江西省九江市都昌縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試歷史試卷_第1頁
江西省九江市都昌縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試歷史試卷_第2頁
江西省九江市都昌縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試歷史試卷_第3頁
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文檔簡介

都昌縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末歷史試題一、選擇題(2分×20=40分)1.古巴比倫王國留下的寶貴文化遺產(chǎn),內(nèi)容涉及社會結(jié)構(gòu)、婚姻、土地租賃和借貸等多個方面,不僅闡明了古巴比倫的法律制度,也照亮了當(dāng)時的社會。對“照亮了當(dāng)時的社會”理解正確的是()A.充分保障了人民的利益B.開始了羅馬法制建設(shè)C.奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)D.有利于穩(wěn)定社會秩序2.歷史學(xué)家顧準(zhǔn)在《希臘城邦制度》一書中對“公民”的概念作了如下定義:“公民是城邦的主人,他們有執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷”的義務(wù),有權(quán)參加城邦內(nèi)議事或?qū)徟械穆毮??!锟死?dāng)政時期雅典公民行使’議事”權(quán)的方式是()A.參與城邦間的戰(zhàn)爭B.舉行祭祀活動C.建立津貼制度D.參加公民大會3.歷史學(xué)家馬世力指出:“從3世紀(jì)起,由于羅馬奴隸制社會陷入危機,統(tǒng)治階級迫切要求將反映本階級意志的現(xiàn)行法律固定下來,借以維護和鞏固其統(tǒng)治地位,因而著手進行法律匯編工作?!睋?jù)此可知,查士丁尼主持編纂《查士丁尼法典》的目的是()A.滿足人民所需的契約自由B.符合崇尚法治的價值和法律精神C.鞏固皇權(quán),維護國家安定D.教化帝國民眾,人人安分守法4.13世紀(jì),西歐的城市從國王或領(lǐng)主手里取得“特許狀”,就標(biāo)志著該城市()A.完全擺脫了領(lǐng)主和國王的控制B.取得建國權(quán)C.獲得免稅權(quán)D.取得自由和自治權(quán)5.中世紀(jì)時,西歐的村莊共同體履行著某些職責(zé),例如維護與修理堤壩、水利系統(tǒng)和樹籬,防御火災(zāi)等:還需要成員提供勞役。例如以村民們輪流提供勞動的方式維護與整修道路,橋梁,據(jù)此可知,當(dāng)時西歐的村莊共同體()A.擁有一定的自治功能B.具有自給自足的特征C.產(chǎn)生了新的生產(chǎn)方式D.對王權(quán)構(gòu)成一定威脅6.13世紀(jì)以來,歐洲最初的工場手工業(yè)主人很多是包買主,他們把原料交給手工業(yè)作坊加工制造,或自己成立作坊,讓手工業(yè)者到作坊里為他做工。這說明當(dāng)時社會生產(chǎn)中()A.雇傭關(guān)系已形成B.社會分工的擴大C.社會經(jīng)濟的發(fā)展D.生產(chǎn)力水平提高7.右圖中畫面人物形象神態(tài)自若,嘴角含著一絲微笑,顯得恬靜,似乎又有些哀傷,富有生命的活力。該作品的特殊時代價值在于()A.證明了婦女地位的顯著提高B.再現(xiàn)了封建貴族的奢華生活C.突出了人文主義的社會思潮D.代表了繪畫藝術(shù)的最高成就8.“企鵝”原是歐洲人最早對北大西洋地區(qū)一種海雀的稱謂,后歐洲人在南半球海域發(fā)現(xiàn)了與“企鵝”體態(tài)樣貌非常相似的鳥,也將其命名為“企鵝”。18世紀(jì)時,歐洲學(xué)術(shù)界決定把北半球的“企鵝”改名為“大海雀”,“企鵝”遂成為南半球此種海鳥的專屬稱謂?!