2025年湘教版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級科學下冊階段測試試卷961考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列有關分類和舉例正確的是（）

A.甲：純凈物B.丙：氦氣C.乙：混合物D.丙：水2、園林工人們在新建的體育運動中心的廣場上移栽了許多綠化樹，并給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖(樹干)的（）A.樹皮B.韌皮部C.木質(zhì)部D.形成層3、如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗；想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（）

A.將滑片P向a端移動B.將滑片P向b端移動C.用銅芯替代鐵芯D.減少線圈匝數(shù)4、（2013·金華）大氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒物稱為PM2.5，它容易誘發(fā)呼吸道疾病。2012年2月，國務院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，下列項目不必列入監(jiān)測范圍的是()A.氮氣B.二氧化硫C.一氧化碳D.PM2.55、下列描述中，屬于氣候的是（）A.．狂風暴雨B.．東邊日出西邊雨C.清明時節(jié)雨紛紛D.．秋高氣爽6、亞麻是良好的紡織原料，其利用的部位是（）A.導管B.篩管C.韌皮纖維D.木纖維7、在凸透鏡的主軸上離透鏡1.5f到2f處橫臥一根粗細均勻的細桿AB；f為凸透鏡的焦距，則細桿成像的位置在（）

A.Ⅰ區(qū)B.Ⅱ區(qū)C.Ⅲ區(qū)D.不成像8、解釋“火上澆油”的說法合理的是（）A.增加易燃物，使燃燒更旺B.增大氧氣濃度，使燃燒更旺C.提高可燃物的著火點，使燃燒更旺D.提高物質(zhì)的接觸面積，使燃燒更旺9、對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確；直接關系到科學探究是否符合客觀事實。如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）

A.反應結(jié)束時間較長的是高錳酸鉀B.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.用相同質(zhì)量的反應物制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、氧氣是一種化學性質(zhì)活潑的氣體，許多物質(zhì)都可以跟氧氣發(fā)生化學反應，這類反應屬于____。11、實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點燃酒精燈，加熱試管；b．檢查裝置氣密性；c．將藥品裝入試管，塞一團棉花，用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；d．用排水法收集氧氣；e．熄滅酒精燈；f．將導管從水槽中取出．正確的操作順序是____．（填字母）12、（1）X、Y、Z、W、R是初中化學常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為請回答下列問題：①X陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為____，W離子的離子符號為____；

②實驗室用一種白色固體制備Z單質(zhì)，該化學方程式為____；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙．甲和乙都是治療胃酸（鹽酸）過多的藥劑，甲、乙治療胃酸過多的化學方程式分別為____、____；

④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見的有機化合物，該化合物俗稱為____，它是一種____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該化合物完全燃燒的化學方程式為____；

⑤高溫下，R單質(zhì)能與氧化物發(fā)生置換反應，該化學方程式為____．

（2）初中化學幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系如圖．其中A是常見黑色固體單質(zhì)；B是常見液體化合物，化合物C和單質(zhì)D均為可燃氣體，X為紅色固體氧化物，C與X的反應常用于工業(yè)上冶煉金屬，Z為硫酸鹽，其溶液為藍色．請根據(jù)推斷回答下列問題：

①G溶液的顏色為____，圖中反應I到IV中屬于置換反應的有____個；

②A+B→C+D的化學方程式為____；

③Na與O2在不同條件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合價為____，Na2O的化學性質(zhì)與CaO相似，分步寫出Na2O與Z溶液反應的化學方程式____，____．

13、A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為____℃時；A與C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是____（填字母代號）；

（3）t2℃時，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是____（填字母代號），若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入____g該溶質(zhì)．

14、請用所學化學知識解釋下列事實：

（1）洗滌劑能除去油污，是因為它具有____功能．

（2）金秋時節(jié)，古城開封處處都能聞到怡人的菊花香氣____．

（3）鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大____．

（4）牛奶在夏天比冬天更容易變酸____．15、實驗室一瓶新購進的濃硫酸；其標簽的部分內(nèi)容如圖所示．

（1）若該瓶硫酸還沒有開封使用，瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為____g．

（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，則需用該濃硫酸____mL（計算結(jié)果保留至0.1）．

