2025年外研版九年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級化學下冊階段測試試卷414考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體的敘述中，正確的是（）A.在空氣中燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳B.它們在空氣中燃燒反應(yīng)都是化合反應(yīng)C.實驗室里收集三種氣體時都可用向下排空氣法D.點燃之前都必須檢驗其純度2、下列符號中既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.C60B.2HC.OD.Fe3、下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置．有關(guān)這些裝置的說法不正確的是（）

A.裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置。

B.裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗；醫(yī)用注射器代替。

C.裝置Ⅲ；Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大；且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體。

D.裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于實驗室收集CO2

4、篝火晚會時；為使篝火燃燒更旺，可采取的措施是（）

A.把木柴壓緊一些。

B.降低柴火周圍的溫度。

C.把柴火架空一些。

D.設(shè)法降低柴火的著火點。

5、從化學角度看，下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.廚房煤氣泄漏應(yīng)立即撥打電話請求幫助B.在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味C.撲滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用干粉滅火器D.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更加耐用6、按下列裝置實驗，不能達到對應(yīng)目的是（）A.

收集H2B.

O2驗滿C.

配制20%的Ca（OH）2溶液D.

除去CO中的CO27、下列關(guān)于凈化水的說法，不正確的是（）A.用肥皂水來降低水的硬度B.用活性炭吸附可溶性雜質(zhì)、除去異味C.用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)D.用投藥或煮沸的方法進行殺菌消毒8、下列物后中．既具有可燃性又具有還原性的氣體氧化物是（）A.CB.C02C.H2D.CO評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如圖1：

。溫度/℃3050608080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO331.645.885.5110169169（1）圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是____（填“甲”或“乙”）．

（2）曲線上M點的含義是____．

（3）20℃時，K2CO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為____（結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

（4）30℃時，向114gK2CO3固體中加入100g水，充分溶解后升溫至40℃，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____（填“變大”；“變小”或“不變”）．

（5）40℃時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復至40℃，其結(jié)果如圖2所示．下列有關(guān)說法中，正確的是____（填字母）．

A．燒杯②中溶液是不飽和溶液。

B．燒杯①中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯②中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

C．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蝗芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小。

D．將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變．10、日常生活中，暖水瓶內(nèi)壁涂的金屬是____，刷暖氣片時用的“銀粉”是____．11、犍為礦產(chǎn)資源豐富，有較多的煤礦，每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心，給人民帶來較多的損失。瓦斯已成為導致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。瓦斯屬于(選填“純凈物”或“混合物”)，瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸易爆炸，所以礦井下嚴禁煙火。寫出瓦斯爆炸的化學方程式。（2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復雜，事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是：①；②。12、甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；請回答：

①25℃時，甲的溶解度____（填“＞”“＜”或“=”）乙的溶解度．

②25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為____g．

③現(xiàn)有操作步驟：a．溶解b．過濾c．降溫結(jié)晶d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的正確操作步驟是（填字母序號）____．

④將35℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃，____（填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液．

⑤將35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，有關(guān)說法正確的是____

A．溶劑的質(zhì)量一定變小B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變。

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大D．溶液的質(zhì)量一定變大．

13、在下列空格上填寫適當?shù)幕瘜W用語或化學用語表示的意義．

（1）硅原子____；

（2）五氧化二磷分子____；

（3）亞鐵離子____；

（4）nN2____

（5）3Cl-____．14、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種元素，rm{A}元素原子的核內(nèi)無中子；rm{B}元素在地殼中含量最多；rm{C}元素的原子序數(shù)為rm{16}rm{D}元素的原子有三個電子層，最外層有rm{3}個電子rm{.}回答下列問題：

rm{(1)}寫出元素的名稱：rm{A}______，rm{D}______；

rm{(2)}寫出元素的符號：rm{B}______，rm{C}______；

rm{(3)B}rm{C}兩元素的單質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)的文字表達式為______．15、學習過中和反應(yīng)之后；小城繪制了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀模擬圖．

