2025年人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)我國(guó)古代文化成就的搭配，不正確的是A.李春――趙州橋B.張擇端――《清明上河圖》C.宋應(yīng)星――活字印刷術(shù)D.李時(shí)珍――《本草綱目》2、【題文】下列人物能夠坐汽船旅游的是。

①史蒂芬孫②羅伯斯庇爾③拿破侖④克倫威爾A.①②③B.①③④C.①③D.②④3、孫中山先生在探索中國(guó)近代化的過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。這次革命是歷史性巨變。主要原因是（）A.革命改變了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)B.革命過(guò)到了使中國(guó)自強(qiáng)的目的C.革命揭開了中國(guó)新民主主義的序幕D.革命推翻了兩千多年的封建君主制度4、美蘇兩國(guó)的戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)開始的重要標(biāo)志是()A.北約的成立B.華約的成立C.“杜魯門主義”的出臺(tái)D.世界上掌握核武器的國(guó)家只有美蘇5、（2015.內(nèi)蒙古巴彥淖爾）反映二戰(zhàn)后殖民體系的崩潰和亞非拉國(guó)家為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)；發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重大歷史事件是（）

①萬(wàn)隆會(huì)議②非洲獨(dú)立年③納米比亞獨(dú)立④巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6、19世紀(jì)60年代日本的明治維新和中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)都是最高統(tǒng)治者自上而下進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。（）A.TB.F7、南京是我國(guó)著名的歷史文化名城；它見(jiàn)證了中國(guó)近代史上的許多重大歷史事件，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響．下列歷史事件與南京有關(guān)的是（）

①寧漢合流②近代第一批開放的通商口岸③火燒圓明園④渡江戰(zhàn)役的勝利．A.①②B.③④C.②③D.①④8、美國(guó)學(xué)者羅茲墨菲在《亞洲史》中寫道：“在許鄉(xiāng)方面，宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝羞x項(xiàng)不屬于宋朝“發(fā)展、創(chuàng)新”的是（）A.火藥開始用于軍事B.最早的紙幣出現(xiàn)C.經(jīng)濟(jì)重心完成南移D.活字印刷術(shù)發(fā)明9、第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志性重大發(fā)明是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、識(shí)圖題。

（1）填寫出遼；北宋、西夏的相應(yīng)位置：

A．____B．____C．____

（2）填寫建立遼；西夏民族的名稱：

遼：____；西夏：____

（3）仔細(xì)觀察上圖；你能看出這一時(shí)期政治特點(diǎn)嗎？

（4）A和B兩國(guó)之間連年發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)兩國(guó)簽訂了什么條約？有人說(shuō)，這是一個(gè)屈辱的條約。也有人說(shuō)，它促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。你是如何看待這個(gè)條約的？11、隋唐時(shí)期開鑿的敦煌____是世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一；元代的著名畫家____的畫被當(dāng)時(shí)人稱頌為“神品?！?2、閱讀下列材料：

2013年9月；中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平訪問(wèn)哈薩克斯坦；土庫(kù)曼斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦等中亞四國(guó)習(xí)近平首次提出了共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”構(gòu)想。

（1）“絲綢之路”是兩漢時(shí)期聯(lián)系之外的紐帶；溝通東方和西方的橋梁。為它的開辟做出突出貢獻(xiàn)的歷史人物是誰(shuí)？為何稱之為“絲綢之路”？

（2）絲綢之路；無(wú)論是陸路，還是海路，都是中國(guó)開放溝通；擁抱世界證明。

圖一中①、②處應(yīng)填寫的地點(diǎn)分別是____、____。

（3）沿著絲綢之路，中國(guó)的絲織品以及鑿井、冶鐵等技術(shù)相繼傳到西方，西方的葡萄、胡蘿卜以及雜技、印度的佛教等紛紛傳入中國(guó)。請(qǐng)根據(jù)上述材料用一句話概括：絲綢之路的開通有什么重大歷史意義？13、閱讀以下材料后判斷：

今年是遵義會(huì)議80周年。第五次反“圍剿”失??；紅軍被迫長(zhǎng)征。長(zhǎng)征開始時(shí)，黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)仍掌握在“左”傾教條主義者手中。黨和紅軍中大多數(shù)人在慘痛的事實(shí)教育下，認(rèn)識(shí)到再也不能照那條錯(cuò)路（即“左”傾教條主義錯(cuò)誤）繼續(xù)走下去。遵義會(huì)議就是在這種情況下召開的。這是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次完全獨(dú)立自主地根據(jù)實(shí)際情況作出歷史性決斷的會(huì)議。

這次會(huì)議解決了中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)的一個(gè)根本問(wèn)題：究竟一切按“左”傾教條主義的指揮行事；還是獨(dú)立自主地從中國(guó)國(guó)情出發(fā)走自己的路。會(huì)后，黨和紅軍立刻呈現(xiàn)全新的面貌，顯示出強(qiáng)大的生機(jī)和活力，四渡赤水，直入云南，搶渡金沙江和大渡河，同紅四方面軍會(huì)合，揮師北上，到達(dá)陜北，取得長(zhǎng)征的勝利。

摘編自金沖及《遵義會(huì)議黨的歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--紀(jì)念遵義會(huì)議80周年》

（2015年1月15日《人民日?qǐng)?bào)》）

以下表述是從以上材料中得出的；請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“A”；違背了以上材料所的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“B”；是以上材料沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“C”。

①.紅軍長(zhǎng)征的原因是第五次反“圍剿”失敗。____

②.1936年，中國(guó)共產(chǎn)黨召開了遵義會(huì)議。____

③.遵義會(huì)議增選毛澤東為中共中央政治局常委。____

④遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨完全獨(dú)立自主地作出歷史性決斷的會(huì)議。____

