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東周列國志歷史解讀TOC\o"1-2"\h\u8336第一章走進(jìn)《東周列國志》的歷史世界 125853第二章《東周列國志》主要內(nèi)容大剖析 1666第三章我看《東周列國志》中的人物百態(tài) 230984第四章從《東周列國志》看春秋戰(zhàn)國的政治格局:原文為證 214365第五章《東周列國志》中的謀略與智慧之我見 39014第六章《東周列國志》所反映的社會風(fēng)貌及影響 331375第七章從《東周列國志》中汲取的歷史教訓(xùn) 413698第八章回味《東周列國志》:總結(jié)與展望 4第一章走進(jìn)《東周列國志》的歷史世界《東周列國志》就像是一扇通往古代中國春秋戰(zhàn)國時期的大門。當(dāng)我們翻開這本書,就仿佛穿越了時空,置身于那個諸侯紛爭、百家爭鳴的年代。這本書里,描繪了從周宣王三十九年(公元前789年)到秦始皇二十六年(公元前221年)之間的歷史故事。比如說,書中一開始就講述了周幽王烽火戲諸侯的故事?!鞍Σ缓眯?,幽王欲其笑萬方,故不笑。幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至,至而無寇,褒姒乃大笑。幽王說之,為數(shù)舉烽火。”這個故事里,周幽王為了博美人一笑,竟然拿軍國大事開玩笑,隨意點(diǎn)燃烽火,讓諸侯們疲于奔命。從這里我們就能看出當(dāng)時周朝的統(tǒng)治已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題,君主荒淫無道,不把諸侯和國家大事放在心上。這種行為也為后來周朝的衰敗和諸侯的崛起埋下了伏筆。通過這樣一個簡單的故事,我們就被帶入了那個充滿戲劇性和變數(shù)的東周世界,感受到那個時代獨(dú)特的氛圍和歷史的滄桑感。第二章《東周列國志》主要內(nèi)容大剖析《東周列國志》內(nèi)容那可相當(dāng)豐富。它把東周時期各個諸侯國的興衰榮辱都詳細(xì)地展現(xiàn)出來了。其中,齊國的發(fā)展就是一個很典型的例子。齊國在齊桓公的時候成為春秋五霸之首?!盎腹鹊霉苤伲c鮑叔、隰朋、高傒修齊國政,連五家之兵,伸輕重魚鹽之利,以贍貧窮,祿賢能,齊人皆說?!惫苤賹R國的改革可謂是全方位的。在政治上,他整頓行政管理系統(tǒng),讓國家治理更高效;在經(jīng)濟(jì)上,重視發(fā)展魚鹽等工商業(yè),讓齊國富裕起來;在軍事上,他把民眾組織起來,增強(qiáng)了齊國的軍事力量。齊國因此走向了強(qiáng)盛,齊桓公也得以在諸侯中稱霸。同時書中也講述了楚國不斷向北擴(kuò)張的過程,楚國在楚莊王的時候國力達(dá)到鼎盛?!俺f王蒞政三年,無令發(fā),無政為也。右司馬御座,而與王隱曰:‘有鳥止南方之阜,三年不翅,不飛不鳴,嘿然無聲,此為何名?’王曰:‘三年不翅,將以長羽翼;不飛不鳴,將以觀民則。雖無飛,飛必沖天;雖無鳴,鳴必驚人?!背f王韜光養(yǎng)晦之后一鳴驚人,帶領(lǐng)楚國走向強(qiáng)大。這些內(nèi)容讓我們看到各個諸侯國在不同的發(fā)展道路上的起伏變化。第三章我看《東周列國志》中的人物百態(tài)《東周列國志》里的人物那真是形形色色。先說說伍子胥吧。