福建省福州市閩侯縣2021-2022學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁福建省福州市閩侯縣2021-2022學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．在國際單位制中，壓強的單位是：A．千克（kg） B．牛頓（N）C．帕斯卡（Pa） D．千克／米3（kg/m3）2．下列物體中，質(zhì)量最接近50g的是（）A．一個雞蛋 B．一個西瓜 C．一只羊 D．一枚大頭針3．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距離”等，都是抗擊新冠肺炎疫情中防止“飛沫傳播”的重要防護措施。病人咳嗽、打噴嚏時，病原體以飛沫形式從病人口中排出后會繼續(xù)飛行1—2米，是因為飛沫具有（

）A．慣性 B．速度 C．質(zhì)量 D．重力4．下列各物理量中，可鑒別物質(zhì)的是（）A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．重力5．無人機巡邏，是疫情防控工作的一種創(chuàng)新。如圖所示，某小型無人機在空中水平向右飛行，若此時它受到的所有外力都消失，則它將（）

A．立即靜止在空中B．向右勻速直線運動C．靜止停留一下，然后向右勻速直線運動D．靜止停留一下，然后向左勻速直線運動6．如圖所示的日常用品，使用時有利于減小壓強的是（）A．

逃生錘的錘頭 B．

剝皮器的刀片C．

錐子的錐尖 D．

圖釘?shù)尼斆?．放在水平桌面上的茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力，這兩個力有相同的（）A．大小 B．方向 C．作用點 D．以上都相同8．如圖所示事例和裝置中，利用連通器原理工作的是（）A．

皮劃艇 B．

船閘C．

飛機 D．

吸管9．將重為9N的物塊掛在彈簧測力計下浸入水中（不觸底），測力計的示數(shù)為6N，則該物塊受到的水的浮力是（）A．9N B．6N C．3N D．0N10．甲、乙兩只總質(zhì)量相等的降落傘在空中勻速下降，甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，則甲、乙所受阻力f甲、f乙之比是（）A．3:5 B．5:3 C．2:5 D．1:111．當物體受到平衡力作用時，下列說法中，正確的是（）A．一定處于靜止狀態(tài) B．一定做勻速直線運動C．運動狀態(tài)一定不變 D．可以做加速直線運動12．如圖所示，當小車從路中央快速行駛而過時，小車兩側的樹葉將（）

A．被“壓”著靜止不動 B．被“吸”向道路中央C．被“卷”著直線運動 D．被“吹”著遠離道路13．以下各圖是每0.1s拍攝次的小球在不同運動狀態(tài)下的頻閃照片，其中受到平衡力作用的是（）A． B． C． D．14．若此時的大氣壓強值為105Pa，把你的手掌攤開時，則手掌的一面受到的大氣壓力約為（）A．1.5N B．15N C．150N D．1500N15．圖所示，將體積相同的水分別倒入底面積相同的量筒和量杯內(nèi)，下列說法正確的是（）A．水對量筒底部的壓力等于水對量杯底部的壓力B．水對量筒底部的壓力小于水對量杯底部的壓力C．水對量筒底部的壓強大于水對量杯底部的壓強D．水對量筒底部的壓強小于水對量杯底部的壓強16．均勻正方體甲、乙于水平地而上，對水平地面的壓強分別為p甲、p乙，如圖所示。現(xiàn)沿水平方向分別切去相同高度的部分后，甲、乙剩余部分對水平地面的壓強相等。下列關于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和甲、乙正方體對水平地而的壓強p甲、p乙大小的判斯，正確的是（）A．ρ甲=ρ乙，p甲>p乙 B．ρ甲=ρ乙，p甲<p乙C．ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 D．ρ甲>ρ乙，p甲<p乙二、填空題17．北京2022冬奧會圓滿閉幕。如圖甲所示，在冰壺比賽中，由于，冰壺被推出后會繼續(xù)向前滑行。如圖乙所示是滑冰運動員通過彎道時的情景，此時他們受力（選填“平衡”或“不平衡”）。

18．一個重為100N的物體在30N水平推力作用下沿水平面做勻速直線運動，則物體受到地面的摩擦力是N，物體受到的合力為N。小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的汽車，但沒有推動，則小明對汽車的推力（選填“大于”“小于”或“等于”）汽車與地面間的摩擦力。19．將一個木塊輕輕放入盛滿水的燒杯中，當木塊靜止時，從燒杯中溢出的水重為6N，則：（1）木塊受到的浮力大小是N，方向是。（2）此過程中，水對容器底的壓強將（選填“增大”、“不變”或“減小”）。三、綜合題20．如圖甲所示，用彈簧測力計掛著小圓柱體浸沒水中，然后將其緩慢拉出水面。忽略大水槽水面的高度變化，彈簧測力計的示數(shù)隨圓柱體上升高度的變化情況如圖乙所示，圓柱體不吸水。則：（1）圓柱體的重力是N；（2）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N；（3）圓柱體的高度是cm；（4）圓柱體的密度是kg/m3。

