2025年牛津譯林版必修1歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版必修1歷史下冊月考試卷779考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、20世紀30年代經(jīng)濟危機期間，美國政府采取--系列措施以增強本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，屬于這類措施的是.A.保持農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費之間的某種平衡B.把進口物品平均關稅率從40%提高至47%C.廢止不公平競爭提升各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)能力D.將美元貶值到原來價值的50%~60%之間2、雜字書是明清時期采輯生活中常用字匯編而成的識字讀物，多由無名塾師編撰，流傳廣泛?！渡綎|莊農(nóng)日用雜字》提及：人生天地間，莊農(nóng)最為先，要記日用帳，先把雜字觀；《婦女雜字》中有：勸爾婦女，識字為先，居家度日，務要淑賢。這反映了當時（）A.學術文化重心下移B.崇實致用的思想觀念C.社會階層流動加強D.婦女社會地位的提高3、有觀點認為，“農(nóng)民戰(zhàn)爭從來只是一種改朝換代的工具，太平天國仍然是舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭，但已萌發(fā)了一些新苗”。下列與之結(jié)論最為相符的是A.1851年金田起義B.1853年頒布《天朝田畝制度》C.1853年定都天京D.1859年《資政新篇》的出臺4、鴉片戰(zhàn)爭以來，清王朝的統(tǒng)治在風雨飄搖中不斷被削弱，直至統(tǒng)治命運被終結(jié)。以下事件中承擔了終結(jié)者使命的是A.太平天國運動B.義和團運動C.辛亥革命D.五四運動5、1924年至1927年的國民革命中；下列重大事件發(fā)生的先后順序是。

①國民黨一大召開②四一二反革命事件發(fā)生③國民政府出師北伐④黃埔軍校成立A.①④③②B.④②①③C.①③②④D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、民國初年經(jīng)濟的發(fā)展。

（1）原因和條件。

①中華民國建立，掃除了________的一些束縛和障礙；為中國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了一定條件。

②南京臨時政府成立后，鼓勵民間________

③第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于________；中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展。

④群眾性的反帝愛國斗爭此起彼伏，特別是1915年因反對“二十一條”，掀起的________；提倡國貨運動；有力推動了紡織、面粉等輕工業(yè)系統(tǒng)的民族資本主義的發(fā)展。

（2）發(fā)展的表現(xiàn)。

①以________；榮德生兄弟開辦的面粉廠、紗廠等為代表的一批民族企業(yè)迅速壯大起來。

②隨著民族工業(yè)的迅速發(fā)展，中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)也急劇增加，達到200多萬人，成為不可忽視的________7、新時期時代表性的人類有：

（1）新時期時代早期。

①距今約________我國進入新時期時代。距今約7000—5000年黃河中游地區(qū)進入________時期，它的典型器物是________。以________等為主要栽培作物。

②同期，黃河下游地區(qū)出現(xiàn)了________，長江下游出現(xiàn)________

③河姆渡居民種植________并且掌握了________。我國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲的國家。

（2）新時期時代晚期：距今約5000年的新時代晚期的________代表器物是________被稱為蛋殼陶，同時，北方遼河上游有________，長江下游有________。他們出土了精美的________。8、鴉片戰(zhàn)爭。

（1）鴉片輸入中國的危害。

外國商人逐年擴大對華鴉片走私，導致______外流，損害了中國人的健康，加劇了政治腐敗，削弱了軍隊戰(zhàn)斗力，加重了______負擔。

（1）導火索——______

①人物：道光帝湖廣總督______

②經(jīng)過：1839年6月3日，湖廣總督______將呈繳的英美商人的兩萬多箱鴉片在虎門海灘公開銷毀。

③影響：向世界表明了清政府______的決心。

（2）經(jīng)過：1840年6月，英國遠征軍總司令______率軍艦開進廣州?？?；清政府雖然組織了抵抗，但仍以失敗告終。

（3）結(jié)果：清政府被迫簽署大量不平等條約，喪失眾多______。

①1842年8月29日，中英簽訂《______》。中國被迫割讓香港島；賠款2100萬銀元、接受協(xié)定關稅以及開放五口通商等。

②1843年，清政府又與英國簽訂《______》。1844年，美國、法國分別迫使清政府簽訂《______》《______》。英、美、法獲得了協(xié)定關稅、______；片面最惠國待遇以及通商口岸傳教權等。

