2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷285考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、2011年12月2日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，成功將第十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道，衛(wèi)星所用的燃料是液態(tài)偏二甲肼[C2H8N2]，氧化劑是N2O4，發(fā)生的反應(yīng)可寫(xiě)作：C2H8N2+2N2O4=3N2↑+2CO2↑+nH2O↑．下列說(shuō)法正確的是（）

A.該化學(xué)方程式中n=3B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化D.N2O4是氧化物2、決定元素種類的是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.核外電子數(shù)3、下列有關(guān)“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是rm{(}rm{)}

。序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途rm{A}干冰升華時(shí)吸收熱量制冷劑rm{B}活性炭吸附性防毒面具rm{C}氧氣助燃性醫(yī)療急救rm{D}木炭可燃性做燃料A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是()A.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣B.活性炭用于除去冰箱中的異味C.氫氣用作燃料D.氧氣用于煉鋼5、下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理rm{(}用符號(hào)表達(dá)式表示rm{)}及基本反應(yīng)類型都正確的是rm{(}rm{)}A.測(cè)定空氣中氧氣的含量：rm{P+O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{}P_{2}O_{5}}氧化反應(yīng)B.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：rm{H_{2}O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{}H_{2}O+O_{2}}分解反應(yīng)C.利用木炭燃燒烤羊肉串：rm{C+O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{}CO_{2}}化合反應(yīng)D.鐵絲在氧氣中燃燒：rm{Fe+O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{}Fe_{2}O_{3}}化合反應(yīng)rm{P+O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{

}P_{2}O_{5}}6、某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖；從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）

A.反應(yīng)物的分子被破壞，形成新的分子B.該圖示可反映氫氣燃燒的微觀過(guò)程C.通過(guò)該圖示可知反應(yīng)后的物質(zhì)為混合物D.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)7、某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲；在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有“火星四射”現(xiàn)象，造成此實(shí)驗(yàn)失敗的不可能的原因是（）

A.集氣瓶的底部忘了鋪一層細(xì)沙或少量水。

B.收集的氧氣太少或純度不高。

C.鐵絲預(yù)熱的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)。

D.鐵絲生銹。

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是______，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：______．若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解______．9、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖；填空：

（1）a是______、b占______；c占______。

（2）氮?dú)馐侵圃靇_____和______的重要原料，化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作______，如充入食品包裝袋中防腐。10、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：

。溫度/℃20304050607070溶解度/克氯化鈉35.836.036.336.637.037.337.8硝酸鉀20.931.645.863.985.5110138138（1）30℃時(shí)；在100克水的燒杯中加入50克硝酸鉀，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為_(kāi)_____克．

（2）欲將40℃的氯化鈉飽和溶液變成不飽和溶液；可采用的方法是______．

（3）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)；提純硝酸鉀所采用的是冷卻熱飽和溶液法，請(qǐng)你結(jié)合圖表中信息說(shuō)明選擇該方法的理由．______

（4）如圖所示，小燒杯中盛放硝酸鉀溶液，底部有少量未溶解的硝酸鉀晶體，若將氫氧化鈉固體投入到大燒杯的水中，不斷攪拌，則小燒杯底部硝酸鉀晶體的質(zhì)量將如何變化．__________11、20℃時(shí)；分別向盛有10g水的兩支試管中加入等質(zhì)量的甲；乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。

甲在不同溫度時(shí)的溶解度。

。溫度（℃）0102030405060溶解度（克）13.320.931.645.863.985.5110（1）20℃時(shí)；______（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液。

（2）如表列出了甲物質(zhì)溶解度隨溫度變化的情況；如要使A試管中剩余固體繼續(xù)溶解除加水外還可采用的方法______。

（3）按照（2）采用的方法，當(dāng)A試管中剩余固體全部溶解后，A試管溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______B試管溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（填“＜”、“＞”或“=”）12、探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘．

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子（帶正電）轟擊金箔實(shí)驗(yàn)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原方向前進(jìn)；但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來(lái)．

