2025年滬教版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷906考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法錯誤的是()A.能與二氧化碳反應(yīng)B.能使無色酚酞試液變紅C.能與稀硫酸反應(yīng)D.能使紫色石蕊試液變紅2、下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）A.Fe→Fe3O4B.C→CO2C.NaNO3→NaClD.Mg→MgO3、如圖為美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置.此實驗說明（）

A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物C.生命起源于原始大氣D.紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命4、關(guān)于一對夫妻生育一個子女的理解不正確的是（）A.控制人口增長速度B.提高人口素質(zhì)C.保護生物圈D.提高每個公民的素質(zhì)5、如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則（）A.t1時刻小球的動能最大B.t2時刻小球的動能最大C.t2到t3時間內(nèi)，小球的動能先增加后減小D.t2到t3時間內(nèi)，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能6、在寵物商店買了熱帶魚后，商家一般會將魚放在裝有水的透明塑料袋中扎好，方便顧客帶走，回家后，將其直接放入盛水的玻璃缸中，不計塑料袋質(zhì)量，下列情況可能發(fā)生的是（）A.B.C.D.7、如圖1在使用顯微鏡“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中；下列說法科學(xué)的是（）

A.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴清水，蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。B.若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為20×，則觀察到的物像放大100倍。若視野內(nèi)有污點，移動臨時裝片和轉(zhuǎn)換物鏡后，污點均不動，說明污點在反光鏡上。C.人的染色體位于細胞核中，染色體的主要成分是DNA，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。D.圖2是顯微鏡觀察人血的永久涂片時的圖像，能運輸氧氣和部分二氧化碳的細胞是1，體積最大的但是能穿過毛細血管壁，吞噬病菌的細胞是3，體積最小，形狀不規(guī)則的是2。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、硫酸的化學(xué)式：____。9、可溶性堿相似的性質(zhì)。

(1)堿能使紫色石蕊試液變____，無色酚酞試液變____；

(2)某些堿能和某些非金屬氧化物反應(yīng)生成____和____；

(3)堿能和酸反應(yīng)生成____和____；

(4)堿能和某些鹽反應(yīng)生成____和____。10、某些食品的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋；上面寫有“干燥劑，主要成分為生石灰，請勿食用”等字樣，回答下列問題：

①生石灰可作干燥劑理由（化學(xué)方程式）____;

②“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有____作用.11、請按要求填空．

（1）用化學(xué)用語填空．。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子________________（2）化學(xué)就在我們身邊；與我們的生活息息相關(guān)．

①請用甲烷、氯化鈉、熟石灰、小蘇打、硫酸的化學(xué)式填入下表相應(yīng)的空格中．。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式化學(xué)式____________________②下列說法正確的是____（填字母序號）．

A．煤氣中毒是由一氧化碳氣體引起的。

B．農(nóng)藥“波爾多液”由硫酸銅；生石灰和水配制而成；配制時能用鐵制容器。

C．爐具清潔劑中含有氫氧化鈉。

D．小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象；可施氮肥。

（3）化學(xué)源于生活；生活中蘊含著許多化學(xué)知識．

①打開盛裝白醋的瓶蓋，較遠處也能聞到酸味，這是由于白醋分子具有____的性質(zhì)．向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液變____色．

②洗潔精能去油污，利用洗潔精的____作用．

③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是____．

④牛奶中富含的營養(yǎng)素是____．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛裝，聚乙烯塑料是____（填“天然”或“合成”）有機高分子材料．12、如圖，是小謝同學(xué)研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系”的實驗裝置，此實驗采用的探究方法有____．（答出一種即可）

13、每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相____，這種____性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河--長江和黃河，作為____生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤著沿途的____生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入____生態(tài)系統(tǒng)。14、如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同（S甲＜S乙）、高度相同、質(zhì)量可忽略的薄壁圓柱形容器甲和乙，分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精。現(xiàn)將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中，待靜止后，水和酒精對容器底部的壓強分別為p水和p酒精，則p水____p酒精；甲和乙容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲____F乙。（選填“＞”、“=”或“＜”），（已知ρ酒精＜ρ＜ρ水）

