）圖乙中的②④表示葉肉，其細(xì)胞內(nèi)含有大量的________（填細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（4）果實(shí)收獲后，為了延長(zhǎng)其保鮮期，可以低溫貯存，低溫貯存的目的是使果實(shí)的_________作用（填圖甲中的字母）減弱。

II.為了探究葉片面積與植物散失水分的關(guān)系，小紅帶領(lǐng)生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)①在一株生長(zhǎng)健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片。②用量筒取等量清水，分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里。③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口。④設(shè)計(jì)觀察記錄表。

（1）小紅探究的問(wèn)題是：植物散失的水分與_________的面積有關(guān)嗎？（2）該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是_______。植物蒸騰失水的“門(mén)戶”是________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)24、讀俄羅斯圖，完成下列題目。

（1）俄羅斯疆域遼闊，其陸地主要分為四大地形區(qū)，其中地形區(qū)①是__________。（2）俄羅斯大部分地區(qū)冬季漫長(zhǎng)寒冷，夏季短促溫暖。地區(qū)②的氣候類(lèi)型是_____________氣候。（3）城市③是俄羅斯的首都，該城市是_______________。（4）俄羅斯的重工業(yè)發(fā)達(dá)，其中工業(yè)區(qū)④是__________________工業(yè)區(qū)。（5）俄羅斯地域遼闊，客運(yùn)主要以_________運(yùn)輸和公路運(yùn)輸為主。25、甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜，但其品質(zhì)卻存在差異。經(jīng)調(diào)查，在西瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，只是溫度條件明顯不同，具體情況如下表。試分析回答：（5分）。平均溫度(℃)甲地乙地白天33℃33℃夜間12℃22℃（1）根據(jù)表中信息，可以推測(cè)地產(chǎn)的西瓜更甜、品質(zhì)更好；原因是該地晝夜溫差，植物白天積累的有機(jī)物到了夜間通過(guò)呼吸分解消耗的相對(duì)較。（2）西瓜的細(xì)胞中，進(jìn)行呼吸作用、分解消耗有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是；試用反應(yīng)式表示出西瓜分解消耗有機(jī)物的活動(dòng)過(guò)程：。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：A、小腸內(nèi)的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，有利于吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液。故A正確。B、小腸內(nèi)的皺襞和小腸絨毛可以擴(kuò)大小腸的內(nèi)表面積，擴(kuò)大吸收面積，B正確。C、小腸是人體內(nèi)最長(zhǎng)的一段消化道，延長(zhǎng)了食物在小腸內(nèi)的停留時(shí)間，有利于吸收，C正確。D、小腸內(nèi)的腸腺可以分泌腸液，有利于食物的消化，與夏侯無(wú)關(guān)，故選D?？键c(diǎn)：本題考查小腸的結(jié)構(gòu)與功能,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D2、C【分析】在人體的組織細(xì)胞中，有機(jī)物在氧的參與下分解成二氧化碳、水等物質(zhì)，并釋放能量。二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過(guò)血液循環(huán)輸送到肺泡處，經(jīng)過(guò)肺泡與血液之間的氣體交換擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，再通過(guò)肺通氣排出體外。所以，人呼出的二氧化碳最終來(lái)自組織細(xì)胞。【解析】【答案】C3、A【分析】解：草履蟲(chóng)屬于多細(xì)胞動(dòng)物；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

故選：A．

單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．

掌握草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別．【解析】A4、B【分析】【分析】此題考查的是甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用。明確甲狀腺激素的作用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹考谞钕偌に啬軌虼龠M(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說(shuō)明甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時(shí)間。B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)方面來(lái)切入．

【解答】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．

A；萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”；是環(huán)境因素光對(duì)生物的影響，說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境．故該選項(xiàng)不符合題意；

B；“南橘北枳”；是環(huán)境因素溫度對(duì)生物橘的影響，體現(xiàn)了環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響．故該選項(xiàng)不符合題意；

C；葉片退化為刺的仙人掌；可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境．故該選項(xiàng)不符合題意；

