山東省德州市禹城市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages55頁山東省德州市禹城市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示的物體中，重力最接近2N的是A．一個蘋果B．.一張課桌C．一枚別針D．一輛汽車2．2014年5月，一架太原飛往廈門的飛機(jī)在高空疑遭遇“鳥擊”，機(jī)頭被撞凹受損。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法正確的是（）A．小鳥只是施力物體B．小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力C．機(jī)頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀D．小鳥撞飛機(jī)的力和飛機(jī)撞小鳥的力是一對平衡力3．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（

）A．打球時用力握緊球拍 B．戴上橡膠手套擰開瓶蓋C．磁懸浮列車不接觸鐵軌 D．手表旋鈕上有凹凸的花紋4．如圖所示，體操運(yùn)動員靜止在平衡木上時，與運(yùn)動員所受的重力是一對平衡力的是

A．平衡木對運(yùn)動員的支持力 B．運(yùn)動員對平衡木的壓力C．平衡木受到的重力 D．運(yùn)動員對地球的吸引力5．如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是（）①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力A．只有①正確 B．只有④正確 C．只有①③正確 D．只有③④正確6．如圖所示，若小球向右擺動到最低點(diǎn)時，繩子斷裂，假設(shè)所有力同時消失，此后，小球的情況是（）A．豎直下落，速度越來越快 B．保持靜止C．繼續(xù)向右擺動，速度越來越慢 D．水平向右做勻速直線運(yùn)動7．下列說法中不正確的是（）A．?dāng)r河壩下寬上窄是根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計的B．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓強(qiáng)，從而在松軟的爛泥地上行走自如C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在墻壁上爬行也不會掉下來D．鳥類在空中翱翔，翅膀上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，從而獲得升力8．下列各種事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵路上鋼軌鋪在枕木上 B．坦克上裝有履帶C．房屋的墻基砌得比墻寬 D．刀刃磨得很鋒利9．人坐在沙發(fā)上比坐在木凳上舒服的原因（

）A．沙發(fā)有彈簧，抵消了人的重力 B．彈簧的彈力減小了人對沙發(fā)的壓力C．沙發(fā)柔軟，與人體接觸面積較大 D．由于彈簧作用，人對沙發(fā)壓力小于人的重力10．武漢抗疫期間，醫(yī)院采用負(fù)壓救護(hù)車接送新冠患者?！柏?fù)壓”說的是救護(hù)車的醫(yī)療艙內(nèi)的氣壓比車外的大氣壓（）A．大 B．小 C．一樣大 D．無法確定11．下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；③騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；④教室的門與門框之間塞入硬紙片，門就不易被風(fēng)吹開，其中屬于有害摩擦的是A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④12．如圖質(zhì)量相等的甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體，兩容器底面積相等，放在水平桌面上，下列說法正確的是（）①甲容器底部受到的壓力大于乙容器底部受到的壓力；②甲容器底部受到的壓強(qiáng)等于乙容器底部受到的壓強(qiáng)；③甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力；

④甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)。A．只有①③正確 B．只有①④正確C．只有②③正確 D．只有②④正確二、填空題13．用手拍桌子，手會感到疼，這說明物體間力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生。14．月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球的六分之一。重為120N的金屬塊，若把它搬到月球上去，它的質(zhì)量是kg。（g=10N/kg）15．質(zhì)量是50kg的長方體木塊平放在水平桌面上，在100N的水平拉力作用下向西做勻速直線運(yùn)動，則木塊受到摩擦力的大小為N，方向；受到地面的支持力是N，方向。（g=10N/kg）16．著名的北盤江大橋在修建的過程中，建筑工人用起重機(jī)將一個重為3×103N的建筑材料從地面勻速提升到橋面，在此過程中，吊繩對重物的拉力為N。17．如圖所示，磚頭B放在泡沫上，將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將其中一塊拿走，則磚頭對泡沫的壓強(qiáng)，壓力（選增大、減小、不變）。18．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置。在此過程中，A受到桌面的摩擦力，A對桌面的壓強(qiáng)。（兩空均選填“變大、變小或不變”）19．海底世界相當(dāng)美麗，不過深海潛水，潛水服更加重要，由于海水壓強(qiáng)隨深度的增加而（選填“變大”、“變小”或“不變”），潛入200m深的海底，潛水服受到海水壓強(qiáng)是Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3）。三、作圖題20．一個木塊靜止在斜面上，請?jiān)谙聢D中作出木塊的受力示意圖。21．如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出物體所受重力G、支持力F及滑動摩擦力f的示意圖（O為物體的重心）。四、實(shí)驗(yàn)題22．小欣在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時，使用到的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。（1）實(shí)驗(yàn)時要固定斜面，并讓小車從斜面上（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大?。ㄟx填“相同”或“不相同”）；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，在水平面上運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，小車運(yùn)動狀態(tài)受到的影響越（選填“大”或“小”）；（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將。23．在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖所示。（1）老師指出乙組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置更加合理，其原因是；A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小車的重力更小C．容易保持物體在水平方向上平衡D．物體更容易被扭轉(zhuǎn)（2）乙組同學(xué)在探究力的大小對二力平衡的影響時，在左繩端的吊盤中放入適量砝碼m1，左繩對小車?yán)1等于砝碼m1受到的重力（忽略滑輪摩擦及繩子和吊盤重力）；通過調(diào)整改變右盤中砝碼m2，來改變右繩對小車的拉力F2，直到小車。然后，改變左盤中砝碼多少，仿照上述步驟多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)F1F2時（選填“大于”、“小于”或“等于”），小車才能夠保持平衡。（3）完成上述探究后，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后發(fā)現(xiàn)小車（選填“平衡”或“不平衡”），實(shí)驗(yàn)中這個步驟說明：物體二力平衡時，兩個力必須。24．在探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測出摩擦力大小的；（2）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）；木塊被拉動，且越來越快，小明讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，他認(rèn)為這時摩擦力的大小為2N，他的操作是的（選填“錯誤”或“正確”）；（3）小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后，繼續(xù)圖甲的操作，測得摩擦力減小，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他探究過程中存在的問題是，改進(jìn)方法是：（木塊各表面粗糙程度不同）；（4）某次實(shí)驗(yàn)中拉動木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動的過程中，彈簧測力計對木塊的拉力F隨時間t的變化圖像如圖丁所示，其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3~6s處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時木塊所受的拉力是1.8N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是；A．始終靜止

B．始終做勻速直線運(yùn)動C．靜止或勻速直線運(yùn)動

D．條件不足，無法判斷（5）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，老師提醒他可以換用拉動木板的方式試試，請問若拉動木板來測量滑動摩擦力是否需要勻速拉動（選填“需要”或“不需要”）。25．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中利用了三個相同的瓶子、水和海綿，如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力的作用效果；（2）比較兩圖可知，壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）比較a、c兩圖，可知；（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法有和轉(zhuǎn)換法。26．2020年11月10日中國自主研制的“奮斗者”號載人潛水器，在地球海洋的最深處太平洋馬里亞納海溝，成功坐底，深度達(dá)10909米，再創(chuàng)中國載人“探海深潛”新紀(jì)錄。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的興趣，她進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。請依據(jù)所學(xué)知識解決下面幾個問題：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計（甲圖），使U形管左右兩邊的液面；正確操作是（填字母）。A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．拔掉軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)添加適量水（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。（3）比較乙、丙兩圖可以得出的結(jié)論是：在液體密度相同時，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越。（4）小芳完成上述實(shí)驗(yàn)后，用一“T”形玻璃管對著U形管左邊管口吹氣，如圖戊所示，可以看到（選填“左”或“右”）管中的液面較高，該實(shí)驗(yàn)說明了氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越。（5）若圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為Pa。（g=10N/kg，ρ鹽水=1.2×103kg/m3）五、計算題27．雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛，如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，已知平衡車受到的阻力為30N，平衡車的質(zhì)量為10kg，每個輪胎與地面的接觸面積為25cm2。（g=10N/kg）。求：（1）平衡車受到的重力和牽引力。（2）小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強(qiáng)。28．一個重為6N，底面積為0.01m2的電熱水器中盛有重為15N的水，水深2dm。(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)求：(1)水對容器底的壓強(qiáng)和壓力；(2)容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．C3．C4．A5．C6．D7．B8．D9．C10．B11．B12．C13．相互形變14．1215．100水平向東500豎直向上16．3×10317．不變減小18．不變變小19．變大2.06×10620．21．22．同一相同小勻速直線運(yùn)動23．A保持靜止等于不平衡在同一直線上24．