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大成學(xué)校地震演練小結(jié)時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,想必你會開拓了視野,是時候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。那么寫小結(jié)真的.很難嗎?下面是小編為大家整理的大成學(xué)校地震演練小結(jié),歡迎閱讀與收藏。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組防震減災(zāi)辦公室:學(xué)校小會議室(電話:xx)分工負(fù)責(zé)人主要職責(zé)組長王云飛(xx)組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)相關(guān)知識(總指劉宏合(xx)負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)應(yīng)急演練揮)負(fù)責(zé)檢查并指導(dǎo)各班班主任預(yù)案落實情況朱凌楊玉蓮副組長劉雄雄陳松朱凌(負(fù)責(zé)1、2年級)楊玉蓮(負(fù)責(zé)3、4年級)劉雄雄(負(fù)責(zé)5、6年級)陳松(負(fù)責(zé)7、8、9年級)廖老師負(fù)責(zé)發(fā)布應(yīng)急信號(急促的指揮員聯(lián)絡(luò)員羅勇(兼發(fā)信號)哨聲或警報)安全地帶集合并清點人數(shù)方老板負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫床⒙?lián)絡(luò)各年段疏散情況方老板校內(nèi)活動時間發(fā)出應(yīng)急信號時,全成員全體科任老師及各項工作負(fù)責(zé)人全負(fù)責(zé)組織此時所擔(dān)任教學(xué)活動或其他活動(如午餐等)的學(xué)生疏散具體工作,疏散到安全地帶后組織清點人數(shù)并上報羅勇老師。救護及協(xié)助組空堂老師(應(yīng)急時在辦救護受傷學(xué)生或行動困難學(xué)生公室辦公的所有老師)安全地帶集合時排列在學(xué)生四周協(xié)助低年級和人數(shù)多的班級疏散二、應(yīng)急疏散程序及要求應(yīng)急疏散程序要求及注意事項各班正在上課的老師立即停課,午餐時立即應(yīng)急信號停止用餐,指揮學(xué)生“雙手抱頭蹲桌下”或疏散順(警報,桌旁(10秒鐘左右),戶外活動時全體班主序樓道停電時用急促哨任跑步到教室組織,其余老師組織戶外學(xué)生口原則半蹲迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶按班級順序集合。加先到音加呼喊聲)方老板快速關(guān)閉學(xué)??傠娫?。原則任課教師指揮學(xué)生一手拿一疊書本或書包頂B:在頭上,分教室前后門同時疏散(平時上課疏散中都要求前后門同時打開),靠教室前門一半嚴(yán)謹(jǐn)不嚴(yán)肅,嚴(yán)學(xué)生從前門疏散,其余另一半從后門疏散(“頭頂書包出教室”)。靠近樓道第一個禁互相疏散信號班級科任老師負(fù)責(zé)樓道指揮監(jiān)護疏散,疏散推拉。(急促哨音)學(xué)生可適當(dāng)降低重心。疏散順序原則:“樓C:道口就近原則”加上“先到原則”,各班兩樓道疏列縱隊,一列扶欄桿一列扶墻壁一步一個臺散中如階向下小跑(樓道正中為救護應(yīng)急通道)。遇同學(xué)后(“快速走動下樓梯”),到達(dá)預(yù)案安全地跌倒,帶整隊集合清點人數(shù)(“安全地帶大集中”)。一同學(xué)辦公室空堂老師利用樓道正中救護應(yīng)急通道側(cè)步向救護行動中并立救護受傷或有困難學(xué)生疏散各科任老師組織各班學(xué)生面向教學(xué)樓排隊蹲即扶起集合上報人數(shù)跌倒同下報數(shù)清點人數(shù)“準(zhǔn)確清點即上報”備注A:由總指揮總結(jié)此次演習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn),提出下總結(jié)次不定時演習(xí)的希望要求。宣布演習(xí)活動結(jié)束。班主任組織各班學(xué)生按照早操順序回教室,各班回教室及各班進(jìn)行演習(xí)小結(jié),對演習(xí)中學(xué)生的各種表時小結(jié)現(xiàn)及時表揚批評,提出下次演習(xí)的嚴(yán)格要求。學(xué),攙扶受傷同學(xué)走正中救護應(yīng)急通道。三、其它1、由學(xué)校總指揮負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情。2、在防震
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