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共27分)16、如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點是支點．請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

17、如圖所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請畫出拉力的示意圖和物體重力對支點O的力臂。

18、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2．

評卷人得分五、解答題(共4題，共40分)19、（2015?湖州）湖州市位于長江中下游平原；素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽．結(jié)合圖，回答問題。

（1）觀察圖1和圖2；描述湖州市的地理位置。

（2）結(jié)合圖2和圖3；分析湖州市被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的原因。

20、（2015?舟山）某小組在科學(xué)社團課上了解到氨水是由氨氣溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)形成的．氨水中除NH3、H2O外；還有氨氣和水發(fā)生反應(yīng)的生成物，其中的生成物使氨水呈堿性。小組同學(xué)想用所學(xué)的知識對“氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性”進行驗證。

【查閱資料】

①氨氣有毒；不易燃燒，極易溶于水；

②氨氣可通過易揮發(fā)的濃氨水滴加到氧化鈣中快速得到；

③紅色石蕊試紙遇堿性溶液會變藍色。

【實驗方案】

小組設(shè)計如圖所示裝置，分別檢測H2O、NH3和氨水使干燥紅色石蕊試紙的變色情況。

【實驗步驟】

①連接實驗裝置；檢查氣密性后添加藥品；

②擠壓C裝置中的膠頭滴管，C中試紙不變色，證明了____；

③打開分液漏斗活塞；將濃氨水滴加到氧化鈣上，一段時間后觀察到B；C裝置中的石蕊試紙均變藍。

小組成員分析B裝置中試紙變藍的原因可能是由于____對實驗造成干擾。

他們改進裝置并重新實驗；觀察到B中試紙不變色，C中變藍。

【實驗結(jié)論】氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性。

【反思評價】小組同學(xué)反思實驗過程，認為本實驗還需要對氨氣進行尾氣處理．你的處理方法是____。

21、商場中，以為賣微波爐的售貨員和以為顧客產(chǎn)生了不同意見，售貨員說，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費；顧客說，微波爐很費電，他家的微波爐一開就“燒保險”，他們各自是從什么角度說的？請你用科學(xué)術(shù)語說明微波爐一開就“燒保險”的原因．22、小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡L1的電阻為R1，燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2，小剛閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮；因此小剛認為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大．請你利用圖所示的。

器材；設(shè)計一個實驗證明小剛的結(jié)論是錯誤的．請畫出電路圖，寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】因為氫氧化鋰（LiOH）可溶于水；其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似，所以氫氧化鋰（LiOH）能與二氧化碳反應(yīng)；能與稀硫酸反應(yīng)、能使無色酚酞溶液變紅、能使紫色石蕊溶液變藍。

【解答】氫氧化鋰和氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似；能和二氧化碳反應(yīng)生成鹽和水；其溶液呈堿性，使酚酞變紅，使紫色石蕊試液變藍，能和酸發(fā)生中和反應(yīng)。

故答案為：D2、C【分析】【解答】A；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項不符合題意；

B；碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項不符合題意；

C、由NaNO3轉(zhuǎn)化為NaCl；假設(shè)能反應(yīng)，對應(yīng)的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實現(xiàn)，故選項符合題意；

D；鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項不符合題意；

故選：C．

【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可．3、B【分析】【解答】美國青年學(xué)者米勒的模擬原始地球條件和大氣成分的實驗中；經(jīng)過連續(xù)放電，在大氣中由無機小分子合成了簡單的有機物，由此證明了原始地球雖然不能形成生命，但是能形成構(gòu)成生物體的有機物。故選B。

【分析】本題考查生命的起源,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、D【分析】【分析】此題考查的是控制人口的意義是什么．正確理解計劃生育的意義是解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；一對夫妻生育一個子女可以有效地控制人口增長的速度；理解正確，不符合題意．