伍子胥的一生充滿了傳奇色彩。他本是楚國人,因?yàn)槌酵趼犘抛嬔裕瑲⒑α怂母赣H和兄長。“員(伍子胥)父兄皆被楚平王所殺,員亡走吳,楚之法令,得伍員者賜粟五萬石,爵執(zhí)珪?!蔽樽玉銘阎鴿M腔的仇恨逃到了吳國。他在吳國受到吳王闔閭的重用,幫助吳國訓(xùn)練軍隊(duì),發(fā)展經(jīng)濟(jì)。他一心想要復(fù)仇,后來帶領(lǐng)吳國的軍隊(duì)攻打楚國,甚至掘開楚平王的墳?zāi)?,鞭尸三百。伍子胥是一個非常復(fù)雜的人物,他的復(fù)仇之舉雖然有些殘忍,但從他的角度來看,這是對家族仇恨的一種宣泄。他對吳國忠心耿耿,為吳國的興盛立下了汗馬功勞。再看看西施,她是越國的美女?!霸酵豕篡`得苧蘿山鬻薪之女,曰西施、鄭旦,飾以羅榖,教以容步,習(xí)于土城,臨于都巷,三年學(xué)服而獻(xiàn)于吳?!蔽魇┍辉酵豕篡`送給吳王夫差,她以美貌迷惑夫差,讓夫差沉迷于酒色,不理朝政,從而為越國的復(fù)國和復(fù)仇創(chuàng)造了條件。她雖然是一個女子,卻在兩國的政治斗爭中扮演了重要的角色。這些人物都有著各自的命運(yùn)和使命,構(gòu)成了《東周列國志》中豐富多彩的人物畫卷。第四章從《東周列國志》看春秋戰(zhàn)國的政治格局:原文為證春秋戰(zhàn)國時期的政治格局在《東周列國志》里展現(xiàn)得非常清晰。就拿晉國來說吧,晉國在春秋時期是一個大國。“晉侯作二軍,公將上軍,大子申生將下軍。趙夙御戎,畢萬為右,以滅耿、滅霍、滅魏。還,為大子城曲沃,賜趙夙耿,賜畢萬魏,以為大夫?!睍x國通過不斷地對外擴(kuò)張,兼并了周邊的小國,勢力逐漸壯大。但是晉國國內(nèi)的政治斗爭也非常激烈。六卿之間爭權(quán)奪利,互相傾軋?!胺妒?、中行氏不恤庶難,欲擅晉國,今其子孫將耕于齊,宗廟之犧,為畎畝之勤?!弊罱K導(dǎo)致了晉國的分裂,被韓、趙、魏三家瓜分。這種諸侯國內(nèi)部的權(quán)力斗爭在當(dāng)時是很普遍的。再看秦國,秦國在西邊逐漸崛起?!扒啬鹿魏迷辏詫⒎ッ┙?,勝之。四年,迎婦于晉,晉太子申生姊也?!鼻啬鹿e極向東發(fā)展,與晉國之間既有聯(lián)姻,又有戰(zhàn)爭。秦國在戰(zhàn)國時期通過商鞅變法進(jìn)一步強(qiáng)大起來,成為能夠統(tǒng)一六國的重要力量。這些故事和原文描寫都讓我們清楚地看到春秋戰(zhàn)國時期各國之間復(fù)雜的政治格局,有大國的爭霸,有小國的掙扎求生,還有諸侯國內(nèi)部的權(quán)力更迭。第五章《東周列國志》中的謀略與智慧之我見《東周列國志》里到處都是謀略與智慧的展現(xiàn)。比如圍魏救趙這個著名的謀略。“齊威王以田忌為將,以孫臏為師,居輜車中,坐為計謀。田忌欲引兵之趙,孫臏曰:‘夫解雜亂紛糾者不控拳,救斗者不搏撠,批亢搗虛,形格勢禁,則自為解耳。今梁趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?!锛蓮闹?,魏果去邯鄲,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍?!睂O臏不直接去趙國救援,而是攻擊魏國的要害之處大梁,迫使魏國回軍自救,從而既解了趙國之圍,又在桂陵之戰(zhàn)中打敗了魏國。這就是一種典型的謀略,通過對形勢的準(zhǔn)確判斷,找到敵人的弱點(diǎn),用最小的代價取得最大的勝利。