2025年春新教科版物理八年級下冊課件 第8章 運(yùn)動和力 1 牛頓第一定律 慣性 第1課時 牛頓第一定律

教科·八年級下冊第8章運(yùn)動和力1牛頓第一定律慣性第1課時牛頓第一定律課前自學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)01通過實(shí)驗(yàn)探究阻力對運(yùn)動的影響。02掌握轉(zhuǎn)換法、控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。03理解牛頓第一定律的含義。課堂教學(xué)展示新課導(dǎo)入停止蹬地后，前進(jìn)的滑板會停下來運(yùn)動的小球會停下來快速轉(zhuǎn)動的陀螺會停下來以上現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)？物體受力時才運(yùn)動，不受力時物體不會運(yùn)動或靜止課堂教學(xué)展示進(jìn)行新課問題探究：運(yùn)動需要力的維持嗎？你一定有過這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：在平地上騎自行車的時候，即使停止踩踏板后，車依舊會前進(jìn)一段距離。你還能舉出類似的例子嗎？例如：自由擺動秋千、關(guān)閉發(fā)動機(jī)的列車、踢出去的球……亞里士多德認(rèn)為：物體的運(yùn)動需要力來維持伽利略認(rèn)為：物體的運(yùn)動不需要力來維持，運(yùn)動的物體之所以停下來，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔?。通過實(shí)驗(yàn)探究知識點(diǎn)牛頓第一定律演示實(shí)驗(yàn)：阻力對運(yùn)動的影響【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄课矬w的運(yùn)動是否需要力維持【實(shí)驗(yàn)思路】讓小車從斜面滑下，減小水平軌道的粗糙程度，測量小車在水平軌道前進(jìn)的距離?！緦?shí)驗(yàn)器材】木板、小車、棉布、斜面、鋼直尺【實(shí)驗(yàn)過程】同一小車在同一斜面的同一高度從靜止開始下滑小車到達(dá)斜面底端時速度相同比較小車滑行的距離這樣做的目的是什么？思考：（1）實(shí)驗(yàn)是如何體現(xiàn)阻力對運(yùn)動的影響？轉(zhuǎn)換法：把無法直接測量的阻力對運(yùn)動的影響轉(zhuǎn)換為可直接比較的小車在水平軌道上滑行的距離（2）實(shí)驗(yàn)中如何研究阻力對小車運(yùn)動的影響？控制變量法：讓小車從同一高度靜止滑下，只改變水平軌道的粗糙程度（3）實(shí)驗(yàn)過程中可能使小車不受阻力嗎？理想實(shí)驗(yàn)法：實(shí)驗(yàn)中無法使小車不受阻力，只能設(shè)法減小阻力【實(shí)驗(yàn)記錄】表面小車滑行距離/cm阻力大小小車速度減小情況毛巾14.5較大較快木板42較小較慢【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越____，小車受到的阻力越____，速度減小得越____。遠(yuǎn)小慢【分析討論】（1）小車在不同材料的水平面上最終停下來的原因是什么？小車向前運(yùn)動時受到了阻力。（2）小車運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近跟它受到的阻力有什么關(guān)系？小車受到的阻力越大，運(yùn)動的距離越短。（3）若使小車運(yùn)動時受到的阻力進(jìn)一步減小，小車運(yùn)動的距離將怎樣變化呢？小車將運(yùn)動得更遠(yuǎn)。（4）假如水平面非常光滑，阻力小到可以忽略，小車的運(yùn)動情況將會怎樣呢？伽利略理想實(shí)驗(yàn)【點(diǎn)擊圖片播放視頻】進(jìn)一步推理伽利略：一切運(yùn)動物體不受外力作用時，它的速度將保持不變。笛卡爾：如果運(yùn)動物體不受力，它將永遠(yuǎn)沿原來的方向做勻速運(yùn)動。牛頓站在巨人的肩膀上總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括了一條重要的物理規(guī)律：牛頓第一定律（力學(xué)基本定律之一）牛頓第一定律一切物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。適用于所有物體表明在定律成立的條件下物體只有這兩種狀態(tài)，且能保持其狀態(tài)不變兩種狀態(tài)居其一，不能同時存在定律在以下兩種情況下都成立：①是理想情況，物體沒有受到任何力的作用；②是物體受到的各個力相互抵消，相當(dāng)于不受力。（1）牛頓第一定律不是由實(shí)驗(yàn)直接得出的定律，而是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理概括出來的。（2）牛頓第一定律揭示了運(yùn)動與力的關(guān)系的本質(zhì)：力不是維持物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。注意例

對牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是憑空想象出來的B.物體只要運(yùn)動，就一定受到力的作用C.不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)D.如果物體不受到力的作用，原來運(yùn)動的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動D在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)的推理得出的不一定也可能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)課堂教學(xué)展示隨堂練習(xí)1.下列關(guān)于牛頓第一定律建立的說法中正確的是（）A.它是通過理論推導(dǎo)出來的B.它是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的C.它是可以通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的D.它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的D2.做伽利略實(shí)驗(yàn)時，每次做實(shí)驗(yàn)都用同一小車，從同樣高的斜面上運(yùn)動下來，使它在三種平面上開始運(yùn)動時的速度相同，則下列有關(guān)這個實(shí)驗(yàn)的說法中錯誤的是（）A.在同樣條件下，小車受到的阻力越小，它前進(jìn)得就越遠(yuǎn)B.小車受到的阻力越小，它的速度減小得就越慢C.小車的速度減小是由于受到了阻力D.這個實(shí)驗(yàn)直接得出了牛頓第一定律D3.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響.（1）兩次實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一斜面_______________滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時的______相同。同一高度由靜止速度（2）由實(shí)驗(yàn)可以看出，水平面越光滑，運(yùn)動的小車所受的阻力_____，向前滑行的距離越大，伽利略對類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，進(jìn)一步推測：如果運(yùn)動的物體受到的阻力為____，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，即做__________運(yùn)動。（2）兩次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上最終都會停下來，說明力可以改變物體的__________。越小0勻速直線運(yùn)動狀態(tài)課堂教學(xué)展示課堂小結(jié)牛頓第一定律一切物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。實(shí)驗(yàn)