2025年蘇人新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、依次選擇合適的詞語(yǔ)填空；正確的一組是（）。

①半夜；許多小艇散開(kāi)了，消失了，水面漸漸_______。

②______籠罩著這座水上城市；古老的威尼斯又沉沉人睡。

③新建的圖書(shū)館四周都是園林；環(huán)境非常______。

④在這_______的夜晚，我非常思念國(guó)內(nèi)的親人。A.沉寂靜寂寧?kù)o安靜B.靜寂安靜寧?kù)o沉寂C.安靜寧?kù)o沉寂靜寂D.沉寂靜寂安靜寧?kù)o2、判斷下列各句修辭手法正確的一項(xiàng)是（）

①書(shū)；人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。

②像蜂蝶飛過(guò)花叢；像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。

③人們都愛(ài)秋天；愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。

④莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！盇.比喻對(duì)比排比引用B.明喻比喻擬人引用C.比喻比喻排比引用D.暗喻對(duì)比排比比喻3、下列說(shuō)法正確的是（______）。A.“不恥下問(wèn)”告訴我們不要向不如自己的人提問(wèn)請(qǐng)教。B.朱熹認(rèn)為“三到”之中最重要的是“口到”。C.曾國(guó)藩告訴我們讀書(shū)人“志”“識(shí)”“恒”缺一不可。D.“知之為知之，不知為不知，是知也”中最后一個(gè)“知”字意思是知識(shí)。4、《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中的作者是（______）A.費(fèi)奧多羅夫B.谷羽C.奧爾加?伊萬(wàn)諾夫娜5、下面與《山居秋暝》的“暝”意思最接近的一項(xiàng)是（______）

山居秋暝。

空山新雨后；天氣晚來(lái)秋。

明月松間照；清泉石上流。

竹喧歸浣女；蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。A.落日殘霞B.老樹(shù)寒鴉C.明月清泉評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、想一想；填一填。

一陣____一條____一面____7、龍?jiān)谑ぶ信诺赺___位。8、按拼音寫(xiě)漢字。chánmíngchànggēquāntàogùyìzàntànměimiào________________________9、比一比；再組成詞語(yǔ)。

晰____灘____辯____紹____陷____

析____攤____辨____招____焰____10、根據(jù)提示寫(xiě)句子。

那一次次的分離；岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？

給句子改變說(shuō)法；意思不變。

____。11、讀課文《堅(jiān)定的錫兵》；我知作者。

安徒生，出生于____，19世紀(jì)著名____，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，生于丹麥，其中最著名的童話故事包括____、____、____。12、我是拼音小能手。________________________街道草坪裝飾悠揚(yáng)演奏慣例13、讀課文《居里夫人的三克鐳》；根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①指辦事公正，沒(méi)有私心?，F(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。____

②因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。____14、給下列加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（填字母）

(1)一語(yǔ)未了，只聽(tīng)窗外竹子上一聲響____評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共7題，共14分)15、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

聰明嫉惡如仇崎嶇。16、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

心急如焚一籌莫展。17、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

喧嘩鎮(zhèn)靜鞠躬。18、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

鈔票炫耀拆開(kāi)。19、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

警惕隱約請(qǐng)示。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

露天河灘神奇。21、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

勸諫罷黜職位。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共4題，共28分)22、默寫(xiě)古詩(shī)。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。23、填寫(xiě)詩(shī)句。

但使龍城飛將在，____24、填一填。

大水淹了龍王廟——____②木匠帶枷——____?25、讀詩(shī)文《山行》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，____。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共5分)26、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱(chēng)或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫(xiě)一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫(xiě)一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫(xiě)清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力；沉寂，十分寂靜。靜寂，安靜，反義詞是喧鬧；熱鬧。寧?kù)o，指平靜；安靜；清靜寡欲，不慕榮利。安靜，不吵鬧或無(wú)聲音；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解程度，學(xué)生應(yīng)該理解詞語(yǔ)的意思。這幾個(gè)詞意思相近，又有區(qū)別，應(yīng)注意辨析。2、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。對(duì)比：是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法，還是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較。排比是一種修辭手法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組(主謂/動(dòng)賓)或句子并排(三句或三句以上)，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。寫(xiě)文章時(shí)，有意引用成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等，以表達(dá)自己想要表達(dá)的思想感情，說(shuō)明自己對(duì)新問(wèn)題、新道理的見(jiàn)解。

【點(diǎn)評(píng)】掌握修辭和引用的用法：是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法，還是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較。排比是一種修辭手法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組(主謂/動(dòng)賓)或句子并排(三句或三句以上)，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。寫(xiě)文章時(shí)，有意引用成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等，以表達(dá)自己想要表達(dá)的思想感情，說(shuō)明自己對(duì)新問(wèn)題、新道理的見(jiàn)解。3、C【解析】Ａ．“不恥下問(wèn)”這句話告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不理解的問(wèn)題；要虛心求教，向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)并不是恥辱的事，不要覺(jué)得請(qǐng)教別人不好意思，選項(xiàng)Ａ錯(cuò)誤。

