2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷734考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是rm{(}rm{)}A.rm{O_{3}}B.rm{Cu(OH)_{2}}C.rm{CaO}D.rm{NH_{4}NO_{3}}2、下列符號(hào)中表示兩個(gè)氧分子的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}B.rm{2O_{2}}C.rm{O_{2}}D.rm{O^{2-}}3、某無(wú)色氣體rm{X}可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{(}假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收，rm{NaOH}可以與rm{CO_{2}}反應(yīng)rm{)}結(jié)果裝置rm{壟脵}中無(wú)明顯變化，裝置rm{壟脹}增重rm{1.8g}裝置rm{壟脺}增重rm{2.2g}下列關(guān)于氣體rm{X}成分的分析中，錯(cuò)誤的是()A.可能含有甲烷和氫氣B.一定沒(méi)有二氧化碳C.可能只有甲烷D.可能含有氫氣和一氧化碳4、關(guān)于物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的下列敘述中，rm{壟脵}一切物質(zhì)都是元素組成的；rm{壟脷}分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；rm{壟脹}分子、原子是不斷運(yùn)動(dòng)的，而離子不會(huì)運(yùn)動(dòng)；rm{壟脺}二氧化碳是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成；rm{壟脻}“rm{2O}”既表示二個(gè)氧元素，也可表示二個(gè)氧原子；rm{壟脼}高錳酸鉀rm{(KMnO_{4})}屬于化合物中的氧化物rm{.}你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脵壟脷壟脹}C.rm{壟脵壟脷壟脺}D.rm{壟脹壟脺壟脻壟脼}5、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率C.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率6、用調(diào)好的天平測(cè)某種物體的質(zhì)量，天平指針位于分度盤(pán)的中央時(shí)，右盤(pán)內(nèi)的砝碼及游碼的位置如圖所示，物體的質(zhì)量應(yīng)為()

A.rm{57.2g}B.rm{58.2g}C.rm{58.8g}D.rm{58.4g}評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

8、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應(yīng)；如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關(guān)系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

9、下列有關(guān)原子的敘述，不正確的是（）A.原子在化學(xué)變化中不能再分B.原子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成D.原子中不存在電荷，因而原子不帶電10、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子11、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對(duì)原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個(gè)電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期12、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是()。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳能與水反應(yīng)證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開(kāi)所有門(mén)窗。

14、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；并在后面括號(hào)中注明反應(yīng)類型。

（1）紅磷燃燒____

（2）鐵絲在氧氣中燃燒____

（3）用氯酸鉀制氧氣____．16、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提；請(qǐng)回答：

（1）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)______；再去吸取其他藥品．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊放_(tái)_____．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．

（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是______．17、水是生命的源泉；為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．

（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬(wàn)物生靈，水通過(guò)生態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，水的天然循環(huán)是通過(guò)水的______實(shí)現(xiàn)的．這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由______提供的能量（填序號(hào)）．

A．地球自轉(zhuǎn)B．太陽(yáng)照射C．海洋潮汐D．植物生長(zhǎng)。

（2）某化學(xué)小組的同學(xué)取某天然水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖1，操作中的一處錯(cuò)誤是______．

再用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______．

（3）由于天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、______、滅菌等幾步處理，使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)．在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度較高的水，可用______的方法．

（4）如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)______（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生改變的微粒是______，試管2中得到的氣體是______．

（5）目前，全球都面臨淡水危機(jī)，我省大部分市區(qū)居民的飲用水主要來(lái)自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種性能優(yōu)良的凈水劑，其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為_(kāi)_____．鐵元素的化合價(jià)是______價(jià)．

（6）圖3是涵涵同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫(huà)，她這樣做的目的是______．請(qǐng)你再寫(xiě)出一種符合畫(huà)面主題的具體做法______．18、下表是不同溫度下硝酸鉀的溶解度表。

。溫度（℃）02030溶解度（g/100g水）13.331.663.9（1）20℃時(shí)；將40g硝酸鉀固體加入到盛有100g水的燒杯中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。

（2）要使20℃的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液；可采用______的方法。（寫(xiě)出一種即可）

（3）某實(shí)驗(yàn)室需要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液以備用，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟。19、下列八種物質(zhì)；其中屬于單質(zhì)的有______，屬于化合物的有______，屬于氧化物的有______．

