福建省南平市建陽區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁福建省南平市建陽區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．史上著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) B．托里拆利實(shí)驗(yàn) C．伽利略實(shí)驗(yàn) D．牛頓實(shí)驗(yàn)2．公共汽車上備有逃生錘，遇到緊急情況可以用它打破玻璃逃生。下圖中的四把鐵錘，最適合作為逃生錘的是（）A．

B．

C．

D．

3．一個重為50N的重物，放在水平地面上，小明用20N的力F向上提物體則物體所受合力為A．70N B．50N C．30N D．0N4．如圖的現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．壓路機(jī)厚重的滾輪 B．坦克寬大的履帶C．火車軌道鋪在枕木上 D．螺絲下的墊圈5．看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動情況，下列判斷正確的是（）A．做勻速直線運(yùn)動 B．停在空中靜止不動C．飛行路徑不受影響 D．豎直下落6．靜止在水平桌面上的書，受到的平衡力是A．書的重力和書對桌子的壓力B．書對桌子的壓力和桌子的重力C．書的重力和桌子對書的支持力D．書對桌子的壓力和桌子對書的支持力7．如圖所示，物體重10N，它與豎直墻面的接觸面積0.5dm2，現(xiàn)用24N的水平力把物體按在墻上靜止不動，物體受到的壓力和墻面受到的壓強(qiáng)分別為（）A．10N，2×103PaB．10N，4.8×103PaC．24N，2×103PaD．24N，4.8×103Pa8．沿海城市，經(jīng)常會受到臺風(fēng)的影響。當(dāng)臺風(fēng)到來時，如圖的外開式窗戶若沒有插好插銷，很容易自動打開。這是由于（）A．室外空氣流速較大，壓強(qiáng)較大B．室外空氣流速較大，壓強(qiáng)較小C．室內(nèi)空氣流速較大，壓強(qiáng)較大D．室內(nèi)空氣流速較大，壓強(qiáng)較小9．如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．其中說法正確的是（）A．繩拉牛的力小于牛拉繩的力B．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力C．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力D．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力10．如圖所示的各種事例中沒有利用連通器的是（）A．?dāng)r河大壩 B．茶壺 C．過路涵洞 D．船閘11．如圖中各事例，沒有應(yīng)用大氣壓作用的是（）A．吸盤掛衣鉤 B．注射藥液C．抽水機(jī)抽水 D．吸塵器吸塵12．如圖所示，放在水平地面上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實(shí)心物體，其高度從左到右逐步增大，對地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3，則下列關(guān)系正確的是（）A．p1=p2=p3 B．p1>p2>p3C．p1<p2<p3 D．p2>p1>p313．關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是A．物體受到力的作用就會運(yùn)動B．做勻速直線運(yùn)動的物體一定不受力的作用C．物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變D．物體運(yùn)動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用14．如圖，一個裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時，水對瓶底的壓力為Fa，壓強(qiáng)為pa，倒放在水平桌面上時，水對瓶蓋的壓力為Fb，壓強(qiáng)為pb，則（）A．Fa>Fb；pa=pb B．Fa=Fb；pa<pbC．Fa=Fb；pa=pb D．Fa<Fb；pa<pb15．在L形容器中裝有適量的水，如圖所示，容器壁上的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)為（）A．p＝ρ水gh1B．p＝ρ水gh2C．p＝ρ水g（h1＋h2）D．p＝ρ水g（h1－h(huán)2）16．如圖所示，甲是放在水平桌面上的重為的木塊，重為鉤碼乙通過細(xì)繩繞過定滑輪帶動甲做勻速直線運(yùn)動，若要用力將甲物塊向左水平拉動，拉力大小為（）A． B． C． D．二、填空題17．如圖所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有并未隨紙片一起飛出。18．閱讀并計(jì)算：作用于同一點(diǎn)的兩個力的合成符合平行四邊形定則（線段的長短表示力的大小，箭頭方向表示力的方向），如圖甲、乙所示，以表示F1和F2這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力F的大小和方向．請計(jì)算丙圖中F1和F2合力的大小N．19．如圖所示，用拇指和食指按壓一支筆的兩端，拇指和中指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則F1F2，p1p220．如圖所示，托里拆利是最早精確測出大氣壓值的科學(xué)家，小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室測量大氣壓強(qiáng)的值時，他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，則此時大氣壓強(qiáng)等于mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。21．一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)用水平推力F將木塊緩緩?fù)苿?，使其一部分露出桌面（但未傾翻）．在此過程中，木塊對桌面的壓力，木塊對桌面的壓強(qiáng)（選填“變大”“變小”或者“不變”）．

