2024年高中政治 第一單元 公民的政治生活 第二課 我國公民的政治參與 3 民主管理：共創(chuàng)幸福生活說課稿3 新人教版必修2

2024年高中政治第一單元公民的政治生活第二課我國公民的政治參與3民主管理：共創(chuàng)幸福生活說課稿3新人教版必修2科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年高中政治第一單元公民的政治生活第二課我國公民的政治參與3民主管理：共創(chuàng)幸福生活說課稿3新人教版必修2設(shè)計思路本節(jié)課以“民主管理：共創(chuàng)幸福生活”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解我國公民的政治參與方式，特別是民主管理的內(nèi)涵和意義。通過結(jié)合實際案例，讓學(xué)生體會民主管理在社區(qū)、學(xué)校等領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和參與能力，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，通過小組討論、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生法治意識，認(rèn)識到民主管理是公民參與政治生活的重要途徑，提升政治認(rèn)同；發(fā)展批判性思維，通過分析案例，批判性地評價民主管理實踐中的問題；增強(qiáng)公共參與能力，學(xué)會在社區(qū)和學(xué)校中積極參與民主管理，促進(jìn)共建共享的和諧生活。學(xué)情分析本節(jié)課面向的高中生正處于青春期，思維活躍，對政治生活充滿好奇。在知識層面，學(xué)生對我國政治體制有一定了解，但對民主管理的具體實踐和作用認(rèn)識有限。在能力方面，學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力，但在批判性思維和公共參與方面還有待提升。在素質(zhì)方面，學(xué)生的法治意識和社會責(zé)任感有待加強(qiáng)。此外，部分學(xué)生在課堂參與度上存在差異，有的學(xué)生過于內(nèi)向，不敢表達(dá)自己的觀點，而有的學(xué)生則過于活躍，容易影響課堂秩序。這些特點對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：首先，需要教師通過多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度；其次，要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和公共參與能力，通過案例分析和角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中理解和應(yīng)用民主管理知識；最后，教師需關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每位學(xué)生都能在課程學(xué)習(xí)中有所收獲。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的新人教版必修2教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與民主管理相關(guān)的圖片、圖表、社區(qū)自治視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供便簽紙和彩色筆，以便學(xué)生在討論中記錄觀點和想法。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對民主管理的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們在生活中遇到過需要大家共同參與決策的情況嗎？”

展示一些社區(qū)自治、村民自治的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受民主管理的魅力或特點。

簡短介紹民主管理的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.民主管理基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解民主管理的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解民主管理的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹民主管理的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.民主管理案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解民主管理的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的民主管理案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解民主管理的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用民主管理解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論民主管理的未來發(fā)展方向或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與民主管理相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對民主管理的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民主管理的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括民主管理的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)民主管理在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用民主管理。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對民主管理知識的理解，提高應(yīng)用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于民主管理的短文或報告，要求結(jié)合所學(xué)知識，分析社區(qū)或?qū)W校中民主管理的實踐案例，并提出自己的見解和建議。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解民主管理的定義、特點和作用，掌握民主管理的核心概念。

-學(xué)生能夠區(qū)分民主管理與專制管理、人治與法治等概念，增強(qiáng)對政治體制的認(rèn)識。

-學(xué)生能夠了解民主管理的基本原則，如公平、公正、公開等，提高法治意識。

2.能力培養(yǎng)方面：

-學(xué)生通過案例分析，提高分析問題和解決問題的能力，學(xué)會從多角度思考問題。

-學(xué)生在小組討論中，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通技巧，學(xué)會傾聽他人意見，表達(dá)自己的觀點。

-學(xué)生通過角色扮演等活動，提高參與意識和實踐能力，學(xué)會在現(xiàn)實生活中運用民主管理知識。

3.思維發(fā)展方面：

-學(xué)生在課堂討論中，培養(yǎng)批判性思維，敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新，提高獨立思考的能力。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)民主管理，學(xué)會辯證看待問題，提高對社會現(xiàn)象的洞察力。

-學(xué)生在分析案例過程中，培養(yǎng)邏輯思維能力，學(xué)會用科學(xué)的方法分析問題。

4.情感態(tài)度價值觀方面：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)民主管理，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，認(rèn)識到自己作為公民應(yīng)積極參與政治生活。

-學(xué)生在課堂互動中，培養(yǎng)集體主義精神，學(xué)會尊重他人，關(guān)愛社會。

-學(xué)生通過參與民主管理實踐，增強(qiáng)自信，樹立正確的價值觀，為成為合格的公民奠定基礎(chǔ)。

5.實踐應(yīng)用方面：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，如參與班級管理、學(xué)校社團(tuán)活動等，提高自身綜合素質(zhì)。

-學(xué)生在家庭、社區(qū)中，學(xué)會運用民主管理方法，促進(jìn)家庭和諧、社區(qū)穩(wěn)定。

-學(xué)生在將來步入社會后，能夠運用民主管理知識，為國家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①民主管理的定義與特點

-知識點：民主管理是指公民通過民主程序參與政治決策和管理活動。

-詞語：民主程序、公民參與、政治決策、管理活動。

-句子：民主管理是公民參與政治生活的重要途徑，它體現(xiàn)了社會主義民主的本質(zhì)要求。

②民主管理的組成部分與功能

-知識點：民主管理的組成部分包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督等環(huán)節(jié)。

-詞語：決策、執(zhí)行、監(jiān)督、環(huán)節(jié)、權(quán)力制衡。

-句子：決策環(huán)節(jié)是民主管理的基礎(chǔ)，執(zhí)行環(huán)節(jié)是決策的落實，監(jiān)督環(huán)節(jié)是保障民主管理的有效實施。

③民主管理的實踐案例與分析

-知識點：民主管理的實踐案例，如社區(qū)自治、村民自治等。

-詞語：社區(qū)自治、村民自治、實踐案例、基層民主。