①液態(tài)氧，②潔凈干燥的空氣，③二氧化碳，④氯酸鉀⑤硫，⑥冰水混合物，⑦含鐵70%的氧化鐵，⑧氯化鈉．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)20、實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的過(guò)氧化氫溶液；為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)取100g該溶液與1g二氧化錳混合，使其充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。

（1）完全反應(yīng)后；經(jīng)過(guò)濾；烘干，得到固體的質(zhì)量為_(kāi)_____g（不計(jì)操作過(guò)程中的損耗）；

（2計(jì)算所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共14分)21、下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

rm{(1)}可直接加熱的儀器有______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)用______rm{(}填儀器名稱rm{)}

rm{(3)}過(guò)濾時(shí)除了用到rm{壟脻}和rm{壟脿}號(hào)儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和______rm{(}填儀器名稱rm{)}其中儀器rm{壟脿}的作用是______。

rm{(4)}用儀器rm{壟脵}能否量取rm{8.68mL}溶液______rm{(}填“能”或“否”rm{)}22、電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成rm{.}如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

rm{(1)}儀器rm{A}的名稱是______；當(dāng)電源開(kāi)關(guān)閉合后；試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生，其中與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______．

rm{(2)}電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)．

rm{(3)}乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，請(qǐng)用筆在乙圖中作出修改．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：rm{A}rm{0_{3}}是由氧元素組成的單質(zhì)；故A錯(cuò)誤；

B、rm{Cu(OH)_{2}}是由銅；氫、氧是三種元素組成；屬于化合物，但不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；

C、rm{CaO}中含有鈣；氧兩種元素；屬于氧化物，故C正確；

D、rm{NH_{4}NO_{3}}是由氮；氫、氧三種元素；屬于化合物，但不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤；

故選：rm{C}

根據(jù)氧化物的概念可知；氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來(lái)分析解答。

本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點(diǎn)來(lái)判斷，并要熟悉常見(jiàn)的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念。【解析】rm{C}2、B【分析】解：由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氧分子可表示為：rm{2O_{2}}．

A、rm{2O}可表示rm{2}個(gè)氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、rm{2O_{2}}可表示rm{2}個(gè)氧分子；故選項(xiàng)正確．

C、rm{O_{2}}表示氧氣或一個(gè)氧分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、rm{O^{2-}}可表示氧離子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B

根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)和理解能力．【解析】rm{B}3、A【分析】【分析】根據(jù)各個(gè)裝置的作用進(jìn)行分析，rm{壟脵}裝置可以檢驗(yàn)是否含有二氧化碳，堿石灰能吸收水分和酸性氣體，濃硫酸能吸收水，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，裝置rm{壟脵}中無(wú)明顯變化，排除了二氧化碳；裝置rm{壟脹}增重了rm{1.8g}說(shuō)明生成水rm{1.8g}裝置rm{壟脺}增重rm{2.2g}說(shuō)明生成二氧化碳rm{2.2g}根據(jù)水和二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出rm{C}rm{H}元素的質(zhì)量比，從而確定氣體rm{X}的組成?！窘獯稹緼.該氣體燃燒后生成水和二氧化碳，裝置rm{壟脹}增重rm{1.8g}說(shuō)明生成了rm{1.8g}水，rm{1.8g}水中氫元素的質(zhì)量為：rm{1.8g隆脕}rm{=0.2g}裝置rm{壟脺}增重rm{2.2g}說(shuō)明生成了rm{2.2g}二氧化碳，碳元素的質(zhì)量為rm{2.2g隆脕}rm{=0.6g}氣體rm{X}中rm{C}rm{H=0.6g}rm{0.2g=3}rm{1}rm{CH}rm{4}中rm{4}rm{C}rm{H=12}rm{4=3}故rm{1}的組成可能是rm{X}只有甲烷；rm{壟脵}可能含有氫氣和一氧化碳；rm{壟脷}可能同時(shí)含有甲烷、氫氣和一氧化碳rm{壟脹}本情況違背題干“一種或者兩種rm{(}的前提，排除rm{)}通過(guò)以上分析，故A描述錯(cuò)誤，符合題意；B.氣體rm{)}通過(guò)澄清石灰水時(shí)無(wú)明顯變化，說(shuō)明一定不含二氧化碳，故B描述正確，不合題意；C.通過(guò)以上分析，此項(xiàng)分析正確，故C描述正確，不合題意；D.通過(guò)以上分析，此項(xiàng)分析正確，故D描述正確，不合題意。故選A。rm{X}【解析】rm{A}4、A【分析】解：rm{壟脵}一切物質(zhì)都是由元素組成的這句話是正確的，無(wú)論是純凈物還是混合物rm{.}如水是由氫元素和氧元素組成的；空氣是由氮元素、氧元素、氫元素、碳元素等元素組成的rm{.}故rm{壟脵}正確；

