兒童電影中的教育意義觀后感

兒童電影中的教育意義觀后感TOC\o"1-2"\h\u13735第一章兒童電影：不可忽視的教育寶藏 130736第二章《千與千尋》：一部充滿教育意義的兒童電影范例 17543第三章深入剖析《千與千尋》的故事內(nèi)容 219149第四章我對《千與千尋》教育意義的感受 232734第五章從角色成長看教育價值：以千尋為例 210337第六章影片中的臺詞：教育意義的有力佐證 36884第七章兒童電影教育意義的普適性探討 330121第八章讓兒童電影更好發(fā)揮教育意義的展望 3第一章兒童電影：不可忽視的教育寶藏兒童電影可不像很多人想的那樣，只是給孩子打發(fā)時間的東西。它其實是個超級大的教育寶藏。就拿《瘋狂動物城》來說吧，這部電影里有各種各樣的動物，它們都生活在一個看似和諧卻又充滿挑戰(zhàn)的動物城里。電影里的兔子朱迪，它從小就有一個當警察的夢想。在那個大多數(shù)警察都是大型動物的環(huán)境里，朱迪的夢想顯得那么不切實際。但是電影就通過朱迪的故事告訴孩子們，不要因為自己的出身或者別人的看法就放棄自己的夢想。它把這個深刻的道理用很有趣的動畫形式展現(xiàn)出來，讓孩子們在看電影的歡笑中就能理解堅持夢想的重要性。而且動物城里不同動物的相處模式，也能讓孩子們了解到包容和多元文化的概念。所以說兒童電影真的是一種很好的教育資源，它可以用生動有趣的方式把一些抽象的、難以理解的教育理念傳遞給孩子們。第二章《千與千尋》：一部充滿教育意義的兒童電影范例《千與千尋》那可是相當有名的兒童電影。它就像是一個裝滿了各種教育寶藏的魔法盒。電影里構(gòu)建的那個奇幻世界，讓人看了就覺得特別震撼。千尋和她的父母誤闖進了一個神秘的靈異小鎮(zhèn)。這個小鎮(zhèn)有著自己獨特的規(guī)則，而千尋必須要適應(yīng)這些規(guī)則才能生存下去。比如說在這個小鎮(zhèn)里，如果你吃了這里的食物就會變成豬。這看似很荒誕的設(shè)定，其實是在教育孩子們要有自律能力，不能隨便接受陌生人的東西。電影里的千尋剛開始是個有點膽小、依賴性很強的小女孩，但是在這個充滿挑戰(zhàn)的小鎮(zhèn)里，她逐漸成長，變得勇敢堅強。這種成長歷程對于觀看電影的孩子們來說，就像是一面鏡子，他們能從千尋的身上看到自己，也能從千尋的成長中學(xué)習到如何去克服困難，如何去適應(yīng)新環(huán)境。第三章深入剖析《千與千尋》的故事內(nèi)容在《千與千尋》的故事里，千尋一家人開車進入了那個神秘的隧道后，就來到了一個完全不同的世界。她的父母因為貪吃變成了豬，這一下子就把千尋推到了一個必須要獨自面對一切的境地。她在這個過程中遇到了白龍，白龍幫助她在這個世界里找到了一份工作，在鍋爐爺爺那里干活。鍋爐爺爺有好多只手，那些手忙忙碌碌地干著各種活，這個場景特別有趣。但更重要的是，千尋在求鍋爐爺爺給自己工作的時候，鍋爐爺爺開始是拒絕的，可是千尋特別堅定，她不放棄，這就體現(xiàn)出了千尋的執(zhí)著。而在這個靈異小鎮(zhèn)里，千尋要面對無臉男的誘惑。無臉男給她好多金子，千尋沒有被這些誘惑所迷惑，她知道這些東西不是通過正當途徑得來的就不能要。這一點對于孩子們來說是很重要的教育，在現(xiàn)實生活中，孩子們也會面臨各種各樣的誘惑，像好吃的、好玩的或者是金錢的誘惑，電影里千尋的做法就給孩子們樹立了一個很好的榜樣。第四章我對《千與千尋》教育意義的感受我看《千與千尋》的時候，真的是感觸特別深。就像千尋在面對那么多困難的時候，她從來沒有想過放棄。她在找工作的時候，周圍的人都不看好她，可是她還是堅持下來了。