湖南省懷化市芷江侗族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷(含答案)_第1頁
湖南省懷化市芷江侗族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷(含答案)_第2頁
湖南省懷化市芷江侗族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷(含答案)_第3頁
湖南省懷化市芷江侗族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷(含答案)_第4頁
湖南省懷化市芷江侗族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷(含答案)_第5頁
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溫馨提示:(1)本學(xué)科試卷分試題卷與答題卡兩部分,考試時(shí)量為90分鐘,滿分為100分。(2)請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。(3)請(qǐng)你在答題卡上作答,答在本試題卷上無效。一、選擇題(下列各題只有一個(gè)答案,每小題3分,16題共48分。)1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①集體生活,豐富我們的個(gè)性②新的課程,增加我們學(xué)習(xí)的壓力③社團(tuán)活動(dòng),能提供發(fā)展的平臺(tái)④社會(huì)實(shí)踐,會(huì)鍛煉提高我們的實(shí)踐能力,可是也會(huì)占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間A.②④B.①④C.②③D.①③2.通過他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有()①知人者智,自知者明②贈(zèng)人玫瑰,手留余香③當(dāng)局者迷,旁觀者清④牛不知角彎,馬不知臉長(zhǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④3.董麗娜10歲失明,她認(rèn)為:“自己不比視力健全的人差,身邊的伙伴都能去上學(xué),我也可以。”在學(xué)習(xí)盲人推拿時(shí),有人說:“這是你們唯一的出路。”但她不信:“人生怎么能剛開始就被宣判了結(jié)局?”后來經(jīng)過努力,她終于成為全國(guó)首位視障播音碩士畢業(yè)生。對(duì)此你認(rèn)為()①正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)他人的評(píng)價(jià)置若罔聞②只要我們不斷接納自己、欣賞自己,定能成為更好的自己③學(xué)會(huì)欣賞自己,面對(duì)成長(zhǎng)路上的壓力和挫折,要自我鼓勵(lì)、自我奮進(jìn)④接納自己需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧A.①②B.①④C.②③D.③④4、飛天夢(mèng)、探海夢(mèng)、大飛機(jī)夢(mèng)成真……平均年齡33歲的航天科技“神舟”團(tuán)隊(duì)用青春逐夢(mèng)茫穹:平均年齡34歲的“奮斗者”號(hào)研發(fā)團(tuán)隊(duì)用青春勇往直“滑”;平均年齡37歲的“復(fù)興號(hào)”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)用青春創(chuàng)造“中國(guó)速度”,一個(gè)又一個(gè)驕人的成就與榮譽(yù)令人報(bào)奮。這些中國(guó)青年()①用行動(dòng)證明,只要有夢(mèng)想就會(huì)取得成功②用奮斗書寫以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,厚植愛國(guó)情懷,弘揚(yáng)了中國(guó)精神③用行動(dòng)證明,集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果。④勇于擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值A(chǔ).①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.5月11日下午,2024年“書香湖南”全民閱讀主題活動(dòng)在衡陽市圖書館啟幕。當(dāng)天,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了2024年“書香湖南”全民閱讀系列活動(dòng)。積極倡導(dǎo)讀書活動(dòng),是因?yàn)?)①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)②學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要途徑③學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩④學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段的唯一任務(wù),努力學(xué)習(xí)就能擁有一切A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千萬萬個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。