2025年滬科新版七年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、一般所指的綠色開花植物是()A.被子植物B.藻類類植物C.蕨類植物D.裸子植物2、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是苔蘚、蕨類植物（）A.無根、莖、葉B.無莖、葉C.無葉D.用孢子繁殖后代3、如圖9所示；先用繩子把一個蘋果懸掛起來，然后把蘋果拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，蘋果向前擺去又擺回來。若不計空氣摩擦，下列說法正確的是()

A.蘋果擺回后會低于鼻子高度，不會碰到鼻子B.蘋果下降過程中，重力勢能轉化為動能C.蘋果的機械能會增大D.蘋果擺動到最低點時，動能最小4、在足球場上，優(yōu)秀運動員的腳踢在球的恰當的位置，球會劃過一道弧線飛轉過守門員而使球進入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里的：“恰當的位置”，從力的三要素分析是指力的（）A.大小B.方向C.作用點D.以上都是5、如圖所示；要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點分別作用的四個力中，最小的是()

A.F1B.F2C.F3D.F46、如圖為一電焊工人的工作照片，飛濺的火花留下一段美麗的“劃痕”，已知拍攝這張照片時相機鏡頭的曝光時間為s；結合人體的常識尺寸，估測圖中箭頭所指的那?；鸹ǖ倪\動速度最接近下列的（）

A.3×108m/sB.3.4×102m/sC.8m/sD.8×10﹣2m/s7、下列情況中，鐵塊的質量發(fā)生變化的是A.鐵塊磨掉一個角B.鐵塊熔化成鐵水C.鐵塊軋成薄鐵片D.鐵塊從地球運到月球評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、在等高線地形圖上，等高線____，表示坡陡；等高線____；表示坡緩。

____9、發(fā)生日偏食的原因是：____。10、地球上的極晝極夜現象與太陽活動密切相關．____．（判斷對錯）11、小明設計了一種滅火彈，彈內裝有干冰（固態(tài)二氧化碳），將滅火彈投入火場，外殼破裂，干冰迅速____(物態(tài)變化名稱)成二氧化碳氣體，并從周圍____熱，實現快速滅火。12、讓世人矚目的我國首條磁懸浮列車線路在上海建成．科學家們利用磁懸浮使得列車與導軌脫離接觸，目的是為了____，從而提高車速．13、汽車輪胎上刻上花紋是為了____．轎車配置安全帶是為了防止____造成的傷害，轎車上部大都采用弧狀流線型設計，當車在高速行駛時，車輪對地面的壓力____（大于/等于/小于）車子本身的重力．

14、在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點。觀。

點正方反方1.兩個物體相接觸，就一定有力的作用2.兩個物體接觸，但不一定有力的作用2.兩個物體接觸，但不一定有力的作用3.兩個物體不接觸，一定沒有力的作用4.兩個物體不接觸，也可能有力的作用4.兩個物體不接觸，也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨存在6.力可以脫離物體而單獨存在6.力可以脫離物體而單獨存在7.力的產生總涉及兩個物體8.一個物體也可以產生力的作用8.一個物體也可以產生力的作用9.力是維持物體運動狀態(tài)的原因10.力是改變物體運動狀態(tài)的原因10.力是改變物體運動狀態(tài)的原因歸納整理如下表。你認為正確的觀點有____(只填序號)。15、生物圈中的動物多種多樣，目前已知的約有____萬種。根據其體內有沒有____，可以將動物分為兩大類：____和____。16、如果你翻動花園；庭院中的花盆或石塊；常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。

提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？

作出假設：____

制定并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土；一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。

該實驗的變量是____。

如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？____

為什么？____

分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表：。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結論更準確，應對上述數據做怎樣的處理？____

從中得出的實驗結論是____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）18、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。22、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。23、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。24、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現象；花開放之后經過傳粉和受精形成果實和種子，具有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官組成。

【解答】A；被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。故A符合題意；

B；藻類植物結構最簡單；無根、莖、葉的分化；苔蘚植物比藻類植物的結構復雜一些，有了莖、葉的分化，沒有根，只有起固定作用的假根。故B不符合題意；

C；蕨類植物有了根、莖、葉的分化。但是這三類植物都不開花；都沒有種子。故C不符合題意。

D；裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，但是無花，種子外面無果皮包被著，裸露。故D不符合題意。