（3）配制稀硫酸的過程中，除了用到量筒、膠頭滴管、燒杯外，還需要用到的儀器可能有____．

（4）若量取濃硫酸時采用仰視的方法，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____9.8%（填“＞”；“=”或“＜”）．

（5）若取該9.8%的稀硫酸100g與足量的鎂充分反應后，所得溶液的質(zhì)量為____g．

16、質(zhì)量是50kg的長方體木塊放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運動，則木塊受到的摩擦力大小為____N，方向____。17、觀察如圖所示的情景和文字，認為云向西運動，是以____為參照物。18、如圖所示，閉合開關，小磁針靜止時N極指向螺線管的左側(cè)，則螺線管的左端是____極（選填“N”或“S”），電源的左端是____極。（選填“正”或“負”）

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)25、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)26、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?27、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個普通的拉線開關來控制．但接完后，合上閘刀開關，發(fā)現(xiàn)壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開關S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關S，又恢復了原狀．試畫出他錯接的電路圖．

28、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)29、用自己的話敘述原子的結(jié)構(gòu)．30、實驗室欲制取標準狀況下的二氧化碳氣體5.6L，需要含碳酸鈣80%的大理石多少克？（已知標準狀況下二氧化碳的密度為1.98g/L）31、從化學方程式2H2O2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少寫出三點）32、如圖所示的甲乙兩個電路中；開關閉合后，輸電線都因電流過大可能引起火災。試分析其中一例引起火災的原因是什么？

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。

【解答】A；海水是由水、氯化鈉等多種物質(zhì)組成的；屬于混合物，故分類錯誤；

B；氦氣是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故舉例正確；

C；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，故分類錯誤；

D；水由兩種元素組成的；水是化合物，故分類錯誤。

故答案為：B2、C【分析】【分析】（1）木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮；形成層、木質(zhì)部和髓；導管位于木質(zhì)部運輸水和無機鹽，篩管位于韌皮部運輸有機物。

（2）給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”；補充水和無機鹽，水和無機鹽由導管運輸，因此，“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部中的導管。

【解答】A；樹皮；具有保護作用，A錯誤；

B；植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)有輸導有機養(yǎng)料的篩管；自上而下運輸有機物，B錯誤；

C；木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽；木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部中，C正確；

D；形成層細胞可以分裂增生；向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗，D錯誤。

故答案為：C3、A【分析】【解答】A；將滑片P向a端移動；電阻減小，由歐姆定律可知，電路中電流增大，則電磁鐵吸引更多的大頭針，故A正確；

B、將滑片P向b端移動；電阻增大，由歐姆定律可知，電路中電流減小，則電磁鐵吸引的大頭針較少，故B錯誤；

C；電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成；銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替，故C錯誤。

D；電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)和電流的大小有關；線圈匝數(shù)越少，磁性越弱，因此減少線圈匝數(shù)，電磁鐵吸引的大頭針較少，故D錯誤．

故選A

【分析】電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)和電流的大小有關，電磁鐵吸引的大頭針數(shù)碼越多，電磁鐵的磁性越強．4、A【分析】【分析】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。環(huán)境空氣質(zhì)量測定的是污染物質(zhì)；其中氮氣是組成空氣的物質(zhì)之一，不是污染物，所以不用檢測。

【解答】

A；環(huán)境空氣質(zhì)量測定的是污染物質(zhì)；其中氮氣是組成空氣的物質(zhì)之一，不是污染物，所以不用檢測，故選項正確；

B；二氧化硫是造成酸雨的主要氣體；需要檢測，故選項錯誤；

C；一氧化碳有毒；會污染空氣，因此需要檢測，故選項錯誤；

D；PM2.5屬于固體顆粒污染物；也需要檢測，故選項錯誤；

故選A。5、D【分析】【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀況；特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解答的關鍵是要找出二者的區(qū)別，理解答題即可．

