2025年中考物理總復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》專項(xiàng)檢測(cè)卷(含答案)

第第頁2025年中考物理總復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》專項(xiàng)檢測(cè)卷(含答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、聲音的產(chǎn)生和傳播1．2023年9月21日，新晉“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮首次在空間站的夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙為大家?guī)砹艘粓鼍实奶湛破照n。下列說法正確的是（）A．宇航員在太空中說話的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的B．宇航員說話的聲音是以聲波的形式傳回地球的C．宇航員聲音傳播的速度只與實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的溫度有關(guān)D．航天員朱楊柱說話時(shí)聲帶振動(dòng)頻率高所以音調(diào)高2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的B．“余音繞梁”是聲音遇到障礙物后反射形成回聲造成的C．“掩耳盜鈴”故事說明盜鈴人掩住耳朵能控制聲音的產(chǎn)生D．“不敢高聲語恐驚天上人”的“高“是指聲音的響度大3．一只蒼蠅在飛行時(shí)4s內(nèi)振翅1400次，則頻率是，人類（選填“能”或“不能”）聽到該蒼蠅發(fā)出的聲音。4．小明是釣魚愛好者，最近購買了釣具的新設(shè)備——冰上聲吶探魚器（如圖甲）。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性聲波，在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。小明通過說明書發(fā)現(xiàn)，探魚器聲吶工作面內(nèi)部是一個(gè)超聲波發(fā)生器，利用超聲波的特點(diǎn)可以測(cè)量各種距離，如河道寬、水深、冰層厚度等。選擇不同模式，就可測(cè)對(duì)應(yīng)模式下的距離。小明選了測(cè)水深模式測(cè)量自家院子寬度，將其尾部緊靠院子一側(cè)墻壁，對(duì)準(zhǔn)另一側(cè)院墻按下開關(guān)，結(jié)果顯示135m，明顯與實(shí)際情況不符，換用合適的測(cè)量模式后得到了合理的測(cè)量結(jié)果。在冰釣釣場的冰面上，選擇計(jì)時(shí)模式測(cè)量冰面的厚度（記錄從超聲波發(fā)射到接收的時(shí)間），如圖乙所示緊貼冰面并與冰面齊平，按下開關(guān)，顯示數(shù)值為t1=0.02s。（1）聲吶利用超聲波進(jìn)行水下探測(cè)，是因?yàn)槌暡ň哂械奶攸c(diǎn)；（2）若聲音在水中的傳播速度v水=1530m/s，是空氣中聲速v空的4.5倍，不計(jì)設(shè)備自身長度，則小明家院子的實(shí)際寬度為m；（3）若小明測(cè)量冰面的厚度時(shí)沒有將探魚器與冰面齊平（傾斜放置），則顯示的數(shù)值將0.02s（選填“小于”、“等于”或“大于”），可能的原因是。二、聲音的三特性5．某人在一根較長的裝有水的鋼管的一頭敲一下，另一人在水管的另一頭能聽到三次響聲，這三次響聲傳播的介質(zhì)順序是（）A．空氣、水、鋼管 B．水、空氣、鋼管C．鋼管、水、空氣 D．鋼管、空氣、水6．聲波在生產(chǎn)、醫(yī)療和科學(xué)研究等方面有廣泛的應(yīng)用。關(guān)于聲波的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A．B超是利用次聲波檢查身體 B．聲紋鎖是通過響度進(jìn)行識(shí)別C．在月球上利用超聲波進(jìn)行交流 D．超聲波可用來探測(cè)魚群的位置7．如圖，8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、?！钡穆曇魜怼＿@些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（）A．水和瓶子振動(dòng)，水的高度B．水振動(dòng)，瓶內(nèi)空氣柱的高度C．瓶內(nèi)空氣振動(dòng)，水的高度D．瓶內(nèi)空氣振動(dòng)，瓶內(nèi)空氣柱的高度8．實(shí)驗(yàn)探究探究聲音的產(chǎn)生與特性過程結(jié)論如圖，用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)乒乓球也彈開，說明聲音是由物體產(chǎn)生的；②重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說明聲音的響度與發(fā)聲體的有關(guān)；③換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn)，聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體的有關(guān)．三、聲音的利用9．聲音能傳遞信息，下列事例能說明這一原理的是（）A．醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石B．