故答案為：A2、D【分析】【解答】種子植物都能產生種子；用種子繁殖后代，受精過程不需要水。種子植物可分為裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，有根；莖、葉、種子四種器官。被子植物的種子的有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化。

【分析】本題主要考查種子植物的特征相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。3、B【分析】【解答】蘋果在下降過程中；重力勢能轉化為動能，在最低點時，高度最低，速度最大，勢能最小，動能最大，所以B對，D錯；不計空氣摩擦，能量只在動能和勢能之間轉化，機械能的總量保持不變，所以蘋果會擺到原來的高度，所以A；C都錯。

故選B

【分析】先判斷哪種能量減少；哪種能量增加，減少的哪種能量轉化為增加的哪種能量。

動能的影響因素是物體質量和速度，可根據物體的質量和速度變化判斷動能的大小變化，質量越大，速度越大，動能越大，反之越?。恢亓菽艿挠绊懸蛩厥俏矬w質量和高度，可根據物體質量和高度變化來判斷物體重力勢能的大小變化，質量越大，高度越大，重力勢能越大。4、C【分析】【解答】球會劃過一道弧線飛轉過守門員而使球進入球門是因為擊球的作用點不同造成的．

故選C。

【分析】力的三要素：大小、方向和作用點都影響力的作用效果。5、C【分析】【解答】在A點施力F，由于阻力豎直向下，因此動力F方向向上，并且當F的方向與杠桿垂直時動力臂最大，此時最省力，即F3最??；

故選C。

【分析】由杠桿的平衡條件可知，當動力臂最大時，動力最小，即最省力；連接支點和力的作用點A即是最大動力臂，當作用力與之垂直時，作用力最小。6、C【分析】【解答】解：

成年人手的長度為20cm左右；由照片結合圖中人手的尺寸可以看出，火花運動的距離大約在20cm左右；

火花運動的平均速度：v==10m/s；選項C是8m/s，與火花運動速度比較接近．

故選C．

【分析】已知相機鏡頭的曝光時間為s，結合人體的常識尺寸估測出火花運動的距離，利用速度公式計算出它的平均速度．7、A【分析】【解答】解：A；把鐵塊切割掉一部分；鐵塊的質量會變小，故A正確；

B；鐵塊熔化成鐵水是改變了鐵的狀態(tài)；鐵塊的質量不會變化，故B錯誤。

C；鐵塊軋成薄鐵片是改變了鐵的形狀；鐵塊的質量不會變化，故C錯誤；

D；鐵塊從地球運到月球是改變了鐵塊的位置；鐵塊的質量不會變化，故D錯誤；

故選：A

【分析】質量是物質的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)以及位置的改變而改變．二、填空題(共9題，共18分)8、密集稀疏【分析】【分析】在等高線地形圖上；等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖．在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩。

【解答】在等高線地形圖上；等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩。

故答案為：密集稀疏9、(在該觀察地)月球只將太陽一側的光線遮擋了?！痉治觥俊痉治觥?/p>

如上圖；人眼代表地球，中間的藍色點代表月亮，最右邊白紙圓片代表太陽，上面的形狀就是日偏食的情形。日食的形成主要是月亮在地球和太陽之間，月亮擋住了太陽照向地面的光。而偏食的形成是月球只將太陽一側的光線遮擋了。

【解答】

故答案為：(在該觀察地)月球只將太陽一側的光線遮擋了。10、B【分析】【分析】太陽活動對人類的影響：1．擾動電離層；干擾無線電通訊；2．擾動地球磁場，產生“磁暴”現象；3．使兩極地區(qū)產生“極光”現象；4．許多自然災害的發(fā)生也與太陽活動有關．

