2024年高考化學(xué) 實(shí)驗(yàn)全突破 專題04 儀器的連接及氣密性檢查說課稿

2024年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)全突破專題04儀器的連接及氣密性檢查說課稿主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：本章節(jié)選自《2024年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)全突破》專題04，主要內(nèi)容包括儀器的連接方法和氣密性檢查的原理及操作。具體包括：不同類型儀器的連接方法，如燒瓶、試管、冷凝管等的連接；氣密性檢查的方法，包括肥皂水法、水柱法等；實(shí)驗(yàn)過程中如何避免漏氣，以及氣密性不良對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，提高實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)和實(shí)驗(yàn)規(guī)范意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，通過實(shí)際操作理解化學(xué)儀器的連接原理和氣密性檢查的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是即將參加高考的高三學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和操作有一定的了解，但對(duì)于儀器的連接及氣密性檢查這一具體環(huán)節(jié)，可能存在操作不夠熟練、原理理解不夠深入的問題。在能力方面，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力參差不齊，部分學(xué)生能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，但部分學(xué)生可能需要教師的指導(dǎo)和幫助。在素質(zhì)方面，學(xué)生的科學(xué)探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度有待加強(qiáng)。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范、實(shí)驗(yàn)記錄不詳細(xì)等問題，這可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完整性。此外，學(xué)生在面對(duì)實(shí)驗(yàn)中的意外情況時(shí)，可能缺乏應(yīng)對(duì)策略，需要教師及時(shí)引導(dǎo)。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：首先，需要教師針對(duì)學(xué)生的不同層次進(jìn)行差異化教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握儀器的連接及氣密性檢查的基本技能。其次，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)，通過示范和講解，讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)。最后，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神和解決問題的能力，為高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解儀器連接和氣密性檢查的理論知識(shí)，幫助學(xué)生建立清晰的概念框架。

2.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)和掌握連接技巧及氣密性檢查的方法。

3.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行小組討論，分享經(jīng)驗(yàn)，解決問題，提高分析問題和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示儀器的連接圖示和氣密性檢查步驟，直觀展示操作過程。

2.視頻教學(xué)：播放相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作視頻，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)正確的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。

3.互動(dòng)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，解答學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一系列化學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的照片，引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)失敗的原因，引出儀器連接和氣密性檢查的重要性。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，如何避免因儀器連接不當(dāng)或氣密性不良導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)失敗。

3.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)：簡(jiǎn)要回顧化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和注意事項(xiàng)，為后續(xù)新課的講解做好鋪墊。

二、講授新課（15分鐘）

1.儀器連接方法：

-講解不同類型儀器的連接方法，如燒瓶、試管、冷凝管等的連接步驟和注意事項(xiàng)。

-通過PPT展示連接圖示，結(jié)合實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀了解連接過程。

-邀請(qǐng)學(xué)生參與演示，鞏固連接方法。

2.氣密性檢查原理及操作：

-講解氣密性檢查的原理，如肥皂水法、水柱法等。

-通過PPT展示氣密性檢查的操作步驟，讓學(xué)生了解檢查過程。

-邀請(qǐng)學(xué)生參與氣密性檢查的演示，鞏固檢查方法。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行儀器連接和氣密性檢查的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

2.學(xué)生展示練習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：如何判斷儀器連接是否正確？

2.提問：氣密性檢查的目的是什么？

3.提問：在進(jìn)行氣密性檢查時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)？

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行？

2.學(xué)生分組討論，分享經(jīng)驗(yàn)，提出解決方案。

3.教師總結(jié)討論結(jié)果，強(qiáng)調(diào)儀器連接和氣密性檢查的重要性。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將儀器連接和氣密性檢查的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活？

2.學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)儀器連接和氣密性檢查的重要性。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)過程用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器圖譜：提供各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的詳細(xì)圖譜，包括儀器的名稱、用途、連接方式等，幫助學(xué)生直觀了解儀器的結(jié)構(gòu)和功能。

-實(shí)驗(yàn)操作視頻庫(kù)：收集整理一系列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作視頻，涵蓋儀器的連接、氣密性檢查、常見實(shí)驗(yàn)操作等，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全手冊(cè)：介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中可能遇到的安全問題及應(yīng)對(duì)措施，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與分析：提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與分析的相關(guān)資料，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以結(jié)合教材內(nèi)容，查閱相關(guān)資料，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的發(fā)展歷程和現(xiàn)代應(yīng)用。

-通過實(shí)驗(yàn)操作視頻，學(xué)生可以自主練習(xí)儀器的連接和氣密性檢查，提高實(shí)驗(yàn)技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)競(jìng)賽，提高實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和總結(jié)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)在環(huán)境保護(hù)、能源利用等方面的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-通過實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新中的重要作用，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和探索精神。

-組織學(xué)生參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-儀器連接方法：包括燒瓶、試管、冷凝管等的連接步驟和注意事項(xiàng)。

-氣密性檢查原理：肥皂水法、水柱法等氣密性檢查的基本原理。

-實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范：實(shí)驗(yàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)流程和安全注意事項(xiàng)。

②關(guān)鍵詞：

-連接：指儀器之間的連接方式和步驟。

-氣密性：指儀器系統(tǒng)在操作過程中保持密封，防止氣體泄漏。

-檢查：指對(duì)儀器系統(tǒng)進(jìn)行密封性測(cè)試，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行