2017-2018七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

2017—2018學(xué)年上學(xué)期期末考試模擬卷（1）七年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，四個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。3．考試范圍：人教版地區(qū)，七年級(jí)上冊(cè)。一、積累與運(yùn)用（共28分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（2分）A．不暇/無(wú)瑕 大壩/狼狽為奸 見(jiàn)異思遷/千瘡百孔B．硬朗/令郎 落難/大難臨頭 拈輕怕重/重巒疊嶂C．縹緲/漂泊 庇護(hù)/鱗次櫛比 刨根問(wèn)底/抱頭鼠竄D．殉職/絢爛 嫌惡/惡貫滿盈 驚慌失措/惜墨如金2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A．繁衍 辯別 撅屁股 踉踉蹌蹌B．暢銷 羞慚 掂起腳 小心翼翼C．鄙薄 確鑿 傾盆雨 賅人聽(tīng)聞D．窮廬 勵(lì)精 晉察冀 漠不關(guān)心3．把下面句子還原到文中的位置，正確的一處是（2分）比如“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，說(shuō)得何等的好！現(xiàn)在人們注重用傳統(tǒng)經(jīng)典來(lái)教育下一代。（A）一些家訓(xùn)，一些幼年啟蒙讀物重新受到關(guān)注。（B）其中有的是對(duì)行為舉止的強(qiáng)調(diào)，今天看來(lái)雖然嚴(yán)格，但能有效規(guī)范人們的行為；有的是對(duì)道德情操的熏陶，意旨深遠(yuǎn)，直指?jìng)ゴ竺褡宓木裨搭^。（C）有了這樣的認(rèn)識(shí)，難得不讓人產(chǎn)生敬畏。（D）可喜的是，不少人已經(jīng)有了這樣的認(rèn)識(shí)。4．古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）（1）______________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（2）______________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》）（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中將月亮人格化，以寄托自己的離愁的詩(shī)句是：___________________，_________________。（4）《誡子書(shū)》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：_____________，_________________。文中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是：__________________，____________________。5．名著閱讀。（4分）①只見(jiàn)妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車(chē)兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車(chē)子上，火光涌出。連噴了幾口，只見(jiàn)那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上幾口，那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見(jiàn)他洞門(mén)前路徑，抽身跳出火中。②行者笑道：“嫂嫂要見(jiàn)令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^(guò)去，我就到南海菩薩處請(qǐng)他來(lái)見(jiàn)你，就送扇子還你，有何不可！那時(shí)節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時(shí)標(biāo)致，還當(dāng)謝我。”羅剎道：“潑猴，少要饒舌！伸過(guò)頭來(lái)，等我砍上幾劊！若受得疼痛，就借扇子與你……”（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括以上兩個(gè)不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。