這告訴我們()A.家是一所房子、一個(gè)地域或棲身之所B.家庭家教家風(fēng)建設(shè)是家事,也是國(guó)事C.家可以抵御外界變化,撫平一切傷痛D.家是我們的第一所學(xué)校,家比國(guó)重要7.“愿你偶爾會(huì)回想一張張臉龐,永遠(yuǎn)是你生活的希望,不管前方的路多長(zhǎng),工作有多忙,我們會(huì)回到你身旁……”這是一群畢業(yè)班學(xué)生為他們的班主任創(chuàng)作的歌曲。一位學(xué)生感嘆道:“她不僅教我們?nèi)绾未鹁?,更教我們?cè)趺醋鋈?,我們想以此歌紀(jì)念這難忘的青春,更紀(jì)念這難忘的師(C)生情誼。”這體現(xiàn)了①彼此理解接納,是我們與老師建立良好關(guān)系的開始②老師是我們成長(zhǎng)的陪伴者,我們要尊重、感恩老師③老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長(zhǎng)的領(lǐng)路人④在相互促進(jìn)的師生交往中,我們一定要和老師成為朋友A.①②B.①④C.②③D.③④8.為迎接國(guó)慶節(jié),某中學(xué)七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備制作一期主題為“盛世華誕”的黑板報(bào),同學(xué)們紛紛參與?!拔邑?fù)責(zé)設(shè)計(jì)版塊?!薄拔覍懶麄鞲?。”“我來畫圖。”同學(xué)們的舉動(dòng)體現(xiàn)了()①集體中沒有旁觀者,人人都是集體的主人②集體成員間相互體貼、傳遞關(guān)愛和溫暖③明確各自的任務(wù)分工,民主制定集體規(guī)則④心中有集體,積極承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任A.①②B.①④C.②③D.③④9.在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩句體現(xiàn)“孝”文化的是()A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還C.樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來10.2023年西安理工大學(xué)一“學(xué)霸宿舍”六位女孩在考研的道路上成功上岸。她們性情相合、互相幫助,在生活和學(xué)習(xí)上同舟共濟(jì),她們一起參加比賽,一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),她們不僅是同學(xué)、舍友、更是一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。從中我們可以感受到()①朋友對(duì)一個(gè)人影響巨大,有朋友成長(zhǎng)才會(huì)加速②真正的朋友會(huì)相互成就、共同成長(zhǎng)③真誠友善的朋友結(jié)伴同行,共同體悟成長(zhǎng)的美好④一個(gè)人所處的外部環(huán)境決定其成敗A.①③B.①④C.②③D.②④11.下圖是個(gè)別同學(xué)假期生活的真實(shí)寫照。對(duì)于這種現(xiàn)象,你的建議是()①及時(shí)行樂,追求美好物質(zhì)生活②愛護(hù)身體,養(yǎng)成健康生活方式③封閉自己,拒絕現(xiàn)實(shí)社交活動(dòng)④養(yǎng)護(hù)精神,豐富假期文化生活A(yù).①②B.①③C.②④D.③④12.《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項(xiàng)規(guī)定》明確:中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生、兒童的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),組織開展以用火、用電、火災(zāi)報(bào)警和逃生自救為主的消防安全培訓(xùn)教育,使其掌握必要的消防安全常識(shí)。這一規(guī)定的意義在于()A.守護(hù)生命,引導(dǎo)師生正確對(duì)待死亡B.敬畏生命,增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)C.關(guān)心學(xué)生,消除校園消防安全隱患D.探索生命,尋找生命的價(jià)值和意義13.2022年世界技能大賽特別賽上,“00后”馬宏達(dá)“刮膩?zhàn)印惫纬墒澜绻谲?。為了備?zhàn)比賽,他每天早上8點(diǎn)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)室內(nèi),一天的訓(xùn)練量不低于7小時(shí)。他用所學(xué)所能助力國(guó)家發(fā)展。這說明①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造②人生價(jià)值在于社會(huì)的承認(rèn)和回報(bào)③作為社會(huì)的一員,我們要首先對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)④要把個(gè)人才華與社會(huì)的需要有機(jī)結(jié)合起來A.①②B.①④C.②③D.