【解釋與結(jié)論】

（1）盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是______．

（2）1um金箔包含了3000層金原子；絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變，說(shuō)明______；

A．原子的質(zhì)量是均勻分布的B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的。

（3）科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程；通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的______．

評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共5題，共10分)13、請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：

rm{(1)}空氣中含量占第二位的物質(zhì)______；rm{(2)3}個(gè)氮原子______；

rm{(3)2}個(gè)鈉離子______；rm{(4)}保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______．14、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____rm{(}填字母rm{)}．rm{A.}質(zhì)子數(shù)不同rm{B{.}}中子數(shù)不同rm{C{.}}相對(duì)原子質(zhì)量不同。

rm{(2)1869}年，______rm{(}填字母rm{)}發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制出元素周期表．

A.張青蓮rm{B{.}}門(mén)捷列夫rm{C{.}}拉瓦錫。

rm{(3)}元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是______rm{(}填字母rm{)}．?

A.氟屬于金屬元rm{B{.}}氟的原子序數(shù)是rm{9}rm{C{.}}氟的相對(duì)原子質(zhì)量rm{19.00g}

rm{(4)}氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_(kāi)_____．15、觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法rm{{.}}如圖所示是物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

rm{(1)}圖示實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是____________rm{(}選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)rm{)}rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部加入少量水的作用是_____________________________。rm{(3)}圖示實(shí)驗(yàn)中，rm{C}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________。

rm{(4)}反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗(yàn)rm{A}集氣瓶中生成的物質(zhì)，可以倒入少量的__________，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

rm{(5)}有同學(xué)用向上排空氣法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“鐵絲燃燒火星四射”的現(xiàn)象。下列可能是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗原因的有_______rm{(}填序號(hào)，可多選rm{{)隆攏}}

rm{壟脵}所用鐵絲太粗rm{壟脷}氧氣純度不夠rm{壟脹}鐵絲表面有鐵銹rm{壟脺}集氣瓶底部沒(méi)有預(yù)先鋪一層細(xì)砂。16、碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．

rm{(1)}下列如圖rm{1}物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導(dǎo)電的是______rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}利用了金剛石硬度大的是______．

rm{(2)}如圖rm{2}炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合；因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有______能力，所以，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境．

rm{(3)}二氧化碳是可以利用的重要資源rm{.}如在一定條件下可以制造金剛石，請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：rm{3CO_{2}+4Nadfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂脧脗}(cāng);}{}}{;}C(}金剛石rm{3CO_{2}+4Nadfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂脧脗}(cāng);}{}}{;}C(}rm{)+2X}的化學(xué)式為_(kāi)_____，反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為_(kāi)_____rm{X}填化學(xué)式rm{(}．rm{)}17、一段蠟燃燒前質(zhì)量為rm{a}燃后量為rm{g}生成二氧碳rm{g}水蒸氣rm{g}推知并計(jì)算：

燭中一定含有______元素；可能有______元素；

知與計(jì)算的依是______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共3分)18、如圖是小明配制rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{12.5g}的rm{NaCl}溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

rm{(1)}配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器；分別是廣口瓶；______、______、量筒．

rm{(2)}請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作；并分析該操作可能造成的后果______．

rm{(3)}圖rm{壟脷}圖rm{壟脹}表示的操作步驟分別是______；______．

rm{(4)}配制時(shí)需稱量氯化鈉______rm{g}如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______rm{(}填“偏大”或“偏小”rm{)}量取水最好選擇______的量筒rm{(}填序號(hào)rm{壟脵10mL壟脷50mL壟脹100mL).(}水的密度為rm{1g/cm^{3}).}評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共12分)19、某同學(xué)對(duì)蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進(jìn)行了如下探究rm{.}請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

rm{(1)}取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上rm{.}結(jié)論：石蠟的密度比水______．

rm{(2)}點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中rm{(}如圖rm{)}約rm{1}秒后取出，可以看到火柴梗的______rm{(}選填rm{a}或rm或rm{c)}處最先碳化rm{.}結(jié)論：蠟燭火焰的______層溫度最高．

rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______rm{.}取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變______rm{.}結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)生成了______．20、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。儀器rm是分液漏斗，可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。rm{(1)}儀器rm{a}rm{c}的名稱是rm{a}________，rm{c}________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(kāi)______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}該發(fā)生裝置的不足之處是______________________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有________rm{(}填數(shù)字序號(hào)rm{)}rm{壟脵}易溶于水rm{壟脷}難溶于水rm{壟脹}不與水反應(yīng)rm{壟脺}密度與空氣接近rm{壟脻}可與空氣中某成分反應(yīng)rm{壟脼}有毒，是一種大氣污染物rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______rm{(}填序號(hào)rm{)}甲烷氣體一般采用裝置rm{H}進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是：________________、________________。21、某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

rm{(1)}為探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速度的影響；甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

Ⅰrm{.}將rm{3.0g}rm{10%H_{2}O_{2}}溶液與rm{1.0g}rm{MnO_{2}}均勻混合。

Ⅱrm{.}將rm{x}rm{g}rm{10%H_{2}O_{2}}溶液與rm{1.0g}rm{CuO}均勻混合。

在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生rm{O_{2}}的快慢rm{.}Ⅱ中rm{x}的值應(yīng)為_(kāi)_____．

rm{(2)}乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素rm{.}實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

。雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度rm{MnO_{2}}的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生rm{O_{2}}體積Ⅰrm{50.0g}rm{1%}rm{0.1g}rm{9mL}Ⅱrm{50.0g}rm{2%}rm{0.1g}rm{16mL}Ⅲrm{50.0g}rm{4%}rm{0.1g}rm{31mL}本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量rm{O_{2}}體積的裝置是______rm{(}填編號(hào)rm{)}

rm{(3)}丙用如圖rm{2}裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較______也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畢⒖即鸢敢?、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)相等；反應(yīng)物中有8個(gè)氫原子，生成物中要想有8個(gè)氫原子，n必須為4，故A錯(cuò)；

B；分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一種物質(zhì)變成多種物質(zhì)；本題中反應(yīng)物是兩種，所以不是分解反應(yīng)，故B錯(cuò)；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)相等；故C錯(cuò)；

D、氧化物必須由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，N2O4符合屬于氧化物；故D正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)相等來(lái)考慮；

B；根據(jù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的原子守恒考慮；

D、根據(jù)氧化物的要素考慮．2、A【分析】解：

一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；即決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)．

故選：rm{A}．

決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)．

解答本題關(guān)鍵是要知道決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)．【解析】rm{A}3、C【分析】解：rm{A}干冰升華時(shí)吸收大量的熱，能夠使環(huán)境的溫度降低，可以用作制冷劑rm{.}正確；

B、活性炭具有吸附性，可以用在防毒面具中吸收有毒物質(zhì)rm{.}正確；

C、氧氣能夠支持燃燒，可以用于冶煉鋼鐵；用于醫(yī)療急救是因?yàn)檠鯕饽軌蚬┙o呼吸rm{.}錯(cuò)誤；

D、木炭具有可燃性，可以用作燃料rm{.}正確．

故選C．【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此分析?！窘獯稹?/p>

A.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)rm{隆陋}不活潑；故A錯(cuò)誤；

B.活性炭用于除去冰箱中的異味是利用了活性炭的物理性質(zhì)rm{隆陋}具有吸附性；故B正確；

C.氫氣作燃料是利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)rm{隆陋}具有可燃性；故C錯(cuò)誤；

D.氧氣用于煉鋼是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)rm{隆陋}能夠支持燃燒；故D錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為rm{4P+5O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{}2P_{2}O_{5}}且氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為rm{2H_{2}O_{2}overset{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{}Fe_{3}O_{4}}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{4P+5O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{

}2P_{2}O_{5}}．

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{2H_{2}O_{2}overset{MnO_{2}}{

