2025年統(tǒng)編版2024三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷545考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場(chǎng)球賽。2、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）。A.背誦（shòng）照例（lì）______段落（duàn）______熟練（liàn）B.嚇呆（dāi）______清楚（chǔ）______糊涂（hú）______戒尺（xiè）C.厲害（lì）______霎時(shí)（shà）______私塾（shú）______圈畫(huà)（quān）3、大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，__________來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠山貍也__________看熱鬧。（）A.吸引趕來(lái)B.招引趕來(lái)C.吸引跑來(lái)D.招引跑開(kāi)4、“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了?！贝蠹覄蓬^更足的原因是什么？下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令大家休息了一會(huì)兒，大家更有力氣了。B.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把那一點(diǎn)兒奶酪給年齡最小的螞蟻吃，處理公平公正，大家很佩服。C.大家不相信螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，想著快點(diǎn)把奶酪搬進(jìn)洞里，怕螞蟻隊(duì)長(zhǎng)耍花招，偷吃奶酪。D.天氣不早了，螞蟻們想著快點(diǎn)把奶酪搬進(jìn)洞里。5、（《一塊奶酪》）“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足”，最根本的原因是（）A.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有吃掉奶酪渣，讓最小的螞蟻吃了。B.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的做法很正確，小螞蟻們很敬佩它。6、下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.荒涼的廢墟B.厚厚的塵土C.沉痛的貨船D.偉大的河流7、選擇對(duì)下列句子理解正確的選項(xiàng)。

如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來(lái)了就不能失信了?。ǎ〢.忘記了這件事，就可以失信，道個(gè)歉就可以了。B.明知故犯的失信比無(wú)意的失信更不對(duì)，因此不能失信。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、我會(huì)選：

片①平而薄的東西；一般不很大。②整體中的一段③單方面的④極短的時(shí)間。

①媽媽不在家，找她的阿姨只坐了____就走了。____

②爸爸教育我不要____地看問(wèn)題。____

③叔叔給了我一張____。____

④老師發(fā)了一張____練習(xí)的小卷子。____9、在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~。

____的海面____的世界____的星星10、選擇加下劃線(xiàn)字的正確讀音。

①在這個(gè)小區(qū)里，鄰居們都能和睦相________(chǔ；chù)

②昨天，我________(cān；shēn)加了學(xué)校舉辦的文藝表演。

③放_(tái)_______(jiǎ、jià)了，我又可以回家了。11、我能照樣子；完成句子練習(xí)。

例：魚(yú)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。

魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。

小螞蟻在地上爬著。

____(把句子寫(xiě)得更加具體)12、連一連；填一填。

小路鮮花鵝卵石。

花花綠綠的____五顏六色的____干干凈凈的____。13、按拼音寫(xiě)漢字。jiàpǔzú____駛____通民____wānxiǔ____蜒不____14、寫(xiě)出近義詞。

俊俏—____增添—____聚攏—____

吹拂—____偶爾—____評(píng)卷人得分三、連線(xiàn)題(共5題，共10分)15、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線(xiàn)上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。

A.專(zhuān)機(jī)B.燕子專(zhuān)列C.專(zhuān)賣(mài)店D.專(zhuān)車(chē)。

專(zhuān)門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____

專(zhuān)門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車(chē)就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專(zhuān)門(mén)送燕子的列車(chē)就叫____18、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿(mǎn)意地____E.查看19、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分四、連詞成句(共5題，共50分)20、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。21、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手22、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意23、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話(huà)。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里24、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共2分)25、用鋼筆描紅。