③④14.2024年3月1日,“大國(guó)工匠年度人物”揭曉。10位年度人物分別來自裝備制造、水利、環(huán)境、人工智能、電力、文物保護(hù)、冶煉、氣象等行業(yè)。他們有的勇攀水電“珠峰”,有的守護(hù)城市管道“森林”,有的助力邊疆發(fā)展,有的幫助千年文物重見天日……10位年度人物都是所在行業(yè)的頂尖技術(shù)技能人才。由此,你得出的結(jié)論是()①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉②通過勞動(dòng),我們都能夠成為大國(guó)工匠③要勇?lián)鷷r(shí)代重任,不斷提升個(gè)人素養(yǎng)④選擇感興趣的職業(yè)才能成為頂尖人才A.①②B.①③C.②④D.③④15.有人說,順境似一馬平川的坦途,一邊欣賞一邊前行;逆境似崎嶇不平的山路,咬牙堅(jiān)持終會(huì)登上山峰。對(duì)于人生的順境與逆境,下列理解不正確的是()A.順境和逆境都是我們生命成長(zhǎng)的一部分B.失意時(shí),逆境使人獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn)析。(8分)C.只有經(jīng)歷逆境,才能走向成功D.得意時(shí),逆境能使人更加清醒16.“我相信自己,不相信極限?!边@是蘇炳添的人生信條,十年如一日刻苦訓(xùn)練,即使休假回家也不敢有絲毫松懈,只因?yàn)樗蚕⒅g,就要付出千倍努力,他的世界里,只有對(duì)百米夢(mèng)想的執(zhí)念。蘇炳添的事跡讓我們感受到()A.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上B.積極的人生態(tài)度就是不相信極限C.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取D.積極的人生態(tài)度能及時(shí)調(diào)整心態(tài)二、請(qǐng)根據(jù)下列各題要求,回答問題,共4大題,共52分17.以夢(mèng)為馬向更高處飛翔【以夢(mèng)為馬】2022年6月1日,中央廣播電視總臺(tái)推出《童心筑夢(mèng)志在未來》特別節(jié)目。在“立志追夢(mèng)”篇章,冬奧冠軍蘇翊鳴、“太空教師”王亞平,通過分享他們的童年故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷,深度詮釋榜樣的精神力量,并送給孩子們以下寄語和祝福。致少年的你心有凌云志,手可摘星辰。所有的未知,都值得去探索。所有的局限,都可以被超越。——王亞平有夢(mèng),就去追,用自己的方式起飛?!K翊鳴(1)上述寄語激勵(lì)我們不但要“心中有志”還要努力地“追逐夢(mèng)想”,請(qǐng)寫出你的理解。(8分)【成就自我】2022年10月12日,“天宮課堂”第三課開講,神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在軌介紹展示了中國(guó)空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手,以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹。山東省菏澤第一中學(xué)的地面分課堂上,山東學(xué)子的“航天夢(mèng)”再次被激發(fā),希望自己也能像三位航天員老師一樣,飛的更高、更遠(yuǎn)。(2)讓自己“飛的更高、更遠(yuǎn)”,努力做更好的自己,請(qǐng)說說你的打算。(8分)18.【思想碰撞】情境一:小倩兩周前給校長(zhǎng)寫了一封信。在信中,她結(jié)合自己所在班級(jí)存在的問題,提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議。她的做法得到校長(zhǎng)的肯定,卻遭到一些同學(xué)的譏諷,有人甚至認(rèn)為她“出賣”了班集體。情境二:小鑫上學(xué)遲到了,被學(xué)校值周生“逮”個(gè)正著。她“靈機(jī)一動(dòng)”,故意報(bào)錯(cuò)自己的班級(jí)。有的同學(xué)說:“小鑫真棒!維護(hù)了我們班的榮譽(yù)。材料中的同學(xué)認(rèn)為,小倩“出賣”了班集體,而小鑫“維護(hù)”了班集體的榮譽(yù)。請(qǐng)你對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)19.【鏡頭點(diǎn)擊】鏡頭一:上海一名11歲男孩擅自打開共享單車車鎖騎車,在道路上逆行,與客車圍相撞,被卷入車底身亡。鏡頭二:一名小學(xué)生翻越學(xué)校護(hù)欄時(shí),小腿不小心插入了護(hù)欄尖刺,被倒掛在護(hù)欄上不能動(dòng)彈。所幸民警、消防官兵和熱心群眾一同托舉著這個(gè)孩子防止二次傷害,醫(yī)護(hù)人員也舉著液體瓶,在現(xiàn)場(chǎng)為孩子輸液。最后在眾人的幫助下,孩子才脫離了危險(xiǎn)。(1)發(fā)生這些事故的主要原因是什么?我們應(yīng)如何提高防護(hù)自身安全的能力?(6分)【淺談感悟】河流不走直路而走彎路,是因?yàn)樵谇巴蠛5耐局?,它?huì)遇到各種障礙。人生也是如此,遇到挫折時(shí)不必悲觀失望,保持平常心,把走彎路看成是前行的另一種形式,就可以像那些蜿蜒的河流一樣,最終抵達(dá)人生的目標(biāo)。(2)結(jié)合“滋養(yǎng)心靈”的知識(shí),談?wù)勀銖纳鲜霾牧现蝎@得怎樣的感悟?(6分)20.