【解答】解：狂風暴雨；東邊日出西邊雨、清明節(jié)陰雨綿綿等表示的都是某個地方短時間內(nèi)的陰晴、雨雪等狀況；屬于天氣；秋高氣爽表示的是某個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性，屬于氣候．故D符合題意．

故選：D．6、C【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．其中維管束由韌皮部有韌皮纖維和篩管組成；木質(zhì)部有木纖維和導管組成．

【解答】解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：

由圖可知；樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部內(nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導管．亞麻是木本植物的韌皮纖維加工而成的，柔韌．

故選：C．7、C【分析】【分析】問題解析要解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律。知道當物距大于2倍焦距時，成倒立縮小的實像；當物距處于1倍和2倍焦距之間時，成倒立放大的實像。并且物距越大，像距越小。要分析物體的物距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律進行分析。

【解答】此題細桿AB的像的位置可分解為求A點和B點的像的位置.A點的像A‘在另一側(cè)的2f處,而B點的像B’在另一側(cè)的2f以外.那么你桿的像A'B'的位置是在由2f位置延伸到2f以外的一段距離,B點放大的程度大,所以是選C。Ⅲ區(qū),Aˊ在Bˊ左邊,Aˊ細；Bˊ粗。

附凸透鏡成像規(guī)律表格：

8、A【分析】【分析】增大可燃物與氧氣的接觸面積；或增大氧氣的濃度，都能夠促進燃燒；根據(jù)燃燒的條件可以判斷滅火的方法．

【解答】解：“火上澆油”的化學意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油；可以使燃燒更旺．

故選A．9、D【分析】【分析】從圖向上可看出高錳酸鉀一加熱就產(chǎn)生氧氣；而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣并且二氧化錳在這個反應中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，從圖象的轉(zhuǎn)折點可以看出等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多分析．

【解答】解：A；通過觀察圖示可知；氯酸鉀用時較長，故A不正確；

B；觀察圖示可知；同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，故B不正確；

C；二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；故C不正確；

D；因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀；所以制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料好，故D正確．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)10、氧化反應【分析】【分析】本題考查氧化反應的概念；在初中階段主要是通過物質(zhì)是否得氧來分析的，若得氧即為氧化反應。

【解答】氧氣的化學性質(zhì)活潑；具有較強的氧化性，在和其他物質(zhì)反應時物質(zhì)被氧化，發(fā)生氧化反應。

故答案為：氧化反應11、bcadfe【分析】【解答】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：bcadfe．【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據(jù)此進行分析解答．12、Na+2KClO32KCl+3O2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O酒精可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2O2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe淺綠色3C+H2O（氣）H2+CO﹣1Na2O+H2O=2NaOH2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【分析】【解答】（1）X、Y、Z、W、R是初中化學常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，所以X是氫元素，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，所以Y是碳元素，Z是地殼中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序數(shù)為11，所以W是鈉元素，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為所以R是鋁元素，經(jīng)過驗證推導正確，所以。

①X陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為W離子的離子符號為Na+；

②實驗室用一種白色固體制備氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙，所以甲是碳酸氫鈉，乙是氫氧化鋁，碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O；

④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見的有機化合物，所以該化合物是C2H5OH，俗稱為酒精，是一種可再生資源，酒精和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

⑤高溫下，鋁能與氧化物發(fā)生置換反應，鋁和氧化鐵在高溫的條件下生成氧化鋁和鐵，化學方程式為：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；

（2）Z為硫酸鹽；其溶液為藍色，所以Z是硫酸銅，X為紅色固體氧化物，C與X的反應常用于關于上冶煉金屬，所以X是氧化鐵，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，F(xiàn)會與硫酸銅反應，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是鐵，A是常見黑色固體單質(zhì)，B是常見液體化合物，A和B高溫會生成一氧化碳和D，化合物C和單質(zhì)D均為可燃氣體，所以A是木炭，B是水，D是氫氣，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以H是銅，G是硫酸亞鐵，經(jīng)過驗證，推導正確，所以。