⑤.紅軍取得長(zhǎng)征勝利的重要原因是在于擺脫了教條主義的指揮。____14、于華和陳芳在“科技的進(jìn)步催生新職業(yè)”研究性學(xué)習(xí)中收集了三次科技革命中出現(xiàn)的新職業(yè)；并把職業(yè)按出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排列。

于華：飛行員——火車司機(jī)——網(wǎng)絡(luò)管理員。

陳芳：火車司機(jī)——飛行員——網(wǎng)絡(luò)管理員。

兩人中誰(shuí)的排列是錯(cuò)誤的？請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。

錯(cuò)誤：____

理由：____15、公元97年，正在西域的東漢官員____派部屬甘英出使大秦。16、1684年，清朝設(shè)____加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄；1884年，為加強(qiáng)對(duì)西北邊疆的管轄，清朝在新疆設(shè)立____。17、標(biāo)志著日本從奴隸社會(huì)開始向封建社會(huì)過(guò)渡的事件是____。18、（2015·湖南張家界）漢藏友好，歷史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣護(hù)送____與吐蕃首領(lǐng)松贊干布成婚，促進(jìn)了漢藏兩族友好關(guān)系的發(fā)展。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示了封建主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、春秋末年，勾踐臥薪嘗膽，最終在吳稱霸。____（判斷對(duì)錯(cuò)）。21、屈原是春秋時(shí)期楚國(guó)的偉大詩(shī)人，創(chuàng)造出新的詩(shī)歌體裁“楚辭”，作品反映了愛(ài)國(guó)主義思想和上下求索的精神。____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、唐朝時(shí)期都城北京，不但是全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，也是開放性的國(guó)際大都會(huì)。。A.TB.F23、英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命都結(jié)束了封建專制統(tǒng)治，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益，促進(jìn)了資本主義發(fā)展。____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、鄭和前后七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，促進(jìn)了中國(guó)同亞歐各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共4題，共20分)25、中東和平進(jìn)程舉步維艱，該地區(qū)的麥加城最為敏感，因?yàn)楠q太教、基督教和伊斯蘭教都把它奉為各自的圣地。（）26、我國(guó)各民族共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家；祖國(guó)統(tǒng)一是各族人民的最高利益．為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，歷史上有許多可以頌揚(yáng)和借鑒的史實(shí)．

【地方管理篇】

（1）圖一反映的政治制度開始于哪個(gè)朝代？從材料看在地方管理上實(shí)行什么制度？圖二變?yōu)閳D三開始于哪個(gè)朝代并寫出理由。

【主權(quán)捍衛(wèi)篇】

2014年3月30日；德國(guó)總理默克爾把德國(guó)繪制的第一幅精確的中國(guó)地圖（注明臺(tái)灣；澎湖群島、釣魚島都是中國(guó)領(lǐng)土）贈(zèng)送給國(guó)家主席習(xí)近平．

（2）國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)不容侵犯；請(qǐng)你舉出古代和近代各一位民族英雄的史實(shí)．

【民族團(tuán)結(jié)篇】

西藏自治區(qū)；是中華人民共和國(guó)的五個(gè)民族自治區(qū)之一，1951年5月23日和平解放，1965年9月1日正式成立，位于中華人民共和國(guó)西南邊陲，青藏高原的西南部．著名景點(diǎn)有布達(dá)拉宮；大昭寺、甘丹寺、珠穆朗瑪峰等．

（3）材料中提到的“布達(dá)拉宮”“大昭寺”是哪個(gè)朝代漢藏兩族友好的見(jiàn)證？請(qǐng)你舉兩個(gè)對(duì)西藏進(jìn)行管轄的史實(shí)．

【總結(jié)提升篇】

2014年11月1日十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)決定；將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日．我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)．”

（4）對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？27、閱讀如表內(nèi)容后判斷：

。國(guó)家時(shí)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況發(fā)展原因發(fā)展結(jié)果聯(lián)邦。

德國(guó)20世紀(jì)50年代到70年代增長(zhǎng)迅速憑借原有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；得益于第三次科技革命的興起；借助美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的援助；采取各種干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的措施．1960年，成為西方世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)．到20世紀(jì)70年代，在資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重躍升．日本20世紀(jì)50年代到80年代高速發(fā)展實(shí)行民主化改革；重視科學(xué)技術(shù)；注重教育和人才培養(yǎng)；美國(guó)的大力援助和扶持．20世紀(jì)80年代后期成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)．以下表述是從上表信息中得出的；請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“√”；違背了上表信息所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“×”；是上表信息沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)跈M線內(nèi)劃“○”．

（1）從20世紀(jì)50年代起，日本、聯(lián)邦德國(guó)開始進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期．____

（2）日本、聯(lián)邦德國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展都得到了美國(guó)的援助．____

（3）1955年，日本工業(yè)已恢復(fù)到戰(zhàn)前的最高水平．____

（4）1960年，聯(lián)邦德國(guó)成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)．____

（5）1967年，聯(lián)邦德國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)成立了歐洲共同體．____．28、以下是九年級(jí)一班小張同學(xué)對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的描述；其中有4處錯(cuò)誤，請(qǐng)細(xì)心的你指出來(lái)并改正．

波士頓傾茶事件發(fā)生后；德；奧匈?zèng)Q定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)．

1914年7月底；奧匈帝國(guó)向羅馬尼亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)．意大利為了自身利益，望風(fēng)使舵，參加到同盟國(guó)一方作戰(zhàn)．第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了大量的人員傷亡．1916年的斯大林格勒戰(zhàn)役，造成雙方七十多萬(wàn)人的傷亡．1918年11月，德國(guó)投降，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束．這場(chǎng)大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給世界各國(guó)人民帶來(lái)了深重的苦難．