D；“適者生存”的生物；當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨大變化時(shí)，有些就不能適應(yīng)環(huán)境了，如天旱水庫(kù)干了，水庫(kù)的魚(yú)類(lèi)會(huì)死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境．故該選項(xiàng)符合題意．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系．6、D【分析】【解答】在克隆羊多莉的培育過(guò)程中；若A是提供卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，因此小羊多莉的細(xì)胞核來(lái)自于B供核母羊．具有B供核母羊的全部遺傳信息．所以培育出的小羊多莉像供核母羊．

故選：D

【分析】（1）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．（2）細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．二、填空題(共6題，共12分)7、甲[2]細(xì)胞核[5]細(xì)胞膜[6]細(xì)胞質(zhì)[4]葉綠體線粒體能量[3]液泡[1]細(xì)胞壁細(xì)胞核【分析】【解答】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細(xì)胞，如果任何一個(gè)都沒(méi)有就是動(dòng)物細(xì)胞。

（1）甲有[1]細(xì)胞壁；[3]液泡、[4]葉綠體；因此甲是植物細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞核、[5]細(xì)胞膜、[6]細(xì)胞質(zhì)。

（2）葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能；因此光合作用的場(chǎng)所是[4]葉綠體，是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。

（3）線粒體的主要功能是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所；呼吸作用是將光和作用所合成的復(fù)雜有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量的過(guò)程，因此7是線粒體（線粒體比葉綠體小，數(shù)量多），能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

（4））液泡在細(xì)胞質(zhì)中內(nèi)有細(xì)胞液；細(xì)胞液中有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如酸甜苦辣，[3]液泡中的細(xì)胞液內(nèi)含有多種物質(zhì)，如：色素；糖分等。

（5）細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層；有保護(hù)和支持功能，是細(xì)胞的骨架，因此植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，原因是[1]細(xì)胞壁的支持作用。

（6）在細(xì)胞分裂的過(guò)程中；細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致，所以細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是細(xì)胞核。

【分析】本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題需要熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。8、生物檢索表【分析】【分析】本題主要考查鑒別生物種類(lèi)的常用工具。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物檢索表的依據(jù)?！窘獯稹可餀z索表是生物學(xué)研究中常用的一種幫助鑒定動(dòng)、植物的專(zhuān)業(yè)工具書(shū)，根據(jù)使用目的不同，生物檢索表會(huì)分至不同的分類(lèi)階元。檢索表將某一群生物依照某些穩(wěn)定且易于觀察和鑒別的特征進(jìn)行一系列的二分，最終指向門(mén)、綱、目、科、屬種等分類(lèi)階元。檢索表一般不提供直觀的圖片，也不對(duì)不同類(lèi)群的生物進(jìn)行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，因而使用檢索表需要一定專(zhuān)業(yè)背景并接受專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，否則很難通過(guò)檢索表獲得正確的結(jié)果。但是由于檢索表以穩(wěn)定而顯著的特征進(jìn)行分類(lèi)，故而使用檢索表鑒定生物物種一般能夠得到比較準(zhǔn)確的結(jié)果。當(dāng)遇到一種不知名的植物或動(dòng)物時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)動(dòng)植物的形態(tài)特征，按檢索表的順序，逐一尋找該動(dòng)植物所處的分類(lèi)地位。首先確定是屬于哪個(gè)門(mén)、哪個(gè)綱和目的動(dòng)植物，然后再繼續(xù)查其分科、分屬以及分種的動(dòng)植物檢索表。在運(yùn)用動(dòng)植物檢索表時(shí)，應(yīng)該詳細(xì)觀察或解剖動(dòng)植物標(biāo)本，了解各種器官按檢索表一項(xiàng)一項(xiàng)的仔細(xì)查對(duì)。對(duì)于完全符合的項(xiàng)目，繼續(xù)往下查找，直至檢索到終點(diǎn)為止。故鑒別生物種類(lèi)的一個(gè)常用工具是生物檢索表，它是科學(xué)家根據(jù)生物類(lèi)群存在的相似和相異的特點(diǎn)，把生物分類(lèi)過(guò)程記錄下來(lái)而編制的，我們可以利用它來(lái)識(shí)別不知名的生物。【解析】生物檢索表9、略

