11 屹立在世界的東方-《自力更生揚(yáng)眉吐氣》（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)

11屹立在世界的東方-《自力更生揚(yáng)眉吐氣》（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《自力更生揚(yáng)眉吐氣》，屬于2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)教材。內(nèi)容圍繞我國(guó)自力更生、艱苦奮斗的精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自力更生的重要性，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義情感和民族自豪感。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)到的關(guān)于國(guó)家、民族、家庭等方面的知識(shí)相聯(lián)系，有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛和民族自豪感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自力更生、艱苦奮斗的重要性。

3.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生明白個(gè)人努力與國(guó)家發(fā)展的緊密聯(lián)系。

4.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解“自力更生”的含義及其在我國(guó)歷史發(fā)展中的重要作用。

②引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析，認(rèn)識(shí)自力更生、艱苦奮斗在當(dāng)代社會(huì)的意義和價(jià)值。

③培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，提高他們的道德素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何讓學(xué)生深刻理解自力更生精神的內(nèi)涵，并將其與自身實(shí)際相結(jié)合。

②如何引導(dǎo)學(xué)生從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度，認(rèn)識(shí)自力更生精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

③如何在課堂上激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們主動(dòng)參與討論，形成對(duì)自力更生精神的認(rèn)同感。

④如何在有限的時(shí)間內(nèi)，有效整合教材內(nèi)容，使學(xué)生全面掌握自力更生精神的各個(gè)方面。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，引導(dǎo)學(xué)生理解自力更生精神的內(nèi)涵和歷史背景。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享對(duì)自力更生精神的理解和感悟，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。

3.案例分析法：選取具有代表性的歷史和現(xiàn)實(shí)案例，讓學(xué)生分析自力更生精神的應(yīng)用，提高學(xué)生的分析能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示歷史圖片、視頻資料，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和感染力。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引入網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)教育資源，如紀(jì)錄片、在線講座等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

3.實(shí)物展示：結(jié)合教材內(nèi)容，展示與自力更生精神相關(guān)的實(shí)物，如舊式農(nóng)具、手工藝品等，加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“如果我們要建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，我們應(yīng)該具備什么樣的精神？”這個(gè)問題開場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧五年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)過的關(guān)于國(guó)家、民族、家庭等知識(shí)，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解自力更生精神的內(nèi)涵，包括其歷史背景、意義和當(dāng)代價(jià)值。

-舉例說明：通過講述我國(guó)歷史上自力更生的典型事例，如“兩彈一星”、載人航天等，幫助學(xué)生理解自力更生精神的具體表現(xiàn)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生討論，讓學(xué)生結(jié)合自身生活實(shí)際，談?wù)勅绾污`行自力更生精神。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置一些與自力更生精神相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如制作手工藝品、進(jìn)行小發(fā)明等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)自力更生的重要性。

-教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中遇到的問題給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠順利完成活動(dòng)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自力更生精神的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行這一精神。

-鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-課后閱讀：布置一篇關(guān)于自力更生精神的文章，要求學(xué)生閱讀并寫下自己的感悟。

-家庭實(shí)踐：要求學(xué)生與家長(zhǎng)一起完成一項(xiàng)家庭勞動(dòng)，體會(huì)自力更生、艱苦奮斗的精神。

6.課堂延伸（約5分鐘）

-組織學(xué)生觀看一部關(guān)于自力更生精神的紀(jì)錄片，進(jìn)一步加深對(duì)這一精神的理解。

-邀請(qǐng)一位具有自力更生精神的人物來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生與榜樣面對(duì)面交流。

7.課后反思（約5分鐘）

-教師對(duì)本次課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供借鑒。

8.教學(xué)評(píng)價(jià)（約5分鐘）

-通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動(dòng)參與度等方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠理解并掌握自力更生精神的內(nèi)涵，包括其歷史背景、意義和當(dāng)代價(jià)值。

-學(xué)生能夠識(shí)別和區(qū)分自力更生與依賴他人的區(qū)別，認(rèn)識(shí)到自力更生在個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展中的重要性。

-學(xué)生能夠列舉出我國(guó)歷史上自力更生的典型事例，并分析這些事例對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示。

2.思維能力：

-學(xué)生通過案例分析，提高了解決問題的能力，學(xué)會(huì)了從歷史和現(xiàn)實(shí)角度分析問題。

-學(xué)生在討論和互動(dòng)中，提升了批判性思維和創(chuàng)造性思維，能夠提出自己的觀點(diǎn)并支持自己的論據(jù)。

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)得到鍛煉，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)祖國(guó)和民族有了更深的感情，增強(qiáng)了民族自豪感和愛國(guó)主義情感。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人的努力與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

-學(xué)生在踐行自力更生精神的過程中，形成了獨(dú)立自主、艱苦奮斗的生活態(tài)度。

4.行動(dòng)能力：

-學(xué)生能夠?qū)⒆粤Ω袢谌氲饺粘Ｉ钪校缱约和瓿杉覄?wù)、參與社區(qū)服務(wù)、節(jié)約資源等。

-學(xué)生在家庭和學(xué)校中，能夠主動(dòng)幫助他人，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

-學(xué)生在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠堅(jiān)持不懈，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志。

5.綜合運(yùn)用能力：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如語文、歷史、科學(xué)等，形成跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。

-學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠?qū)⒆粤Ω褡鳛樽约旱男袆?dòng)指南，不斷提升自己。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入生活案例：在講解自力更生精神時(shí)，我嘗試結(jié)合學(xué)生的日常生活案例，如家庭勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生更容易理解和接受這一精神。

2.多元互動(dòng)模式：課堂中，我嘗試了多種互動(dòng)模式，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)內(nèi)容深度不足：我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解自力更生精神的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義時(shí)，有時(shí)候顯得較為淺顯，未能深入挖掘。

2.互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間分配不當(dāng)：在課堂討論環(huán)節(jié)，有時(shí)時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致部分學(xué)生參與不足，討論效果不理想。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，缺乏多樣化的評(píng)價(jià)方式，無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：針對(duì)教學(xué)內(nèi)容深度不足的問題，我計(jì)劃在備課過程中，更深入地研究自力更生精神的內(nèi)涵，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)更具深度和廣度的教學(xué)活動(dòng)。

2.優(yōu)化互動(dòng)環(huán)節(jié)：為了更好地分配互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間，我將在課前進(jìn)行更細(xì)致的時(shí)間規(guī)劃，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到討論中來，提高課堂互動(dòng)效果。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：我將嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、成長(zhǎng)檔案袋等，以更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自我反思和持續(xù)進(jìn)步。

4.結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)：為了讓學(xué)生更好地理解自力更生精神，我將在教學(xué)中結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，如國(guó)家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，讓學(xué)生在實(shí)際案例中感受這一精神的力量。

5.加強(qiáng)家校合作：針對(duì)家庭實(shí)踐作業(yè)，我將與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐情況，確保學(xué)生在家庭中也能踐行自力更生精神。八、板書設(shè)計(jì)①自力更生精神的內(nèi)涵

-自力更生：依靠自己的力量進(jìn)行建設(shè)和改革

-揚(yáng)眉吐氣：形容國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的自豪感

②自力更生精神的歷史背景

-新中國(guó)成立初期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，國(guó)際環(huán)境嚴(yán)峻

-黨中央提出“自力更生、艱苦奮斗”的口號(hào)

③自力更