（1）錯(cuò)誤：____改正：____；

（2）錯(cuò)誤：____改正：____；

（3）錯(cuò)誤：____改正：____；

（4）錯(cuò)誤：____改正：____．評(píng)卷人得分五、材料題(共4題，共32分)29、材料一材料二江南之為國(guó)盛矣。地廣野豐（地域廣闊，物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)（農(nóng)業(yè)），一歲或稔（莊稼成熟），則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。(1)根據(jù)材料一，請(qǐng)指出民族交融的方式有哪些?除材料一所述史實(shí)外，還有哪些事例促進(jìn)了民族交融?請(qǐng)舉出一例。(2)請(qǐng)用箭頭在圖二中畫出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)的趨向。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出圖二和材料二之間的內(nèi)在聯(lián)系。30、20世紀(jì)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個(gè)長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的“冷戰(zhàn)”，導(dǎo)致了世界格局的三大變化，現(xiàn)請(qǐng)你以“世界格局的演變”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)?！緢D片之中顯格局】

（1）圖1、圖2反映的兩次會(huì)議使帝同主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一體系。（2）圖3會(huì)議的召開奠定了二戰(zhàn)后什么樣的世界格局的基礎(chǔ)？

【材料之中看格局】

材料一美國(guó)今天是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家比他強(qiáng)大了。這意味著。我們擁有這樣的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任。——杜魯門（1946年）材料二“世界新秩序有很多權(quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本、歐洲在一定程度上也是這樣，再過(guò)幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?！薄?993年亨利·基辛格的談話（3）材料一反映了美國(guó)的什么愿望?由此，美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行什么政策？（4）根據(jù)材料二說(shuō)明當(dāng)今世界格局多極化趨勢(shì)呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？這種趨勢(shì)對(duì)世界的發(fā)展有何積極影響？31、閱讀下列材料；完成問(wèn)題：

材料一第一次世界大戰(zhàn)是從興高采烈的群眾和開拔的士兵高唱《馬賽曲》《在故鄉(xiāng)》或《蒂珀雷里》等歌曲開始的。交戰(zhàn)雙方的軍列上都用粉筆寫著“圣誕節(jié)回家”的題詞。

斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二第一次世界大戰(zhàn)開始時(shí)；威爾遜總統(tǒng)在向美國(guó)人民發(fā)表的講話中聲稱：“我要冒昧地向你們提一個(gè)嚴(yán)重警告，不要處于黨派偏見(jiàn)，不要因?yàn)闊崃业仄荒骋环剑鞒鲎顝?qiáng)烈；最巧妙、最根本地破壞中立的行為。在這些即將考驗(yàn)人們靈魂的日子里，美國(guó)必須不但名義上而且在事實(shí)上做到保持中立。”

（1）第一次世界大戰(zhàn)開始于哪一年？通過(guò)材料一可以看出；交戰(zhàn)雙方都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)怎樣？結(jié)果事與愿違，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）美國(guó)在哪一年放棄了中立的立場(chǎng)？對(duì)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)局起到了怎樣的影響？32、第二次工業(yè)革命使主要資本主義國(guó)家發(fā)展到帝國(guó)主義階段；從而開始了國(guó)際關(guān)系和世界格局的風(fēng)云變化。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

材料一。

（1）材料中“要求陽(yáng)光下的地盤”是什么意思？為此；德國(guó)和英國(guó)針鋒相對(duì)地采取了什么措施？

材料二一位當(dāng)代美國(guó)史學(xué)家說(shuō)：戰(zhàn)勝國(guó)在瓜分戰(zhàn)敗國(guó)殖民地的同時(shí)；創(chuàng)造出殖民統(tǒng)治的新理論。

材料三斯大林說(shuō)：在“一戰(zhàn)”后；戰(zhàn)勝國(guó)，主要是英；法和美建立了一種新的國(guó)際關(guān)系制度，即戰(zhàn)后和平制度。

（2）一戰(zhàn)后；戰(zhàn)勝國(guó)為了瓜分殖民地，先后召開了哪兩次國(guó)際會(huì)議？建立了怎樣的“新國(guó)際關(guān)系制度”？

材料四1947年3月；美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，宣稱美國(guó)有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。他要求國(guó)會(huì)撥款，援助受到共產(chǎn)主義“嚴(yán)重威脅”的希臘；土耳其。

──摘自人教版九年級(jí)歷史（下）

（3）杜魯門的演說(shuō)被稱為杜魯門主義；從此美國(guó)與蘇聯(lián)的關(guān)系發(fā)生了什么的變化？

材料五“現(xiàn)在舊的世界格局已經(jīng)打破；新的格局尚未形成，世界處于新舊格局交替的動(dòng)蕩時(shí)期?！?/p>

──摘自江澤民在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立70周年大會(huì)上的講話（1991年）

（4）材料五中“新舊格局交替”是指世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)是什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)33、【題文】美國(guó)；俄羅斯（前蘇聯(lián)的主要繼承者）是當(dāng)今世界上具有巨大影響力的兩個(gè)大國(guó)。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容；完成下列探究任務(wù)。

步驟一：解讀材料；走進(jìn)歷史。

美俄關(guān)系一直是世界大國(guó)關(guān)系中最重要的關(guān)系之一。曾經(jīng)他們一度成為了同仇敵愾的盟者；當(dāng)把敵人打敗后，他們卻又變成了勢(shì)均力敵的仇者，美洲的古巴；亞洲的阿富汗都留下了他們爭(zhēng)霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局，美國(guó)如愿以償成為世界上惟一的超級(jí)大國(guó)，然而，俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實(shí)力的強(qiáng)大，仍使俄國(guó)成為牽制美國(guó)的重要力量。

步驟二：畫面回放；再現(xiàn)歷史。

步驟三：關(guān)注現(xiàn)實(shí)；展望未來(lái)。

讓歷史告訴未來(lái)；請(qǐng)你就美俄關(guān)系的發(fā)展前景發(fā)表你的見(jiàn)解。

請(qǐng)回答：

(1)“他們一度成為了同仇敵愾的盟者”是在什么時(shí)候？“當(dāng)把敵人打敗后；他們卻又變成了勢(shì)均力敵的仇者”，他們正式成為仇者的標(biāo)志是什么？（2分）