}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{3Fe+2O_{2}overset{{碌茫脠錄}}{

}Fe_{3}O_{4}}的標(biāo)注是否正確rm{C}若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀．rm{隆眉}【解析】rm{C}6、C【分析】解：

A；化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子；形成新的分子；故正確；

B；該反應(yīng)可反映氫氣燃燒的微觀過(guò)程；故正確；

C；生成物的分子是由兩種不同原子構(gòu)成的；屬于化合物，故錯(cuò)誤；

D；該化學(xué)反應(yīng)是兩種單質(zhì)生成一種化合物；屬于化合反應(yīng)；故正確；

故選：C。

分析化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖；反應(yīng)前的圖中的三個(gè)同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，可由分子構(gòu)成分為兩種，分子之間有一定間隔；反應(yīng)后的兩個(gè)分子構(gòu)成相同應(yīng)為同種物質(zhì)的分子，該分子由不同種原子構(gòu)成，為化合物分子，分子之間有一定間隔；中間的圖表示，反應(yīng)前的三個(gè)分子分裂為六個(gè)原子，六個(gè)原子重要結(jié)合能形成生成物的兩個(gè)分子．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．【解析】C7、A【分析】

A；集氣瓶底部忘了放少量水或沙是為了防止生成物濺落炸裂集氣瓶的；與鐵絲是否能夠燃燒無(wú)關(guān)；

B；收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)；鐵絲可能不燃燒；

C；鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)；鐵絲不燃燒；

D；鐵絲生銹或表面可能含有油漆時(shí)；鐵絲可能不燃燒．

故選A．

【解析】【答案】可以從氧氣的含量；鐵絲的潔凈程度、溫度等方面進(jìn)行分析、考慮；從而得出正確的結(jié)論．

二、填空題(共5題，共10分)8、催化劑CO2C+O2溫室效應(yīng)【分析】解：根據(jù)題目給出的信息：在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w；故答案為：催化劑；CO2C+O2；溫室效應(yīng)；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；若該研究成熟并廣泛應(yīng)用；能緩解溫室效應(yīng)．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】催化劑CO2C+O2溫室效應(yīng)9、氧氣78%0.03%硝酸氮肥保護(hù)氣【分析】解：（1）由圖示及課本中所學(xué)知識(shí)知道：空氣的成分一般是固定的。按體積分：N2占78%，O2占21%；二氧化碳占0.03%，稀有氣體占0.94%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%；故填：氧氣；78%；0.03%；

（2）氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?；化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣，如充入食品包裝袋中防腐；故填：硝酸；氮肥；保護(hù)氣。

（1）根據(jù)空氣的組成以及各成分氣體的體積分?jǐn)?shù)來(lái)分析；

（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來(lái)分析。

此題考查了空氣的成分組成，訓(xùn)練了學(xué)生的識(shí)圖讀圖能力，只要認(rèn)真讀圖此題較容易解決?！窘馕觥垦鯕?8%0.03%硝酸氮肥保護(hù)氣10、145.8升溫或加水硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大減小【分析】解：（1）30℃時(shí)；硝酸鉀溶解度是45.8g，即30℃時(shí)，100g水中最多溶解45.8g硝酸鉀；因此30℃時(shí)，在100克水的燒杯中加入50克硝酸鉀，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為100g+45.8g=145.8g，故填：145.8；

（2）氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大；因此升高溫度可將40℃的氯化鈉飽和溶液變成不飽和溶液，此外加水也可以，故填：升溫或加水．

（3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大；氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，故當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法；故填：硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大；

（3）由題可知；小燒杯中溶液已經(jīng)是飽和溶液，氫氧化鈉溶于水放熱，由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，小燒杯中固體溶解．故填：減?。?/p>

（1）根據(jù)30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度進(jìn)行分析；

（2）大多數(shù)物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；常用的方法有：增加溶劑；升高溫度，?jù)此進(jìn)行分析判斷；

