2025年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)室光線較暗，調(diào)試操作應(yīng)使用A.大光圈、平面鏡B.小光圈、平面鏡C.大光圈、凹面鏡D.小光圈、凹面鏡2、在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。除下列哪項(xiàng)外都能判斷這些小顆粒是生物?A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.有應(yīng)激性C.體小且綠色D.能生長(zhǎng)繁殖3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要保證作物能有效進(jìn)行光合作用，提高產(chǎn)量。下列措施是為了植物能得到充分光照的是（）A.嫁接培植B.扦插培植C.合理密植D.無土種植4、下列各項(xiàng)中，與月經(jīng)形成有關(guān)的是（）A.卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化B.卵細(xì)胞成熟C.輸卵管和陰道的周期性變化D.子宮發(fā)育成熟5、人的手被燙了一下；此時(shí)（）

A.因?yàn)楦械酵炊s手。

B.只縮手；不感到痛。

C.縮手和感到痛同時(shí)發(fā)生。

D.先縮手；后感到痛。

6、【題文】某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進(jìn)其傷口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（）A.蔬菜B.水果C.粗糧D.奶、蛋、魚、肉評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的創(chuàng)建者是____。8、蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這說明生物能____，同時(shí)，蚯蚓的生命過程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能____．9、影響生物形態(tài)，生理和分布的各種因素叫做_________，它可分為__________因素和_________因素兩類。生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等方法。其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是_______，而英國(guó)科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻，珍妮的這種研究方法是________。10、下圖為消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[]____；（2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[]____；（3）器官[1]____，它能分泌____促進(jìn)脂肪的消化。（4）器官「7」分泌的消化液叫____；（5）淀粉被徹底消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____。11、稻田中蝗蟲是影響水稻生活的____因素，而水分、陽(yáng)光則屬于____因素12、【題文】遺精是指男子進(jìn)入____期以后，有時(shí)在睡夢(mèng)中____自尿道中排出的現(xiàn)象。13、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是____、____、____、____；植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____、____、____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、細(xì)胞分裂是變化最為顯著的是染色體的變化．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、有些生物體的細(xì)胞能在無氧的條件下進(jìn)行呼吸作用______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、每種食物中都含有人體所必須的六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、克隆羊的故事說明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤19、每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)20、在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露西”出現(xiàn)在亞洲。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共6分)21、39．下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答:（1）圖中所示血管為____，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最____。

（2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。（3）進(jìn)人組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的____內(nèi)被利用。22、麗麗同學(xué)在“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)中想測(cè)定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多．他們小組是這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的：取兩支相同試管裝入同樣高度的水；取一個(gè)花生仁；半個(gè)核桃仁在酒精燈上點(diǎn)燃后，分別放在試管下方，給水加熱，等花生仁、核桃仁完全燃燒后，分別測(cè)出兩個(gè)試管中水的溫度，再經(jīng)過計(jì)算，得出結(jié)論．

（1）請(qǐng)問他們的結(jié)果準(zhǔn)確嗎？______．為什么？原因是______．

（2）小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁中含有多少能量；但小偉發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫小偉分析有可能的原因？______．

23、實(shí)驗(yàn)與探究（2）

提出問題：根據(jù)學(xué)過的知識(shí)知道常吃水果蔬菜；能夠預(yù)防壞血病，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)；長(zhǎng)時(shí)間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？

做出假設(shè)：______

制定計(jì)劃：（略）

①稱取等量的兩份黃瓜；將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個(gè)小燒杯中．

②取2支潔凈干燥的小試管編號(hào)1；2；分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號(hào)試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)．

③接著用同一滴管；吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號(hào)試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)．

討論完善計(jì)劃：該計(jì)劃確有不合理之處；請(qǐng)你指出其中二點(diǎn)處：______；______．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)24、實(shí)驗(yàn)探究題（10分）針對(duì)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）探究實(shí)驗(yàn)需遵循________________原則（2分）（2）你提出的問題是：_____________________________（2分）（3）實(shí)驗(yàn)中用多只鼠婦，多次實(shí)驗(yàn)的目的是____________________（2分）（4）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境。（2分）（5）結(jié)論：鼠婦喜歡在_____的環(huán)境中生活。（2分）評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共18分)25、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入，反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。

考點(diǎn)：顯微鏡的使用。

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．

【解答】生物具有一下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．因此體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．3、C【分析】解：合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用；種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法。所以，“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中”，為了保證作物有效地進(jìn)行光合作用，要注意“植物要合理密植”。

故選：C。

合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理；使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握合理密植能充分利用光能，提供光合作用效率。【解析】C4、A【分析】解：A；月經(jīng)的現(xiàn)象是卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化；A正確．

B；卵細(xì)胞成熟與月經(jīng)無關(guān)；B錯(cuò)誤．

C；輸卵管是受精的場(chǎng)所；陰道是胎兒出生的部位，與月經(jīng)無關(guān)，C錯(cuò)誤．

D；月經(jīng)與女性的子宮有關(guān)；懷孕的女性將不會(huì)有月經(jīng)現(xiàn)象，但子宮發(fā)育成熟與月經(jīng)無關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：A

