2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第一章物質(zhì)及其變化第1節(jié)第1課時(shí)物質(zhì)的分類練習(xí)含解析新人教版必修第一冊

PAGE3-第1課時(shí)物質(zhì)的分類一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．對下列物質(zhì)分類全部正確的是(C)①小蘇打②食鹽水③石灰水④NaOH⑤液態(tài)氧⑥KClO3A．堿——①④ B．純凈物——③④⑤C．鹽——①⑥ D．混合物——②⑤解析：①為純凈物，屬于鹽類；②為混合物；③為混合物；④為純凈物，屬于堿類；⑤為純凈物，屬于單質(zhì)；⑥為純凈物，屬于鹽類。故分類正確的為C項(xiàng)。2．下列各組物質(zhì)，從物質(zhì)分類的角度看，后者屬于前者的一組是(C)A．金屬氧化物、氧化物 B．含氧酸、酸C．鹽、酸式鹽 D．鈉鹽、含鈉化合物解析：A、B、D項(xiàng)中的物質(zhì)均是前者屬于后者，C項(xiàng)中物質(zhì)是后者屬于前者。3．關(guān)于CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的描述正確的是(D)A．兩者都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)B．兩者都不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C．CuSO4溶液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，F(xiàn)e(OH)3膠體不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D．CuSO4溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，F(xiàn)e(OH)3膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)解析：溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，A、B、C錯(cuò)，D正確。二、選擇題(每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意)4．下列各物質(zhì)的分類、名稱(俗稱)、化學(xué)式都正確的是(BD)選項(xiàng)分類名稱(俗稱)化學(xué)式A堿性氧化物氧化鐵FeOB酸性氧化物干冰CO2C酸硫酸H2SO3D鹽純堿Na2CO3解析：A項(xiàng)氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3；C項(xiàng)硫酸的化學(xué)式為H2SO4。5．醫(yī)學(xué)上對血液中毒最常用的凈化手段是血液透析。透析時(shí)，病人的血液通過浸在透析液中的透析膜進(jìn)行循環(huán)和透析。血液中的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能透過透析膜，血液內(nèi)的毒性物質(zhì)則可以透過，由此可以推斷(CD)A．蛋白質(zhì)、血細(xì)胞不溶于水，毒性物質(zhì)可溶于水B．蛋白質(zhì)以分子形式存在，毒性物質(zhì)以離子形式存在C．蛋白質(zhì)、血細(xì)胞的粒子直徑大于毒性物質(zhì)的粒子直徑D．蛋白質(zhì)、血細(xì)胞能透過濾紙，毒性物質(zhì)也能透過濾紙解析：透析膜屬于半透膜，可用來分別提純物質(zhì)，蛋白質(zhì)、血細(xì)胞的粒子直徑大，不能透過半透膜但能透過濾紙，毒性物質(zhì)的粒子直徑小，能透過半透膜。6．下列說法正確的是(C)①金屬氧化物都是堿性氧化物②冰和干冰既是純凈物又是化合物③Cu(OH)2既是堿又是純凈物④稀鹽酸和醋酸既是化合物又是酸A．①③ B．①④C．②③ D．②③④解析：大多數(shù)金屬氧化物是堿性氧化物，故①錯(cuò)誤；②和③均正確；稀鹽酸是混合物不是化合物，④錯(cuò)誤。7．下列分散系最不穩(wěn)定的是(A)A．向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液得到的分散系B．向水中加入食鹽得到的分散系C．向沸水中滴入飽和FeCl3溶液得到的紅褐色液體D．向NaOH溶液中通入CO2得到的無色溶液解析：A項(xiàng)形成的是濁液，不穩(wěn)定；B、D項(xiàng)形成的是溶液，很穩(wěn)定；C項(xiàng)形成的是膠體，處于介穩(wěn)狀態(tài)。三、非選擇題8．下表中每組均有4種物質(zhì)，請選出1種物質(zhì)，它與另外3種物質(zhì)屬于不同的分類，請將選擇出的物質(zhì)的序號及選擇依據(jù)填入下表：組別備選項(xiàng)選擇項(xiàng)序號選擇依據(jù)(1)A．NO B．CO2C．SO2 D．P2O5__A____其余均為酸性氧化物(或D__其余均為氣體)__(2)A．S2－ B．I－C．Fe D．SOeq\o\al(2－,4)__C____其余均為離子__(3)A．HCl B．CO2C．NH3 D．CaO__D____其余均為氣體__解析：物質(zhì)的分類方法很多，同一種物質(zhì)按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可屬于不同的類別。在對物質(zhì)進(jìn)行分類時(shí)，要對每一組內(nèi)的物質(zhì)從狀態(tài)、組成特點(diǎn)、性質(zhì)等方面進(jìn)行多方位思索，找尋規(guī)律、分析異同，依據(jù)題目要求分析解答。9．丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。(1)如圖是在試驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)試驗(yàn)的示意圖，該圖中的一處明顯錯(cuò)誤是__空氣中也出現(xiàn)了光柱__，緣由是__光進(jìn)入燒杯前，穿過的空氣不是膠體，不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)__(試從分散系的分類進(jìn)行探討說明)。(2)欲在樹林中視察到丁達(dá)爾效應(yīng)，你認(rèn)為一天中最有可能視察到該現(xiàn)象的時(shí)間是__早晨__，理由是__早晨樹林中存在水霧，霧是膠體，陽光透過樹葉間隙形成光束，光束穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)__。(3)去樹林視察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便，聰慧的你想出了很多在家里看到丁達(dá)爾效應(yīng)的方法，其中最簡潔、最環(huán)保的方法是__打開暖瓶(或加熱水)讓水蒸氣升騰起來，用一束光照耀即可(答案合理即可)__。解析：(1)光進(jìn)入燒杯前，穿過的空氣不是膠體，不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以圖中的明顯錯(cuò)誤是空氣中也出現(xiàn)了光柱。(2)早晨，樹林中存在水霧，陽光透過樹葉的間隙形成光束，穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以一天中最有可能視察到丁達(dá)爾效應(yīng)的時(shí)間是早晨。(3)在家中視察丁達(dá)爾效應(yīng)，可打開暖瓶(或加熱水)讓水蒸水升騰起來，用一束光照耀即可。10．純凈物可依據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類。(1)如圖所示的分類方法屬于__B__(填字母)。純凈物單質(zhì)化合物氧化物酸堿鹽A．交叉分類法 B．樹狀分類法(2)從H、O、S、N、K、Ba六種元素中任選兩種或三種元素組成合適的常見物質(zhì)，并將物質(zhì)的化學(xué)式填在下表相應(yīng)的類別中：物質(zhì)類別酸堿鹽氧化物化學(xué)式__H2SO4____KOH____KNO3____K2O__(3)從上表中選出一種酸和一種氧化物，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式__H2SO4＋K2O=K2SO4＋H2O__。解析：(1)圖中是對同類事物依據(jù)某種屬性進(jìn)行再分類的分類法，屬于樹狀分類法。(2)題干中的六種元素可以形成的酸有H2SO4、HNO3、H2S等，可以形成的堿有KOH、Ba(OH)2、NH3·H2O等，可