（3）根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度隨溫度的變化情況進(jìn)行分析．

（4）根據(jù)硝酸鉀固體的溶解度隨度變化的情況及氫氧化鈉溶于水放熱分析．

通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確．【解析】145.8升溫或加水硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大減小11、A升高溫度的方法=【分析】解：（1）20℃時(shí)；A試管中的溶液一定是飽和溶液，因?yàn)樵嚬艿撞坑泄腆w；故答案為：A；

（2）如表列出了甲物質(zhì)溶解度隨溫度變化的情況；如要使A試管中剩余固體繼續(xù)溶解除加水外還可采用的方法：升高溫度的方法，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高而增大；故答案為：升高溫度的方法；

（3）按照（2）采用的方法；當(dāng)A試管中剩余固體全部溶解后，A試管溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于B試管溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵摐囟认?，兩支試管中的溶質(zhì)和溶劑相等；故答案為：=；

根據(jù)題目信息和表格可知：（1）20℃時(shí)；A試管中的溶液一定是飽和溶液；

（2）如表列出了甲物質(zhì)溶解度隨溫度變化的情況；如要使A試管中剩余固體繼續(xù)溶解除加水外還可采用的方法：升高溫度的方法；

（3）按照（2）采用的方法；當(dāng)A試管中剩余固體全部溶解后，A試管溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于B試管溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

本考點(diǎn)考查了溶解度及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度表格我們可以獲得很多信息；本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緼升高溫度的方法=12、原子核BC【分析】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核體積很小，質(zhì)量大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核外有一個(gè)非常大的空間，核外電子圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)．

（1）若原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)均勻分布；則極少數(shù)α粒子就不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，大多數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而大多數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，這里的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核．

（2）原子核外有一個(gè)非常大的空間；使絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變．

（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)；能說(shuō)明原子結(jié)構(gòu)是：原子核位于原子的中心，質(zhì)量主要集中在原子核上，應(yīng)如圖C．

故答案為：（1）原子核（2）B（3）C

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；核外有一個(gè)非常大的空間．

準(zhǔn)確建立起原子結(jié)構(gòu)的模型、記住并理解原子的結(jié)構(gòu)是解答本題關(guān)?。窘馕觥吭雍薆C三、簡(jiǎn)答題(共5題，共10分)13、（1）O2

（2）3N

（3）2Na+

（4）CO2【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

【解答】

rm{(1)}空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹紃m{(78%)}氧氣占rm{(21%)}故空氣中含量占第二位的物質(zhì)是氧氣，其符號(hào)為：rm{O_{2}}故答案為：rm{O_{2}}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個(gè)氮原子，就可表示為：rm{3N}故答案為：rm{3N}

rm{(3)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)鈉離子可表示為：rm{2Na^{+}}

rm{(4)}保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}故答案為：rm{CO_{2}}

【解析】rm{(1)O_{2}}

rm{(2)3N}

rm{(3)2Na^{+}}

rm{(4)CO_{2}}14、rm{(1)A}

rm{(2)B}

rm{(3)B}

rm{(4)}得到rm{NaF}

【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類分析解答；

rm{(2)}根據(jù)門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制出元素周期表分析回答；

rm{(3)}根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=9}相對(duì)原子質(zhì)量rm{19.00}及元素符號(hào)；名稱，進(jìn)行判斷；

rm{(4)}根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答。

本題考查了元素周期表中看圖回答最簡(jiǎn)單的元素名稱；符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量；學(xué)生必須掌握的知識(shí)。

【解答】rm{(1)}不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；故填：rm{A}

rm{(2)1869}年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門(mén)捷列夫；故填：rm{B}

rm{(3)}元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是rm{9}氟的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{19.00}單位是rm{1}不是rm{g}故填：rm{B}

rm{(4)}氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有rm{7}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，化合價(jià)為rm{-1}價(jià)，鈉元素化合價(jià)為rm{+1}價(jià)；由鈉元素和氟元素組成的化。