（1）請你幫小城把反應(yīng)后溶液的微觀模擬圖補充完整；

（2）請畫出的結(jié)構(gòu)示意圖；

（3）由此實驗可歸納出，中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)為____．16、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中放入少量水或鋪一層細沙的目的是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、氫氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體____．（判斷對錯）18、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高____．19、判斷正誤：100毫升質(zhì)量數(shù)為98%的硫酸（密度為1.84g/cm3）中含硫酸184克．____．20、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用．____（判斷對錯）．21、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．22、用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上____．評卷人得分四、科普閱讀題(共4題，共8分)23、氫氣作為新能源普遍被人們看好．它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點．石油、煤、天然氣等資源的蘊藏量并不是無限的，而氫氣可以用水做原料來制取．燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍．氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種--水，不污染環(huán)境．根據(jù)以上短文的內(nèi)容，請歸納總結(jié)出氫氣作為新能源的優(yōu)點：24、硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度如下：

。溫度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169根據(jù)上表回答：

（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____（填“增大”或“減小”）；

（2）20℃時，向100g水中加入30g硝酸鉀固體，充分攪拌后得到的是硝酸鉀的____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．25、北京時間2008年5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生8.0級地震，給廣大災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失．地震之后要開展疾病預(yù)防工作．在預(yù)防消毒過程中常用到過氧乙酸（其化學式為CH3COOOH）；過氧乙酸是被廣泛使用的高效消毒劑，它無色且具有辛辣味，具有強氧化性，與過氧化氫一樣不穩(wěn)定，溫度稍高即可分解放出一種常見單質(zhì)氣體，并生成醋酸．根據(jù)以上材料回答：

（1）過氧乙酸由____種元素組成，相對分子質(zhì)量為____．

（2）過氧乙酸的物理性質(zhì)是：____；其化學性質(zhì)是：____．

（3）下列說法正確的是____

A；過氧乙酸由C、H、O三種原子構(gòu)成B、過氧乙酸中C、H元素質(zhì)量比是1：2

C、過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是76克D、過氧乙酸中O元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.2%26、如圖是水分子分解的示意圖；請從宏觀；微觀兩個方面寫出獲得的化學信息．

（1）____；

（2）____；

（3）____．評卷人得分五、計算題(共4題，共24分)27、下列裝置常用來研究氣體的制取和性質(zhì)．實驗室現(xiàn)有二氧化錳和過氧化氫溶液．請根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱．a(chǎn)______；b______．

（2）寫出實驗室在該條件下制取氧氣的化學方程式______2H2O+O2↑28、用化學式表達式表示下列反應(yīng)；并注明反應(yīng)的基本類型．

（1）紅磷燃燒______2P2O529、利用硝酸銨（NH4NO3）的化學式計算：

（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量______

（2）硝酸銨中N；H、O三種元素的原子個數(shù)比為______

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)______

（4）100Kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為______．

30、金屬鈉跟硫酸銅溶液發(fā)生如下反應(yīng)：2Na+CuSO4+2H2O═Cu（OH）2↓+Na2SO4+H2↑向74.24克硫酸銅溶液加入2.76克鈉；恰好反應(yīng)完全（水有剩余）．

計算：（1）生成氫氣和沉淀各多少克？

（2）反應(yīng)停止后；濾去沉淀，所剩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

評卷人得分六、簡答題(共1題，共3分)31、“從生活走進化學；從化學走向社會”．請你用化學知識解釋以下生活中的問題：

（1）人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的____或____（填序號）；痛癢便會消失．

A；香油B、肥皂水C、純堿水D、糖水

（2）2007年6月5日，在“南海一號”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是____．

（3）做饅頭發(fā)酵面團時，會產(chǎn)生乳酸等有機酸，揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生____氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如____；否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃．

（4）工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹．該過程的化學方程式為：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)氣體的使用方法和注意事項結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；氫氣燃燒生成的是水；甲烷燃燒生成的是二氧化碳和水，錯誤；

B；甲烷在空氣中燃燒生成的是二氧化碳和水；不是化合反應(yīng)，錯誤；

C；一氧化碳的密度與空氣相差不大；不能使用排空氣法收集，錯誤；

D；這三種氣體都具有可燃性；不純時點燃或加熱可能會產(chǎn)生爆炸，因此點燃之前需要檢驗純度，正確；

故選D．2、D【分析】【分析】根據(jù)元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．【解析】【解答】解：A．C60表示一種由60個碳原子構(gòu)成的分子；故不符合題意；