月經(jīng)；又稱作月經(jīng)周期，是生理上的循環(huán)周期，育齡婦女每隔一個(gè)月左右，子宮內(nèi)膜發(fā)生一自主增厚，血管增生；腺體生長(zhǎng)分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化．

女性特有的生理現(xiàn)象--月經(jīng)，女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級(jí)機(jī)構(gòu)（下丘腦和垂體）與卵巢之間相互作用的結(jié)果．【解析】A5、D【分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)．縮手的同時(shí)感到又燙又痛，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)：手上感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器（上肢肌肉）完成縮手反射，同時(shí)脊髓的神經(jīng)中樞也把神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺．因此，該反射活動(dòng)受到腦和脊髓的調(diào)節(jié)．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射和反射?。獯饡r(shí)可以從反射；反射弧的概念方面來切入．

6、D【分析】【解析】

試題分析：其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．大病初愈的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，以促進(jìn)細(xì)胞的修復(fù)和更新，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，蔬菜和水果中含維生素C較多，粗糧中含維生素B1豐富．可見D符合題意．

考點(diǎn)：此題主要考查食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等考點(diǎn)的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)7、達(dá)爾文【分析】【解答】達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家；生物進(jìn)化論的奠基人。他以博物學(xué)家的身份，參加了英國(guó)派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學(xué)考察。在動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念，提出了自然選擇學(xué)說。1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》。書中用大量資料證明了所有的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳；變異、生存斗爭(zhēng)中和自然選擇中，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，從而摧毀了唯心的“神造論”和"物種不變論"。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是進(jìn)化論的創(chuàng)建者。8、適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境【分析】【解答】解：生物不但能適應(yīng)環(huán)境；還能改變環(huán)境，像上述題中的蚯蚓生活在陰暗；潮濕、富含有機(jī)物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這說明生物能適應(yīng)這樣陰暗潮濕的環(huán)境；蚯蚓的活動(dòng)又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通暢，土壤肥力提高，這又說明生物還能改變環(huán)境．

故答案為：適應(yīng)環(huán)境；影響環(huán)境．

【分析】本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系．首先應(yīng)該明確生物與環(huán)境的關(guān)系具有兩重性．9、生態(tài)因素非生物生物實(shí)驗(yàn)法觀察法【分析】【分析】本題主要考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系以及科學(xué)探究的方法。掌握生態(tài)因素的含義和組成以及科學(xué)探究的方法是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹凯h(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，它包括非生物因素和生物因素兩類。非生物因素包括：陽(yáng)光、空氣、水分、上壤、溫度、濕度等多種因素，它們對(duì)生物的形態(tài)、生理和分布產(chǎn)生著影響。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍其他生物的影響，包括捕食、寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)、合作等關(guān)系。生物學(xué)的研究方法有觀察、調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法，其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論；觀察法是指科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。英國(guó)科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中勾出白蟻，珍妮的這種研究方法就是觀察法。【解析】生態(tài)因素非生物生物實(shí)驗(yàn)法觀察法10、（1）6胃。

（2）

（3）肝臟膽汁（4）胰液。

（5）葡萄糖【分析】【分析】

回答此題的關(guān)鍵是明確消化系統(tǒng)的組成以及食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收的情況．人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；

消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺．

圖中的①肝臟，②膽囊，③盲腸，④闌尾，⑤食道，⑥胃，⑦胰腺，⑧小腸，⑨大腸．【解答】

解：（1）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是6，胃；（2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是8，小腸（3）①肝臟是人體最大的消化腺；分泌的膽汁中不含有消化酶，能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘＃龠M(jìn)脂肪的消化。

（4）據(jù)分析可知：⑦是胰腺分泌的消化液叫胰液；（5）淀粉被徹底消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖。故答案為：（1）6胃（2）（3）肝臟膽汁（4）胰液（5）葡萄糖?！窘馕觥浚?）6胃。

（2）

（3）肝臟膽汁（4）胰液。

（5）葡萄糖11、略

【分析】試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：陽(yáng)光、溫度、水分、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．如蝗蟲是影響水稻生活的生物因素．故答案為：非生物；生物．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境的內(nèi)涵，解答時(shí)可以從環(huán)境的概念、內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入，理解環(huán)境的內(nèi)涵．【解析】【答案】生物、非生物12、略

【分析】【解析】遺精是男子在青春期后出現(xiàn)的一種正常的生理現(xiàn)象。【解析】【答案】青春期精液13、細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體細(xì)胞壁葉綠體液泡【分析】【解答】解：動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)．所以說動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

故答案為：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；線粒體；細(xì)胞壁；葉綠體；液泡．

【分析】解答此題最重要的是理解植物和動(dòng)物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)和特有結(jié)構(gòu)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)該掌握熟練．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】解：細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍．在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞．這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．所以細(xì)胞在分裂過程中，變化最為顯著的結(jié)構(gòu)是染色體．