（4）影響。

中國喪失大量主權，影響了近代中國歷史的進程，鴉片戰(zhàn)爭成為______的開端。9、十六國。

（1）含義：東晉時期，北方先后出現(xiàn)的15個割據(jù)政權，加上西南地區(qū)的________；合稱“十六國”。

（2）特點：大部分由內(nèi)遷少數(shù)民族建立；大都采用________模式的國號；年號；學習漢族的典章制度；民族差異逐漸縮小但民族隔閡仍然廣泛存在。

（3）淝水之戰(zhàn)。

①背景：4世紀下半葉，________建立的前秦統(tǒng)一北方；隨后進攻東晉。

②后果：前秦軍隊被擊敗，前秦政權崩潰，民族矛盾重新加劇。10、宋朝________發(fā)展成就突出。

①一年________熟的________復種制在南方已經(jīng)相當普及，有些地方還可以一年________熟；提高了糧食產(chǎn)量。

②________的種植始于宋朝，在元朝得到大力推廣，________植棉逐漸普遍；帶動了棉紡織業(yè)的發(fā)展。

③在遼夏金元統(tǒng)治之下，邊疆地區(qū)獲得進一步開發(fā)。________、________、________、________等地的農(nóng)業(yè)都有顯著進步11、三大發(fā)明。

（1）概況。

①印刷術：雕版印刷已經(jīng)相當普及，北宋工匠________發(fā)明了________

②火藥：被大量制造并用于________；由燃燒型火器逐步發(fā)展為爆炸型火器和管形射擊火器。

③指南針：用人工磁化的方法造出了指南針，廣泛應用于________。

（2）影響：三大發(fā)明為人類文明的進步作出了重要貢獻。12、重慶談判。

（1）1945年8月，蔣介石接連三次電邀毛澤東到重慶舉行________。中共決定接受邀請，爭取和平民主新局面。毛澤東、周恩來、________等乘專機抵達重慶。

（2）國共雙方代表簽署了《政府與中共代表會談紀要》，即《________》。協(xié)定規(guī)定：堅決避免內(nèi)戰(zhàn)，建設獨立、自由和富強的新中國。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、中國無產(chǎn)階級的產(chǎn)生之所以早于資產(chǎn)階級，最主要原因是資本主義列強對中國的侵略A.正確B.錯誤14、新航路開辟后，西、葡掠奪了大量財富，轉(zhuǎn)化為資本，促進了兩國資本主義的發(fā)展。A.正確B.錯誤15、列寧在“四月提綱”中指出，無產(chǎn)階級的革命任務是從革命的第一階段過渡到革命的第二階段，提出了“全部政權歸蘇維埃”的口號，主張以暴力的方式取得政權。A.正確B.錯誤16、1953年底，周恩來在訪問印度時，第一次提出了和平共處五項原則，它在國際上產(chǎn)生了深遠影響，成為解決國與國之間問題的基本準則。A.正確B.錯誤17、戈爾巴喬夫改革實際上承認了市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用；但政治領域的改革卻把蘇聯(lián)引向了歧途，最終導致國內(nèi)局勢的失控和蘇聯(lián)的解體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共18分)18、材料1260年；忽必烈稱帝，建元中統(tǒng)，封八思巴為國師。至元二年元旦，八思巴至烏思藏拉薩。在薩斯迦修建了塔廟，并為七座紀念前輩教主的靈塔樹立傘蓋；金銅法輪及金頂，用金汁寫制顯密經(jīng)典及般若等經(jīng)二百余部，同時還向名師大德求學問法，增廣見聞。