還有蘇秦的合縱之術(shù)。蘇秦游說六國聯(lián)合起來對抗秦國?!坝谑橇鶉鴱暮隙⒘ρ?。蘇秦為從約長,并相六國?!碧K秦憑借自己的口才和對各國利益的準(zhǔn)確把握,成功地將六國聯(lián)合在一起,形成了一股強(qiáng)大的力量,在一段時間內(nèi)抵御了秦國的擴(kuò)張。這些謀略和智慧在書中比比皆是,讓我們看到古人在政治、軍事等方面的高超智慧。第六章《東周列國志》所反映的社會風(fēng)貌及影響《東周列國志》反映的社會風(fēng)貌是非常多樣化的。在文化方面,當(dāng)時百家爭鳴的局面在書中有很多體現(xiàn)。例如,孔子周游列國,傳播自己的儒家思想?!翱鬃舆m鄭,與弟子相失,孔子獨(dú)立郭東門。鄭人或謂子貢曰:‘東門有人,其顙似堯,其項(xiàng)類皋陶,其肩類子產(chǎn),然自要以下不及禹三寸。累累若喪家之狗?!迂曇詫?shí)告孔子??鬃有廊恍υ唬骸螤睿┮?。而謂似喪家之狗,然哉!然哉!’”從這個故事可以看出,孔子雖然四處碰壁,但仍然執(zhí)著地推廣自己的學(xué)說。這反映了當(dāng)時思想文化的繁榮,不同的學(xué)派都在尋找自己的生存空間。在社會習(xí)俗方面,各個諸侯國也有不同的特點(diǎn)。像楚國,他們的文化就帶有濃厚的神秘色彩?!俺缀梦锥泄??!比藗兘?jīng)常進(jìn)行祭祀等活動,相信鬼神的力量。這種社會風(fēng)貌的多樣性也對后世產(chǎn)生了很大的影響。比如儒家思想后來成為封建社會的正統(tǒng)思想,影響了中國兩千多年的歷史發(fā)展。而楚國的文化特色也融入了中國文化的大熔爐中,成為我們傳統(tǒng)文化的一部分。第七章從《東周列國志》中汲取的歷史教訓(xùn)從《東周列國志》中我們能汲取不少歷史教訓(xùn)。就拿宋襄公來說吧,宋襄公在泓水之戰(zhàn)中的表現(xiàn)就很值得反思。“宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列,楚人未既濟(jì)。司馬曰:‘彼眾我寡,及其未既濟(jì)也請擊之。’公曰:‘不可?!葷?jì)而未成列,又以告。公曰:‘未可?!汝惗髶糁螏煍】??!彼蜗骞裱^的“仁義”,在戰(zhàn)場上錯失戰(zhàn)機(jī),最終導(dǎo)致失敗。這告訴我們,在戰(zhàn)爭中不能過于迂腐,要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)對。還有鄭國,鄭國處在幾個大國之間,經(jīng)常成為大國爭霸的犧牲品?!班嵔橛跁x、楚之強(qiáng),間于齊、秦大國。其君之不令,其臣之不才,而國恒被兵?!编崌鴽]有足夠強(qiáng)大的實(shí)力,又沒有很好的外交策略,只能在大國的夾縫中生存。這提醒我們,一個國家要想發(fā)展,必須要有強(qiáng)大的實(shí)力,同時也要有靈活的外交政策,才能在復(fù)雜的國際環(huán)境中立足。第八章回味《東周列國志》:總結(jié)與展望《東周列國志》讓我們領(lǐng)略了春秋戰(zhàn)國時期波瀾壯闊的歷史畫卷。通過書中一個個生動的故事、一個個鮮活的人物,我們仿佛經(jīng)歷了那個時代的

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