22．如圖所示，一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N。當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動，此時箱子受到的摩擦力為N，當(dāng)水平推力撤去后，箱子由于受阻力最終會停下來，說明是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（選填“慣性”或“力”）23．把兩個氣球充滿氣，用細(xì)線把氣球口扎緊，把細(xì)桿的兩端放在離地面1米高的支撐物上，使木桿保持水平。用細(xì)線把兩氣球懸掛在木桿上，使兩個氣球的高度一致，相距約30cm，如圖所示，兩個氣球靜止時，用嘴向兩氣球中間吹氣。（1）可以看到的現(xiàn)象是，兩個氣球相互（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）；（2）本實(shí)驗(yàn)說明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)；（3）航天中（選填“飛機(jī)升力的產(chǎn)生”或“熱氣球升空”）就是利用這個原理工作的。24．如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2．則A對B的壓強(qiáng)是Pa，B對桌面的壓強(qiáng)是Pa。三、作圖題25．一長方體實(shí)心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運(yùn)動如下圖所示，忽略空氣阻力，請畫出物體的受力示意圖。()26．如圖所示，物塊A靜止在斜面B上，請畫出物塊A對斜面B的壓力F和A受到的重力G。四、簡答題27．高鐵已成為我國對外的又一張名片。我國擁有世界上系統(tǒng)技術(shù)最全、運(yùn)行里程最長的高速鐵路系統(tǒng)。如圖是我國自主研發(fā)的和諧號動車組進(jìn)入站臺的情景。站臺上，離列車1米外的地面上畫有警戒線，警戒線外還有一條鋪設(shè)有凸起地磚的盲人警戒帶。你能解釋“警戒線”和“警戒帶”其中的道理嗎？五、實(shí)驗(yàn)題28．用如圖所示裝置探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的相同；（2）為了改變小車運(yùn)動中所受阻力不同，需將毛巾、棉布分別鋪在（選填“斜面”或“水平面”）表面，觀察小車在水平面上滑行的距離；（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，小車速度減小得越（選填“快”或“慢”）；（4）如果小車在水平面上滑行，受到的阻力為零，它將做運(yùn)動，說明物體的運(yùn)動（選填“需要”或“不需要”）力來維持。29．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，（填“相同”或“相反”）并通過調(diào)整來改變拉力的大?。唬?）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片（填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是；（4）小明選擇了圖乙所示的探究方案。他將兩個50g的砝碼分別放在左右兩個相同的小盤內(nèi)，發(fā)現(xiàn)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，接著，他在右邊小盤內(nèi)又加入一個2g的小鐵片，發(fā)現(xiàn)木塊仍然靜止，其原因是。（5）利用圖丙裝置（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。30．為了探究：壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關(guān)。小剛找了這些器材：規(guī)格相同的兩塊海綿和相同的三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海綿上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上。（1）實(shí)驗(yàn)中，小剛是根據(jù)來比較壓力的作用效果；下列研究事例中，也采用這種研究方法的是；A．用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小B．牛頓對大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律C．在研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系時，控制接觸面的粗糙程度相同（2）通過實(shí)驗(yàn)圖（b）、（c），可以得出結(jié)論：；（3）通過觀察比較圖后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（4）設(shè)圖（b）中字典對海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖（e）中字典對桌面的壓強(qiáng)是pe，則pb（填“大于”、“等于”或“小于”）pe，原因是。31．如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）壓強(qiáng)計(jì)上的U型管（選填“屬于”或“不屬于”）連通器．（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平．A．將右側(cè)支管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得到；液體的壓強(qiáng)與有關(guān)．（4）比較兩圖，可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．（5）已知圖丁中U型管左右兩側(cè)水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差為Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）．32．如圖，是某同學(xué)自制的氣壓計(jì)，瓶內(nèi)裝的是染有藍(lán)色的水。（1）制作時，瓶內(nèi)的水（“要”“不要”）裝滿。（2）觀察氣壓計(jì)時，就看細(xì)玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，當(dāng)細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升時說明大氣壓變（“大”、“小”）（3）該同學(xué)將氣壓計(jì)從1樓到5樓的過程中，觀察到管內(nèi)水柱發(fā)生了變化，記錄如下表樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)液面的高度差（cm）55.35.766.3從表中數(shù)據(jù)可以看出，大氣壓強(qiáng)隨高度的增高而。（選填“增大”或“減小”）六、計(jì)算題33．如圖是我國自主研發(fā)的63A式水陸兩棲坦克。其滿載時的質(zhì)量約為22000kg，履帶

與地面接觸總面積為4m2；浮渡時，吃水深度0.8m，求：（1）坦克靜止在水平地面時，對水平地面的壓力？（2）坦克靜止在水平地面時，對水平地面的壓強(qiáng)？（3）浮渡時，坦克底部受到的水的壓強(qiáng)？34．一輛小車，總質(zhì)量為600kg，在水平路面上做勻速直線運(yùn)動的過程中，受到的阻力是車重力的0.05倍。問：（1）小車所受的阻力是多大？（2）發(fā)動機(jī)提供給小車的牽引力是多大？35．如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為40N，其底面積為1500cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的重力是320N。請計(jì)算：（1）魚缸底部受到的水的壓強(qiáng)？（2）魚缸底部受到的水的壓力？（3）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)？答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．A3．D4．A5．A6．C7．D8．B9．D10．A11．B12．C13．D14．A15．A16．C17．慣性18．5019．＝＜20．75021．不變變大22．等于10力23．靠近小飛機(jī)升力的產(chǎn)生24．6×1049×10425．26．27．見解析28．速度水平面慢勻速直線不需要29．相反鉤碼數(shù)量旋轉(zhuǎn)不在同一條直線上的兩個力能否平衡將