【幸福源泉、人生“逆襲”】材料一:2022年秋季開學(xué)起,勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)一門獨(dú)立課程。在《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指導(dǎo)下,各地中小學(xué)立足日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三大類別,積極開發(fā)適應(yīng)時(shí)代需求的勞動(dòng)課程,促進(jìn)學(xué)生樹德、增智、強(qiáng)體、育美全面發(fā)展。在校園開辟種植園,記錄植物生長(zhǎng),非常有趣!在父母指導(dǎo)下學(xué)燒飯做家務(wù),體諒父母辛苦,我愛我家!在校團(tuán)委組織下,參加社區(qū)公益服務(wù),學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)!在老師的帶領(lǐng)下,參觀新能源產(chǎn)業(yè)基地,領(lǐng)略科技的力量,暢想未來!(1)勞動(dòng)是一切幸福的源泉。結(jié)合材料一,分析上述勞動(dòng)課程帶給你的獲得感。(8分)材料二:羅凱,2022年世界技能大賽特別賽金牌得主,這也是中國(guó)在IT項(xiàng)目上的首枚金牌。中學(xué)時(shí)他成績(jī)一般,動(dòng)手能力很強(qiáng),喜愛電子游戲。在家人的理解支持下,選擇了深圳技師學(xué)院的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)。2018年進(jìn)入校集訓(xùn)隊(duì),但因準(zhǔn)備不足,第一輪就被淘汰。他并未放棄,刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練,最終代表中國(guó)成功摘金,實(shí)現(xiàn)了人生的逆襲。羅凱說,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻他內(nèi)心涌起的是為國(guó)爭(zhēng)光的幸福感。(2)青春的賽道各有不同,請(qǐng)從羅凱的故事中,探尋人生“逆襲”的密碼。(8分)七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題(共48分)1-5DDDBA6-10BCBCA11-15CBBBC16C第Ⅱ卷(非選擇題)二、簡(jiǎn)答題(共52分)17.(1)①夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。②少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo),猶如燈塔,能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业角斑M(jìn)的方向。③少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。④努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力,需要立志,需要堅(jiān)持,需要方法。只有不斷努力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。(每點(diǎn)2分,共8分)(2)①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要;通過積極合作,與他人共同完成任務(wù),我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。(每點(diǎn)2分,共8分)18.這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2分)①小倩的做法是正確的,她是在正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。她從學(xué)校整體利益出發(fā),提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議,這不僅有利于學(xué)校的發(fā)展,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,也有利于自己所在班級(jí)的發(fā)展,并不是“出賣”班集體。(3分)②小鑫的做法是錯(cuò)誤的,她沒有正確維護(hù)集體榮譽(yù)。小鑫上學(xué)遲到后故意報(bào)錯(cuò)班級(jí),這是不誠實(shí)的行為,看似維護(hù)了班級(jí)的表面榮譽(yù),實(shí)則損害了班級(jí)的形象和聲譽(yù),是一種狹隘的集體主義表現(xiàn)。真正維護(hù)集體榮譽(yù)應(yīng)該通過正當(dāng)?shù)姆绞?,遵守?guī)則,努力為集體增光添彩。(3分)19.(1)①發(fā)生這些事故的主要原因是這些孩子缺乏安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,沒有遵守相關(guān)規(guī)則。(2分)②提高防護(hù)自身安全的能力,我們要做到:增強(qiáng)安全意識(shí),了解各種安全知識(shí),如交通安全、校園安全等;遵守社會(huì)規(guī)則,不做

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