（2分）（2）《西游記》是青少年讀者最喜愛(ài)的古典小說(shuō)，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《西游記》受青少年讀者喜愛(ài)的原因。（2分）6．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。（4分）你覺(jué)得相貌美丑無(wú)所謂，是因?yàn)槟阋呀?jīng)有了好看的臉；你覺(jué)得有錢(qián)沒(méi)錢(qián)無(wú)所謂，是因?yàn)槟慵彝ジ辉＃荒阌X(jué)得胖瘦無(wú)所謂，①；你覺(jué)得排名前后無(wú)所謂，是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不差。人生不就是這樣嗎？你所不在乎的，②。7．閱讀下面材料，按要求答題。（6分）新華網(wǎng)河南頻道5月10日電由中華炎黃研究會(huì)、河南省體育局等單位主辦的首屆中華軒轅龍舟大賽將于端午節(jié)期間在鄭州舉行，屆時(shí)將有來(lái)自海內(nèi)外的多支龍舟隊(duì)伍同場(chǎng)競(jìng)技，共度佳節(jié)。本次大賽是以“中原龍舟大賽”為基礎(chǔ)上升級(jí)成“中華軒轅龍舟大賽”的。大賽的宗旨是傳承華夏歷史文明，推動(dòng)龍舟運(yùn)動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。大賽開(kāi)幕式上設(shè)置了龍舟點(diǎn)睛、舞龍舞獅、龍風(fēng)箏表演、龍舟對(duì)歌、龍舟豫劇等環(huán)節(jié)。從今年——農(nóng)歷壬辰龍年開(kāi)始，以后每年的端午節(jié)都將舉辦這項(xiàng)賽事。（1）給這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)16個(gè)字）（2分）（2）材料中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成8~11題。（共16分）集中營(yíng)的課堂程剛①納粹德國(guó)攻占波蘭，控制著華沙。沙寧是剛來(lái)的老師，正給孩子們上課，幾個(gè)納粹兵來(lái)到學(xué)校，大聲地對(duì)她說(shuō)：“沙寧，跟我們走一趟吧，你還要藏到什么時(shí)候？”說(shuō)完，他們便涌上來(lái)，將沙寧摁到了車(chē)上。②孩子們都嚇哭了，只有謝達(dá)快速跑回家，告訴爸爸賽夫，沙寧老師被抓走了。賽夫聽(tīng)到這個(gè)消息，不禁一驚，焦急地在屋里來(lái)回走著……③第二天早上，謝達(dá)悄悄地來(lái)到集中營(yíng)門(mén)口，他不知從哪里找到了一枚手雷，然后大叫著沖向納粹看守，他很快被制服，投進(jìn)了集中營(yíng)。謝達(dá)很堅(jiān)強(qiáng)，始終咬定手雷是撿來(lái)的，納粹只好把他關(guān)起來(lái)?？词孛刻毂薮蛩?，讓他干著與年齡不相稱的活兒，可他似乎能承受一切，他只想知道，沙寧老師是否還在這里，是否還活著。④這天早上，謝達(dá)被驚醒，幾個(gè)納粹將一個(gè)全身血肉模糊的女人扔了進(jìn)來(lái)，謝達(dá)一看，這不是沙寧老師嗎？他突然一陣狂喜，和幾位婦女一起把沙寧老師扶到板子上，沙寧傷得太重，一直在昏迷。納粹沒(méi)有從沙寧口中得到任何有價(jià)值的消息，還不想讓她死，便給她醫(yī)治。沙寧醒后，第一眼便看見(jiàn)了謝達(dá)。她有些激動(dòng)，想問(wèn)謝達(dá)怎么進(jìn)來(lái)的?？伤龢O度虛弱說(shuō)不出話，聰明的謝達(dá)急忙小聲地對(duì)沙寧說(shuō)：“沙寧老師，我來(lái)上課?！鄙硨幰徽萆硨幊闪思袪I(yíng)里的老師。納粹嚴(yán)密監(jiān)視著她的動(dòng)向，希望能從沙寧的講課中找到破綻。另外，這十幾個(gè)孩子讓他們傷透了腦筋。沙寧上課的時(shí)候，孩子們卻很安靜。為了讓他們安靜些，納粹還假裝慈悲地給孩子們買(mǎi)了畫(huà)筆。沙寧對(duì)謝達(dá)非常好，除了給他上課，有時(shí)還教他畫(huà)畫(huà)……⑦這一天早上，天還沒(méi)亮，謝達(dá)偷偷地走出房間，悄悄爬向納粹士兵的油庫(kù)，可就在他準(zhǔn)備點(diǎn)燃火柴時(shí)，被納粹哨兵發(fā)現(xiàn)，一顆罪惡的子彈穿透了他的胸膛，謝達(dá)當(dāng)即倒下，然后被拖出門(mén)外吊起來(lái)示眾。