B．元素符號前加數(shù)字；只具有微觀含義，2H只表示2個氫原子；故不符合題意；

C．O屬于可表示氧元素；表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；

D．Fe屬于金屬元素；可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項符合題意．

故選D．3、D【分析】

A；裝置I適用于加熱固體制取氣體的反應(yīng)；如制取氧氣的反應(yīng)，故A說法正確；

B；裝置Ⅱ中的長頸漏斗用于添加液體；可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替，故B說法正確；

C；裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集氣體；用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體，故C說法正確；

D、裝置Ⅴ可以用于收集不易溶于水的氣體，可以用于收集H2、O2，不可以用于實驗室收集CO2；故D說法錯誤．

故選D．

【解析】【答案】A；裝置I適用于加熱固體制取氣體的反應(yīng)；

B；根據(jù)裝置Ⅱ中的長頸漏斗用于添加液體分析；

C；根據(jù)裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集氣體分析；

D；裝置Ⅴ可以用于收集不易溶于水的氣體．

4、C【分析】

A；把木柴壓緊一些；減少了空氣，不利于充分燃燒．故A不可取；

B；降低柴火周圍的溫度；使溫度低于柴火的著火點，會使燃燒熄滅，故B不可??；

C；把柴火架空一些；使柴火燃燒有足夠的空氣，增大木柴與空氣的接觸面積，有利于燃燒．故C可?。?/p>

D；木柴的著火點一般不會發(fā)生改變；故D不可?。?/p>

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)促進可燃物燃燒的方法分析．方法有：（1）有足夠的空氣．（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．

5、B【分析】解：rm{A}煤氣屬于可燃性氣體；遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以廚房煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開門窗，故A正確；

B；銨態(tài)氮肥和熟石灰混合會放出氨氣；所以在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味，故B正確；

C；撲滅圖書檔案、精密儀器等火災(zāi)；最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器，而不是干粉滅火器，故C錯誤；

D；鋁制品表面有一層致密的氧化鋁保護膜；所以不能用鋼絲球擦洗鋁壺，故D錯誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)煤氣屬于可燃性氣體；遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答；

B；根據(jù)銨態(tài)氮肥和熟石灰混合會放出氨氣進行解答；

C；根據(jù)根據(jù)滅火器的使用方法解答；

D；根據(jù)鋁制品表面有一層致密的氧化鋁保護膜進行解答．

生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活、科學實驗中，有時會出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學品腐蝕等，了解事故發(fā)生的原理，學會預(yù)防和防護的措施，是保障人身生命安全的第一要務(wù)．【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】A；根據(jù)氫氣的密度分析收集方法；

B；根據(jù)氧氣驗滿的方法分析；

C；根據(jù)氫氧化鈣是微溶性的物質(zhì)分析溶液的配制；

D、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)的不同分析除雜方法．【解析】【解答】解：

A；氫氣的密度比空氣小；因此用向下排空氣法收集，故A能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

B；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口；看是否復燃，故B能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

C、氫氧化鈣是微溶性的物質(zhì)，說明20℃時100g水中最多溶解1g的氫氧化鈣，因此不可能配制20%的Ca（OH）2溶液；故C不能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

D；二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)；因此通過氫氧化鈉得到的是一氧化碳，然后通過濃硫酸可以除去水蒸氣，而得到干燥的一氧化碳，故D能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

答案：C7、A【分析】【分析】根據(jù)凈化水的各種方法的原理來分析作答．【解析】【解答】解：A；生活中；經(jīng)常采用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故說法錯誤；

B；活性炭具有吸附作用；可以吸附水中的可溶性雜質(zhì)和色素、異味，故選項正確；

C；過濾是用來分離不溶性雜質(zhì)和液體的一種方法；故選項正確；

D；投藥和煮沸可以將水中的微生物殺死；起到殺菌消毒的作用，故選項正確．

故選A．8、D【分析】【分析】根據(jù)碳、二氧化碳、一氧化碳、氫氣的化學性質(zhì)，氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；碳既具有可燃性又具有還原性；但屬于固體單質(zhì)，故選項錯誤．

