蘇教版數(shù)學一年級下冊《5.十幾減6、5、4、3、2》聽評課記錄1

蘇教版數(shù)學一年級下冊《5.十幾減6、5、4、3、2》聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級二班

教學主題或章節(jié)：蘇教版數(shù)學一年級下冊《5.十幾減6、5、4、3、2》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，包括教材、教具、多媒體等。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過數(shù)數(shù)游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學生的興趣，效果良好。

展開階段，張老師選擇了講授和討論的教學方法，通過例題和練習題的講解，引導學生理解和掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法。同時，張老師還組織學生進行小組討論，促進了學生之間的交流和學習。

結束階段，張老師對所學內(nèi)容進行了總結歸納，并布置了適量的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張老師與學生的交流頻率較高，能夠及時回答學生的問題，并給予鼓勵和指導。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講和完成練習題。學生之間的合作學習情況良好，互相幫助和討論。

5.課堂管理：

張老師能夠有效管理課堂紀律，學生們都能夠遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件和教學軟件。這些技術對教學效果起到了良好的支持作用，幫助學生更好地理解和掌握知識。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解和掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法，提高學生的計算能力。通過張老師的教學，學生們能夠達到預期的學習目標，對于十幾減6、5、4、3、2的計算方法有了清晰的理解和掌握。

2.知識掌握：

學生們對于十幾減6、5、4、3、2的知識點有了較好的理解和記憶，能夠正確進行計算。通過課堂上的練習和作業(yè)的完成情況來看，學生們對于這個知識點的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師在教學中注重培養(yǎng)學生的積極情感態(tài)度和正確的價值觀。通過鼓勵學生參與課堂活動，回答問題，以及互相幫助和討論，學生們表現(xiàn)出對數(shù)學學習的興趣和積極性。同時，張老師還通過設置合理的難度和鼓勵學生克服困難，培養(yǎng)了學生的自信心和堅持精神。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教師教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學過程流暢，師生互動良好。張老師對于十幾減6、5、4、3、2的教學內(nèi)容掌握得很好，能夠引導學生理解和掌握計算方法。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，對于這個知識點的掌握程度較高。

2.改進建議：

雖然這節(jié)課整體上教學效果良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多地給予學生自主探究的機會，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。此外，可以適當增加一些游戲和實踐活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學，提高他們的學習興趣。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課并關注張老師的教學實踐?？梢越M