Ｂ．“余嘗謂讀書(shū)有三到,謂:心到、口到、眼到。三到之中,心到最緊,心即到矣,眼口豈不到乎?”朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》其中心到最重要，Ｂ選項(xiàng)錯(cuò)誤。Ｄ．“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡囊馑际牵褐谰褪侵?，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。最后一個(gè)“知”，意思為，“智慧，聰明”4、A【解析】A.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中的作者是費(fèi)奧多羅夫。瓦西里·弗奧多羅維奇·費(fèi)奧多羅夫（1802—1855），俄羅斯天文學(xué)家。1827年畢業(yè)于杰爾普特大學(xué)（今塔爾圖大學(xué)）。1837年起任基輔大學(xué)教授，1843—1847年任校長(zhǎng)。曾創(chuàng)建該校天文臺(tái)并任第一任臺(tái)長(zhǎng)。1855年3月24日逝世。1832—1837年測(cè)定了西西伯利亞一些地方的地理坐標(biāo)。曾參加1842年和1851年日全食的觀測(cè)。B.谷羽原名李桂英，1918年12月生于安徽天長(zhǎng)?？萍冀M織工作者。曾擔(dān)任過(guò)中國(guó)科學(xué)院新技術(shù)局局長(zhǎng)等職務(wù)。胡喬木的夫人。C.奧爾加?伊萬(wàn)諾夫娜是《童年的發(fā)現(xiàn)》中費(fèi)奧多羅夫的老師。5、A【分析】此題考查學(xué)生對(duì)實(shí)詞的掌握。【解析】“山居秋暝”的“暝”意思：日落，天色將晚。此指傍晚。A“落日殘霞”夕陽(yáng)和稀疏的晚霞，指傍晚景色；B“老樹(shù)寒鴉”是一棵老樹(shù)和幾只烏鴉。C“明月清泉”指天上一輪明月，一股清泉。二、填空題(共9題，共18分)6、雨長(zhǎng)江鏡子【分析】【分析】這道題是讓填名詞；名詞是表示人；事物、抽象概念等名稱(chēng)的詞。如：一陣（雨）、一條（長(zhǎng)江）、一面（鏡子）。

【點(diǎn)評(píng)】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累，一支（筆）、一個(gè)（伙伴）、一員（武將）。7、5【分析】【分析】十二生肖是十二地支的形象化代表；即子（鼠）；丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。8、蟬鳴唱歌圈套故意贊嘆美妙【分析】【分析】蟬鳴：寒蟬，秋蟬。唱歌：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，要想提高人們學(xué)唱歌的能力，應(yīng)給予他們唱歌技巧的訓(xùn)練。圈套：使人上當(dāng)受騙的計(jì)策。故意：特意、有意（帶有預(yù)謀性質(zhì)的）做某事。贊嘆：表示對(duì)人、事、物的一種積極認(rèn)同的態(tài)度。美妙：深?yuàn)W，奧妙。見(jiàn)識(shí)：指明智地、正確地作出判斷及認(rèn)識(shí)的能力。動(dòng)聽(tīng)：聽(tīng)起來(lái)使人感動(dòng)或有興趣一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的；逗樂(lè)的故事聽(tīng)起來(lái)使人感動(dòng)或很感興趣。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。9、清晰海灘辯論介紹陷阱分析攤上辨別招手火焰【分析】【分析】晰：明白；清楚：清晰。析：解釋?zhuān)悍治觥汉雍＿呌俜e成的平地或水中的沙洲：河灘。攤：①擺開(kāi)，展開(kāi)：攤牌。把問(wèn)題～到桌面上。②把糊狀物倒在鍋里做成薄片：攤雞蛋。攤煎餅。辯：說(shuō)明是非或爭(zhēng)論真假：爭(zhēng)辯。答辯。辨：分別，分析，明察：辨別。辨認(rèn)。紹：指中國(guó)浙江省紹興市：紹酒。紹劇。招：打手勢(shì)叫人來(lái)：招喚。招呼。陷：掉進(jìn)，墜入，沉下：陷落。焰：火光：光陷。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)形近字的掌握情況。在學(xué)生理解字義的基礎(chǔ)上完成本題。也需要平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累。10、那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊了【分析】【分析】反問(wèn)句改陳述句方法：①將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無(wú)“不”加“不”。②將句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉,問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。（1）那一次次的分離；岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？改為：那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊了。

【點(diǎn)評(píng)】掌握反問(wèn)句改陳述句方法，平時(shí)多練，做這道題不難。11、丹麥童話作家《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》【分析】【分析】安徒生；丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，生于丹麥，其中最著名的童話故事包括《冰雪女王》；《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》。

