2025年北師大版二年級數(shù)學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版二年級數(shù)學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、班里有6個同學，老師將48份禮品平均分給同學們，那么每個同學可以得到（）份禮品。A.6B.7C.82、平行四邊形是易變形圖形。（）A.對B.錯3、下列錯誤的是()A.4元2角＝40角B.7元2角比6元多1元2角C.1元5角比5元少3元5角4、九千零三十寫作A.9003B.9030C.93005、得數(shù)大于40的算式是（）。A.82-31B.21+18C.59-27評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、看情景整理信息。

補充填寫表格。動物名稱猴子小鳥小鳥每一部分3只____4只7只____5只總數(shù)5只________7、小明1分鐘可以吹3個氣球，一天他總吹了15個氣球，那么他吹氣球吹了____分鐘。8、5÷1＝____9、36加上15等于____。10、如果□+□+※+※+※=21；□+□+※+※+※+※+※=27

那么，□=____，※=____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、21÷3＝5()12、小剛和小李面對面站，小剛面朝東，則小李面朝西。13、三千、四千、五千、七千、八千14、由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形15、判斷橫線上填的數(shù)是否正確。

6783＋____＝702216、“正方形剪去一角剩三角”。評卷人得分四、計算題(共2題，共10分)17、小公園有2行小樹，共4列，一共有多少棵小樹？加法和乘法算式。18、有1根電線長900米，上午用去275米，下午用去345米，還剩多少米？評卷人得分五、操作題(共2題，共6分)19、畫一條長是3厘米的2倍的線段．20、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分六、作圖題(共1題，共6分)21、在第4排第3個畫“○”；在第2排第5個畫“□”。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】根據(jù)6×8＝48；可得：48÷6=8（份），可知答案為C。

【分析】考察基本除法的運算。2、A【分析】【解答】平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性，選A?！痉治觥勘绢}考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。3、A【分析】【解答】根據(jù)十進制計數(shù)法；4元2角＝42角；7元2角比6元多1元2角、1元5角。

比5元少3元5角；所以選A。

【分析】1元＝10角4、B【分析】【解答】寫數(shù)從高位寫起。九千說明千位是9，零說明百位沒有用0頂位，三十說明十位是3，個位沒有用0頂位，所以這個數(shù)寫作9030，選B。【分析】考察數(shù)的寫法5、A【分析】【解答】根據(jù)題意可得：82-31=51,21+18=39,59-27=32；

【分析】對各個選項進行計算；最后進行判定。

故選：A二、填空題(共5題，共10分)6、22117【分析】【解答】猴子樹上有3只；地上有兩只，一共有5只；小鴨一共有11只，小鳥樹上有2只，飛翔的有5只，一共有7只，所以答案為①A2；B2、C11、D7。

【分析】本題可以培養(yǎng)學生觀察、計數(shù)、計算和構(gòu)建問題的能力，養(yǎng)成善于思考的習慣7、5【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質(zhì),吹了15個氣球；1分鐘可以吹3個氣球，依題列式15÷3＝5，他吹氣球吹了5分鐘。

【分析】考察基本除法運算8、5【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表,可知1×5＝5；反推可知5÷1＝5

【分析】考察九九乘法表的逆推。9、51【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法法則；可知36＋15＝51，所以答案為51

【分析】用豎式計算，相同數(shù)位要對齊再進行計算，得數(shù)是5110、63【分析】【解答】27－21=66÷2=33×3=921－9=1212÷2=6

【分析】先觀察兩道算式；發(fā)現(xiàn)，第一題是2個□加3個※，第二題是2個□加5個※，第二題的得數(shù)比第一題的得數(shù)多了6，就多在了2個※，也就是2個※是6，那可以求出每個※是3；

再代入第一題，2個□加3個※，已經(jīng)知道了※是3,3個※就是9，2個□,9是21，所以知道2個□是12，那1個□就是6三、判斷題(共6題，共12分)11、×【分析】【解答】根據(jù)除法的運算21÷3＝7可知此題錯誤?！痉治觥砍ǖ幕具\用12、√【分析】【解答】根據(jù)面對面所對的方向正好相反?！痉治觥靠疾旆较?3、×【分析】【解答】一千一千的數(shù)，五千后面是六千?！痉治觥空麛?shù)的認識14、B【分析】【解答】梯形，長方形，正方形等都是四條邊圍成的?！痉治觥科叫兴倪呅蔚闹R鞏固練習15、A【分析】【解答】6783＋239＝7022所以；答案為：正確。

【分析】本題針對減法算式、加法算式中的各部分數(shù)量關(guān)系的求法而設(shè)置，包含正向思維逆向思維的練習，同時還要注意具體問題具體分析，培養(yǎng)認真讀題習慣，克服馬虎缺點。16、B【分析】【解答】“剪”要求要動手剪一剪。會出現(xiàn)兩種結(jié)果；一個是可以得到三角形，一個是得到一個五邊形，出現(xiàn)了五個角。

【分析】本題在于培養(yǎng)學生的分析能力，使學生感知數(shù)學的嚴密性和邏輯性理的特點。四、計算題(共2題，共10分)17、2＋2＋2＋2＝8（棵）2×4＝8（棵）答：一共有8棵小樹。

【分析】【解答】通過題目的意思列出算式，考察加法和乘法的關(guān)系【分析】考察乘法運算中的2種點子，有加法點子和乘法點子18、900－275－345＝280（米）

答：還剩280米【分析】【解答】依題意上午用去275；還剩900－275＝625米，下午用去345米，還剩625－345＝280米，即900－275－345＝280米。

【分析】考察理解能力及退位減法基本運算。五、操作題(共2題，共6分)19、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；