rm{壟脷}物質(zhì)可以由分子構(gòu)成也可以由原子或離子構(gòu)成rm{.}如水是由水分子構(gòu)成的；金剛石是由碳原子構(gòu)成的；食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的rm{.}故rm{壟脷}正確；

rm{壟脹}分子和原子是不斷運(yùn)動(dòng)的，而離子也是不斷運(yùn)動(dòng)的rm{.}如在氯化鈉溶液里就有大量自由移動(dòng)的離子rm{.}故rm{壟脹}錯(cuò)誤；

rm{壟脺}二氧化碳中不可能含有氧分子，因?yàn)檠醴肿哟硌鯕?，二氧化碳是純凈物，里邊不可能含有氧氣，如果含有氧氣二氧化碳就變成混合物了rm{.}故rm{壟脺}錯(cuò)誤；

rm{壟脻}元素是宏觀概念只講種類不講個(gè)數(shù)，所以“rm{2O}”不能表示兩個(gè)氧元素，只能表示兩個(gè)氧原子rm{.}故rm{壟脻}錯(cuò)誤；

rm{壟脼}高錳酸鉀rm{(KMnO_{4})}中雖然含有氧元素，但高錳酸鉀中有三種元素，不滿足氧化物的定義，所以高錳酸鉀不是氧化物rm{.}故rm{壟脼}錯(cuò)誤rm{.}綜合以上分析可知：

A、rm{壟脵壟脷}正確；符合題意；

B、rm{壟脹}錯(cuò)誤；不符合題意；

C、rm{壟脺}錯(cuò)誤；不符合題意；

D、rm{壟脹壟脺壟脻壟脼}錯(cuò)誤；不符合題意．

故選A．【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】本題主要考查催化劑的定義，掌握要點(diǎn)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變?！窘獯稹緼.催化劑反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故A正確，不符合題意；

B.催化劑是改變反應(yīng)速率，而不一定是加快化學(xué)反應(yīng)速率，有的催化劑還能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故B錯(cuò)誤，符合題意；C.催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，故C正確，不符合題意；D.催化劑是改變反應(yīng)速率；所以可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故D正確，不符合題意。

故選B。【解析】rm{B}6、D【分析】解：由托盤(pán)天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量可得左盤(pán)內(nèi)物體的質(zhì)量為：rm{50g+5g+2g+1.4g=58.4g}．

故答案為rm{D}．

用托盤(pán)天平稱量物體時(shí)；物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中碼砝的總質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，據(jù)此分析解答．

此題考查天平的使用方法，使用托盤(pán)天平稱量物體時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼質(zhì)量之和．【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)7、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過(guò)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

8、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯(cuò)誤；

B；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結(jié)合A的計(jì)算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計(jì)算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g，銅不與酸反應(yīng)生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯(cuò)誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g；可以根據(jù)選項(xiàng)提供的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論．

9、CD【分析】解：A；原子在化學(xué)變化中不能再分；正確。

B；原子在不斷的運(yùn)動(dòng)；正確；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子；錯(cuò)誤；

D；原子中存在帶正電荷的原子核和核外電子；錯(cuò)誤；

故選CD．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成特點(diǎn)以及性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD10、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD11、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{28.09}相對(duì)原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、由rm{C}選項(xiàng)的分析，硅原子核外共有rm{14}個(gè)電子，核外有rm{3}個(gè)電子層，第一層上有rm{2}個(gè)電子、第二層上有rm{8}個(gè)電子，最外層上有rm{4}個(gè)電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{BC}12、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應(yīng)進(jìn)行分析；B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析；C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進(jìn)行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達(dá)到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達(dá)到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達(dá)到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達(dá)到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}13、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開(kāi)所有門(mén)窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