B；二氧化碳不具有可燃性、還原性；故選項錯誤．

C；氫氣既具有可燃性又具有還原性；但屬于氣態(tài)單質(zhì)，故選項錯誤．

D；一氧化碳既具有可燃性又具有還原性；是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氣體氧化物，故選項正確．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的溶解度大小可以判斷溶解度曲線變化情況；從而可以確定具體的物質(zhì)；

（2）溶解度曲線的交點表示該溫度下；物質(zhì)的溶解度相等；

（3）根據(jù)碳酸鉀的溶解度可以判斷飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比；

（4）碳酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；

（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷相關(guān)方面的問題．【解析】【解答】解：（1）由碳酸鉀和硝酸鉀的溶解度可知，圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是甲．

故填：故填：甲．

（2）曲線上M點的含義是：t1℃時；碳酸鉀和硝酸鉀的溶解度相同．

故填：t1℃時；碳酸鉀和硝酸鉀的溶解度相同．

（3）20℃時，K2CO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為：110g：100g=11：10．

故填：11：10．

（4）30℃時，向114gK2CO3固體中加入100g水恰好飽和；充分溶解后升溫至40℃，溶液變成不飽和溶液，但是溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量不變，因此該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變．

故填：不變．

（5）A．燒杯②中溶液可能是不飽和溶液；也可能是飽和溶液，該選項說法不正確；

B．燒杯①中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯②中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；該選項說法正確；

C．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減小，例如升高溫度到一定程度時，溶液會變成不飽和溶液，這時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，該選項說法不正確；

D．將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時；溶液可能仍然是不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變，該選項說法正確．

故填：BD．10、略

【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進行分析和判斷．從中找出正確的答案，熱水瓶膽鍍的是銀，銀粉油漆是用的鋁粉．【解析】【解答】解：日常生活中；暖水瓶內(nèi)壁涂的金屬是銀，刷暖氣片時用的“銀粉”是鋁．

故答案為：銀；鋁．11、略

【分析】試題分析：（1）瓦斯的主要成分是甲烷，是井下有害氣體的總稱，屬于混合物；甲烷燃燒的化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）注入液氮可以滅火的原因是：①氮氣既不燃燒也不支持燃燒，②隔絕空氣（順序交換也可）考點：純凈物和混合物的判別；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；【解析】【答案】（1）混合物；CH4+2O2CO2+2H2O；（2）①氮氣既不燃燒也不支持燃燒，②隔絕空氣（順序交換也可）12、略

【分析】

①據(jù)溶解度曲線圖可知：25℃時；甲的溶解度大于乙的溶解度；

②25℃時；甲物質(zhì)的溶解度30g即100g水中最多溶30g，則50g水中最多溶15g，所得溶液質(zhì)量為：15g+50g=65g；

③如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液；如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．因為甲的溶解度隨溫度影響較大，所以用降溫結(jié)晶的方法，具體步驟是：溶解，加熱濃縮制成飽和溶液，再降溫，析出晶體后過濾；

④將35℃時甲；乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃；甲、乙析出晶體依然是飽和溶液，且二者在10℃時溶解度相等，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等；丙降低溫度溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與35℃時相同，小于甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故不能形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液；

⑤接近飽和的溶液，變成飽和可以用加入溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑，因為此題要求是得到該溫度下的飽和溶液，因此不能通過降溫實現(xiàn)．

A；若采取加入溶質(zhì)的方法；則溶液中溶劑的質(zhì)量不變，故錯誤；

B；若采取蒸發(fā)溶劑的方法；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，若采取增加溶質(zhì)的方法，溶質(zhì)質(zhì)量增加，故溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變，正確；

C；蒸發(fā)溶劑；增加溶質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大，正確；

D；若采取蒸發(fā)溶劑的方法；則溶液的質(zhì)量變小，故錯誤；

故答案為：

①＞；②65；③abcd；④不能；⑤BC．

【解析】【答案】①根據(jù)溶解度曲線比較25℃時兩物質(zhì)的溶解度大??；

②根據(jù)25℃時；甲物質(zhì)的溶解度考慮；

③根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮；

④根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析；

⑤根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化及引起的溶液中物質(zhì)的質(zhì)量變化情況分析解答．

13、略

【分析】

（1）元素符號表示某元素或一個某原子；故硅原子的符號為Si

（2）化學式表示一個某分子，故五氧化二磷分子的符號為P2O5

（3）離子符號時要在元素符號或原子團的右上角標上離子所帶電荷數(shù)，是“1”時省略，且數(shù)值在前，正、負號在后，亞鐵離子帶兩個單位的正電荷，符號為Fe2+