(2)“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局”。這“最終的結(jié)局”指什么？（1分）

(3)前兩幅圖片所再現(xiàn)的兩大組織的建立產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）

(4)從后兩幅圖片中你能獲取的什么信息？（1分）

(5)讓歷史告訴未來(lái)，請(qǐng)你就美俄關(guān)系的發(fā)展前景發(fā)表你的見(jiàn)解并說(shuō)明理由。（1分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查古代一些重要人物與其主要成就。四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、D三項(xiàng)都搭配正確，只有C選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤，因?yàn)榛钭钟∷⑿g(shù)是北宋的畢升發(fā)明的，而宋應(yīng)星的主要成就是撰寫了《天工開物》，外國(guó)人稱它為“中國(guó)17世紀(jì)工藝百科全書”。故答案選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】

試題分析：上述人物中能夠坐汽船旅游的是史蒂芬孫和拿破侖；汽船是1807年發(fā)明的，羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命的代表人物，死于1794年；克倫威爾英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)者，死于1658年，羅伯斯庇爾；拿破侖時(shí)期汽船已經(jīng)發(fā)明，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是汽船的發(fā)明。

點(diǎn)評(píng)：本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要掌握汽船發(fā)明的時(shí)間。學(xué)生還要知道，汽船是第一次工業(yè)革命的成果，其發(fā)明者美國(guó)人富爾頓?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【分析】本題考查了辛亥革命的影響．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；辛亥革命在中國(guó)近代史上占有重要的歷史地位，在政治上，它推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心．辛亥革命在中國(guó)近代史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，是我國(guó)20世紀(jì)中國(guó)的第一次歷史性巨變．

故選D．4、C【分析】【分析】此題考查冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。首先排除D，這個(gè)不是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，研制核武器是美蘇冷戰(zhàn)中進(jìn)行軍備競(jìng)賽的做法；AB是標(biāo)志著以美蘇為首的兩級(jí)格局最終形成，也不是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。故答案是C?！军c(diǎn)評(píng)】知道冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志。5、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)重大歷史事件的理解。②非洲獨(dú)立年③納米比亞獨(dú)立反映了二戰(zhàn)后殖民體系的崩潰。④巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)屬于二戰(zhàn)后亞非拉國(guó)家為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)。萬(wàn)隆會(huì)議是亞非拉國(guó)家為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重大歷史事件，故選擇答案D。6、B【分析】本題考查日本的明治維新和中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。日本明治維新是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，廢除了封建專制制度，走上了發(fā)展資本主義道路。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化道路的第一步，它發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。本題是錯(cuò)誤的，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】①寧漢合流發(fā)生在南京；②近代第一批開放的通商口岸；與南京無(wú)關(guān)；③火燒圓明園發(fā)生在北京；④渡江戰(zhàn)役的勝利與南京有關(guān)．①④符合題意．

故選D．

本題主要考查與南京有關(guān)的歷史事件．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記與南京有關(guān)的相關(guān)史實(shí)．【解析】【答案】D8、A【分析】依據(jù)所學(xué)可知；宋代羅盤針廣泛用于航海；唐朝末年火藥開始用于軍事；北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)；北宋前期的四川地區(qū)出現(xiàn)了最早的紙幣交子，由此分析BCD正確不合題意。

故選：A。

本題考查指南針和火藥的應(yīng)用和外傳；知道唐朝末年火藥開始用于軍事。

本題考查指南針和火藥的應(yīng)用和外傳，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緼9、A【分析】第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志性重大發(fā)明是珍妮機(jī)。1765年；英國(guó)的織工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”，同時(shí)紡出多根棉紗，增加了棉紗產(chǎn)量，大大提高了紡紗效率。他用自己女兒的名字把這種紡紗機(jī)命名為珍妮機(jī)?！罢淠菁徏啓C(jī)”的出現(xiàn)，使人類直接參與勞動(dòng)的“手”被解放出來(lái)，珍妮機(jī)成為近代意義上的機(jī)器，珍妮機(jī)首先在棉紡織業(yè)中引發(fā)了發(fā)明機(jī)器；進(jìn)行技術(shù)革新的連鎖反應(yīng)，揭開了工業(yè)革命的序幕，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始。A符合題意。

故選：A。

本題以第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志性重大發(fā)明為依托；考查珍妮機(jī)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握第一次工業(yè)革命的開始、成果和歷史影響?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)10、遼北宋西夏契丹族黨項(xiàng)族【分析】【分析】（1）本題主要考查遼；西夏和北宋的并立．

（2）本題主要考查建立遼；西夏的民族．

（3）本題主要考查遼宋夏金時(shí)期的民族政權(quán)并立．

（4）本題主要考查對(duì)澶淵之盟的評(píng)價(jià)．【解析】【解答】（1）由圖可知；A為遼政權(quán)，B為北宋政權(quán)，C為西夏政權(quán)．960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，定都開封，史稱北宋；916年，遼太祖耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部稱汗，國(guó)號(hào)“契丹”，后改國(guó)號(hào)為“遼”，都城上京；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立西夏，都城興慶．

（2）北宋時(shí)期；與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼；西夏和金．遼是契丹族所建；西夏是黨項(xiàng)族建立的政權(quán)．

（3）觀察右圖可知；與北宋并立的政權(quán)有遼；西夏等政權(quán)．因此可以判斷這一時(shí)期的政治特點(diǎn)是民族政權(quán)并立．

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．澶淵之盟雖然是一個(gè)屈辱的條約，北宋每年向遼國(guó)交納大量歲幣，加重了人民的負(fù)擔(dān)．但是澶淵之盟結(jié)束了宋遼之間多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，保持了一百多年的相對(duì)和平局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化的交流與發(fā)展．