【解答】解：地球上的極晝極夜現象與太陽直射點在南北回歸線之間往返運動有關；與太陽活動無關．

故選：B．11、升華吸【分析】【解答】滅火彈中的干冰在外殼破裂后會直接升華為氣態(tài)；在升華的過程中，吸收熱量，從而起到降溫作用，實現快速滅火。

【分析】分析生活中的熱現象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。12、減小摩擦【分析】【解答】解：磁懸浮列車的工作原理；是利用磁懸浮使得列車與導軌脫離接觸，減小摩擦，從而提高車速；

故答案為：減小摩擦．

【分析】根據磁懸浮列車的工作原理以及摩擦力大小的影響因素進行解答．13、增大與地面的摩擦力慣性小于【分析】【解答】解：汽車輪胎上刻上花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的．

轎車配置安全帶是為了防止慣性造成的傷害；

轎車上部大都采用弧狀流線型設計；當車在高速行駛時，轎車上方的空氣流速大于下方的空氣流速，因此轎車受到空氣向上的托力，則車輪對地面的壓力小于車子本身的重力；

故答案為：增大與地面的摩擦力；慣性；小于．

【分析】（1）摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關；壓力越大；接觸面越粗糙，摩擦力越大；

（2）物體具有的保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性；一切物體都具有慣性，其大小僅與物體的質量有關；

（3）流體壓強與流速的關系．14、2，4，5，7，10【分析】【分析】

主要考查與力相關的知識。

【解答】

1.兩個物體相接觸；就一定有力的作用——水平桌面上的兩個木塊靠近接觸，但可以沒有力的作用。故錯誤。

2.兩個物體接觸；但不一定有力的作用——正確。

3.兩個物體不接觸；一定沒有力的作用——蘋果和地球沒有接觸，但有力的作用（重力，地球的吸引）。故錯誤。

4.兩個物體不接觸；也可能有力的作用——正確。

5.力不能脫離物體而單獨存在——正確。你是物體對物體的作用。

6.力可以脫離物體而單獨存在——你是物體對物體的作用。故錯誤。

7.力的產生總涉及兩個物體——正確。你是物體對物體的作用。

8.一個物體也可以產生力的作用——你是物體對物體的作用。故錯誤。

9.力是維持物體運動狀態(tài)的原因——力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故錯誤。

10.力是改變物體運動狀態(tài)的原因——正確。

故答案為：2，4，5，7，10。15、150脊椎骨脊椎動物無脊椎動物【分析】【分析】自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能?！窘獯稹縿游锏姆N類多種多樣；目前已知的大約有150多萬種，我們要對動物進行分類，根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。

故答案為：150脊椎骨脊椎動物無脊椎動物。

16、鼠婦會先選擇黑暗的環(huán)境光不能一只鼠婦沒有代表性求平均值光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活【分析】【分析】科學探究的步驟是提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論和表達交流；鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，探究鼠婦喜歡生活在黑暗環(huán)境中，提出的問題是鼠婦會選擇黑暗的環(huán)境嗎？

作出的假設應是鼠婦會先選擇黑暗的環(huán)境；并設置對照實驗，變量是光，為減少誤差應選擇多個鼠婦．據此解答．本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，對照實驗指的是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都必須相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量，設置一組對照實驗，對照實驗要遵循單一變量原則．解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識，結合探究實驗的要求來解答．

【解答】解：（1）當你搬開花盆或石塊；鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？故對此進行了探究，可提出問題：光對鼠婦生活的影響嗎？（2）通過提出的問題可以作出假設：光會影響鼠婦的生活，假設也可以從反面假設，如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境，都可以，關鍵是分析實驗結果，得出結論；（3）由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響，所以實驗的變量應該是光，實驗裝置：由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境；（4）為了減小實驗誤差，不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差，因此實驗中所用鼠婦的數量要多，盡可能排除其他因素的干擾；要計算不同環(huán)境下五次實驗數據的平均值，根據實驗結果可得出結論：光會影響鼠婦的生活；（5）通過求實驗數據平均值可知：明亮環(huán)境中平均一只鼠婦，陰暗環(huán)境中平均九只，故可得出結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．

故答案為：（2）鼠婦會先選擇黑暗的環(huán)境；（3）光；（4）不能，一只鼠婦沒有代表性．（5）光；光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節(jié)下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節(jié)下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的