利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械C．雪山里大聲喊叫會(huì)引起雪崩D．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作狀況10．下列聲現(xiàn)象中能說明聲傳遞能量的是（）A．聲吶探測(cè)海深 B．超聲加濕器C．B超檢查 D．倒車?yán)走_(dá)11．地震中被困在建筑廢墟中的人用石塊敲擊水管向外而求救，這是利用能傳播聲音。而聲音能傳遞，聽到求救的救援人員會(huì)快速組織救援；故困在雪山的人不能高聲求救，這是因?yàn)槁曇裟軅鬟f容易引起雪崩。四、噪聲及其來源12．對(duì)人們來說，以下不屬于噪聲的是（）A．訴訟案件時(shí)，法官鏗鏘有力的判詞B．人們熟睡時(shí)的夜半歌聲C．做作業(yè)時(shí)，廣場響亮的音樂聲D．在圖書閱覽室的高談闊論13．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A．利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離B．在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲C．人們小聲說話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低D．超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息14．2023年9月27日文山市為慶祝中華人民共和國成立74周年，舉行“我們的中國夢(mèng)——文化進(jìn)萬家”合唱決賽，男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，女高音伴唱時(shí)聲音的高（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；“創(chuàng)建文明城市，建設(shè)優(yōu)雅文山”，居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從減弱噪聲。如圖是立在街頭的噪聲監(jiān)測(cè)儀，顯示噪聲值：68.4（填單位）。醫(yī)院使用的B超是波，它在空氣中的傳播速度一般是m/s。15．控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)生態(tài)文明”的重要舉措。居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是在處減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）。五、能力提升16．如圖所示，二胡始于唐朝，至今已有一千多年的歷史，是一種中國傳統(tǒng)弦樂器。為使二胡發(fā)出聲音的音調(diào)變高，可采取的辦法是（）A．把琴弦繃緊些 B．增加琴弦長度C．改用更粗的琴弦 D．增大拔弦的力度17．有兩個(gè)發(fā)聲體，第一次由甲單獨(dú)發(fā)聲，測(cè)得為88dB。第二次由乙單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測(cè)得為56dB。下面判斷中正確的是（）A．甲發(fā)聲體振動(dòng)快 B．乙發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)C．甲發(fā)聲距儀器可能遠(yuǎn) D．乙發(fā)聲體振幅一定大18．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起。若在月球上，做圖乙實(shí)驗(yàn)，觀察到泡沫小球?qū)椘?。（選填“能”或“不能”）19．小瑞用手去撥動(dòng)同一根吉他琴弦，第一次用力較小，琴弦振動(dòng)的幅度較小，它發(fā)出的聲波波形圖如圖所示，第二次用力較大，琴弦振動(dòng)的幅度較大，由此可以推斷第二次撥動(dòng)琴弦發(fā)出的聲音的波形圖可能為()A． B．C． D．20．如圖甲為高速路上距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測(cè)汽車速度的示意圖。（1）超聲波的頻率高于Hz，超聲波在真空中傳播（選填“可以”或“不能”）；（2）利用傳感器測(cè)得某一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間s—t圖象如圖乙所示，該汽車運(yùn)動(dòng)的速度為km/h；（3）如圖甲所示，已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測(cè)車速時(shí)，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號(hào)用了1s，超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí)，汽車與傳感器之間的距離是m；（4）如圖丙所示，P1、P2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1、P2之間的時(shí)間間隔為3s，圖中每1小格的時(shí)間為s。若汽車是勻速行駛的，則汽車的速度是m/s（保留1位小數(shù)點(diǎn)）。21．某次軍演使用無人機(jī)對(duì)一輛長度為400m，運(yùn)行速度為72km/h的軍用列車進(jìn)行偵察軍演時(shí)，列車需要經(jīng)過長度為1600m的隧道。