①通過推導可知；G是硫酸亞鐵，溶液的顏色為淺綠色，Ⅰ是水和木炭反應生成氫氣和一氧化碳，是置換反應，Ⅱ是一氧化碳和氧化鐵生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應，Ⅲ是氫氣和氧化銅反應生成銅和水，是置換反應，Ⅳ是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，是置換反應，所以圖中反應I到IV中屬于置換反應的有3個；

②A+B→C+D的反應是水蒸氣和木炭在高溫的條件下生成氫氣和一氧化碳，化學方程式為：C+H2O（氣）H2+CO；

③Na2O2中氧元素的化合價為﹣1價，Na2O與硫酸鐵溶液的反應是氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學方程式為：Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

故答案為：（1）①Na+；

②2KClO32KCl+3O2↑；

③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O；

④酒精，可再生，C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

⑤2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；

（2）①淺綠色；3；

②C+H2O（氣）H2+CO；

③﹣1，Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【分析】（1）根據(jù)X、Y、Z、W、R是初中化學常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，所以X是氫元素，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，所以Y是碳元素，Z是地殼中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序數(shù)為11，所以W是鈉元素，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為所以R是鋁元素，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可；

（2）根據(jù)Z為硫酸鹽，其溶液為藍色，所以Z是硫酸銅，X為紅色固體氧化物，C與X的反應常用于關于上冶煉金屬，所以X是氧化鐵，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，F(xiàn)會與硫酸銅反應，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是鐵，A是常見黑色固體單質(zhì)，B是常見液體化合物，A和B高溫會生成一氧化碳和D，化合物C和單質(zhì)D均為可燃氣體，所以A是木炭，B是水，D是氫氣，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以H是銅，G是硫酸亞鐵，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．13、t1CA30【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，在溫度為t1℃時，A與C物質(zhì)的溶解度相等，故填：t1；

（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃；C的溶解度隨溫度的升高而減小，故會有晶體析出，而AB的溶解度隨溫度的升高而增大，故不會有晶體析出，故填：C；

（3）t2℃時；A的溶解度是80g，B的溶解度是50g，把A；B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，A不能形成飽和溶液，若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入80g﹣50g=30g該溶質(zhì)，故填：30．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，③判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等，根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答．14、乳化分子是不斷運動的，菊花中含有香味的分子不斷運動，向四周擴散，所以人們能聞到香味反應物為鎂條和空氣中的氧氣，生成物為氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應的鎂條和氧氣的質(zhì)量之和，所以比原來鎂條的質(zhì)量增大了溫度越高，化學反應速率越快【分析】【解答】（1）洗滌劑能除去油污是由于洗滌劑把大顆粒的油污分解成小的顆粒的油污；便于被水沖掉，屬于乳化原理；

（2）分子是不斷運動的；菊花中含有香味的分子不斷運動，向四周擴散，所以人們能聞到香味；

（3）反應物為鎂條和空氣中的氧氣；生成物為氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應的鎂條和氧氣的質(zhì)量之和，所以比原來鎂條的質(zhì)量增大了；

（4）溫度越高；化學反應速率越快；牛奶在夏天比冬天更容易變酸，這說明化學反應速率與溫度有關．

故答案為：（1）乳化；

（2）分子是不斷運動的；菊花中含有香味的分子不斷運動，向四周擴散，所以人們能聞到香味；

（3）反應物為鎂條和空氣中的氧氣；生成物為氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應的鎂條和氧氣的質(zhì)量之和，所以比原來鎂條的質(zhì)量增大了；