四、作圖題21．在如圖中畫出在水面靜止的小球受到的力的示意圖。

22．在圖中畫出沿斜面勻速向下直線運動的物體受到的重力和摩擦力的示意圖。

五、簡答題23．現(xiàn)代烹飪，是藝術和科學的結合。如圖甲所示的敲肉錘，其錘面上的小釘可以破壞肉的纖維結構，經(jīng)它的敲打肉會變得松散、易于烹飪。如圖乙所影示是它手柄的特寫。請利用所學物理知識簡要回答：（1）錘面上的小釘為什么設計得很尖？（2）敲肉錘手柄上花紋的作用是什么

六、實驗題24．如圖是探究“力與運動的關系”的實驗裝置。（1）本實驗中，研究的對象是（選填“小車”“斜面”或“三種不同表面”）；（2）用手按住小車靜止在斜面上，此時小車受力（選填“平衡”或“不平衡”）；（3）為保證小車進入水平面時的速度相同，實驗中要讓小車從斜面的由靜止滑下；進入水平面后，小車由于，繼續(xù)向前運動；（4）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變來實現(xiàn)的。三次實驗中，小車受到的阻力越來越（選填“大”或“小”），運動的距離就越來越遠；（5）由此可推理得：若小車在水平面上前行，受到的阻力變?yōu)榱?，它將。做這個實驗告訴我們：物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持；（6）另一小組同學發(fā)現(xiàn)第三次實驗時小車會滑出木板，無法記錄其運動的距離。為使小車不滑出水平表面，請寫出你的改進方法（不更換實驗器材）：。

25．如圖是利用放在水平桌面上的小方桌、砝碼、泡沫塑料探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗過程和現(xiàn)象，則：（1）該實驗是通過觀察泡沫塑料的來比較壓力的作用效果的；（2）分析甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象可知：當時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）如圖乙、丙所示實驗中，泡沫塑料對水平桌面的壓強p乙p丙（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）成語“如坐針氈”所蘊含的物理原理可用圖兩個實驗現(xiàn)象來說明。

26．如圖1所示，是“探究液體內(nèi)部壓強”的實驗過程，水槽中裝有適量的水。

（1）從結構來看，圖甲所示壓強計（選填“是”或“不是”）連通器；（2）為觀察到清晰的實驗現(xiàn)象，U形管中的液體應選用（選填“水”或“水銀”）；（3）實驗中，將液體內(nèi)部壓強的大小轉換為用U形管兩側液面的來表示；（4）分析比較乙、丙兩次實驗可知：同種液體內(nèi)部壓強隨液體增加而增大；（5）小明發(fā)現(xiàn)，實驗中U形管兩側液面高度差的大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）壓強計金屬盒在水中所處的深度大??；（6）1648年，物理學家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶實驗“，如圖2所示。實驗中帕斯卡只用了幾杯水就讓裝滿水的木桶向四周裂開，這個實驗現(xiàn)象能夠驗證液體壓強的特點是：①；②。27．如圖所示是小組同學“探究阿基米德原理”的實驗過程，彈簧測力計示數(shù)如圖所示。（1）實驗中，小球重為N。（2）乙圖中，彈簧測力計的示數(shù)是N。（3）分析兩圖可知，小球浸沒水中時，受到的浮力是2N；分析丙、丁兩圖可知，小球排開的水的重力是N。（4）實驗表明浸沒在水中的物體受到的浮力物體排開的水所受的重力。小組同學進一步思考后得出：如果實驗中小球沒有完全浸沒水中，（選填“能”或“不能”）得到此結論。（5）另一小組同學發(fā)現(xiàn)，由于小杯中的水無法完全倒干凈，導致按照圖所示步驟進行探究時，小球受到的浮力F浮小球排開的水重G排。因此，你認為該實驗的步驟應調(diào)整為（寫出實驗步驟序號）。七、計算題28．如圖所示，一只重6N極危物種青頭潛鴨靜止在水面上，求：（1）青頭潛鴨此時受到的浮力；（2）青頭潛鴨在水面下的體積。29．如圖所示為一款以汽油機為動力的小型田園翻地機，非常適宜庭院作業(yè)。在水平地面上勻速翻地時每小時可前進3.6km，其質(zhì)量為80kg，靜止在水平地面上時，與地面的接觸面積為200cm2。求：（1）翻地機受到的重力；（2）翻地機靜止在水平地面上時，對地面的壓強。

30．潛水器在水下勻速直線航行與加速直線航行時受到水的阻力是不同的。我國研發(fā)的某小型科考潛水器，在水下直線航行時所受阻力與速度的關系如下表。求：（1）潛水器在水下沿水平方向以1.3m/s的速度勻速直線航行時，推進器的推力；（2）潛水器在水下200m處航行時受到的水的壓強；（3）某次試驗中，科學家向潛水器水倉中注水，此時潛水器質(zhì)量為100kg，使得潛水器恰好能在水下以1.6m/s的速度勻速直線下潛，求此時潛水器受到的浮力。速度v/（m?s﹣1）1.31.41.51.61.7阻力f/N600620640660680答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．A3．A4．C5．B6．D7．A8．B9．C10．D11．C12．B13．B14．D15．C16．C17．慣性不平衡18．300等于19．6豎直向上不變20．51105×10321．

22．

23．（1）見解析；（2）見解析24．小車平衡同一高度具有慣性接觸面的粗糙程度小做勻速直線運動不需要降低小車在斜面上的下滑高度25．