故答案為：

（1）A．遼；B．北宋；C．西夏．

（2）遼：契丹；西夏；黨項(xiàng)．

（3）民族并立或政權(quán)并立．

（4）澶淵之盟；澶淵之盟雖然是一個(gè)屈辱的條約，北宋每年向遼國(guó)交納大量歲幣，加重了人民的負(fù)擔(dān)．但是澶淵之盟結(jié)束了宋遼之間多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，保持了一百多年的相對(duì)和平局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化的交流與發(fā)展．11、莫高窟趙孟頫【分析】【分析】本題考查敦煌莫高窟和趙孟頫的畫．【解析】【解答】隋唐時(shí)期；石窟藝術(shù)獲得發(fā)展，最有代表性的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟，這是世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一．元代最著名的畫家是趙孟頫，他的山水畫；花鳥畫、人物畫、無(wú)不傳神，富有情趣．他的畫被稱頌為“神品”．他有名畫是《秋郊飲馬圖》．

故答案為；

莫高窟；趙孟頫．12、西安新疆【分析】【分析】（1）本題考查絲綢之路的開通．

（2）本題考查的是絲綢之路的路線．

（3）本題考查絲綢之路的意義．【解析】【解答】（1）漢武帝在位時(shí)；派張騫兩次出使西域，張騫在西域積極活動(dòng)，西域各國(guó)也派使節(jié)來(lái)漢朝，后來(lái)西域各國(guó)都?xì)w附西漢，公元前60年，西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域事務(wù)，至此，新疆地區(qū)歸中央政權(quán)管轄，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分．經(jīng)過(guò)張騫的努力，開辟了絲綢之路，成為聯(lián)系中外的紐帶，溝通東方和西方的橋梁．中國(guó)是絲綢的故鄉(xiāng)，在經(jīng)由這條路線進(jìn)行的貿(mào)易中，中國(guó)輸出的商品以絲綢最具代表性，被稱為絲綢之路．

（2）張騫出使西域；為絲綢之路的開通做出了重大貢獻(xiàn)，其路線是從長(zhǎng)安出發(fā)通過(guò)河西走廊；到達(dá)今新疆地區(qū)，然后運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)至歐洲．

（3）根據(jù)材料“中國(guó)的絲織品以及鑿井；冶鐵等技術(shù)相繼傳到西方；西方的葡萄、胡蘿卜以及雜技、印度的佛教等紛紛傳入中國(guó)”可知絲綢之路的開通促進(jìn)了中國(guó)與中亞和歐洲之間的經(jīng)濟(jì)和文化的交流．

故答案為：

（1）張騫；在經(jīng)由這條路線進(jìn)行的貿(mào)易中；中國(guó)輸出的商品以絲綢最具代表性．

（2）西安；新疆．

（3）促進(jìn)了中國(guó)與中亞和歐洲之間的經(jīng)濟(jì)和文化的交流．13、ABCAA【分析】【分析】（1）從材料中第一句話的“第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫長(zhǎng)征。”可以得出紅軍長(zhǎng)征的原因是第五次反“圍剿”失敗。因此本題敘述正確，選A。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，遵義會(huì)議是1935年1月中共中央在遵義召開的政治局?jǐn)U大會(huì)議，所以表述錯(cuò)誤，選B。

（3）根據(jù)材料上的信息，并沒(méi)有提到“遵義會(huì)議增選毛澤東為中共中央政治局常委?！彼员绢}是材料上沒(méi)有涉及的，選C。

（4）根據(jù)材料中第一段中最后一句“這是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次完全獨(dú)立自主地根據(jù)實(shí)際情況作出歷史性決斷的會(huì)議。”可以得出“遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨完全獨(dú)立自主地作出歷史性決斷的會(huì)議?！北绢}敘述正確，選A。

（5）根據(jù)材料中第二段第一句中“遵義會(huì)議解決了一個(gè)根本問(wèn)題：究竟一切按“左”傾教條主義的指揮行事，還是獨(dú)立自主地從中國(guó)國(guó)情出發(fā)走自己的路?！弊C明遵義會(huì)議后，中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍面貌一新，紅軍取得長(zhǎng)征勝利的重要原因是在于擺脫了教條主義的指揮。本題敘述正確，選A。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是學(xué)生的閱讀分析能力。（2）本題考查的是遵義會(huì)議的相關(guān)知識(shí)。（3）本題考查的是學(xué)生的閱讀分析能力。（4）本題考查的是學(xué)生的閱讀分析能力。（5）本題考查的是學(xué)生的閱讀分析能力。14、于華的排列是錯(cuò)誤的?；疖囀窃诘谝淮喂I(yè)革命中發(fā)明的，飛機(jī)是在第二次工業(yè)革命中發(fā)明的，互聯(lián)網(wǎng)是在第三次科技革命中出現(xiàn)的，因此，先有火車司機(jī)，再有飛行員，最后才有網(wǎng)絡(luò)管理員?！痉治觥俊痉治觥窟@一題考查三次科技革命的主要成就；第一次工業(yè)革命中發(fā)明了火車，所以火車司機(jī)應(yīng)該出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命之后；飛機(jī)是在1903年出現(xiàn)的成就，屬于第二次科技革命的成果；網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)是在第三次科技革命中的主要成果，故網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該是最后出現(xiàn)的。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類邁入“電氣時(shí)代”；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化?第三次科技革命15、略

【分析】公元73年，班超受命出使西域，在西域經(jīng)營(yíng)31年，進(jìn)一步密切了中原和西域的關(guān)系。其中公元97年，曾派部下甘英出訪大秦。