【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)，廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。12、jiēdàocǎopíngzhuāngshìyōuyángyǎnzòu?guànlì【分析】【分析】街道：公共通道,尤指在城市；小鎮(zhèn)或村莊內(nèi)的通道通向直通街道的另一條小巷。草坪：是指由人工建植或人工養(yǎng)護(hù)管理；起綠化美化作用的草地。裝飾：指一般人日常生活中的化妝打扮。悠揚(yáng)：形容聲音高低起伏、持續(xù)和諧。演奏：用樂(lè)器表演。慣例：往常的例子作為依據(jù)。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。13、大公無(wú)私疑惑不解【分析】【分析】大公無(wú)私：指辦事公正；沒(méi)有私心?，F(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算疑惑不解：因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)解釋的掌握，學(xué)生在可惜啊多注意理解成語(yǔ)的意思，就不難回答這道題目了。14、略

【解析】(1)A(2)B(3)B三、書(shū)寫(xiě)(共7題，共14分)15、聰明嫉惡如仇崎嶇【分析】【分析】聰明：天資高；記憶和理解力強(qiáng)。嫉惡如仇：指對(duì)壞人壞事如同對(duì)仇敵一樣憎恨。崎嶇：形容山路不平，比喻出境艱難。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、心急如焚一籌莫展【分析】【分析】心急如焚：心里急得像著了火一樣。形容心情極其焦急。一籌莫展：一點(diǎn)計(jì)策也施展不出；一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、喧嘩鎮(zhèn)靜鞠躬【分析】【分析】喧嘩：聲音大而雜亂詞目喧嘩舉例起坐而喧嘩者。鎮(zhèn)靜：心情安定；平靜。鞠躬：請(qǐng)安、低頭,彎腰或屈膝以表示尊敬、屈從或羞愧。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、鈔票炫耀拆開(kāi)【分析】【分析】鈔票：也叫做紙幣。紙幣跟硬幣在中國(guó)來(lái)說(shuō)；都是人民幣。炫耀：從各方面多指金錢(qián)；權(quán)力、地位等特意強(qiáng)調(diào)自己略帶夸大自己，看輕別人的意思。拆開(kāi)：指拆散；分開(kāi)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、警惕隱約請(qǐng)示【分析】【分析】警惕：對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺(jué)。隱約：看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)不很清楚；感覺(jué)不很明顯。請(qǐng)示：(向上級(jí))請(qǐng)求指示。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、露天河灘神奇【分析】【分析】露天：指在戶(hù)外；上方無(wú)遮蓋物的。河灘：指河邊水深時(shí)淹沒(méi)；水淺時(shí)露出的地方。神奇：神妙奇特。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、勸諫罷黜職位【分析】【分析】勸諫：用委婉的語(yǔ)言規(guī)勸；多用來(lái)臣下對(duì)皇上。罷黜：貶低并排斥。職位：它是指在一個(gè)特定的企業(yè)組織中；在一個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)、由一個(gè)特定的人所擔(dān)負(fù)的一個(gè)或數(shù)個(gè)任務(wù)所組成。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(xiě)(共4題，共28分)22、南宋?楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深水頭花落未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；水頭花落未成陰：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，樹(shù)葉稀疏還不茂密，還沒(méi)有形成樹(shù)陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋：兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們?cè)僖舱也坏剿鼈兞恕?/p>

【點(diǎn)評(píng)】這道題是考察學(xué)生對(duì)《宿新市徐公店》這首古詩(shī)的背誦情況。學(xué)生要先了解這首詩(shī)的意思以及內(nèi)容，回答這道題就不難了。23、不教胡馬度陰山【分析】【分析】但使龍城飛將在；不教胡馬度陰山。倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過(guò)陰山。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文言文背誦和默寫(xiě)能力，默寫(xiě)時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。24、不認(rèn)自家人自作自受【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。大水淹了龍王廟——不認(rèn)自家人。龍王：舊時(shí)迷信傳說(shuō)中的水神；供祀龍王的廟叫龍王廟。水神被水淹了。①比喻本來(lái)是一家人或象家人一樣親密，但由于某種原因，翻臉不相認(rèn)，變成了路人或仇人。②比喻某種原因造成誤會(huì)。又作“大水淹了龍王廟——自家人不認(rèn)自家人”；意謂自作自受。高玉寶《高玉寶》第四章：“小胳膊要硬和大腿別勁，那可是木匠帶枷－－自作自受。”

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意歇后語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。25、白云生處有人家【分析】【分析】“遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云生處有人家?！鄙绞÷愤h(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶(hù)人家。

【點(diǎn)評(píng)】“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，由下而上，寫(xiě)一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。“白云深處有人家”，描寫(xiě)詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。五、寫(xiě)作題(共1題，共5分)26、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那