合物氟化鈉的化學(xué)式rm{NaF}故填：故填：rm{NaF}

得到；rm{NaF}【解析】rm{(1)A}

rm{(2)B}

rm{(3)B}

rm{(4)}得到rm{NaF}

15、（1）B

（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣

（3）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

（4）澄清石灰水

（5）①②③?【分析】【分析】根據(jù)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰分析；根據(jù)二氧化硫能溶于水分析；根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象解答即可。【解答】rm{(1)}木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故答案：rm{B}

rm{(2)B}中硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，排放到空氣中污染空氣，為了防止生成的二氧化硫排放到空氣中污染空氣，集氣瓶底部要加入少量水，吸收生成二氧化硫，故填：吸收生成的二氧化硫；防止污染空氣；

rm{(3)C}中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；rm{(4)}木炭燃燒生成二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，所以反應(yīng)結(jié)束后，向rm{A}集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭燃燒生成二氧化碳，故答案：澄清石灰水；rm{(5)壟脵}所用鐵絲太粗，導(dǎo)致鐵絲不能劇烈燃燒，不能產(chǎn)生火星四射，故符合題意；rm{壟脷}氧氣純度不夠，導(dǎo)致鐵絲不能劇烈燃燒，不能產(chǎn)生火星四射，故符合題意；rm{壟脹}鐵絲表面有鐵銹，導(dǎo)致鐵絲不能劇烈燃燒，不能產(chǎn)生火星四射，故符合題意；rm{壟脺}集氣瓶底部沒(méi)有預(yù)先鋪一層細(xì)砂，不會(huì)影響鐵絲劇烈燃燒，產(chǎn)生火星四射，故不符合題意；故答案：rm{壟脵壟脷壟脹}【解析】rm{(1)B}rm{(1)B}吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣rm{(2)}吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{(2)}澄清石灰水rm{(3)}劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{(3)}rm{(4)}澄清石灰水rm{(4)}16、略

【分析】解：rm{(1)}石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性；可用作電極；金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于制作玻璃刀；鉆探機(jī)的鉆頭．

rm{(2)}炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合；是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，能吸附異味和色素，凈化室?nèi)空氣．

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{3CO_{2}+4Nadfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂脧脗}(cāng);}{}}{;}C(}金剛石rm{3CO_{2}+4Nadfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂脧脗}(cāng);}{}}{;}C(}反應(yīng)物中碳、氧、鈉原子個(gè)數(shù)分別為rm{)+2X}rm{3}rm{6}反應(yīng)后的生成物中碳、氧、鈉原子個(gè)數(shù)分別為rm{4}rm{1}rm{0}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則rm{0}中含有rm{2X}個(gè)鈉原子、rm{4}個(gè)碳原子和rm{2}個(gè)氧原子，則每個(gè)rm{6}分子由rm{X}個(gè)鈉原子、rm{2}個(gè)碳原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{3}的化學(xué)式為rm{X}反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)中碳是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，其化學(xué)式為：rm{Na_{2}CO_{3}.}．

故答案為：rm{C}rm{(1)壟脺}rm{壟脵壟脹}吸附；rm{(2)}rm{(3)Na_{2}CO_{3}}rm{Na}．

rm{C}根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性；金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)；進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素．

rm{(2)}由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物rm{(3)}的化學(xué)式；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)．

本題難度不大，掌握碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途、質(zhì)量守恒定律、單質(zhì)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{X}【解析】rm{壟脺}rm{壟脵壟脹}吸附；rm{Na_{2}CO_{3}}rm{C}17、略

【分析】解：化學(xué)反遵質(zhì)量守恒定律；即化學(xué)反應(yīng)后，元素的種不變，蠟燭一含碳；氫元素，能含氧元素；

計(jì)算的依是質(zhì)守恒定律．

蠟燭燃燒是蠟氧氣反應(yīng)生二氧化碳水，生成的各物的質(zhì)之和是rm{mg+ng}加應(yīng)的的：rm{ag-}根據(jù)質(zhì)量守律可知，參加反應(yīng)的氧氣的量是：rm{mg+ng-(ag-bg(m+n+-a)g}