【分析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：10；10；大氣圈；巖石圈。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知識(shí)．可以從生物圈的概念；范圍特點(diǎn)方面來(lái)解答．

10、略

【分析】

（2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；除了這種條件不同以外，其它條件都要相同；因此A；B兩試管中應(yīng)加入等量的淀粉糊．

（3）既然要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；因此對(duì)照組A中應(yīng)加入唾液，實(shí)驗(yàn)組B中應(yīng)加入等量的清水．然后恒溫水浴10分鐘后滴加碘液，觀察現(xiàn)象．

（6）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是：A試管滴加碘液后不變藍(lán)色；因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸鉃辂溠刻橇耍籅試管中滴加碘液后變藍(lán)色，因?yàn)榍逅畬?duì)淀粉無(wú)消化作用；由此得出結(jié)論：唾液對(duì)淀粉有消化作用．

故答案為：（2）淀粉糊。

（3）唾液；清水。

（6）唾液對(duì)淀粉有消化作用。

【解析】【答案】圖①至圖⑤表示了“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟；該實(shí)驗(yàn)是以唾液為變量設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）胃液內(nèi)的胃蛋白酶只能把蛋白質(zhì)初步消化為多肽；膠囊的成分是淀粉，胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，因此將對(duì)胃有較大刺激性的藥物放在淀粉制成的膠囊中，膠囊會(huì)完好的進(jìn)入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化，這樣可以減少對(duì)胃的刺激，起到保護(hù)胃的作用。

（2）脂肪是人身體內(nèi)的儲(chǔ)備能源；當(dāng)外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入小于內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗時(shí)，脂肪就會(huì)釋放能量，供給人體各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫，這時(shí)人的體重就會(huì)下降，所以小明的體重明顯下降，這是他體內(nèi)脂肪消耗多補(bǔ)充少造成的。

（3）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進(jìn)入肺的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用，鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用，鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣。

（4）紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白，血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合，在氧含量低的地方，又與氧容易分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，紅細(xì)胞的數(shù)量或血紅蛋白的含量偏低，人易患貧血，鐵制炊具能為人體提供含鐵的無(wú)機(jī)鹽，有利于體內(nèi)合成血紅蛋白。

（5）白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng)；當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多。

考點(diǎn)：本題考查的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程；食物中的營(yíng)養(yǎng)成分，呼吸道的組成和功能，血液的成分和主要功能。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，考查的知識(shí)點(diǎn)多，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）淀粉（2）脂肪（3）溫暖。

（4）紅細(xì)胞血紅蛋白鐵蛋白質(zhì)。

（5）白細(xì)胞12、分生保護(hù)【分析】【解答】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能；保護(hù)組織一般位于根；莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營(yíng)養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物．

故答案為：分生組織；保護(hù)組織。

【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】解：?jiǎn)渭?xì)胞生物草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)、反應(yīng)等生命活動(dòng)．通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)可以證明草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)；食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激，草履蟲(chóng)逃避有害刺激；肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激，草履蟲(chóng)趨向有利刺激．分析試驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性，能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)．

故答案為：×

生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性；應(yīng)激性是生物的基本特征之一．據(jù)此解答．

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)是生物的基本特征如草履蟲(chóng)的應(yīng)激性、植物的向光性等．【解析】×14、×【分析】解：保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面；由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．用開(kāi)水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于保護(hù)組織，題干說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×

植物的組織主要有保護(hù)組織；分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等；它們各有不同的特點(diǎn)和功能．據(jù)此答題．

掌握植物的幾種基本組織以及功能，明確番茄的果皮有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．【解析】×15、×【分析】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，膽囊儲(chǔ)存膽汁．分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化．因此膽汁不是由膽囊分泌的，而是由肝臟分泌的．