（4）前面帶數(shù)字的化學式表示幾個某分子，故nN2表示n個氮氣分子．

（5）前面帶數(shù)字的離子符號表示幾個某離子，故3Cl-表示3個氯離子．

故答案為（1）Si（2）P2O5（3）Fe2+（4）n個氮氣分子（5）3個氯離子。

【解析】【答案】（1）元素符號表示某元素或一個某原子；

（2）化學式表示一個某分子；

（3）寫離子符號時要在元素符號或原子團的右上角標上離子所帶電荷數(shù)；是“1”時省略，且數(shù)值在前，正；負號在后；

（4）前面帶數(shù)字的化學式表示幾個某分子．

（5）前面帶數(shù)字的離子符號表示幾個某離子．

14、略

【分析】解：根據(jù)“rm{A}元素原子核內(nèi)無中子”，則推測rm{A}為氫元素；根據(jù)“rm{B}元素在地殼中的含量幾乎占一半”則推測rm{B}為氧元素；根據(jù)“rm{C}元素的原子序數(shù)為rm{16}”，則推測rm{C}為硫元素；“rm{D}元素的原子有三個電子層，最外層有rm{3}個電子”，則推測rm{D}為鋁元素；

rm{(1)A}是氫元素，rm{D}是鋁元素；故填：氫；鋁；

rm{(2)B}是氧元素，rm{C}是硫元素，故填：rm{O}rm{S}

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒生成生成二氧化硫，故填：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫．

根據(jù)題目中的信息：根據(jù)“rm{A}元素原子核內(nèi)無中子”，則推測rm{A}為氫元素；根據(jù)“rm{B}元素在地殼中的含量幾乎占一半”則推測rm{B}為氧元素；根據(jù)“rm{C}元素的原子序數(shù)為rm{16}”，則推測rm{C}為硫元素；“rm{D}元素的原子有三個電子層，最外層有rm{3}個電子”，則推測rm{D}為鋁元素；代入符合題意．

元素推斷題是化學考查的最基本題型之一，元素的分布、含量、化學性質(zhì)、題目中所敘述的元素結(jié)構(gòu)特征，是解該類問題的題眼和突破口．【解析】氫；鋁；rm{O}rm{S}硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫15、略

【分析】【分析】（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉可以溶于水；在溶液中是以鈉離子和氯離子的形式存在的，而水不能電離是以水分子的形式存在的，可以據(jù)此完成解答；

（2）根據(jù)核外電子的排布規(guī)律結(jié)合相關(guān)微粒核外電子的情況解答即可；

（3）根據(jù)反應(yīng)可以知道，中和反應(yīng)實質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過程．【解析】【解答】解：

（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉可以溶于水；在溶液中是以鈉離子和氯離子的形式存在的，而水不能電離是以水分子的形式存在的，根據(jù)電荷守恒可以知道需要補充一個鈉離子；兩個水分子和一個氯離子，即為：

（2）Na+核外存在10個電子核內(nèi)有11個質(zhì)子，其微粒結(jié)構(gòu)示意圖為：

（3）根據(jù)反應(yīng)可以知道；中和反應(yīng)實質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過程．

答案：

（1）

（2）

（3）氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過程．16、略

【分析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及注意的事項分析．鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱，能夠產(chǎn)生高溫的熔化物，如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂．【解析】【解答】解：鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．為了防止生成的熔融物炸裂瓶底，集氣瓶中放入少量水或鋪一層細沙．

故答為：防止濺落的熔化物炸裂瓶底．三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】根據(jù)氫氣的化學性質(zhì)比較活潑，能和很多物質(zhì)反應(yīng)進行解答．【解析】【解答】解：氫氣的化學性質(zhì)比較活潑；能和很多物質(zhì)反應(yīng)．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×19、×【分析】【分析】依據(jù)濃硫酸的密度求出100毫升濃硫酸的質(zhì)量，然后利用其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對所含的溶質(zhì)硫酸進行計算判斷即可；【解析】【解答】解：100毫升濃硫酸的質(zhì)量=100cm3×1.84g/cm3=184g；則含有的硫酸的質(zhì)量=184g×98%=180.32g，所以上述說法錯誤；

