4 選舉產(chǎn)生班委會 說課稿-2023-2024學年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

4選舉產(chǎn)生班委會說課稿-2023-2024學年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容教學內(nèi)容為《道德與法治》五年級上冊統(tǒng)編版教材中第四章第一節(jié)“選舉產(chǎn)生班委會”。本節(jié)課旨在通過選舉產(chǎn)生班委會的過程，引導學生認識選舉的重要性，培養(yǎng)學生的民主意識、組織能力和團隊合作精神。通過具體案例分析和小組討論，使學生掌握選舉的方法和技巧，學會如何合理參與班級事務(wù)管理。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的民主參與意識，使其認識到班級事務(wù)管理的民主性。

2.增強學生的組織協(xié)調(diào)能力，學會在團隊中發(fā)揮積極作用。

3.提升學生的溝通能力，學會與他人合作解決問題。

4.培養(yǎng)學生的法治觀念，理解選舉的合法性和規(guī)范性。教學難點與重點1.教學重點

①理解選舉產(chǎn)生班委會的意義，認識到班級民主管理的重要性。

②掌握選舉的基本程序和方法，能夠運用到實際班級管理中。

③學會公平、公正地參與選舉，尊重他人的權(quán)利和意見。

2.教學難點

①理解民主選舉的原則，如平等、自愿、公平、公正等，并將其應用到實際操作中。

②學會處理選舉過程中可能出現(xiàn)的矛盾和沖突，維護班級和諧。

③培養(yǎng)學生獨立思考、批判性思維的能力，在選舉過程中能夠提出建設(shè)性意見和建議。

④引導學生認識到選舉不僅是選出班委會成員，更是提升班級整體管理水平的有效途徑。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《道德與法治》五年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準備與選舉產(chǎn)生班委會相關(guān)的圖片、選舉流程圖、選舉案例視頻等多媒體資源。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供便利的討論桌椅，并準備投票箱、選票等模擬選舉用品。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學們，你們知道在我們的班級中，誰負責管理我們的日常事務(wù)嗎？”引導學生思考。

-學生回答后，教師總結(jié)：“是的，我們的班委會成員負責這些事務(wù)。今天，我們就來學習如何通過選舉產(chǎn)生班委會，讓我們的班級管理更加民主和有序。”

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示多媒體資源，介紹選舉的基本概念和意義。

-通過案例分析，講解選舉的程序和步驟，如提名候選人、投票、計票等。

-引導學生討論：為什么選舉是班級管理中重要的一環(huán)？

-教師演示選舉過程，包括候選人介紹、投票、計票等環(huán)節(jié)。

-學生分組討論，模擬選舉過程，教師巡回指導。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生分組進行模擬選舉，每組選出一名組長，負責組織本組選舉。

-學生根據(jù)所學知識，制定選舉規(guī)則，如候選人資格、投票方式等。

-各組進行選舉，教師觀察并記錄選舉過程。

-選舉結(jié)束后，各組分發(fā)選票，進行計票，公布選舉結(jié)果。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)選舉的重要性和民主參與的意義。

-學生分享模擬選舉過程中的體驗和感受。

-教師總結(jié)：“通過今天的活動，我們不僅學會了如何進行選舉，更重要的是體會到了民主管理的樂趣和責任?！?/p>

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：“請同學們回家后，與家人討論一下，你們家是如何進行家庭決策的？可以嘗試用今天學到的選舉方法，在家中模擬一次家庭會議?！?/p>

-強調(diào)作業(yè)的實踐性和思考性，鼓勵學生在家庭生活中應用所學知識。教學資源拓展1.拓展資源：

-《中華人民共和國憲法》中關(guān)于選舉權(quán)和被選舉權(quán)的相關(guān)條款。

-介紹不同國家和地區(qū)的選舉制度，如英國的議會選舉、美國的總統(tǒng)選舉等。

-分析歷史上的重要選舉事件，如美國總統(tǒng)選舉、英國脫歐公投等。

-收集有關(guān)班級管理的成功案例，展示班級民主管理的積極影響。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀《中華人民共和國憲法》中關(guān)于選舉權(quán)的章節(jié)，了解選舉權(quán)和被選舉權(quán)的基本概念和法律規(guī)定。

-組織學生觀看關(guān)于選舉制度的紀錄片或新聞節(jié)目，增強對選舉過程的理解。

-設(shè)計小組研究項目，讓學生選擇一個國家或地區(qū)的選舉制度進行研究，撰寫研究報告。

-引導學生參與學校的民主活動，如學生會選舉、班級活動策劃等，親身體驗民主決策的過程。

-通過角色扮演游戲，讓學生模擬選舉過程，提高參與選舉的實踐能力。

-組織學生參觀選舉現(xiàn)場，如社區(qū)選舉中心，讓學生實地了解選舉流程。

-鼓勵學生參與班級或?qū)W校的民主討論，提出建設(shè)性意見和建議。

-通過寫作、繪畫等形式，讓學生表達對民主選舉的認識和感悟。

-設(shè)計選舉知識競賽，激發(fā)學生學習興趣，鞏固所學知識。

-邀請政治學或法學專家進行講座，為學生提供更深入的專業(yè)知識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①班級民主管理的重要性

-重點知識點：班級民主管理是學生參與班級事務(wù)、培養(yǎng)民主意識的重要途徑。

-重點詞句：班級民主管理、學生參與、民主意識、培養(yǎng)。

②選舉產(chǎn)生班委會的程序

-重點知識點：選舉產(chǎn)生班委會的過程包括提名候選人、投票、計票等環(huán)節(jié)。

-重點詞句：提名候選人、投票、計票、選舉程序。

③選舉的基本原則

-重點知識點：選舉應遵循平等、自愿、公平、公正的原則。

-重點詞句：平等、自愿、公平、公正、選舉原則。

④學生在選舉中的角色

-重點知識點：學生在選舉中既是參與者也是監(jiān)督者，應負責任地行使自己的權(quán)利。

-重點詞句：參與者、監(jiān)督者、行使權(quán)利、負責任。

⑤選舉的意義

-重點知識點：選舉有助于提高班級管理水平，增強學生的責任感和歸屬感。

-重點詞句：提高班級管理水平、責任感和歸屬感。

⑥選舉后的班級管理

-重點知識點：選舉產(chǎn)