B；一對夫妻生育一個子女；做到優(yōu)生、優(yōu)育，可以使子女受到良好的照顧與教育，有利于提高人口素質(zhì)，理解正確，不符合題意．

C；一對夫妻生育一個子女；有效地控制了人口的過快增長，減少了對生物圈內(nèi)資源的開發(fā)和利用，有利于保護生物圈，理解正確，不符合題意．

D；一對夫妻生育一個子女；并不能提高每個公民的素質(zhì)，符合題意．

故選：D5、C【分析】【分析】小球先自由下落，與彈簧接觸后，彈簧被壓縮，在下降的過程中，彈力不斷變大，當彈力小于重力時，物體加速下降，但合力變小，加速度變小，故做加速度減小的加速運動，當加速度減為零時，速度達到最大，之后物體由于慣性繼續(xù)下降，彈力變的大于重力，合力變?yōu)橄蛏锨也粩嘧兇螅始铀俣认蛏锨也粩嘧兇?，故物體做加速度不斷增大的減速運動；同理，上升過程，先做加速度不斷不斷減小的加速運動，當加速度減為零時，速度達到最大，之后做加速度不斷增大的減速運動，直到小球離開彈簧為止．【解答】解：A、t1時刻小球剛與彈簧接觸；與彈簧接觸后，先做加速度不斷減小的加速運動，當彈力增大到與重力平衡，即加速度減為零時，速度達到最大，故A錯誤；

B、t2時刻；彈力最大，故彈簧的壓縮量最大，小球運動到最低點，速度等于零，故B錯誤；

C、t2～t3這段時間內(nèi)；小球處于上升過程，先做加速運動，后做減速運動，質(zhì)量不變，動能先增大后減小，故C正確；

D、t2～t3段時間內(nèi)；小球和彈簧系統(tǒng)機械能守恒，故小球增加的動能和重力勢能之和等于彈簧減少的彈性勢能，故D錯誤；

故選C．6、B【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的掌握和運用，能得出排開水的體積大于塑料袋內(nèi)水的體積是本題的關(guān)鍵。由題知，薄塑料的體積忽略不計，將其浸沒在水中，排開水的體積等于自身的體積，根據(jù)阿基米德原理得出排開的水重，與塑料袋的總重比較，由浮沉條件判斷所處的狀態(tài)。

【解答】若將塑料袋浸入水中，則排開水的體積V排等于塑料袋的浸入水中的體積；

根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ水gV排；

塑料袋的里面的水和魚的總體積V等于排開水的體積；

即V排等于V，根據(jù)G=mg=ρgV得：F浮=G水；

所以；塑料袋會懸浮。

故選B排等于塑料袋的浸入水中的體積；

根據(jù)阿基米德原理V浮F排=Gρ水=排；

塑料袋的里面的水和魚的總體積gV等于排開水的體積；

即V排等于V，根據(jù)VρG=mg=得：gV浮F水；

所以；塑料袋會懸浮。

故選=GB7、D【分析】【分析】解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識對方法步驟、操作要點、注意事項作出合理的解釋，此題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟以及顯微鏡使用的注意事項；基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上．染色體是細胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段。

【解答】A、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，目的是為了維持細胞的正常形態(tài)，故A錯誤；

B、若視野內(nèi)有污點，移動臨時裝片和轉(zhuǎn)換物鏡后，污點均不動，說明污點在目鏡，故B錯誤；

C；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；故C錯誤；

D；能運輸氧氣和部分二氧化碳的細胞是紅細胞1；吞噬病菌的細胞3體積較大，能穿過毛細血管，血小板1體積最小，故D正確。

故選D二、填空題(共7題，共14分)8、H2SO4【分析】【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零。

【解答】硫酸中，氫元素顯+1價，硫酸根顯-2價，故填：H2SO4。

故答案為：H2SO49、藍紅鹽水鹽水另一種堿另一種鹽【分析】【分析】本題考查了堿的通性。

（1）堿溶液能跟酸堿指示劑起反應(yīng)；紫色石蕊試液遇堿變藍，無色酚酞試液遇堿變紅。不溶性堿，如不能使酸堿指示劑變色；

（2）堿能跟酸性氧化物起反應(yīng)生成鹽和水。堿+酸性氧化物=鹽+水。如：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