捌簌Z”稱謂的演變深刻反映了()A.洲際物種交流興起B(yǎng).地理大發(fā)現(xiàn)的深入C.殖民者的屠殺政策D.進化論思想的傳9.政治哲學(xué)家霍布斯主張,無限的立法權(quán)(最高權(quán)力)屬于且僅屬于國家政府,不能被豁免權(quán)、習(xí)俗或其他任何一切限制。以下最符合霍布斯主張的實踐是()A.英國通過《權(quán)利法案》B.北美殖民地起草《獨立宣言》C.法國頒布《拿破侖法典》D.俄國推行彼得一世改革10.拿破侖對俄國的入侵曾讓俄國詩人普希金非常憎恨,拿破侖去世后,普希金卻將他視為對抗專制的救世主。普希金態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是因為他認(rèn)識到拿破侖的對外戰(zhàn)爭()A.穩(wěn)定了法國政局B.在客觀上打擊了歐洲封建勢力C.促進了商業(yè)發(fā)展D.擴大了法國疆域11.進入19世紀(jì),從前習(xí)慣于做農(nóng)活的工人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程了。相反,鐘表、機器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏。這一變化的原因是()A.工廠制度的確立B.計時工具的改進C.環(huán)境污染的加劇D.福利政策的推行12.“如果行程順利,到加勒比和美洲的目的地需要四至六周,這段旅程中,炎熱、寒冷和疾病使“活人貨物'付出了沉重的代價?!辈牧象w現(xiàn)了()A.罪惡的黑人奴隸貿(mào)易B.殘酷的種族滅絕C.“吃人”的圈地運動D.悲慘的西進運動13.如圖反映的現(xiàn)象共同折射出:()A.勞資矛盾的激化B.東西方文明差距C.殖民活動的開展D.工業(yè)革命的影響14.下面史料反映的主題是()A.殖民地人民的抗?fàn)嶣.拉美獨立運動C.印度的民族大起義D.北美獨立戰(zhàn)爭15.以下史實所體現(xiàn)的共同主題是()A.資本主義制度確立與擴展B.工業(yè)革命與社會變化C.啟蒙思想在歐美廣泛傳播D.歐美封建制度的衰落16.美國南北戰(zhàn)爭前,美國人稱自己首先是某個“state”的人,然后才是美利堅合眾國人;戰(zhàn)后,則首先稱自己是美國人,然后才稱來自某個州?!懊览麍院媳妵辈耪嬲鳛橐粋€單數(shù)名詞-而不是復(fù)數(shù)名詞被廣泛使用。這說明南北戰(zhàn)爭()A.并未實現(xiàn)美國真正的獨立B.促進了美國統(tǒng)一C.并沒有解決黑人奴隸問題D.加速了經(jīng)濟發(fā)展17.天平是一種衡器,依據(jù)杠桿原理制成。當(dāng)兩端的質(zhì)量(重量)不平衡時,就會打破天平的持平穩(wěn)定局面。如圖可用來說明()A.工業(yè)革命的驅(qū)動力B.一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因C.經(jīng)濟大危機的特點D.資本主義的基本矛盾18.圖示法是歷史學(xué)習(xí)常采用的方法之一,如圖所示的會議是()A.巴黎和會B.華盛頓會議C.開羅會議D.雅爾塔會議19.觀察下面有關(guān)蘇聯(lián)社會主義革命與建設(shè)道路探索的時間尺,其中④處為()A.十月革命B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義C.一五計劃D.新經(jīng)濟政策20.九(1)班同學(xué)運用如圖思維導(dǎo)圖進行歷史大概念學(xué)習(xí)。據(jù)此推斷學(xué)習(xí)的主題是()A.古代亞非文明的進步B.亞非拉民族民主運動高漲C.現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展D.