故答案為：×

此題可以從肝臟的功能方面來(lái)分析解答．

掌握各種消化腺的作用是解答此題的關(guān)鍵．【解析】×16、A【分析】【解答】自然界中的植物多種多樣；生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬(wàn)種，根據(jù)生活環(huán)境；形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物，可見(jiàn)題中的敘述是正確的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，熟記生物圈中已知的綠色植物的種數(shù)。17、×【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類(lèi)有關(guān)；平衡能力也是受生物的影響，一旦超過(guò)這種限度，平衡很難恢復(fù)，所以我們不可以過(guò)度的利用它．

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及自我調(diào)節(jié)的相關(guān)考點(diǎn)的理解掌握。18、×【分析】【解答】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量所限制，因此，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

故答案為：×

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)19、生理鹽水維持細(xì)胞正常的形態(tài)（維持細(xì)胞正常的生理活動(dòng)）【分析】【分析】本題考查觀察人口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，解題的關(guān)鍵是理解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)?！窘獯稹吭凇坝^察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，用滴管向載玻片中央滴加生理鹽水，是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

【分析】本題考查動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別，解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別?！窘獯稹恐参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中有線粒體；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。因此，圖甲是植物細(xì)胞。對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

【分析】本題考查顯微鏡的使用方法，解題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的使用方法?！窘獯稹匡@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。因此，用顯微鏡觀察寫(xiě)有“P”的裝片，在視野中看到的物像是d。

【分析】本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。【解答】植物細(xì)胞質(zhì)中有液泡，液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中含有色素，糖分等物質(zhì)，洋蔥鱗片葉外表皮通常呈紫色。使其呈現(xiàn)紫色的物質(zhì)存在于標(biāo)號(hào)⑤液泡所示的結(jié)構(gòu)中。

【分析】本題考查細(xì)胞核的功能，解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞核的功能?！窘獯稹考?xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成。因此，乙圖中的細(xì)胞內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，它位于標(biāo)號(hào)⑧細(xì)胞核所示的結(jié)構(gòu)中，該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成。

【解析】【小題1】生理鹽水維持細(xì)胞正常的形態(tài)（維持細(xì)胞正常的生理活動(dòng)）【小題2】甲細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核。

【小題3】d

【小題4】⑤【小題5】染色體⑧DNA蛋白質(zhì)。

20、（1）丙光合作用氧氣氧氣

（2）甲二氧化碳光合作用【分析】【分析】本題考查的是探究植物的光合作用的原料和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，解答此題要利用到光合作用的條件、原料和產(chǎn)物方面的知識(shí)及呼吸作用的知識(shí)，靈活地運(yùn)用光合作用與呼吸作用的知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

?根據(jù)光合作用的概念，可以把光合作用用表達(dá)式表示為：從表達(dá)式可以看出光合作用可以吸收空氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣。（1）乙裝置的只有小白鼠；呼吸作用需要消耗氧氣，并且要產(chǎn)生二氧化碳，沒(méi)有植物，不能進(jìn)行光合作用釋放小白鼠呼吸需要的氧氣，這樣小白鼠很快會(huì)將瓶中的氧氣耗盡而死亡。丙裝置里有植物，能通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，供小白鼠進(jìn)行呼吸消耗氧氣，同時(shí)小白鼠呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，又可以作為植物進(jìn)行光合作用的原料，所以丙裝置里的氧氣與二氧化碳存在一定的平衡，因而瓶?jī)?nèi)有較多的氧氣，小白鼠活的時(shí)間與乙兩裝置要長(zhǎng)一些。因此，圖丙中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生了氧氣，從而使這只小白鼠能獲得較多的氧氣。

（2）甲裝置里的植物雖然能進(jìn)行光合作用不斷地補(bǔ)充玻璃罩內(nèi)的氧氣；但植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳遠(yuǎn)不能滿足光合作用的需要，二氧化碳會(huì)變得越來(lái)越少，當(dāng)二氧化碳用盡時(shí)，植物體也就因?yàn)槿狈夂献饔玫脑隙荒苷＿M(jìn)行了，植物也就死亡了；丙裝置中的花因?yàn)橛行“资蟮暮粑饔卯a(chǎn)生的二氧化碳做原料，因此活的時(shí)間要長(zhǎng)一些。所以圖甲中的花比另一盆花生活的時(shí)間短，因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的二氧化碳用盡，植物體就不能進(jìn)行光合作用了。