第二天中午，賽夫打通了關(guān)節(jié)，把謝達(dá)抱回家。他要給謝達(dá)穿上新衣服再埋葬，為此，他幾度昏厥。⑧四天后，盟軍報(bào)紙大幅報(bào)道了賽夫送出情報(bào)，納粹在波蘭的毒氣彈據(jù)點(diǎn)紛紛被摧毀的消息。如果再晚幾天，這些毒氣彈就會(huì)被運(yùn)往前線，將會(huì)有成千上萬(wàn)盟軍士兵中毒而亡。半個(gè)月后，沙寧被解救出來(lái)，她和賽夫都成了大英雄，一個(gè)催人淚下的故事也被披露出來(lái)。⑨原來(lái)，沙寧掌握毒氣彈據(jù)點(diǎn)的情報(bào)后，來(lái)到華沙想與賽夫接頭，因泄密她被捕了。焦急的賽夫本想自己進(jìn)集中營(yíng)和沙寧接頭，可他是地下組織的負(fù)責(zé)人，不能離開(kāi)，便想出了讓謝達(dá)攻擊哨兵而進(jìn)入集中營(yíng)與沙寧接頭的辦法。沙寧的情報(bào)圖一直記在腦海里，她便偷偷地教謝達(dá)畫(huà)畫(huà)，不久，謝達(dá)便能把地圖完整地畫(huà)出來(lái)。該怎樣把情報(bào)送出呢？就在這時(shí)，謝達(dá)見(jiàn)到逃跑的人都會(huì)被處死吊在營(yíng)門(mén)外，于是，他便想到了這個(gè)慷慨赴死的辦法，悄悄地把地圖畫(huà)在了衣服里面……他知道，爸爸肯定會(huì)想辦法把他抱回家，肯定會(huì)給他換套新衣服再埋葬，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)畫(huà)在衣服里面的地圖……⑩謝達(dá)消逝在天堂里，但他用稚嫩的肩膀扛出的驚天壯舉卻深深地感染了我們，那個(gè)集中營(yíng)的課堂里，上的是這世界上最感人的一課。（選自《情感讀本·道德篇》，有刪改）8．根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，以謝達(dá)為陳述對(duì)象，完成下列表格。（4分）地點(diǎn)情節(jié)主要事件學(xué)校開(kāi)端看見(jiàn)沙寧老師被捕。集中營(yíng)門(mén)口發(fā)展（1）集中營(yíng)門(mén)口高潮（2）9．聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）（1）賽夫聽(tīng)到這個(gè)消息，不禁一驚，焦急地在屋里來(lái)回走著……（2）聰明的謝達(dá)急忙小聲地對(duì)沙寧說(shuō)：“沙寧老師，我來(lái)上課?！鄙硨幰徽?0．文章多處運(yùn)用了伏筆的手法，請(qǐng)舉一例，并分析其作用。（4分）11．“集中營(yíng)的課堂”有什么深刻含義？文章以此為標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）（二）閱讀下文，完成12~15題。（共12分）自拍神器①“你還拿著自拍這個(gè)……嚇人哪……我這話出去了，就是你（播出去的）……”中紀(jì)委書(shū)記王岐山看著崔永元舉著的自拍桿，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷軍和多位記者也都在3月份召開(kāi)的“兩會(huì)”上使用了這種神器，自拍桿在“兩會(huì)”上真是大放異彩。②神器自拍桿堪稱自拍愛(ài)好者的福音。它的主要部件是伸縮桿、固定支架和藍(lán)牙遙控自拍器。它曾是跳傘等極限運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友的專業(yè)用品，但人們很快發(fā)現(xiàn)了它的其他好處——能把更多的人裝進(jìn)相框，這真是一大驚喜！因?yàn)椤白耘摹彪m風(fēng)靡已久，但伸長(zhǎng)手臂自拍始終有難以突破的局限——鏡頭離人太近，能拍進(jìn)來(lái)的人太少。而該“神器”使用者只需將手機(jī)或者傻瓜相機(jī)固定在自拍伸縮桿上，通過(guò)遙控器就能實(shí)現(xiàn)多角度自拍。③自拍大家都會(huì)，但如何正確使用自拍桿卻是一門(mén)手藝活兒。④首先，要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔。自拍桿原則上能像獨(dú)腳架一樣，固定手機(jī)、相機(jī)和平板電腦等多種拍攝工具，但自拍桿本身重量不過(guò)一兩百克，要再加上平板電腦就顯得“頭重”，還是斧頭造型的，一點(diǎn)都不酷，所以手機(jī)才是它的最佳“拍”檔。⑥僅注意這些還不夠，更重要的是角度。