5走近我們的老師-老師您辛苦了(第2課時)(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊_第1頁
5走近我們的老師-老師您辛苦了(第2課時)(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊_第2頁
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文檔簡介

5走近我們的老師-老師您辛苦了(第2課時)(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》三年級上冊的“走近我們的老師-老師您辛苦了(第2課時)”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系緊密。在上一課時中,學(xué)生已經(jīng)了解到老師的職業(yè)特點(diǎn),本節(jié)課將進(jìn)一步探討老師的工作辛苦以及如何尊重和關(guān)愛老師。這些內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際密切相關(guān),有助于培養(yǎng)學(xué)生對老師的尊敬和感恩之情。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,讓學(xué)生認(rèn)識到老師工作的辛苦,激發(fā)對老師的尊敬和感激之情。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識,使學(xué)生理解教師作為教育工作者在社會中的角色和重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力,通過小組討論和角色扮演,讓學(xué)生學(xué)會與老師和諧相處,形成良好的師生關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.學(xué)生對老師辛苦工作的深刻理解,這是本節(jié)課的核心教學(xué)目標(biāo)。

2.學(xué)生在實(shí)際行動中如何表達(dá)對老師的尊重和感激,需要通過具體行為來體現(xiàn)。

難點(diǎn):

1.學(xué)生如何將情感轉(zhuǎn)化為具體的行動,這是情感教育的一個難點(diǎn)。

2.如何在活動中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的小組合作,確保每個學(xué)生都能參與并有所收獲。

解決辦法:

1.通過真實(shí)案例和視頻展示,幫助學(xué)生直觀感受老師工作的辛苦,引發(fā)情感共鳴。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動,讓學(xué)生扮演老師和學(xué)生的角色,體驗(yàn)不同身份的感受,從而理解尊重和感激的具體行為。

3.采用小組討論和分享的方式,鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的想法和感受,通過互動交流,共同探討如何尊重和關(guān)愛老師。

4.提供具體的行動指南,如制作感謝卡、參與班級活動等,幫助學(xué)生將情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦、音響)、白板或黑板、教鞭。

2.課程平臺:統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊教材配套電子資源。

3.信息化資源:網(wǎng)絡(luò)視頻資料(關(guān)于教師工作辛苦的短片)、圖片庫(教師工作場景照片)。

4.教學(xué)手段:角色扮演道具、感謝卡制作材料、小組討論記錄表。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對教師職業(yè)的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場提問:“你們知道老師這個職業(yè)嗎?你們對老師的印象是什么?”

展示一些關(guān)于教師工作場景的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受教師工作的日常。

簡短介紹教師職業(yè)的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.教師職業(yè)基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解教師職業(yè)的基本概念、工作內(nèi)容和教育意義。

過程:

講解教師職業(yè)的定義,包括其主要工作內(nèi)容或職責(zé)。

詳細(xì)介紹教師的工作內(nèi)容,如備課、授課、輔導(dǎo)、評價等,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.教師職業(yè)案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解教師職業(yè)的特性和重要性。

過程:

選擇幾個典型的教師職業(yè)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的教師如何通過自己的工作影響學(xué)生,讓學(xué)生全面了解教師職業(yè)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何尊重和關(guān)愛教師。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與教師職業(yè)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時加深全班對教師職業(yè)的認(rèn)識和理解。

過程:

各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的重要性和意義。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括教師職業(yè)的基本概念、工作內(nèi)容、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用教師職業(yè)的相關(guān)知識。

7.課后作業(yè)(5分鐘)

目標(biāo):鞏固學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

過程:

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于教師職業(yè)的短文或報(bào)告,分享他們對教師職業(yè)的理解和感悟。

8.課堂總結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):對整節(jié)課進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)。

過程:

教師對整節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成。

鼓勵學(xué)生在日常生活中尊重和關(guān)愛教師,表達(dá)對教師的感激之情。

(注:以上教學(xué)過程設(shè)計(jì)僅為示例,實(shí)際教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果進(jìn)行調(diào)整。)教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-教師節(jié)慶?;顒拥南嚓P(guān)資料,如歷史背景、慶祝方式等。

-關(guān)于教師職業(yè)的紀(jì)錄片或電影片段,用于展示教師工作的辛勤和重要性。

-優(yōu)秀的教師事跡報(bào)道,可以是對教師的正面報(bào)道或?qū)W生寫給老師的信件。

-教育類的書籍或文章,介紹教師職業(yè)的價值觀和教學(xué)理念。

-網(wǎng)絡(luò)上的教育資源平臺,提供與教師職業(yè)相關(guān)的教育案例和教學(xué)活動設(shè)計(jì)。

2.拓展建議:

-鼓勵學(xué)生收集教師節(jié)的賀卡或手工藝品,了解這一節(jié)日對學(xué)生和教師的意義。

-組織學(xué)生觀看關(guān)于教師職業(yè)的紀(jì)錄片或電影,引導(dǎo)學(xué)生思考教師在社會中的作用和價值。

-學(xué)生可以嘗試寫一篇關(guān)于自己最尊敬的老師的故事,通過文字表達(dá)對老師的敬意和感激。

-開展“我是小小教師”的活動,讓學(xué)生體驗(yàn)教師的角色,了解教師的工作內(nèi)容和責(zé)任。

-在班級內(nèi)舉辦“我最喜歡的老師”評選活動,讓學(xué)生通過投票表達(dá)對教師的喜愛和尊重。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動,如幫助老年人或殘障人士,體會教師職業(yè)中服務(wù)他人的精神。

-利用網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺,讓學(xué)生在線學(xué)習(xí)教師職業(yè)相關(guān)的課程或參加在線討論,拓寬知識面。

-鼓勵學(xué)生閱讀教育類的書籍,了解不同教育理念和方法,培養(yǎng)他們的教育意識和職業(yè)興趣。

-安排學(xué)生參觀學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu),近距離接觸教師的工作環(huán)境,增進(jìn)對教師職業(yè)的理解和尊重。板書設(shè)計(jì)①教學(xué)內(nèi)容概述:

-老師的職業(yè)特點(diǎn)

-老師的辛勤付出

-如何尊重和關(guān)愛老師

②重點(diǎn)知識點(diǎn):

①老師的職業(yè):傳播知識、啟迪

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