【解析】班超16、臺(tái)灣府行省【分析】【分析】本題主要考查臺(tái)灣府和伊犁將軍的設(shè)立．【解析】【解答】1684年；清政府設(shè)立臺(tái)灣府，隸屬福建省，臺(tái)灣府的設(shè)立，加強(qiáng)了臺(tái)灣與祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)東南海防．清政府為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù)，1884年，根據(jù)左宗棠建議，清政府在新疆設(shè)立行省，鞏固了我國(guó)的西北塞防，捍衛(wèi)了祖國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)．

故答案為：臺(tái)灣府；行?。?7、大化改新【分析】【分析】本題主要考查日本大化改新的意義．【解析】【解答】六七世紀(jì)的日本非?；靵y；7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國(guó)的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過(guò)改革，標(biāo)志著日本從奴隸社會(huì)開始向封建社會(huì)過(guò)渡．

故答案為：

大化改新．18、文成公主【分析】【分析】本題主要考查唐與吐蕃的關(guān)系，吐蕃是今天藏族的祖先，生活在青藏高原一帶，漢藏發(fā)好，歷史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣護(hù)送文成公主與吐蕃首領(lǐng)松贊干布成婚，促進(jìn)了漢藏兩族友好關(guān)系的發(fā)展。后來(lái)，唐朝又將金城公主遠(yuǎn)嫁吐蕃，唐蕃“和同為一家”。三、判斷題(共6題，共12分)19、×【分析】【分析】本題考查《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示了資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】該題考查歷史典故“臥薪嘗膽”．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)可知；臥薪嘗膽反映的是兩千多年前，越王勾踐勵(lì)精圖治，最終雪恥滅吳成為春秋時(shí)期最后一位霸主．故題干表述錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題考查屈原的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（不是春秋時(shí)期）楚國(guó)偉大的詩(shī)人；采用楚國(guó)方言創(chuàng)造出一種詩(shī)歌新體--楚辭，代表作有《離騷》等，作品反映了愛(ài)國(guó)主義思想和上下求索的精神，我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，就是為紀(jì)念屈原而流傳下來(lái)的．

故答案為：

×．22、×【分析】

本題考查唐朝的都城長(zhǎng)安。唐朝的商業(yè)繁榮，大都市有長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州和成都。都城長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市。本題是錯(cuò)誤的，故選B。

【解析】B23、×【分析】【分析】本題考查英、法、美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因．【解析】【解答】英法是封建專制的國(guó)家；英國(guó)斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治和法國(guó)波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了兩國(guó)資本主義的發(fā)展，美國(guó)是受英國(guó)控制的殖民地，英國(guó)殖民統(tǒng)治也阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)革命后，英法兩國(guó)由封建國(guó)家變成了資本主義國(guó)家，美國(guó)也擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，變成一個(gè)獨(dú)立的資本主義國(guó)家．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】本題考查的是鄭和下西洋．【解析】【解答】1405-1433年；鄭和船隊(duì)從劉家港出發(fā)，先后七次下西洋，到過(guò)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，他沒(méi)有到達(dá)過(guò)歐洲．鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系．

故答案為：

×．四、辨析題(共4題，共20分)25、錯(cuò)誤；改正：麥加改為耶路撒冷【分析】【分析】中東地區(qū)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜；該地區(qū)的耶路撒冷由于猶太教；基督教和伊斯蘭教都把它奉為圣地，有三教圣城之稱，它的主權(quán)和歸屬問(wèn)題是該地區(qū)重要矛盾之一，不是麥加。故答案為：錯(cuò)誤；改正：麥加改為耶路撒冷。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是中東問(wèn)題。26、略

【分析】【分析】（1）考查的是封建中央集權(quán)制的演變．

（2）考查的是民族英雄相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容．

（3）考查的是西藏相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容．

（4）本題考查的學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力．【解析】【解答】（1）圖一是秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)后；建立的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央設(shè)三公九卿，地方上推行郡縣制．圖二是完善于唐朝的三省六省制，三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，最后交由尚書省執(zhí)行，尚書省下設(shè)有六部，分管具體政務(wù)．圖三反映的是明朝時(shí)，朱元璋為加強(qiáng)君權(quán)，廢除我國(guó)存在的一千五百多年的丞相制度，由六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)．

（2）民族英雄是指抗擊外來(lái)侵略；捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的英雄人物．明朝，戚繼光抗倭；清初，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，大敗沙俄都屬于我國(guó)古代民族英雄的史實(shí)．左宗棠收復(fù)新疆，鄧世昌黃海血戰(zhàn)日本屬于近代民族英雄的史實(shí)．

（3）布達(dá)拉宮最初是吐蕃王朝贊普松贊干布為迎娶尺尊公主和文成公主而興建．大昭寺；是一座藏傳佛教寺院，是藏王松贊干布建造，是唐朝時(shí)漢藏兩族友好的見(jiàn)證．元朝西藏正式成為我國(guó)的行政區(qū)，元朝設(shè)宣政院正式開始管轄西藏；清朝雍正帝設(shè)駐藏大臣代表中央，同班禪；達(dá)賴共同管理西藏．

（4）本題為半開放性試題；要緊緊圍繞“中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)．”這一中心展開，言之有理即可．比如：我國(guó)自古以來(lái)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家；我們要堅(jiān)持維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，與企圖破壞民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的勢(shì)力作斗爭(zhēng)．

故答案為：

（1）秦朝；郡縣制；明朝；廢丞相；權(quán)分六部．

（2）古代：戚繼光抗倭；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)；大敗沙俄．近代：左宗棠收復(fù)新疆；鄧世昌黃海血戰(zhàn)日本．

（3）唐朝；元朝設(shè)宣政院正式開始管轄西藏；清朝雍正帝設(shè)駐藏大臣．

（4）我國(guó)自古以來(lái)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家；我們要堅(jiān)持維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，與企圖破壞民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的勢(shì)力作斗爭(zhēng)．27、略

