2023一年級數(shù)學(xué)上冊 8 20以內(nèi)的進位加法第4課時 5、4、3、2加幾配套說課稿 新人教版

2023一年級數(shù)學(xué)上冊820以內(nèi)的進位加法第4課時5、4、3、2加幾配套說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本課時針對一年級學(xué)生，通過“5、4、3、2加幾”的進位加法練習(xí)，旨在鞏固學(xué)生對20以內(nèi)進位加法的理解，提高計算速度和準(zhǔn)確性。通過具體操作和游戲活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團隊協(xié)作精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，通過實際操作和游戲，讓學(xué)生在解決“5、4、3、2加幾”的進位加法問題時，感受數(shù)的順序和組合，提高對數(shù)的感知能力。同時，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力，通過觀察、比較、分析，讓學(xué)生理解進位加法的概念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解并掌握“5、4、3、2加幾”的進位加法計算方法；

②能夠熟練運用數(shù)位順序和進位規(guī)則進行計算。

2.教學(xué)難點，

①學(xué)生在計算過程中準(zhǔn)確判斷何時需要進位；

②將進位加法的抽象概念與具體操作相結(jié)合，形成有效的解題策略；

③培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣，如審題、計算、檢查等步驟的連貫性和準(zhǔn)確性。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：白板、多媒體教學(xué)設(shè)備、學(xué)生平板電腦

-課程平臺：一年級數(shù)學(xué)教學(xué)軟件、在線練習(xí)平臺

-信息化資源：20以內(nèi)數(shù)字卡片、進位加法動畫演示視頻

-教學(xué)手段：實物教具（如計數(shù)器、數(shù)字卡片）、小組合作學(xué)習(xí)材料、學(xué)生作業(yè)本五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-老師出示數(shù)字卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀“5、4、3、2”。

-提問：如果我們要把這幾個數(shù)字加起來，你會怎么算？

-引導(dǎo)學(xué)生思考進位加法的概念，為新課做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-展示進位加法的動畫演示視頻，讓學(xué)生直觀理解進位過程。

-老師板書“5+3”的例子，講解進位加法的步驟：先算個位數(shù)，如果滿十就向上一位進一。

-學(xué)生跟隨老師一起完成“5+3”的計算，并嘗試自己寫出計算過程。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)出“5、4、3、2加幾”的進位加法規(guī)律。

-通過小組合作，讓學(xué)生用數(shù)字卡片進行“5、4、3、2加幾”的進位加法練習(xí)。

-老師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤，強調(diào)進位加法的要點。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-進行“5、4、3、2加幾”的進位加法練習(xí)，包括口頭練習(xí)和書面練習(xí)。

-學(xué)生獨立完成練習(xí)題，老師隨機抽取學(xué)生展示答案，并給予點評。

-通過游戲形式，如“搶答加法”或“進位接力”，增加練習(xí)的趣味性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的“5、4、3、2加幾”的進位加法。

-強調(diào)進位加法的計算步驟和注意事項。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，老師總結(jié)并給予鼓勵。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后練習(xí)題，包括“5、4、3、2加幾”的進位加法題目。

-要求學(xué)生在家長的陪伴下完成作業(yè)，并注意計算過程中的細節(jié)。

-鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活，如購物時的找零計算。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)字拼圖：利用數(shù)字拼圖，讓學(xué)生在拼圖過程中學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)字和基本的加法運算。

-日常生活應(yīng)用：收集一些生活中的實際場景，如購物找零、分蛋糕等，讓學(xué)生將所學(xué)進位加法應(yīng)用到實際問題中。

-數(shù)字故事：通過講述數(shù)學(xué)故事，如“數(shù)字王國歷險記”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時鞏固加法概念。

-邏輯游戲：設(shè)計一些需要運用加法的邏輯游戲，如“數(shù)獨”的簡化版，提高學(xué)生的邏輯思維能力和計算速度。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在家里用玩具進行“5、4、3、2加幾”的進位加法游戲，如使用積木進行堆疊和計數(shù)。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中的進位加法實例，如計算時間、烹飪食譜中的份量等。

-設(shè)計家庭作業(yè)，要求學(xué)生用不同的方法解決相同的問題，如使用畫圖、實物操作或列豎式等。

-組織學(xué)生進行小組討論，分享他們找到的不同解題策略，鼓勵創(chuàng)造性思維。

-利用在線教育平臺，為學(xué)生提供額外的練習(xí)題和視頻講解，幫助他們鞏固所學(xué)知識。

-鼓勵學(xué)生制作數(shù)學(xué)小報或卡片，展示他們學(xué)習(xí)的進位加法內(nèi)容和心得。

-結(jié)合學(xué)校的圖書館資源，推薦適合一年級學(xué)生的數(shù)學(xué)繪本或兒童數(shù)學(xué)讀物，以擴展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。

-在家長會上分享進位加法的教學(xué)方法和資源，鼓勵家長在家中輔助孩子學(xué)習(xí)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點知識點

①進位加法的基本概念

②個位和十位數(shù)的計算規(guī)則

③進位加法的計算步驟

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