故答案：碳、氫；rm{/}格rm{/}格rm{/}氧；

質(zhì)量守恒律．

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的量之等于應(yīng)后生的質(zhì)的質(zhì)和．

化學(xué)應(yīng)循量守恒律，即化學(xué)前后，元的種類不變，原子的類、個(gè)數(shù)不變這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判質(zhì)的化學(xué)式、化學(xué)量、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．【解析】碳、氫；氧；rm{a-b}rm{m+n+b-a}質(zhì)量守恒定律四、計(jì)算題(共1題，共3分)18、略

【分析】解：

rm{(1)}熟記常見(jiàn)儀器的性質(zhì)；用途和名稱；尤其是玻璃儀器；圖中分別是廣口瓶、燒杯；玻璃棒；量筒．

rm{(2)}應(yīng)該左物右碼；如果左碼右物并且移動(dòng)了游碼，稱得溶質(zhì)質(zhì)量會(huì)偏小，用量筒向燒杯內(nèi)加液體時(shí)要使液體沿著燒杯壁慢慢流下，防止液體濺出，否則水少了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

rm{(3)}根據(jù)圖示很明顯看出稱量和溶解的步驟；

rm{(4)}氯化鈉質(zhì)量rm{=100g隆脕12.5%=12.5g}水的質(zhì)量rm{=100g-12.5g=87.5g}氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，量筒量程的選取方法是比所量液體多，并最接近的，故選rm{100mL}的量筒．

故答案為：

rm{(1)}燒杯；玻璃棒；

rm{(2)}氯化鈉和砝碼位置放反，造成稱量不準(zhǔn)rm{(}或量筒中的水沒(méi)有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入，造成液滴飛濺rm{)}

rm{(3)}稱量；溶解；

rm{(4)12.5}偏小rm{100mL}

rm{(1)}熟記常見(jiàn)儀器的名稱；

rm{(2)}根據(jù)天平的使用注意事項(xiàng)來(lái)考慮；

rm{(3)}根據(jù)圖示可知操作步驟；

rm{(4)}根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)算溶質(zhì)質(zhì)量；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式考慮溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的偏大偏小情況，根據(jù)量筒的選取方法推出選取量筒的量程．

通過(guò)回答本題知道了配制溶液所用的基本儀器和操作步驟和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，并能靈活分析測(cè)量結(jié)果．【解析】燒杯；玻璃棒；氯化鈉和砝碼位置放反，造成稱量不準(zhǔn)rm{(}或量筒中的水沒(méi)有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入，造成液滴飛濺rm{)}稱量；溶解；rm{12.5}偏??；rm{100mL}五、探究題(共3題，共12分)19、?。籥；外焰；水霧；渾濁；水和二氧化碳【分析】解：rm{(1)}由于蠟燭浮在水面上；說(shuō)明石蠟的密度比水小；

rm{(2)}由于溫度越高，火柴梗易被炭化rm{.}所以，看到火柴梗的rm{a}處最先變黑；說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

rm{(3)}由題意可知；由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成二氧化碳；

結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳。

故答案為：rm{(1)}小；rm{(2)a}外焰；rm{(3)}水霧；渾濁，水和二氧化碳．

rm{(1)}根據(jù)蠟燭能浮在水面上；比較蠟燭和水的密度；

rm{(2)}根據(jù)溫度越高；火柴梗易被炭化分析；

rm{(3)}根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及白煙的成分分析．

本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能正確解答．【解析】??；rm{a}外焰；水霧；渾濁；水和二氧化碳20、（1）長(zhǎng)頸漏斗水槽

（2）AH或AF管口未塞棉花；②③

（3）A難溶于水密度小于空氣【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱解答；rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式；rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集裝置分析甲烷的物理性質(zhì)。【解答】rm{(1)}由常用儀器可知。rm{a}是長(zhǎng)頸漏斗，rm{c}是水槽，故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽；rm{(2)}rm{)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{A}氧氣的密度比空氣大，可用向上排