【分析】【分析】本題考查二十世紀(jì)50年代后德國(guó)和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況．【解析】【解答】根據(jù)題干信息“20世紀(jì)50年代到70年代”“1960年；成為西方世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)”“20世紀(jì)50年代到80年代”“20世紀(jì)80年代后期成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)”可知“從20世紀(jì)50年代起，日本；聯(lián)邦德國(guó)開始進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期”，符合材料意思．

故答案為：（1）√．

根據(jù)題干信息“20世紀(jì)50年代到70年代”“借助美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的援助”可知德國(guó)得到了美國(guó)的援助；題干中沒(méi)有信息顯示日本得到了美國(guó)的援助，違背了材料的意思．

故答案為：（2）×．

仔細(xì)閱讀材料；材料中沒(méi)有涉及“1955年，日本工業(yè)已恢復(fù)到戰(zhàn)前的最高水平”．

故答案為：（3）○．

題干中信息“1960年；成為西方世界僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)”可知“1960年，聯(lián)邦德國(guó)成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)”違背了材料的意思．

故答案為：（4）×．

仔細(xì)閱讀材料；材料中沒(méi)有涉及“1967年，聯(lián)邦德國(guó)；法國(guó)、意大利等國(guó)成立了歐洲共同體”．

故答案為：（5）○．28、略

【分析】【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】1914年6月；薩拉熱窩事件發(fā)生后，德；奧匈以這一事件為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)，薩拉熱窩事件成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線．1914年7月底，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)．戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛開始不久，意大利為了自身利益，望風(fēng)使舵，參加到同盟國(guó)一方作戰(zhàn)．第一次世界大戰(zhàn)造成了大量的人員傷亡，是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方七十多萬(wàn)人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，1918年11月，德國(guó)投降，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗宣告結(jié)束．第一世界大戰(zhàn)給世界各國(guó)人民帶來(lái)了深重的苦難，我們要拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平．

故答案為：（1）錯(cuò)誤：波士頓傾茶事件；改正：薩拉熱窩事件．（2）錯(cuò)誤：羅馬尼亞；改正：塞爾維亞．（3）錯(cuò)誤：同盟國(guó)；改正：協(xié)約國(guó)．（4）錯(cuò)誤：斯大林格勒戰(zhàn)役；改正：凡爾登戰(zhàn)役．五、材料題(共4題，共32分)29、略

【分析】（1）本題考查的是對(duì)古代民族交融方式的認(rèn)識(shí)。古代民族交融方式有兩種，一是戰(zhàn)爭(zhēng)，二是民族遷徙。材料一圖示反映了這一點(diǎn)。圖一反映的是春秋爭(zhēng)霸，促使人們以暴力的方式無(wú)奈地實(shí)現(xiàn)了民族交融；圖二則是以和平交流即民族遷徙方式得以實(shí)現(xiàn)，如北魏孝文帝改革、張騫通西域、西漢政府設(shè)立西域都護(hù)、班超經(jīng)營(yíng)西域等，均為此種方式。（2）本題考查的是對(duì)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)的趨向的了解。北方自古是我國(guó)的政治中心，也是兵家必爭(zhēng)之地，魏晉以來(lái)這一地區(qū)政權(quán)紛爭(zhēng)不斷，使得該地區(qū)社會(huì)動(dòng)蕩不安，而南方地區(qū)較為安定，北人為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛開始南遷。依據(jù)圖二，描繪如下：（3）本題考查的是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族南遷的相關(guān)知識(shí)。由材料二中的內(nèi)容可知；江南地區(qū)生產(chǎn)力得到提高，一年豐收就能夠滿足數(shù)個(gè)郡的需要。也表明江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)最富饒的地方。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是為躲避北方戰(zhàn)亂，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期北方民眾南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)；生產(chǎn)工具和勞動(dòng)力，他們利用南方優(yōu)越的自然條件，積極從事生產(chǎn)勞動(dòng)，極大地促進(jìn)了南方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，使得南方地區(qū)逐漸變得富饒。

（1）本題考查的是對(duì)古代民族交融方式的認(rèn)識(shí)。古代民族交融方式有兩種，一是戰(zhàn)爭(zhēng)，二是民族遷徙。材料一圖示反映了這一點(diǎn)。圖一反映的是春秋爭(zhēng)霸，促使人們以暴力的方式無(wú)奈地實(shí)現(xiàn)了民族交融；圖二則是以和平交流即民族遷徙方式得以實(shí)現(xiàn)，如北魏孝文帝改革、張騫通西域、西漢政府設(shè)立西域都護(hù)、班超經(jīng)營(yíng)西域等，均為此種方式。（2）本題考查的是對(duì)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)的趨向的了解。北方自古是我國(guó)的政治中心，也是兵家必爭(zhēng)之地，魏晉以來(lái)這一地區(qū)政權(quán)紛爭(zhēng)不斷，使得該地區(qū)社會(huì)動(dòng)蕩不安，而南方地區(qū)較為安定，北人為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛開始南遷。依據(jù)圖二，描繪如下：（3）本題考查的是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族南遷的相關(guān)知識(shí)。由材料二中的內(nèi)容可知；江南地區(qū)生產(chǎn)力得到提高，一年豐收就能夠滿足數(shù)個(gè)郡的需要。也表明江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)最富饒的地方。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是為躲避北方戰(zhàn)亂，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期北方民眾南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)；生產(chǎn)工具和勞動(dòng)力，他們利用南方優(yōu)越的自然條件，積極從事生產(chǎn)勞動(dòng)，極大地促進(jìn)了南方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，使得南方地區(qū)逐漸變得富饒。

