家庭感恩教育講座-

家庭中的感恩教育12鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩;受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。

———中國傳統(tǒng)美德3

來信講的是他兒子從小聰明伶俐,可愛極了,他和妻子最常說的一句話是:“你只要好好學(xué)習(xí),家里什么事都不用你管。”夫婦二人省吃儉用,將孩子送進(jìn)一所有名的重點(diǎn)中學(xué)讀書,他們幾年都不添一件衣裳,卻給孩子買品牌服裝穿,好在孩子不負(fù)眾望,考上了國內(nèi)一所有名的大學(xué),在親朋好友及鄰居同事的贊揚(yáng)聲中,夫婦倆驕傲極了,為了孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),夫婦倆東挪西借,一年難得吃幾次像樣的飯菜,孩子也真爭氣,大學(xué)畢業(yè)又考上了研究生?？刹痪煤⒆拥膵寢尩昧俗訉m癌,在手術(shù)前想見兒子一面,電話上,兒子卻說:“你們不是經(jīng)常說我只要好好學(xué)習(xí)就行了,家里的事不用我管嗎?現(xiàn)在我正準(zhǔn)備論文,沒有時(shí)間回去?！焙髞聿胖浪诒本┱劻艘粋€(gè)女朋友,那段時(shí)間正忙著合伙籌辦公司。這位父親的來信背后隱藏的是什么呢?一位父親的來信—《我們做錯(cuò)了什么》4孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。忽略了最基本的道德和感恩教育，忘記了如何教育孩子做一個(gè)堂堂正正的人。沒有感恩之類的情感體驗(yàn)，不懂得知恩圖報(bào)，不懂得感激和珍惜，不愿用自己的付出回饋他人和社會(huì)，造成感恩意識(shí)的缺失，形成思想品德的缺陷。

5鏡頭1:媽媽的朋友帶孩子來家里做客,好客的爸爸做了一桌可口的飯菜。還沒等客人入座呢,寶寶就急不可待、毫無顧忌地獨(dú)自享用了。媽媽覺得很沒面子,批評(píng)了兩句,寶寶就撅起小嘴,甩下筷子離席了……孩子“只知受恩,不知感恩”的生活鏡頭鏡頭2:寶寶的東西在家里總是到處亂放,媽媽每天都要花很多時(shí)間替他整理。有一天,寶寶的一件玩具找不到了,他便躺在地上耍賴,說媽媽壞,把他的玩具弄丟了。6大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)7鏡頭3:過年了,城里的小姑送給寶寶300元壓歲錢,寶寶興奮得轉(zhuǎn)著小姑又親又抱,煞是喜歡;當(dāng)鄉(xiāng)下的姥姥送給寶寶50元壓歲錢時(shí),寶寶卻嘟著嘴,怎么都不肯伸手去接,弄得大家都很尷尬。鏡頭4:媽媽從超市買回一大堆好吃的零食,寶寶樂得合不攏嘴。小家伙卻連聲“謝謝”都沒對(duì)媽媽說,自顧自地吃起來。站在一旁的爸爸有些失望,故意對(duì)寶寶說:“這么多好吃的東西啊,快饞死爸爸了。來,寶寶,把好吃的東西給媽媽爸爸分一些,讓我們也嘗嘗,好嗎?”寶寶裝作沒聽見,只顧自己享受?？吹桨职窒雱?dòng)手了,寶寶馬上用整個(gè)身體將零食包圍起來,沖爸爸直嚷:“不行不行,這是我的!想吃就自己買去?！?

感恩,牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。即對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己的恩惠和方便在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情懷和行為。感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng)。何謂“感恩”？9

感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有步驟地的知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育。它是一種“以情動(dòng)情”的情感教育”、“以德報(bào)德”的道德教育，“以人性喚起人性”的人性教育。何謂“感恩教育”？10不良家庭教養(yǎng)方式的影響教育重心偏移家庭氛圍的感染和影響家庭缺乏明確的培育目標(biāo)孩子不知感恩的家庭教育成因分析11一、給孩子做出榜樣

