2024年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 My favourite things Unit 4 Subjects第1課時(shí)說(shuō)課稿 牛津滬教版（三起）

2024年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module2MyfavouritethingsUnit4Subjects第1課時(shí)說(shuō)課稿牛津滬教版（三起）主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課以“Subjects”為主題，通過(guò)趣味活動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語(yǔ)科目名稱，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力，提高英語(yǔ)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)參與課堂活動(dòng)，提升跨文化交流意識(shí)。發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，特別是在聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)方面，使他們能夠自信地用英語(yǔ)介紹自己的喜好和學(xué)科。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，理解不同文化背景下對(duì)學(xué)科的態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿好奇和興趣。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)的英語(yǔ)詞匯和簡(jiǎn)單的句型，對(duì)英語(yǔ)字母和發(fā)音規(guī)則也有一定的了解。然而，由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境限制，部分學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較弱，缺乏實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

在能力方面，學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力有待提高。他們能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令和故事，但在日常交流中，往往存在詞匯量不足、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題。此外，學(xué)生的寫(xiě)作能力也處于起步階段，需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度積極，但部分學(xué)生可能因?yàn)樽孕判牟蛔愣ε路稿e(cuò)，影響學(xué)習(xí)效果。在行為習(xí)慣上，學(xué)生需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與課堂活動(dòng)等。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課將設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)游戲、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和合作精神，為后續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括牛津滬教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，如不同學(xué)科圖片和視頻片段，以豐富教學(xué)情境。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水等，用于學(xué)生制作學(xué)科主題的手工卡片，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們最喜歡的學(xué)科是什么？為什么？”

展示一些關(guān)于學(xué)科主題的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受學(xué)科的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹學(xué)科的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解學(xué)科的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解學(xué)科的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹學(xué)科的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.學(xué)科案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解學(xué)科的特性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的學(xué)科案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解學(xué)科的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與學(xué)科相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括學(xué)科的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)學(xué)科在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用學(xué)科知識(shí)。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，拓展學(xué)生的學(xué)科知識(shí)。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)科主題的短文或報(bào)告，要求結(jié)合實(shí)際生活或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提出自己的見(jiàn)解和思考。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的字?jǐn)?shù)和格式要求，并鼓勵(lì)他們積極參與，分享自己的學(xué)習(xí)成果。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

過(guò)程：

教師簡(jiǎn)要回顧本次教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，分析教學(xué)效果和學(xué)生反饋。

針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。

（注：以下內(nèi)容為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際學(xué)科和教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整。）

五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（續(xù)）

9.拓展活動(dòng)（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)科素養(yǎng)。

過(guò)程：

提出一個(gè)與學(xué)科相關(guān)的開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，提出自己的解決方案。

教師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并分享一些相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。

10.總結(jié)與展望（5分鐘）

目標(biāo)：總結(jié)本節(jié)課的收獲，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)方向。

過(guò)程：

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用。

展望未來(lái)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)探索學(xué)科領(lǐng)域，不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.聽(tīng)力理解能力提升

2.口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)

學(xué)生在課堂上的小組討論和展示環(huán)節(jié)中，能夠運(yùn)用所學(xué)的學(xué)科詞匯和句型進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。他們能夠自信地介紹學(xué)科主題，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。這種口語(yǔ)表達(dá)能力的增強(qiáng)，有助于學(xué)生更好地參與英語(yǔ)交流，提高他們的社交技能。

3.讀寫(xiě)能力得到鍛煉

本節(jié)課的課后作業(yè)要求學(xué)生撰寫(xiě)關(guān)于學(xué)科主題的短文或報(bào)告，這一環(huán)節(jié)有效地鍛煉了學(xué)生的讀寫(xiě)能力。學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中，不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何組織語(yǔ)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種能力的提升，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作和閱讀理解都有積極的影響。

4.文化意識(shí)增強(qiáng)

5.學(xué)科知識(shí)掌握程度提高

學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了學(xué)科的基本概念、組成部分和原理，對(duì)學(xué)科有了更加全面和深入的理解。他們能夠識(shí)別并運(yùn)用學(xué)科中的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，為今后的學(xué)科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6.問(wèn)題解決能力提升

學(xué)生在小組討論和案例分析環(huán)節(jié)中，學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、提出解決方案。這種問(wèn)題解決能力的提升，不僅有助于學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，還能在日常生活中遇到問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

7.自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

8.團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)

在小組討論和展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，有助于學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，更好地融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)。板書(shū)設(shè)計(jì)①學(xué)科名稱

-英文名稱：Subject

-漢語(yǔ)翻譯：學(xué)科

②學(xué)科相關(guān)詞匯

-English:science,math,history,music,art,PE

-中文：科學(xué)，數(shù)學(xué)，歷史，音樂(lè)，藝術(shù)，體育

③學(xué)科介紹句型

-English:Thissubjectisabout...

-中文：這個(gè)學(xué)科是關(guān)于……

④學(xué)科案例

-Example1:Science-Thestudyofthenaturalworld.

-Example2:Math-Thestudyofnumbers,quantities,andshapes.

⑤小組討論提示

-English:Discusstheimportanceofdifferentsubjectsinyourlife.

-中文：討論不同學(xué)科在你生活中的重要性。

⑥課后作業(yè)要求

-English:Writeashortessayabouty