10 父母多愛我 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

10父母多愛我說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）10父母多愛我說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版中“10父母多愛我”這一章節(jié)。內(nèi)容包括：了解父母對(duì)子女的關(guān)愛，感受家庭溫暖，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生已有的家庭觀念、親情感受相關(guān)，有助于學(xué)生回顧和總結(jié)自己在家庭中的成長經(jīng)歷，進(jìn)一步體會(huì)父母的愛。同時(shí)，與本章節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系的是學(xué)生在生活中對(duì)父母的觀察和體驗(yàn)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1）社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭是社會(huì)的細(xì)胞，珍惜家庭關(guān)系，履行家庭責(zé)任；2）家庭觀念，幫助學(xué)生理解父母對(duì)子女的愛，增強(qiáng)家庭凝聚力；3）情感態(tài)度價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、尊重長輩的情感，樹立正確的價(jià)值觀；4）生活實(shí)踐能力，通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生表達(dá)情感、與人溝通的能力。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)家庭關(guān)系的理解逐漸深入，但情感表達(dá)和溝通能力尚在發(fā)展中。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)家庭的構(gòu)成、家庭成員的角色有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)父母愛的具體體現(xiàn)和感恩的表達(dá)方式還較為模糊。在能力方面，學(xué)生的觀察力、想象力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力都有待提高，尤其是在情感表達(dá)上，他們可能缺乏直接和父母溝通的勇氣和技巧。

在素質(zhì)方面，三年級(jí)學(xué)生的自理能力、獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)正在逐步形成，但自我保護(hù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)還需加強(qiáng)。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在依賴性強(qiáng)、缺乏自主性等問題，這可能會(huì)影響他們?cè)谡n堂上的參與度和學(xué)習(xí)效果。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)生的情感體驗(yàn)和表達(dá)能力將直接影響他們對(duì)“父母多愛我”這一主題的理解和感悟；其次，學(xué)生的家庭背景和親子關(guān)系將影響他們對(duì)家庭溫暖和父母關(guān)愛的感受；最后，學(xué)生的參與度和課堂互動(dòng)將決定他們能否在實(shí)踐活動(dòng)中提升情感表達(dá)和溝通能力。因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需充分考慮學(xué)生的這些特點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)情境、互動(dòng)討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、學(xué)生座位安排適宜的小組討論桌椅。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線互動(dòng)。

3.信息化資源：父母愛的相關(guān)圖片、視頻資料，適合三年級(jí)學(xué)生的音頻故事和動(dòng)畫。

4.教學(xué)手段：實(shí)物教具（如家庭照片、家庭物品）、情感體驗(yàn)卡片、角色扮演道具。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過播放一段溫馨的家庭生活片段，讓學(xué)生分享自己家庭中的溫馨時(shí)刻，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭和父母關(guān)愛的興趣。

-回顧舊知：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的家庭相關(guān)內(nèi)容，如家庭成員的角色、家庭的結(jié)構(gòu)等，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解“父母多愛我”這一主題，包括父母的愛體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，如照顧、教育、關(guān)心等。

-舉例說明：教師通過具體事例，如父母為孩子做飯、陪孩子學(xué)習(xí)、生病時(shí)照顧等，幫助學(xué)生理解父母的愛。

-互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己父母的愛體現(xiàn)在哪些方面，并邀請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師分發(fā)情感體驗(yàn)卡片，讓學(xué)生寫下自己感受到的父母的關(guān)愛，并分享給小組成員。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，確保每位學(xué)生都能參與到活動(dòng)中。

4.情感表達(dá)與溝通（約10分鐘）

-角色扮演：教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬與父母溝通的場(chǎng)景，如表達(dá)對(duì)父母的感謝、關(guān)心父母的生活等。

-情感交流：教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己在角色扮演中的感受，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)用語言表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

5.家庭作業(yè)（約10分鐘）

-作業(yè)布置：教師布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生回家后向父母表達(dá)自己的感謝和關(guān)愛，記錄下父母的反應(yīng)。

-家長參與：教師鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的家庭作業(yè)，共同營造溫馨的家庭氛圍。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：教師回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母對(duì)子女的愛是偉大的，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜家庭的溫暖，學(xué)會(huì)感恩。

-學(xué)生反思：教師引導(dǎo)學(xué)生反思自己在課堂上的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，思考如何將所學(xué)應(yīng)用到生活中。

7.課后反思（約5分鐘）

-教師反思：教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供借鑒。

-學(xué)生反饋：教師鼓勵(lì)學(xué)生提出對(duì)本節(jié)課的建議和意見，共同改進(jìn)教學(xué)方式。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-親子活動(dòng)案例：收集一些親子活動(dòng)案例，如親子游戲、手工制作、戶外旅行等，這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生更深入地體驗(yàn)家庭的溫暖和父母的愛。

-家庭故事分享：搜集一些溫馨的家庭故事，如父母對(duì)孩子的成長故事、家庭間的感人瞬間等，通過故事的形式讓學(xué)生感受家庭的美好。

-父母教育理念：介紹一些知名父母的教育理念，如親子溝通的重要性、家庭教育的方法等，幫助學(xué)生了解不同家庭的教育方式。

-家庭文化傳承：探討不同文化背景下的家庭觀念和父母教育，如中國傳統(tǒng)家庭觀念、西方家庭教育的特點(diǎn)等。

2.拓展建議：

-家庭觀察日記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄家庭中的點(diǎn)滴溫暖，如父母的關(guān)愛、家人的互動(dòng)等，通過寫作的方式加深對(duì)家庭愛的理解。

-家庭攝影展：組織學(xué)生拍攝家庭照片，展示家庭的溫馨時(shí)刻，通過攝影作品分享家庭的美好。

-家庭教育講座：邀請(qǐng)家長或教育專家舉辦家庭教育講座，讓學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)。

-家庭角色扮演：設(shè)計(jì)一些家庭角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同的家庭成員，體驗(yàn)家庭成員之間的相互關(guān)愛和支持。

-家庭愛心行動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭愛心行動(dòng)，如為父母做一頓飯、為家人洗衣服等，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激之情。

-家庭故事會(huì)：定期舉辦家庭故事會(huì)，讓學(xué)生和家長分享家庭故事，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。

-家庭教育書籍推薦：推薦一些關(guān)于家庭教育的書籍，供學(xué)生和家長閱讀，共同學(xué)習(xí)家庭教育的智慧。

-家庭文化研究：引導(dǎo)學(xué)生研究自己家庭的文化背景，了解家族的歷史和傳統(tǒng)，增強(qiáng)家庭歸屬感和文化認(rèn)同感。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-父母的愛：無私、偉大、深沉

-家庭