善于模仿是孩子最大的特點(diǎn)。孩子的許多行為習(xí)慣,在其家長身上都能找到“影子”。首先,父母應(yīng)該具有樂觀向上的精神追求,成為熱愛生活、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、懂得感恩、情感細(xì)膩豐富之人。其次,父母要為人師表、率先垂范、尊敬長輩、孝敬父母、熱情好客、禮貌待人,給孩子做出好榜樣。再次,要把家庭作為育人第一課堂,時(shí)時(shí)育人,事事育人,處處育人,在真實(shí)的生活中教會(huì)孩子感恩。家庭成員間也要相互禮讓,事無巨細(xì),得到幫助,真誠致謝,以示尊重和感恩。當(dāng)孩子表現(xiàn)出色時(shí),家長要及時(shí)表揚(yáng),給孩子信心,使其體會(huì)到施恩的快樂。如何在家庭中實(shí)施感恩教育12

沒有什么會(huì)比“和孩子一起成長”帶給孩子的動(dòng)力更大了。能和孩子一起成長的家長,一定是開明的家長、了不起的家長,是孩子崇拜、愛戴的家長。和孩子一起成長,父母會(huì)更多地了解孩子,享受親情,品味快樂,加深溝通。比如:父母和孩子一起閱讀書籍,參加有趣的社區(qū)公益活動(dòng),積極向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,到大自然的懷抱里踏青、郊游、放風(fēng)箏等等,都可以陶冶情操,教育和感染孩子。二、和孩子一起成長如何在家庭中實(shí)施感恩教育13三、教孩子真誠做人

先學(xué)做人,再做學(xué)問。這是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們的一句話。無論我們的孩子將來從事何種職業(yè),做人是第一位的。會(huì)做人,懂做人,方知感恩。家長要從傳統(tǒng)教育的誤區(qū)中走出來,不斷學(xué)習(xí)教育心理學(xué),用先進(jìn)的理念,科學(xué)的方法教育和管理孩子,給孩子優(yōu)良的教育。大到理想教育,樹立正確三觀(世界觀、人生觀、價(jià)值觀),愛黨愛國,關(guān)心集體,幫助他人;小到為人處事,禮尚往來,記住每個(gè)家庭成員的生日,并在生日這天表達(dá)心意,說出自己的真心祝福;為勞累了一天的父母沏一杯熱茶,打一盆熱水,遞一條毛巾,洗一盤水果,給遠(yuǎn)方的親人寫一封問候信,打一個(gè)問候電話等等,通過家庭這個(gè)鮮活的大課堂,對(duì)兒童進(jìn)行思想品德教育,使孩子從小養(yǎng)成各種優(yōu)良品質(zhì)。如何在家庭中實(shí)施感恩教育14四、塑孩子美麗心靈

在孩子眼里,世界是另一番景象,而這一切,大人們多不理解。小孩子大都喜歡小動(dòng)物,并想嘗試飼養(yǎng)小寵物。然而,這樣的愿望在大多數(shù)家庭是無法實(shí)現(xiàn)的。原因是:家長不喜歡,怕麻煩,嫌臟,怕耽誤孩子學(xué)習(xí)。其實(shí),飼養(yǎng)一些脾性溫順的小動(dòng)物,不但可以培養(yǎng)孩子的愛心、責(zé)任心,還可以給孩子多一個(gè)成長伙伴,多一個(gè)交流對(duì)象,讓孩子開心愉快地長大,何樂而不為呢?

除此之外,家長還可以培養(yǎng)孩子的音樂愛好,引導(dǎo)孩子多欣賞優(yōu)美的音樂作品,陶冶情操。對(duì)學(xué)?；蛏鐣?huì)組織的愛心捐助活動(dòng),家長要積極支持孩子參加,以培養(yǎng)孩子的愛心。如何在家庭中實(shí)施感恩教育15五、教孩子懂事明理

家長要善于利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育資源。比如,對(duì)于壓歲錢這件事，家長要讓孩子明白:壓歲錢是一份新年禮物,更是一份新年祝福，它凝聚著長輩的愛心,寄托著長輩的祝福,小孩子得到長輩的饋贈(zèng),是一件開心、幸福的事情,應(yīng)該心存感激,知恩圖報(bào),對(duì)饋贈(zèng)者及時(shí)表達(dá)真誠的謝意,并將每一分錢用在可用之處,不辜負(fù)饋贈(zèng)者的期望。此外,家長還需做耐心細(xì)致的引導(dǎo)工作,啟發(fā)孩子用好壓歲錢,不隨意亂花,盲目消費(fèi)、攀比。再次,家長還應(yīng)該讓孩子明白:做人要做高尚的人,有良知的人,有責(zé)任心的人。懂得感恩的人,是富有良知的人,是心靈高尚的人,是有責(zé)任心的人,更是受人尊敬的人;從小學(xué)會(huì)感恩,將來才能知恩、報(bào)恩