（3）堿能跟酸起中和反應(yīng)生成鹽和水。堿+酸=鹽+水（也叫中和反應(yīng)）。如：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（4）堿能跟某些鹽起反應(yīng)生成另一種堿與另一種鹽。堿+鹽=新堿+新鹽（新堿和新鹽至少有一種是沉淀,或新堿是難電離易揮發(fā)的一水合氨）。

如：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

【解答】

(1)堿能使紫色石蕊試液變____，無色酚酞試液變____；

(2)某些堿能和某些非金屬氧化物反應(yīng)生成________和____；

(3)堿能和酸反應(yīng)生成________和____；

(4)堿能和某些鹽反應(yīng)生成________和________。

故答案為：藍；紅；鹽；水；鹽；水；另一種堿；另一種鹽。10、CaO+H2O=Ca（OH）2腐蝕【分析】【解答】生石灰的主要成分為氧化鈣，可以吸收水分而與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱；且生成的氫氧化鈣有腐蝕性，會腐蝕人的消化器官．

【分析】生石灰可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故可以用作干燥劑，氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，且生成的氫氧化鈣有腐蝕性.11、2H4H2O5Fe2+6NH4+H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3AC不斷運動紅乳化隔絕氧氣蛋白質(zhì)合成【分析】【解答】（1）通過原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字可知。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子2H4H2O5Fe2+6NH4+（2）①物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途，并能根據(jù)物質(zhì)的名稱正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，硫酸能和鐵銹反應(yīng)，天然氣的主要成分是甲烷，氯化鈉有咸味，可做調(diào)味品，改良酸性土壤用堿性物質(zhì)，熟石灰呈堿性，碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，所以。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式化學(xué)式H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3②A；一氧化碳會與血紅蛋白結(jié)合；導(dǎo)致攜氧能力下降，能使人中毒，故A正確；

B；鐵會與硫酸銅反應(yīng)；所以農(nóng)藥“波爾多液”不能用鐵制容器，故B錯誤；

C；氫氧化鈉會與油污反應(yīng)生成小顆粒的物質(zhì)；故C正確；

D；小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象；可施鉀肥，故D錯誤；

故選：AC；

（3）①打開盛裝白醋的瓶蓋；較遠處也能聞到酸味，這是由于白醋分子具有不斷運動的性質(zhì)，向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液變紅色；

②洗潔精能去油污；利用洗潔精的乳化作用；

③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是隔絕氧氣；

④牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；聚乙烯塑料屬于合成有機高分子材料．

故答案為：（1）。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子2H4H2O5Fe2+6NH4+（2）。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分化學(xué)式化學(xué)式H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3②AC；

（3）①不斷運動；紅；

②乳化；

③隔絕氧氣；

④蛋白質(zhì)；合成．

【分析】（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

（2）①根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途；并能根據(jù)物質(zhì)的名稱正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，硫酸能和鐵銹反應(yīng)，天然氣的主要成分是甲烷，氯化鈉有咸味，可做調(diào)味品，改良酸性土壤用堿性物質(zhì)，熟石灰呈堿性，碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體進行分析；

②根據(jù)一氧化碳會與血紅蛋白結(jié)合；導(dǎo)致攜氧能力下降，鐵會與硫酸銅反應(yīng)，氫氧化鈉會與油污反應(yīng)生成小顆粒的物質(zhì)，小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可施鉀肥進行分析；

（3）①根據(jù)分子的性質(zhì)；酸能使石蕊變紅色進行分析；

②根據(jù)洗潔精能乳化油污進行分析；

③根據(jù)滅火的原理進行分析；

④根據(jù)牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，聚乙烯塑料屬于合成有機高分子材料進行分析．12、電阻大小控制變量法【分析】【解答】解：根據(jù)Q=I2Rt可知；在電流和通電時間相同的情況下，乙瓶中的電阻絲電阻值較大，所以它放出的熱量較多，它里面的管中液面上升的較高；由此得出的結(jié)論是：在電流和通電時間相同的情況下，電阻越大，放出的熱量越多；