（4）溫度越高；化學反應速率越快．

【分析】（1）根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮；

（2）根據(jù)分子在不斷運動性質(zhì)分析；

（3）在化學反應中遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量；

（4）溫度越高，化學反應的速率越快．15、92021.7玻璃棒＞102.2【分析】【解答】（1）若該瓶硫酸還沒有開封使用；瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為500mL×1.84g/mL=920g；

（2）設需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x，則有98%x=400g×9.8%，解得x=40g，需要濃硫酸的體積為：≈21.7mL

（3）將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中；用玻璃棒不斷攪拌；

（4）用量筒量取濃硫酸時；仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的濃硫酸的體積偏大，其他操作無誤，則所配置的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大；

（5）解：100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為：100g×9.8%=9.8g；設生成氫氣的質(zhì)量為x，需要鎂的質(zhì)量為y，則。

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

24982

y9.8gx

則解得x=0.2g；y=2.4g．

故所得溶液的質(zhì)量為100g+2.4g﹣0.2g=102.2g．

故答案為：

（1）920；（2）21.7；（3）玻璃棒；（4）＞；（5）102.2．

【分析】（1）根據(jù)體積；密度、質(zhì)量的關系進行計算；

（2）根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)不變列等式進行計算；

（3）根據(jù)濃硫酸稀釋的注意事項回答；

（4）用量筒量取濃硫酸時；仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積?。?/p>

（5）由于100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可以求出，因此利用化學方程式根據(jù)硫酸的質(zhì)量就可以求出生成的氫氣的質(zhì)量，再求所得溶液的質(zhì)量．16、100|水平向東【分析】【分析】在水平桌面上勻速直線運動的物體；水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡力的條件：大小相等；方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上，求出摩擦力的大小與方向；根據(jù)G=mg求出重力，重力的方向是豎直向下的．本題考查了二力平衡條件應用，重力大小的計算和重力方向，是綜合性題目．【解答】解：長方體木塊在水平桌面上勻速直線運動的物體，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡力的條件得，f=F=100N，方向水平向東．

故答案為：100；水平向東．17、月亮【分析】【分析】運動與靜止是相對的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，圖中問題所選擇的參照物不同，所以會出現(xiàn)不同的情景．本題的解題關鍵是首先找出行為動詞的發(fā)生主體，然后選擇該物體之外的物體作為參照物．【解答】解：判斷運動與靜止時一般不能以被研究的物體自身作為參照物．云向西運動，則不能以云為參照物，本情境中只有兩種物體，所以必須以月亮作為參照物；月亮向東運動，則不能以月亮自身作為參照物，所以必須以云作為參照物．18、S正【分析】【分析】根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律；判斷出螺線管的極性，再利用安培定則確定電流的方向，最終可得出電源的正負極．

【解答】解：讀圖可知；小磁針的右端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，螺線管的左端為S極，右端為N極．再根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，使大拇指指向螺線管的N極，則四指環(huán)繞的方向為電流的方向，從而得出電源的左端為正極，右端為負極．如圖所示．

故答案為：S；正．三、判斷題(共7題，共14分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共4分)25、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共3題，共21分)26、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運動，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成．27、【分析】【解答】據(jù)題目可知；若合上閘刀開關，發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮．他拉了一下開關S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；即說明當合上開關時，壁燈發(fā)生了短路；他拉了一下開關S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，說明此時兩燈串聯(lián)．因為兩燈的額定功率相差較大，根據(jù)電功率公式可知，5W的壁燈電阻明顯較大，所以串聯(lián)時分壓大，再根據(jù)P=UI可得，5W的壁燈發(fā)光明顯，而100W的頂燈因?qū)嶋H功率太小可能無法發(fā)光．故如圖所示；

【分析】（1）頂燈和壁燈的額定電壓都是220V，只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作．（2）通路是指電路連接好后，閉合開關，處處相通的電路；對用電器短路是指導線不經(jīng)過用電器直接跟用電器兩端連接的電路．28、解：首先根據(jù)右手螺旋定則判斷出通電螺旋管的左端是N極；其次根據(jù)圖中磁感線的形狀判斷出是異名