除非要拍威廉王子的發(fā)際線，否則俯視眾生的上帝視角毫無(wú)意義。45度才是自拍的最佳視角，具有瘦臉、遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效。要贏就贏在起跑線上，掌握好自拍角度能省去后期修圖的諸多煩擾。⑦另外，由于自拍桿取景范圍廣，入鏡的人還得注意著裝是否無(wú)死角，在上半身西裝領(lǐng)帶、下半身大褲衩的直播間工作場(chǎng)景，自拍桿可能就不那么適用了。⑧“自拍桿”這個(gè)新鮮的小玩意，其實(shí)并沒(méi)有我們想的那么“年輕”，實(shí)際上它已經(jīng)至少存在幾十年了，而且?guī)缀趺渴甓加胁煌淖耘臈U誕生。⑨1983年，日本人上田宏申請(qǐng)了可擴(kuò)展桿的專利，這可能是世界上首個(gè)自拍桿，可惜在商業(yè)上并未取得成功。1995年，自拍桿還曾出現(xiàn)在一本日本科技雜志講述“無(wú)用日本發(fā)明”的章節(jié)里，那時(shí)數(shù)碼相機(jī)還未得到廣泛使用，人們想象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義。21世紀(jì)初期，加拿大發(fā)明家WayneFromm發(fā)明了一個(gè)手持可伸縮自拍桿，并在2005年申請(qǐng)了專利，自拍桿開(kāi)始在一些專業(yè)領(lǐng)域得到廣泛使用。⑩如今自拍桿樣式五花八門(mén)，并隨時(shí)可能有新的樣式出現(xiàn)。隨處都可見(jiàn)到使用自拍神器的年輕人，自拍桿迅速成為了人們生活中的一部分，幾乎所有人都接受了這個(gè)表達(dá)自我的新方式。?當(dāng)然，并非所有人都對(duì)自拍桿滿懷好意。韓國(guó)政府已下令禁用未獲認(rèn)證的藍(lán)牙“自拍神器”，因擔(dān)心這些裝置發(fā)出的電磁波對(duì)人體有害，另一理由是可能干擾其他裝置的信號(hào)。新加坡、加拿大、澳大利亞等國(guó)家如今都禁止在公共場(chǎng)合使用自拍桿，為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件。12．仔細(xì)閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章是從哪些方面來(lái)介紹自拍神器的？（2分）13．選文第⑤段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）14．說(shuō)說(shuō)文章第①段有什么作用？（3分）15．在我們享受自拍神器方便的同時(shí)，它可能帶來(lái)哪些危害？（3分）三、古詩(shī)文閱讀（共14分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成16~19題。（共10分）【甲】狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇坑懈皇?，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將舐其喉，犬阻之，不使前也。乃殺之而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過(guò)遁逸耳。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？16．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（2分）A．以刀劈狼首 乃偽睡以俟B．久之，目似瞑 犬阻之，不使前也C．更不止于野心矣 不義而富且貴，于我如浮云D．乃殺之而取其革 屠乃奔倚其下17．翻譯文中畫(huà)線的句子。（3分）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？18．甲文中是怎樣寫(xiě)狼的狡猾的？（2分）19．甲、乙兩段文字寫(xiě)出了狼的共同特征是__________________，甲文中作者主要譏諷嘲笑狼的_______________________________，乙文主要揭露狼的___________本質(zhì)。（3分）閱讀《觀滄海》，完成20~21題。（共4分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。20．這首詩(shī)以“”字總領(lǐng)，全詩(shī)借景抒表，表達(dá)了詩(shī)人。（2分）21．請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