【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖：

15、×【分析】解：植物體的器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子為生殖器官．

故答案為：×

綠色開花植物的六大器官：根；莖、葉、花、果實(shí)、種子．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．【解析】×16、√【分析】解；大多數(shù)生物的呼吸需要吸收氧氣呼出二氧化碳；但是有些生物如綠膿桿菌；乳酸菌、甲烷菌等能在無氧的條件下進(jìn)行厭氧呼吸，所以題干的說法正確．

故答案為：√

生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的呼吸作用，在無氧的條件下高等植物進(jìn)行呼吸作用可生成乳酸等．【解析】√17、×【分析】解：食物中含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；但并不是所有的食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般一種食物都有其主要的營(yíng)養(yǎng)成分，如肉類食物富含蛋白質(zhì)和脂肪，但不含維生素，蔬菜；水果中含豐富的維生素C和部分無機(jī)鹽，但不含脂肪，油脂類食物中不含糖類和蛋白質(zhì)。因此只有設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的食譜才能提供人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：×。

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽等；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。分析解答。

關(guān)鍵點(diǎn)：理解并不是所有的食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般一種食物都有其主要的營(yíng)養(yǎng)成分?！窘馕觥俊?8、A【分析】【分析】此題考查了克隆的有關(guān)知識(shí)。明確克隆技術(shù)原理是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹靠寺⊙蚨嗬虻恼Q生過程如圖所示：克隆羊多莉的長(zhǎng)相供核母羊B一樣；說明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，因此克隆羊多利的遺傳物質(zhì)主要來自供核母羊的細(xì)胞核，也就是說遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中。故題干敘述正確。

故選A。【解析】A19、×【分析】【解析】試題分析：食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量，糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體的生命活動(dòng)提供能量，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量，脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用，水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量。六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在不同食物中的含量不同，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】×20、×【分析】在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露西”出現(xiàn)在非洲?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹⒔獯痤}(共3題，共6分)21、(1)毛細(xì)血管慢。

(2)小腸。

(3)線粒體【分析】【分析】本題考查的是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換，掌握人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換是解題的關(guān)鍵。?【解答】(1)圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過；故血管為毛細(xì)血管，毛細(xì)血管具有數(shù)量多；管壁薄、管腔窄、血流慢的特點(diǎn)，故與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最慢。

(2)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；故血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸吸收進(jìn)入血液。

(3)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動(dòng)?！窘馕觥?1)毛細(xì)血管慢。

(2)小腸。

(3)線粒體22、略

【分析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)；只有一個(gè)量不同，其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)．想測(cè)定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多．變量是能量的多少，因此其它量都要相同．因此花生仁與核桃仁的質(zhì)量必須相同如都是1克．而實(shí)驗(yàn)中一個(gè)花生仁與半個(gè)核桃仁的質(zhì)量可能不一樣，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確．

（2）小偉同學(xué)做的是測(cè)定花生仁中含有多少能量；但小偉發(fā)現(xiàn)他測(cè)定的數(shù)據(jù)小于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，可能是沒有加保溫裝置；試管受熱面積較小等導(dǎo)致花生燃燒時(shí)散失較多的熱量；測(cè)量不準(zhǔn)確；計(jì)算有誤等．

故答案為：

（1）不準(zhǔn)確；因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中沒有很好地控制變量；一個(gè)花生仁與半個(gè)核桃仁的質(zhì)量可能不一樣；

（2）花生燃燒時(shí)散失較多的熱量．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是測(cè)量食物中的能量；解答時(shí)可以從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求；減少熱量散失方面來切入．

23、略

【分析】

假設(shè)：做出的假設(shè)實(shí)際上是對(duì)提出問題的肯定回答；所以有兩種答案：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C或黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C．

不合理之處：

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量；本實(shí)驗(yàn)的變量是生黃瓜和熟黃瓜，其它變量都要相同．所以滴入的高錳酸鉀溶液的濃度要相同．

（2）步驟2用完一只滴管；會(huì)在滴管上吸附一些汁液，再去吸另一種汁液，會(huì)使測(cè)量不準(zhǔn)，應(yīng)該在吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈。

故答案為：

假設(shè)：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C（或：黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C）

不合理之處：

（1）步驟②中應(yīng)分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升。

（2）步驟③中吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈。

【解析】【答案】對(duì)于生黃瓜和熟黃瓜哪個(gè)所含的維生素C多這個(gè)問題；對(duì)學(xué)生來說很難做出正確的判斷，要通過知識(shí)的積累和實(shí)驗(yàn)才能整理出思路．

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)24、略

【分析】試題分析：（1）（4）設(shè)計(jì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要設(shè)置對(duì)照組，而設(shè)置對(duì)照組時(shí)要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致，本實(shí)驗(yàn)中把一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦，并進(jìn)行觀察，這樣就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，是以光為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（2）根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，提出的問題是：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？可作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活或光不會(huì)影響鼠婦的生活；（3）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾；（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論：鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活?？键c(diǎn)：本題考查的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）單一變量（2）.鼠婦適宜生活在陰暗的環(huán)境（3）減少誤