為了安全，列車向前方鳴笛，2s后聽到隧道口處峭壁反射的回聲，已知聲速為340m/s。求：（1）列車完全通過隧道需要多長時(shí)間？（2）列車鳴笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)？六、直擊中考22．對(duì)下列詩句中蘊(yùn)含的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）A．“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，“歌聲”是通過空氣傳入人耳的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高聲”是指聲音的音調(diào)高C．“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋保罢壑衤暋闭f明聲音可以傳遞能量D．“朝來山鳥鬧，驚破睡中天”，“山鳥鬧”一定是樂音23．下列樂器中，主要通過空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的是（）A．編鐘 B．二胡 C．鋼琴 D．長笛24．如圖所示是中國古代雅樂橫吹竹制管樂器——篪(chf)。其形似于笛，與笛不同的是兩端都是封閉的，而且吹孔與孔指不在同一直線上，無孔膜而“有底”。演奏過程中手指按壓不同孔時(shí)改變的是()A．音調(diào) B．響度C．音色 D．音調(diào)、響度和音色25．汽車鳴笛是由于喇叭發(fā)聲，聲音通過傳入人耳，如圖在高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有板墻，其作用是在控制噪聲。26．為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，我們?cè)诮虒W(xué)樓周圍植樹，這是在減弱噪聲（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）；外科醫(yī)生常利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石，這是利用了聲波能傳遞。27．中國高鐵正在高速發(fā)展。在曠野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到疾馳的列車猶如一枚“白色子彈”，如圖所示。若它以100m/s的速度勻速直線行駛12s，則行駛了m。以列車為參照物，座位上安靜看書的乘客是的。列車上交談的乘客自覺壓低聲音，這是在處減弱噪聲。28．某同學(xué)計(jì)劃將自己練琴的房間改造成隔音房間，以免練琴時(shí)打擾鄰居。方案實(shí)施前，她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測(cè)評(píng)材料的隔音性能。器材有：一個(gè)聲級(jí)計(jì)（測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器）、毛氈布、泡沫板、鬧鐘和兩個(gè)相同的盒子。實(shí)驗(yàn)如下：（1）用相同的方式把毛氈布、泡沫板分別布置在兩個(gè)盒子內(nèi)；接下來的操作是：，讀出聲級(jí)計(jì)的示數(shù)；（2）比較兩次聲級(jí)計(jì)的示數(shù)，如果，則說明泡沫板的隔音性能好。29．在探究聲音的傳播時(shí)，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖。（1）為了避免聲音通過底部固體傳出，利用磁懸浮裝置使發(fā)聲體懸浮于空中，A磁體上端為N極，則B磁體下端為極；（2）將內(nèi)部充有少量空氣的氣球口系緊，并懸掛于玻璃罩內(nèi)壁，實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)氣球體積變大，說明罩內(nèi)氣壓變；（3）罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽不到聲音了，但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動(dòng)，說明發(fā)聲體仍在；（4）本實(shí)驗(yàn)無法抽成絕對(duì)真空，需在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理得出：真空傳聲。寫出一個(gè)運(yùn)用類似研究方法的實(shí)驗(yàn)：。參考答案1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】350Hz；能4．【答案】方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能；30；大于；超聲波通過的距離不只是冰的厚度5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】A8．【答案】振動(dòng)；振幅；頻率9．【答案】D10．【答案】B11．【答案】固體；信息；能量12．【答案】A13．【答案】B14．【答案】音調(diào)；聲源處；分貝；超聲；34015．【答案】聲源；響度16．【答案】A17．【答案】C18．【答案】振動(dòng)；不能19．【答案】C20．【答案】（1）20000；不能（2）108（3）170（4）0.1；17.921．【答案】（1）解：火車行駛的速度v列車完全通過隧