【解析】（1）丙光合作用氧氣氧氣（2）甲二氧化碳光合作用21、略

【分析】酒精的著火點(diǎn)低，所以要進(jìn)行隔水加熱，甲葉未覆蓋鋁箔的部分、丙葉的綠色部分、丁葉因?yàn)闈M足了光合作用的條件光照和原料，所以進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)，乙葉和丁葉進(jìn)行對(duì)照，因?yàn)闅溲趸c容易能夠吸收二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳，甲葉和丙葉進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體，甲葉的遮光部分和未遮光部分進(jìn)行對(duì)照，變量為光照，玻璃瓶的內(nèi)壁上的小水珠是蒸騰作用的結(jié)果，因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?，所以適當(dāng)增加二氧化碳濃度，延長(zhǎng)光照時(shí)間等措施會(huì)增強(qiáng)光合作用，提高產(chǎn)量，綠色植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）隔水（2）A、D、F（缺一不可）（3）二氧化碳（或二氧化碳的有無(wú)）光和葉綠體（缺一不可）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)（3）增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機(jī)肥料、合理密植、間作套種等（5）碳—氧平衡（或氧氣—二氧化碳平衡）22、略

【分析】【解析】

試題分析：在探究實(shí)驗(yàn)中；起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該只有一變量不同而其余量都相同，也就是變量的惟一性，在本實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)瓶和2號(hào)瓶相比只有水分不同，因此變量是水分，1號(hào)瓶和3號(hào)瓶相比只有空氣不同，因此變量是空氣，1號(hào)瓶和4號(hào)瓶相比只有溫度不同，因此變量是溫度；

（1）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的變量是水分；1號(hào)瓶和3號(hào)瓶的變量是空氣；1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的變量是溫度。

（2）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的變量是水分；1號(hào)瓶?jī)?nèi)灑少量的清水，種子萌發(fā)了，而2號(hào)瓶不灑水不萌發(fā)，說(shuō)明水是種子萌發(fā)的條件。

（3）1號(hào)瓶和3號(hào)瓶的變量是空氣；1號(hào)瓶?jī)?nèi)灑少量的清水，有空氣，種子萌發(fā)了，而3號(hào)瓶倒入過(guò)量的水，水淹沒(méi)種子無(wú)空氣不萌發(fā)，說(shuō)明空氣是種子萌發(fā)的必需的外界條件。

（4）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶相比只有溫度不同；因此變量是溫度．1號(hào)瓶是25℃，種子萌發(fā)了，而4號(hào)瓶的溫度是4℃，種子沒(méi)有萌發(fā)，說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件。

（5）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光；還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置在黑暗的環(huán)境中，其他條件與1號(hào)瓶相同。

考點(diǎn)：本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件，解答此題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)變量的唯一性以及種子萌發(fā)的外界條件?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）一（2）適量的水分（3）3（4）適宜的溫度（5）黑暗，1五、解答題(共1題，共4分)23、I.

（1）C

（2）氣孔

（3）葉綠體

（4）B

II.

（1）葉片

（2）葉氣孔【分析】【分析】I.此題考查綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用。熟悉綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的過(guò)程、實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵。II.此題考查葉片的結(jié)構(gòu)以及蒸騰作用的過(guò)程。熟悉葉片的結(jié)構(gòu)以及各部分作用、蒸騰作用的原理、過(guò)程即可解題。【解答】I.圖甲中，A是葉片釋放水蒸氣的過(guò)程，屬于植物的蒸騰作用；B是消耗氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程，屬于植物的呼吸作用；C是吸收二氧化碳釋放氧氣的過(guò)程，屬于植物的光合作用。圖乙中，①⑤是