山東省濟(jì)寧市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)山東省濟(jì)寧市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．舉起下列哪個(gè)物體需要的力大約為1.5NA．乒乓球 B．一瓶啤酒 C．一把椅子 D．一個(gè)蘋果2．如圖所示,一攝影師拍攝到猴子游泳的情景,當(dāng)猴子用手和腳向后推水時(shí),它就前進(jìn)．下面說(shuō)法正確的是A．猴子是施力物體,不是受力物體B．水只是受力物體,不是施力物體C．猴子前進(jìn),是因?yàn)槭艿剿畬?duì)它施加的力D．猴子手和腳對(duì)水的推力一定和水對(duì)手和腳的力相互抵消3．正在空中圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的同步衛(wèi)星,若受到的外力都突然消失,則它將A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．繼續(xù)按原來(lái)的軌道做圓周運(yùn)動(dòng)C．落回地面D．慢慢減速運(yùn)動(dòng),直到靜止下來(lái)4．如圖所示,一位小朋友在水平地面上表演單手倒立．下列說(shuō)法正確的是A．他對(duì)地面的壓力就是他的重力B．他只受到重力的作用C．他對(duì)地面的壓力和他受到的重力是相互作用力D．他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力5．有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí),從熱氣球上掉出一個(gè)物體,這個(gè)物體離開熱氣球后將A．繼續(xù)上升 B．立即下落C．停在空中 D．繼續(xù)上升一段,然后下落6．觀察自行車輪我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自行車輪胎上刻有花紋,它的軸承用了滾動(dòng)軸承,如圖所示．這兩種做法的目的是A．都是為了增大摩擦B．都是為了減小摩擦C．前者為了增大摩擦,后者為了減小摩擦D．前者為了減小摩擦,后者為了增大摩擦7．有一種生活在田野的小老鼠,它把自己的洞穴打在了小斜坡上,如圖所示,這個(gè)洞穴有兩個(gè)出入口B和C,還有一個(gè)存放糧食的地方A．有一次下大雨,水從斜坡上方的C洞口灌到了洞穴里,那么水面在老鼠的洞穴里到達(dá)的最高位置是A．洞口C的頂端 B．洞口B的頂端C．存放糧食處A的頂端 D．無(wú)法確定8．以下裝置或現(xiàn)象中,能用流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系解釋的是A．活塞式抽水機(jī) B．用打氣筒打氣C．龍卷風(fēng)卷起物體 D．水銀氣壓計(jì)9．坦克的輪子上裝有履帶的目的是為了A．減小對(duì)地面的壓力,減小壓強(qiáng)B．增大與地面的接觸面積,減小壓強(qiáng)C．增大對(duì)地面的壓力,增大壓強(qiáng)D．減小與地面的接觸面積,增大壓強(qiáng)10．重為G的物體夾在兩塊木板之間勻速豎直下滑,若將力F作用在物體上,如圖所示,使它豎直勻速向上運(yùn)動(dòng),則F為A．2G B．G C．0 D．無(wú)法判斷二、填空題11．如圖所示的是兩位同學(xué)玩丟沙包游戲的情景,一同學(xué)將沙包丟出,表示力可以改變物體的;沙包被丟出后,由于會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng);在力的作用下,沙包最終會(huì)落到地面．

12．下圖是“神舟九號(hào)”和“天宮一號(hào)”在太空成功對(duì)接的情景．此時(shí)“神舟九號(hào)”和“天宮一號(hào)”都正在圍繞地球高速運(yùn)轉(zhuǎn),在這種狀態(tài)下“神舟九號(hào)”受到的(選填“是”或“不是”)平衡力的作用,因?yàn)樗模?/p>

13．如圖甲所示的是我國(guó)最大無(wú)人直升機(jī)V750,直升機(jī)的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)時(shí),螺旋槳上方的空氣流速較大,壓強(qiáng)較;當(dāng)直升機(jī)懸停在空中時(shí),它受到的升力方向是．圖乙是農(nóng)民耕地用的犁,犁鏵的表面很光滑,使用中可以(選填“增大”或“減小”)泥土對(duì)鏵的摩擦力．