國際共產(chǎn)主義運動的興起二、綜合題(21題8分;22題11分;23題12分;24題9分;共40分)21.法治是國家治理體系和治理能力的重要依托,是治國理政的基本方式。閱讀材料,回答問題。(8分)材料一:法典刻在一塊黑色石柱上,法典正文包括282條法律,涉及現(xiàn)代意義上的訴訟法、民法、刑法、婚姻法等內(nèi)容,意在調(diào)解自由民之間的財產(chǎn)占有、繼承、轉(zhuǎn)讓、租賃、借貸、雇傭等多種經(jīng)濟關(guān)系和社會、婚姻關(guān)系?!ぁぁぁぁぁしǖ鋵鶆?wù)奴隸制和高利貸有所抑制,限制對小生產(chǎn)者過分的掠奪,以免動搖兵源和稅源。材料二:公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,并把這部法刻在十二塊青銅板上。它涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容,使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。——摘編自北師大版《世界歷史》材料三:《查士丁尼法典》明確宣布皇權(quán)無限,維護教會利益,鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位;法典要求“人人都應(yīng)安分守法”,否則,要依法給予嚴(yán)厲制裁;法典還特別強調(diào)奴隸必須聽命他的主人的安排,不許有任何反抗,據(jù)此可見,查士丁尼編纂法典的出發(fā)點和歸宿是完全一致的,他試圖通過法律規(guī)范的系統(tǒng)化,達(dá)到鞏固皇權(quán)的目的,并運用這個法典來為其挽救奴隸制的統(tǒng)治服務(wù)。(1)材料一出自哪一文獻?(1分)該文獻有許多關(guān)于轉(zhuǎn)讓、租賃、借貸、雇傭等方面的規(guī)定,這說明了什么?(1分)(2)據(jù)材料二,指出羅馬法在形式上發(fā)生的變化。(2分)該法典的頒布對后世法制建設(shè)有何重要意義?(2分)(3)依據(jù)材料三指出《查士丁尼法典》編纂的目的?(1分)綜合以上材料談?wù)勀銓Ψㄖ平ㄔO(shè)的認(rèn)識。(1分)22.音樂創(chuàng)作來源于生活,也反映了社會變遷和時代特征。閱讀下列材料,回答問題:(11分)材料一:文藝復(fù)興時期藝術(shù)的繁榮離不開那些來自富裕的權(quán)貴家族的資助者,盡管來自行會和宗教團體的委托也并不少。畫家、雕塑家和詩人、音樂家一樣,都希望成為貴族的入幕之賓。因此,世俗音樂得到迅速發(fā)展?!s翰·梅里曼《歐洲現(xiàn)代史:從文藝復(fù)興到現(xiàn)在》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,歸納當(dāng)時促使世俗音樂迅速發(fā)展的主要因素。(3分)材料二:1792年4月,法國斯特拉斯堡的工兵上尉魯日德李爾滿懷愛國熱情,寫出了一首能鼓舞人民斗志的歌曲《萊茵軍團戰(zhàn)歌》,兩個月后,普魯士、奧地利聯(lián)軍攻入法國,法國各地紛紛招募新兵、開赴巴黎,抗擊外敵入侵。法國的城市馬賽迅速組織起一支500人的結(jié)盟軍向巴黎進發(fā),一名醫(yī)生將《萊茵軍團戰(zhàn)歌》推薦給馬賽軍,很快,這首歌就傳遍了巴黎的大街小巷,由于是馬賽人帶來的這首歌,所以這首歌改名為《馬賽曲》。1795年《馬賽曲》被確立為法國國歌?!烤幇婢拍昙壣蟽詺v史教科書第92頁(2)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明《馬賽曲》在當(dāng)時的積極作用。(2分)材料三:(3)如果你是一位作曲家,要為《國際歌》譜曲,請你從速度(慢速、中速、快速)或力度(弱、漸弱、強)或情緒(抒情、悲傷、快樂、力量)三個角度中任選其一說明你的選擇和理由。(理由可結(jié)合背景、歌詞、譜曲目的等方面來說明)(6分)23.(12分)歐洲向美國移民是近現(xiàn)代史上重要的歷史現(xiàn)象。