倆烤評(píng)剖惜笨抓費(fèi)鍵煮贊嫩。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)26、你們一定讀過(guò)不少童話(huà)故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話(huà)故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話(huà)故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)言是否得體；主要是考慮說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語(yǔ)氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。2、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。【解析】A.有誤，“背誦”的“誦”應(yīng)讀“sòng”。B.有誤，“戒尺”的“戒”應(yīng)讀“jiè”。C.正確。故選：C。3、B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語(yǔ)文中一個(gè)常見(jiàn)題型，考查了對(duì)詞語(yǔ)的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語(yǔ)大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語(yǔ)的意義，結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成?！窘馕觥课阂龑?dǎo)別的物體、力量等到自己方面來(lái)。也指引起別人的注意。趕來(lái)：短時(shí)間來(lái)到的意思。招引：用一些突出的手段來(lái)吸引別人的注意。跑來(lái)：快速奔來(lái)。跑開(kāi)：奔離的意思。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，本題句子中應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)是：招引、趕來(lái)。即填空為：大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠山貍也趕來(lái)看熱鬧。故選：B。4、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背?！窘馕觥俊兑粔K奶酪》課文主要寫(xiě)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮小螞蟻們搬運(yùn)糧食時(shí)，一塊掉落的奶酪渣子引發(fā)的一陣風(fēng)波。文中“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了?！边@句話(huà)中大家勁頭更足的原因是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把那一點(diǎn)兒奶酪給年齡最小的螞蟻吃，處理公平公正，大家很佩服。故選：B。5、B【分析】考查了對(duì)課文的理解和對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊兑粔K奶酪》是一篇童話(huà)故事。課文記敘了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)螞蟻搬運(yùn)食物，把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)以身作則，關(guān)心幼小的品質(zhì)。結(jié)合課文內(nèi)容可知，“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足”，最根本的原因螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的做法很正確，小螞蟻們很敬佩它。故選：B。6、C【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘馕觥緼、B、D搭配正確。C.有誤，“沉痛”深刻而令人痛心的意思。可改為“沉重的貨船”。故選：C。7、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子?！窘馕觥繌摹叭绻彝浟诉@件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的，這個(gè)句子的重點(diǎn)在后半句。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)8、④③①②【分析】【分析】片刻：極短的時(shí)間。片面：?jiǎn)畏矫娴?。名片：平而薄的東西；一般不很大。片段：整體中的一段。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)多義字的掌握程度，我們?cè)诶斫膺@類(lèi)字時(shí),不能離開(kāi)句子僅僅理解它的本意,而必須放在特定的語(yǔ)言環(huán)境里,聯(lián)系上下文來(lái)理解。9、波濤洶涌景色奇異閃爍【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線(xiàn)上應(yīng)填形容詞。比如：____的海面、____的世界、____的星星。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類(lèi)詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。如：____的大海、____的礦產(chǎn)、____的生物。10、chǔcānjià【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況；在于平時(shí)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。處：是個(gè)多音字，在“相處”中讀chǔ；參：也是個(gè)多音字，在“參加”中讀cān。假：是個(gè)多音字，在“放假”中讀jià；

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說(shuō)話(huà)要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、小螞蟻高高興興地在地上爬著。【分析】【分析】擴(kuò)句是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉；也就是使句子的意思更具體形象，充實(shí)豐滿(mǎn)。如：小螞蟻在地上爬著。擴(kuò)寫(xiě)成：小螞蟻高高興興地在地上爬著。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)句子轉(zhuǎn)換的理解情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)課文句子的精彩之處。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。把握住中心，才能?chē)@中心擴(kuò)展情節(jié)。注意擴(kuò)寫(xiě)時(shí)不要改變?nèi)朔Q(chēng)。同時(shí)還應(yīng)注意擴(kuò)寫(xiě)時(shí)不能改變?cè)漤樞颉?2、鵝卵石鮮花小路【分析】【分析】花花綠綠的鵝卵石；五顏六色的鮮花，干干凈凈的小路。

【點(diǎn)評(píng)】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線(xiàn)上應(yīng)填名詞，而且名詞已給出，但要注意搭配得當(dāng)，比如：花花綠綠的鵝卵石、五顏六色的鮮花、干干凈凈的小路。從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類(lèi)詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。13、駕普族蜿朽【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“族；蜿、朽”是左右結(jié)構(gòu)；“駕、普”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些字容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“普”，下邊是“日”要稍窄些，上邊要稍寬些。14、漂亮增加聚集拂拭偶然【分析】【分析】俊俏：形容容貌好看。（生動(dòng)；伶俐的意思）增添：添加、加多。聚攏：聚集。（動(dòng)詞）吹拂：吹過(guò)、掠過(guò)。偶爾：1.間或；有時(shí)候，（表示情況不是經(jīng)常出現(xiàn)）2.偶然發(fā)生的事，偶爾的事。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解，只有先弄清詞語(yǔ)的詞義，才能通過(guò)詞義寫(xiě)出合適的近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、連線(xiàn)題(共5題，共10分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話(huà)來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。17、CDAB【分析】【分析】“專(zhuān)賣(mài)店”就是專(zhuān)門(mén)賣(mài)品牌衣服的；“專(zhuān)車(chē)”是專(zhuān)門(mén)用途的車(chē)；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專(zhuān)車(chē)；“專(zhuān)機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專(zhuān)用飛機(jī)；“燕子專(zhuān)列”自然是專(zhuān)門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專(zhuān)有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿(mǎn)意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。四、連詞成句(共5題，共50分)20、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。21、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。22、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。23、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。24、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共2分)25、倆烤評(píng)剖惜笨抓費(fèi)鍵煮贊嫩【分析】【分析】書(shū)寫(xiě)時(shí)；要先觀(guān)察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“鍵”和“嫩”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)26、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。