14．有下列應(yīng)用或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象:①在玻璃生產(chǎn)車間里,利用有真空吸盤的吊車吊運(yùn)平板玻璃;②用力拍衣服,衣服上的灰塵掉下來(lái);③節(jié)日里放飛的氫氣球,升到高空時(shí)會(huì)破裂;④在高山上需要使用高壓鍋才能將食物煮熟．以上四例中利用大氣壓工作的有;能說(shuō)明大氣壓隨高度的升高而減小的有．15．如圖所示，三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x1并處于靜止?fàn)顟B(tài)．圖②中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2并處于靜止?fàn)顟B(tài)．圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x3．則x1、x2、x3的大小關(guān)系是:x1x2x3。三、作圖題16．一小女孩兒提著水桶和塑料桶在田間幫父母勞動(dòng)如圖所示,假設(shè)水桶重20N,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水桶受到力的示意圖．()四、簡(jiǎn)答題17．據(jù)新華網(wǎng)2012年11月25日?qǐng)?bào)道,我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”順利進(jìn)行了殲-15飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練．圖甲、乙分別為殲-15飛機(jī)在“遼寧艦”上滑躍起飛和殲-15飛機(jī)在“遼寧艦”上著艦的瞬間,其中乙圖中飛機(jī)著艦后,飛機(jī)在攔截索作用下使飛機(jī)在兩秒鐘或50米內(nèi)停下來(lái)．請(qǐng)根據(jù)題目中的信息,結(jié)合圖片,說(shuō)明兩個(gè)物理現(xiàn)象,并寫出現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．五、填空題18．如圖所示的是小明在模擬托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的幾個(gè)數(shù)據(jù)，由實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)相當(dāng)于cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，若把實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃管換成更細(xì)一點(diǎn)的管子，則測(cè)量數(shù)據(jù)會(huì)（選填“變大”“變小”或“不變”）。六、實(shí)驗(yàn)題19．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示,他們?cè)趦啥碎_口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水,直至觀察到薄片脫離管口下落．記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h,測(cè)出注入管中水的質(zhì)量m,運(yùn)用公式p==,計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p．改變深度h,重復(fù)實(shí)驗(yàn)．甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所有數(shù)據(jù)均記錄在下表．(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì))小組槽中液體密度ρ(×103kg/m3)實(shí)驗(yàn)序號(hào)深度h(m)管口面積S(×10-4m2)質(zhì)量m(×10-3kg)管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p(Pa)甲0.810.0552039220.154078430.2580156840.2101601568乙1.050.0552549060.155098070.251001960丙1.280.0553058890251202352（1）在此實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí),薄片處管外液體的壓強(qiáng)(選填“等于”或“小于”)管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

（2）各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比．甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷,玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)．

（3）三組同學(xué)互動(dòng)交流,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1、p5、p8)與密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)滿足關(guān)系,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比．

（4）進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與的比值是一個(gè)定值．20．用圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)力．實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345壓力F/N34567摩擦力?/N0.60.81.01.21.4（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如所示，它的示數(shù)是N．（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像．()（4）分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成．（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越?。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？，理由是：．七、計(jì)算題21．如圖所示，鐵桶重為20N，鐵桶的底面積為100cm2，往鐵桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上．求：(g取10N/kg)(1)水對(duì)鐵桶底的壓強(qiáng)；(2)鐵桶底受到水的壓力；(3)水平臺(tái)面受到鐵桶的壓強(qiáng)．22．仔細(xì)觀察圖中小明和小芳的一段對(duì)話,已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為0.15m2,貨物與車總重6×104N．自行車車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2,騎車人質(zhì)量為75kg,自行車質(zhì)量為10kg．請(qǐng)你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算判斷小明的說(shuō)法是否正確．(g=10N/kg)答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．D2．C3．A4．D5．D6．C7．B8．C9．B10．A11．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重12．不是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變13．小豎直向上減小14．①③④