圖中將兩電阻絲串聯(lián)在電路中；是為了控制電流和通電時間相同；運用方法是控制變量法；

故答案為：電阻大?。豢刂谱兞糠ǎ?/p>

【分析】串聯(lián)電路中各處的電流都相等；根據(jù)Q=I2Rt做出分析和解答；要探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻間的關(guān)系，應(yīng)控制電流和通電時間相同．13、關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)河流森林草原農(nóng)田湖泊濕地海洋【分析】【解答】生物圈中的每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)；這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河--長江和黃河，作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的類型，通過基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際了解各類生態(tài)系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。14、＞＜【分析】【分析】本題考查壓強和壓力的大小比較；這是一道推理判斷題，先根物體的浮沉條件比較出物體A排開的水和酒精的重力，然后根據(jù)即可比較壓強；根據(jù)是知道容器的對桌面的壓力是誰產(chǎn)生的（1）水和酒精對容器底部的壓強根據(jù)液體壓強公式p=ρgh即可得出；（2）因容器是固體，則容器對桌面的壓力應(yīng)根據(jù)F=G進行比較。

【解答】（1）由圖可知：甲乙容器中的液面高度相同；

∵盛滿質(zhì)量相等的水和酒精；將物體A分別放入水和酒精中待靜止后，液面高度不變；

∴根據(jù)ρ酒精＜ρ水，則對容器底部壓強根據(jù)公式p=ρgh可知：p水＞p酒精；

（2）因甲乙容器中分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精，即G水=G酒精；

將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中，因ρ酒精＜ρ＜ρ水，所以待靜止后，物體A會在水中漂浮，在酒精下沉，所以在甲容器中，GA=F浮水=G排水，在乙容器中，GA＞F浮酒精，F(xiàn)浮酒精=G排酒精；

所以G排水＞G排酒精；

甲容器對桌面的壓力為F甲=G水+GA-G排水，乙容器對桌面的壓力為F乙=G酒精+GA-G排酒精；

所以F甲＜F乙三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共3題，共27分)16、從支點作動力F1作用線的垂線段；線段的長度即為動力臂；電燈對杠桿的拉力是阻力，方向豎直向下，由此畫出阻力的示意圖．如圖所示：

【分析】【解答】從支點作動力F1作用線的垂線段；線段的長度即為動力臂；電燈對杠桿的拉力是阻力，方向豎直向下，由此畫出阻力的示意圖．如圖所示：

【分析】力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，從支點向動力作用線和阻力作用線引垂線段，線段的長度即為動力臂和阻力臂．17、過物體重心；沿與斜面平行向上的方向畫一條有向線段，用F表示，大小為2N，即為其所受拉力示意圖；

過物體重心；沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，大小為5N，即為其所受重力示意圖；

過支點O做重力作用線的垂線段；用L表示，即為重力對支點O的力臂．如圖所示：

【分析】【分析】拉力的作用點在物體重心；方向沿斜面向上；

畫出物體所受重力示意圖，然后根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出重力對支點O的力臂．18、解：過支點O作F2的作用線的垂線段，垂線段的長度即阻力臂L2；如圖所示：

【分析】【分析】已知支點和力的方向，根據(jù)力臂的定義過支點作力的作用線的垂線段，垂線段的長度便為力臂．五、解答題(共4題，共40分)19、（1）湖州市地處浙江省北部；太湖南岸，經(jīng)度范圍約是119°E﹣120°E；緯度范圍約是30°N﹣31°N。

（2）湖州位于太湖流域，境內(nèi)多河流湖泊，是著名的水鄉(xiāng)，具有優(yōu)的灌溉條件，同時有利于漁業(yè)的發(fā)展；夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，氣候適宜，降水充沛，雨熱同期，有利于水稻種植。【分析】【分析】湖州市地處浙江省北部；東鄰嘉興，南接杭州，西依天目