14、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒(méi)有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）磷+氧氣五氧化二磷；化合反應(yīng)；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

16、略

【分析】解：（1）膠頭滴管用完后；立即用清水沖洗干凈，才能去吸取別的藥品，防止污染別的藥品．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)；燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)，防止受熱不均引起燒杯破裂．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞；先把玻璃管的一端潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．

（4）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是：先把試管橫放；用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來(lái)，使石灰石緩緩的滑到試管底部．

故答案為：（1）立即用清水沖洗干凈；（2）石棉網(wǎng)；（3）潤(rùn)濕；（4）先把試管橫放；用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來(lái)，使石灰石緩緩的滑到試管底部．

（1）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析．

（2）根據(jù)用燒杯加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

（3）根據(jù)玻璃管插入帶孔橡皮塞的方法進(jìn)行分析．

（4）根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】立即用清水沖洗干凈；石棉網(wǎng)；潤(rùn)濕；先把試管橫放，用鑷子夾取石灰石放到試管口，再把試管慢慢地豎立起來(lái)，使石灰石緩緩的滑到試管底部17、略

【分析】解：（1）水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的．這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由太陽(yáng)提供的能量；故填：水的三態(tài)變化，B；

（2）過(guò)濾操操作中的一處錯(cuò)誤是漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；故填：漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．

水中溶有可溶性雜質(zhì)；當(dāng)加熱的時(shí)候，水分蒸發(fā)，可溶性雜質(zhì)則留在玻璃片上，故填：水中含有可溶性雜質(zhì)．

（3）自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降；過(guò)濾、滅菌等幾步處理；使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)．在實(shí)驗(yàn)室里若要得到凈化程度較高的水，可用蒸餾的方法，故填：過(guò)濾．蒸餾．

（4）A中發(fā)生的是物理變化；實(shí)驗(yàn)B是水的電解實(shí)驗(yàn)；其中發(fā)生改變的微粒是水分子，試管2與電源的正極相連，得到的氣體是氧氣，故填：A，水分子，氧氣．

（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為56：（16×4）=7：8．其中鈉元素的化合價(jià)為+1；氧元素的化合價(jià)為-2．設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，則有（+10+x+（-2）×4=0，解得x=+6，故填：7：8，+6．

（6）根據(jù)圖示可以看出；她這樣做的目的是節(jié)約用水．使用洗衣水拖地也能節(jié)約用水，故填：節(jié)約用水，洗衣水拖地．

根據(jù)已有的水的三態(tài)變化以及水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答；在化合物中；各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，根據(jù)元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比解答；根據(jù)節(jié)約用水的知識(shí)解答即可．

本題考查的是水的三態(tài)變化以及水的凈化和水的電解、節(jié)約用水的知識(shí)，難度不是太大，考查的很全面．【解析】三態(tài)變化；B；漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；水中含有可溶性雜質(zhì)；過(guò)濾；蒸餾；A；水分子；氧氣；7：8；+6；節(jié)約用水；洗衣水拖地18、24.0%增加溶質(zhì)【分析】解：（1）20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故將40g硝酸鉀固體加入到盛有100g水的燒杯中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%；故填：24.0%。

（2）要使20℃的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液；可采用增加溶質(zhì)的方法，故填：增加溶質(zhì)。

（3）在實(shí)驗(yàn)室需要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液以備用；需要硝酸鉀的質(zhì)量為50g×10%=5g，水50g-5g=45g，合45mL，然后用天平稱取5g硝酸鉀，用量筒量取45mL水，最后倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌溶解，將得到的溶液放入細(xì)口瓶中，貼上標(biāo)簽，故答案為：用天平稱取5g硝酸鉀，用量筒量取45mL水，最后倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌溶解，將得到的溶液放入細(xì)口瓶中，貼上標(biāo)簽。

根據(jù)已有的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。

掌握溶液配制的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥?4.0%增加溶質(zhì)19、①③④⑥⑦⑧③⑥⑦【分析】解：液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

二氧化碳；氯酸鉀、冰水混合物（水）、含鐵70%的氧化鐵（氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%）、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

二氧化碳；冰水混合物（水）、含鐵70%的氧化鐵（氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%）等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物．

故填：①；③④⑥⑦⑧；③⑥⑦．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成