深刻影響了美國歷史發(fā)展進程。閱讀材料,回答問題。材料一從17世紀(jì)起,英國步西班牙后塵,開始在北美大陸建立殖民地。北美殖民地居民來自英、法、德、荷等國,他們是為了逃避政府迫害和天災(zāi)人禍,或者是為了追求信仰自由和美好生活。憑借式器和物質(zhì)上的優(yōu)勢,他們驅(qū)逐或屠殺土著居民印第安人,強奪土地?!幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料二1830-1850年美國人口動態(tài)表材料三移民潮不但對關(guān)利堅民族性格的形成產(chǎn)生了深刻影響,而且使得美國在短短一百多年里迅速崛起;同時也改變了美國的人口結(jié)構(gòu),使其擁有多樣化的種族及民族。由于在就業(yè)、宗教和民族問題上的矛盾,1920年以后,美國徹底結(jié)束了自由移民的時代,開始實行有配額的限制性移民政策?!幾允澜缛丝诰W(wǎng)《美國人口》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出北美成為西歐殖民對象的原因(4分)(2)根據(jù)材料二,概括這一時期美國人口的變化,(2分)并結(jié)合所學(xué)分析推動這些變化出現(xiàn)的因素?(2分)(3)依據(jù)材料三,概括移民對美國社會發(fā)展的影響。(2分)(4)綜合上述材料,你如何看待歐美間的移民現(xiàn)象?(2分)24.20世紀(jì)初期,歷經(jīng)第一次世界大戰(zhàn),人類歷史進入一個大發(fā)展、大變革和大調(diào)整時期,新的世界秩序的形成和新的社會制度的出現(xiàn),深刻地影響了世界歷史的發(fā)展進程。閱讀材料,回答問題。(9分)材料一:凡爾賽體系是一個以維護戰(zhàn)勝者和平為目標(biāo)的體系。在凡爾賽體系下,第一次世界大戰(zhàn)后和20世紀(jì)20年代,歐洲基本維持了一個較為和平的國際環(huán)境,遭到戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟得以恢復(fù)和發(fā)展。(1)據(jù)材料一,指出凡爾賽體系的影響是什么?(1分)材料二:凡爾賽體系是脆弱的,不穩(wěn)固的。德國對戰(zhàn)勝國強加的和約以及隨之而來的掠奪強烈不滿,許多人懷有擺脫和約束縛的復(fù)仇情緒。凡爾賽體系是在戰(zhàn)勝國列強暫時達(dá)成妥協(xié)的基礎(chǔ)上建立的,爭奪歐洲和世界霸權(quán)的斗爭使它們相互之間的矛盾加深。如何處理德國賠款問題成為戰(zhàn)勝國之間矛盾斗爭的焦點之一。材料三:協(xié)約國仇視蘇維埃俄國,在巴黎和會期間策劃對蘇俄進行武裝干涉,企圖扼殺蘇維埃政權(quán),而且和會后長期與蘇俄對立。蘇俄作為歐洲大國,卻被排斥在維持歐洲秩序的凡爾賽體系之外。同時,戰(zhàn)勝國的任意宰割也激起了殖民地、半殖民地人民的反抗,整個20世紀(jì)二三十年代民族獨立運動在亞、非、拉地區(qū)此起彼伏。(2)據(jù)材料二、三,歸納指出“凡爾賽體系是脆弱的,不穩(wěn)固的”主要依據(jù)。(3分)(3)據(jù)上述材料及所學(xué)知識,概括凡爾賽體系下歐洲和平格局的特點。(1分)材料四:(第一次世界大戰(zhàn)進行時期)列寧指出,目前俄國的特點是從革命的第一階段過渡到第二階段。第一階段由于無產(chǎn)階級的自覺性和組織性不夠,政權(quán)落到了資產(chǎn)階級手中;第二階段則應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民階層手中。不要議會制共和國,而要從上而下的全國工人、雇農(nóng)和農(nóng)民代表蘇維埃組成的共和國?!獡?jù)列寧《無產(chǎn)階級在這次革命中

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