（1）本題考查的是對(duì)古代民族交融方式的認(rèn)識(shí)。古代民族交融方式有兩種，一是戰(zhàn)爭(zhēng)，二是民族遷徙。材料一圖示反映了這一點(diǎn)。圖一反映的是春秋爭(zhēng)霸，促使人們以暴力的方式無(wú)奈地實(shí)現(xiàn)了民族交融；圖二則是以和平交流即民族遷徙方式得以實(shí)現(xiàn)，如北魏孝文帝改革、張騫通西域、西漢政府設(shè)立西域都護(hù)、班超經(jīng)營(yíng)西域等，均為此種方式。（2）本題考查的是對(duì)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)的趨向的了解。北方自古是我國(guó)的政治中心，也是兵家必爭(zhēng)之地，魏晉以來(lái)這一地區(qū)政權(quán)紛爭(zhēng)不斷，使得該地區(qū)社會(huì)動(dòng)蕩不安，而南方地區(qū)較為安定，北人為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛開始南遷。依據(jù)圖二，描繪如下：（3）本題考查的是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族南遷的相關(guān)知識(shí)。由材料二中的內(nèi)容可知，江南地區(qū)生產(chǎn)力得到提高，一年豐收就能夠滿足數(shù)個(gè)郡的需要。也表明江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)最富饒的地方。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是為躲避北方戰(zhàn)亂，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期北方民眾南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工具和勞動(dòng)力，他們利用南方優(yōu)越的自然條件，積極從事生產(chǎn)勞動(dòng)，極大地促進(jìn)了南方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，使得南方地區(qū)逐漸變得富饒?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）戰(zhàn)爭(zhēng)和民族遷徙。北魏孝文帝改革、張騫通西域、西漢政府設(shè)立西域都護(hù)、班超經(jīng)營(yíng)西域等。（2）（3）為躲避北方戰(zhàn)亂，北方民眾南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工具和勞動(dòng)力，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)?！拘☆}2】（1）戰(zhàn)爭(zhēng)和民族遷徙。北魏孝文帝改革、張騫通西域、西漢政府設(shè)立西域都護(hù)、班超經(jīng)營(yíng)西域等。（2）（3）為躲避北方戰(zhàn)亂，北方民眾南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工具和勞動(dòng)力，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)?！拘☆}3】（1）戰(zhàn)爭(zhēng)和民族遷徙。北魏孝文帝改革、張騫通西域、西漢政府設(shè)立西域都護(hù)、班超經(jīng)營(yíng)西域等。（2）（3）為躲避北方戰(zhàn)亂，北方民眾南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工具和勞動(dòng)力，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。30、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)后形成的世界政治格局的相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所材料和學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝的帝國(guó)主義國(guó)家先后召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。通過(guò)巴黎和會(huì)，簽訂了《凡爾賽和約》等一系列條約，形成了凡爾賽體系。通過(guò)華盛頓會(huì)議，簽訂了《九國(guó)公約》等一系列條約，形成了華盛頓體系，最終形成了戰(zhàn)后的凡爾賽——華盛頓體系；凡爾賽體系只是暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在西方的關(guān)系，華盛頓體系確立了帝國(guó)主義在東亞，太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，但巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議是帝國(guó)主義的一次分贓會(huì)議，它所確立的體系不可能消除帝國(guó)主義之間的矛盾，因此不可能長(zhǎng)期維持下去。（2）本題主要考查了學(xué)生對(duì)雅爾塔會(huì)議和兩極格局相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，1945年2月，美英蘇三國(guó)首腦在雅爾塔召開會(huì)議，這是一次強(qiáng)權(quán)政治的會(huì)議。二戰(zhàn)后的1949年，在美國(guó)的操縱下，北大西洋公約組織成立。1955年，以蘇聯(lián)為首的的社會(huì)主義國(guó)家成立了華沙條約組織。至此，以美蘇為首的兩極格局最終形成。（3）本題主要考查了學(xué)生對(duì)冷戰(zhàn)政策相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)材料信息“我們擁有這樣的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任。”體現(xiàn)美國(guó)有稱霸世界的愿望。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國(guó)又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家；于是，美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策稱為冷戰(zhàn)政策。（4）本題主要考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的格局，世界政治格局朝著多極化的方向發(fā)展，但是一個(gè)新的穩(wěn)定的世界格局還沒(méi)有定型，它的最終形成將是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程；冷戰(zhàn)后，一方面，美國(guó)利用北約軍事集團(tuán)，隨意干涉其它國(guó)家和地區(qū)的事物，還大力發(fā)展高科技武器，加緊研制和部署導(dǎo)彈防御系統(tǒng)。另一方面，歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng)，成為牽制美國(guó)稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。所以世界政治格局朝著多極化的趨勢(shì)發(fā)展，有利于維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，有利于大國(guó)關(guān)系緩和。?【解析】（1）凡爾賽——華盛頓體系；這一體系暫時(shí)調(diào)節(jié)了帝國(guó)主義的矛盾，但凡爾賽——華盛頓體系是帝國(guó)主義的一次分贓會(huì)議，它不可能消除帝國(guó)主義之間的矛盾，因此不可能長(zhǎng)期維持下去。（2）兩極格局。（3）稱霸世界的愿望；冷戰(zhàn)政策。（4）呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面，多極化趨勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展，它的最終形成將是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程；有利于維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，有利于大國(guó)關(guān)系緩和。31、略

【分析】

（1）本題考查第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查美國(guó)在一戰(zhàn)中放棄中立的時(shí)間以及美國(guó)放棄中立對(duì)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)局的影響．

解答本題注意把握第一次世界大戰(zhàn)從開始到結(jié)束的全過(guò)程，以及美國(guó)的立場(chǎng)變化及影響．【解析】（1）第一次世界大戰(zhàn)開始于1914年．1914年6月28日；奧匈帝國(guó)皇太子斐迪南大公參加指揮一次軍事演習(xí)．演習(xí)在奧匈帝國(guó)控制的波斯尼亞舉行，并以鄰近的塞爾維亞為假想敵人，年