故答案為：×20、√【分析】【分析】根據(jù)使用手帕，減少餐巾紙的使用的意義分析．【解析】【解答】解：提倡使用手帕；減少餐巾紙的使用，可減少木材的使用，有利于環(huán)境質(zhì)量的改善，做法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×22、√【分析】【分析】用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上，防止酒精燈復燃．【解析】【解答】解：用燈冒熄滅酒精燈后；燈冒內(nèi)的溫度較高，有可能使燈芯復燃，所以用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上，所以正確．

故答案為：√四、科普閱讀題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】氫氣是一種理想的能源，作為燃料的優(yōu)點是：熱值高、產(chǎn)物不污染環(huán)境，原料豐富．【解析】【解答】解：由文中敘述可知，氫氣作為燃料的優(yōu)點有：原材料來源廣，產(chǎn)物無污染，放熱量高．24、略

【分析】【分析】（1）由表格中的不同溫度下的溶解度數(shù)值可解決此題．

（2）利用20℃硝酸鉀的溶解度解決此題．【解析】【解答】解：（1）由不同溫度下的溶解度數(shù)值可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律：隨著溫度的升高；溶解度逐漸增大，故答案為：增大

（2）20℃是硝酸鉀的溶解度是31.6g，故100g溶劑能溶解31.6g溶質(zhì)，故放入30g溶質(zhì)溶液會不飽和，故答案為：不飽和25、略

【分析】【分析】根據(jù)過氧乙酸化學式CH3COOOH的性質(zhì)及相對分子質(zhì)量進行分析解答本題．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)過氧乙酸化學式CH3COOOH，可知過氧乙酸由C，H，O，3種元素組成；相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，CH3COOOH的相對分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×3=76；故答案為：3；76；

（2）根據(jù)題意可知：過氧乙酸的物理性質(zhì)是：無色且具有辛辣味；化學性質(zhì)是具有強氧化性；不穩(wěn)定易分解；故答案為：無色且具有辛辣味；不穩(wěn)定易分解；

（3）過氧乙酸由C；H、O3種元素組成；因此選項A不正確；

過氧乙酸中C；H元素質(zhì)量比12×2：1×4=24：4=6：1；因此選項B不正確；

過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是76；因此選項C不正確；

過氧乙酸中O元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=63.2%，因此選項D正確，故選D．26、略

【分析】【分析】可以依據(jù)化學式的意義進行，宏觀上，物質(zhì)是由元素組成的；微觀上物質(zhì)的分子是由原子構(gòu)成的．【解析】【解答】解：宏觀上；水是由氫；氧兩種元素組成的；微觀上，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的；一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的．

故填：（1）水是由氫；氧兩種元素組成的；

（2）一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；

（3）一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的．五、計算題(共4題，共24分)27、略

【分析】

（1）根據(jù)教材中實驗室常用儀器可知，a為酒精燈；b為導氣管．

（2）現(xiàn)有二氧化錳和過氧化氫溶液，要制氧氣，反應(yīng)應(yīng)選：2H2O22H2O+O2↑；由于是固體和液體在常溫下反應(yīng)；發(fā)生裝置要選B．

（3）由于一氧化氮能和空氣中的氧氣反應(yīng)；所以不能用CD裝置收集．

（4）細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱，答案任選其一；鐵燃燒時生成四氧化三鐵，方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；瓶中盛有少量水的目的；是防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸裂．

（5）檢驗反應(yīng)生成了二氧化碳用澄清的石灰水；故答案為：向反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，變渾濁．

故答案為：（1）酒精燈；導氣管．

（2）2H2O22H2O+O2↑；B．

（3）C和D．

（4）火星四射；3Fe+2O2Fe3O4；防止瓶底炸裂．

（5）向反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清石灰水；振蕩，變渾濁．

【解析】【答案】（1）根據(jù)教材中實驗室常用儀器判斷．

（2）根據(jù)所給藥品確定反應(yīng)方程式；根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)所需的條件選擇發(fā)生裝置．

（3）根據(jù)氣體的性質(zhì)如溶解性；密度，是否與空氣中的成分或水發(fā)生反應(yīng)來確