這讓我想到在生活中，我們自己有時候遇到一點小挫折就想退縮。比如說我小時候?qū)W騎自行車，摔了幾跤就不想學(xué)了。但是看到千尋的堅持，我就覺得自己當時太不應(yīng)該了。還有千尋對待朋友的態(tài)度，她和白龍之間相互幫助。白龍有危險的時候，千尋想盡辦法去救他。這種友情的刻畫也很有教育意義。它告訴孩子們朋友之間就是要互相支持、互相幫助的。而千尋在整個過程中變得越來越勇敢，從一個害怕的小女孩到最后能夠獨自面對湯婆婆，這中間的成長變化真的很能激勵孩子們，讓他們知道自己也可以不斷成長，變得更強大。第五章從角色成長看教育價值：以千尋為例千尋在電影中的成長是非常明顯的。最開始她是個很普通的小女孩，跟著父母進入那個神秘世界的時候，她緊緊地拉著父母的衣服，非常膽小。當父母變成豬之后，她完全陷入了恐慌之中?？墒枪适碌陌l(fā)展，她開始學(xué)會自己去解決問題。她為了救自己的父母，努力去適應(yīng)這個靈異小鎮(zhèn)的生活。她在面對湯婆婆的時候，雖然害怕，但是還是勇敢地提出自己的要求。她的這種成長就像是一個蛻變的過程。對于孩子們來說，這就是一種激勵。他們可以看到一個和自己差不多的小女孩，如何在困難的環(huán)境中一步步成長起來。就像我們在學(xué)校里，有些孩子剛上學(xué)的時候很害羞，不敢和別人說話，但是慢慢地通過自己的努力，他們也能變得開朗大方。千尋的成長過程就是一個很好的示范，讓孩子們明白只要自己努力，就可以克服自己的弱點，不斷成長進步。第六章影片中的臺詞：教育意義的有力佐證《千與千尋》里有很多臺詞都特別有教育意義。比如說“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福?！边@句話就特別鼓舞人心。當千尋在那個充滿挑戰(zhàn)的世界里時，她肯定也有過迷茫和害怕，但是她一直朝著救父母這個方向努力前行。對于孩子們來說，在學(xué)習或者生活中也會遇到各種各樣的困難。比如在學(xué)習數(shù)學(xué)的時候，有些難題很難解，但是只要堅持去思考，朝著解決問題的方向努力，就比放棄要好得多。還有白龍對千尋說的“我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭?！边@是在告訴千尋要學(xué)會獨立。對于孩子來說，這也是很重要的教育，他們不能總是依賴父母或者其他人，到了一定的時候，就要自己去面對生活中的各種事情。第七章兒童電影教育意義的普適性探討兒童電影的教育意義是具有普適性的。就像《冰雪奇緣》，它不僅僅是一個關(guān)于公主的故事。艾莎公主有著控制冰雪的魔力，但是她因為害怕傷害別人，就把自己封閉起來。這個故事告訴孩子們，不要因為自己的特殊之處而害怕，要學(xué)會去接納自己。同時安娜公主為了拯救姐姐，經(jīng)歷了很多困難。她的勇敢和對姐姐的愛也給孩子們傳遞了積極的價值觀。無論是東方的孩子還是西方的孩子，都能從這些電影中獲得啟發(fā)。無論是關(guān)于夢想、友情、親情還是自我成長，兒童電影里的這些主題都是普遍適用的。不同文化背景下的孩子可能面臨不同的生活環(huán)境，但是在成長過程中都會遇到相似的情感和挑戰(zhàn)，兒童電影就能很好地把這些普適的教育價值傳遞給孩子們。第八章讓兒童電影更好發(fā)揮教育意義的展望要想讓兒童電影更好地發(fā)揮教育意義，首先電影創(chuàng)作者要有這個意識。他們不能只想著制作一部有趣的電影，還要把教育理念融入進去。比如說在制作電影的時候，可以多參考一些教育專家的意見。家長和老師也要重視兒童電影的教育作用。家長可以陪著孩子一起看電影，在看電影的過程中給孩子講解一些電影里蘊含的