六年；八思巴回到大都，向元世祖獻上了受命創(chuàng)制的蒙古新字。元世祖大悅，隨即頒行天下。次年，封八思巴為大寶法王，大元帝師，賜玉印。作為帝師，八思巴向皇帝；皇后及太子講經(jīng)說法，祈求福壽，并廣做佛事，佑國久安。

八思巴在薩斯迦期間；免除了原來還是由他任命的公哥監(jiān)卜的本欽職務，以尚尊代之。

同時；指定恰納的遺腹子答耳麻八剌為薩斯迦款氏家族與教主的繼承人。

1280年11月22日；八思巴在薩斯迦中的拉康喇讓中逝世，終年46歲。

——摘編自白壽彝<中國通史》（1）根據(jù)材料；概括八思巴改革的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析八思巴改革的積極意義。19、閱讀材料；完成下列要求。

材料一明治政府為了支付發(fā)展資本主義的費用，國家的財源唯靠農(nóng)民的租稅，“政府次得在地稅上做文章”。明治政府于1873年7月頒布《地稅改革條例》，地稅改革主要將過去的實物貢租改為以貨幣交付地稅，由土地所有者繳納，重新確認土地所有權，明治政府發(fā)給土地持有者的券，確認土地歸個人私有，并可自由買賣，這樣，土地成為私有財產(chǎn)，土地商品化和租佃契約化確立。1861年3月2日，亞歷山大二世簽署了國務會議批準的《農(nóng)民改革法令草案》，法令包拾17個文件，對于土地，俄國政府這樣規(guī)定，把全國分為三個地帶；非黑土地帶主要屬十工業(yè)區(qū)，土地價值不高；黑土地帶，地價昂貴；草原地帶，地廣人稀，以休耕為主。地主占有大量土地。對于份地不做明確規(guī)定，在非黑土地帶和黑土地帶，當?shù)刂鲹碛型恋刂还湃客恋氐?/3時，即使農(nóng)民份地沒有超過最高標準，地主也有權實行制地。土地所有權屬于地主，農(nóng)民對份地只有使用權。在不欠債的情況下，農(nóng)民可以贖買宅園地，贖金額要同地主協(xié)商；至于買份地，則必須事先取得地主同意，贖金一般遠遠超過土地價格。——摘編自余龍生、周振華《明治維新與俄國農(nóng)奴制改革若干政策之比較》材料二在俄國，“要剝奪農(nóng)民，不必像在英國和其他國家那樣，把他們從他們的土地上趕走；同樣也不必用命令來消滅公有制。請你們試一試，超過一定的限度從農(nóng)民那里奪取他們的農(nóng)業(yè)勞動產(chǎn)品，那么，盡管你們用憲兵和軍隊，也不能把他們束縛在他們的土地上！——馬克思（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括近代日本與俄國在農(nóng)業(yè)改革方面的相同之處并分析其原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括近代日本與俄國土地改革措施的影響。評卷人得分五、論述題(共3題，共30分)20、閱讀材料；完成下列要求。

陸上絲綢之路繁盛時期有：兩漢；隋唐、元。

海上絲綢之路：形成于秦漢時期；徘徊于三國；兩晉、南北朝時期，興于隋唐時期，興于隋唐時期，盔于宋元時期，明朝初年達到頂峰，明中葉至清代而衰落。

依托材料；尋找一個角度，提出觀點，并結(jié)合古代史的相關史實，加以論述。

（要求立意新穎，觀點合理，史論結(jié)合）21、閱讀材料；完成下列要求。

下表是蒙學十三經(jīng)當中的其中六經(jīng)表（注：蒙學指中國舊時對兒童進行啟蒙教育的學校）

。類別。

書名。

成書年代。

主要特點及內(nèi)容。

識字類。

《三字經(jīng)》

普遍認為產(chǎn)生于宋代。

最淺顯易懂；取材典范，包括傳統(tǒng)文化的文學；歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等。

《百家姓》

成文于北宋初。

采用四言體例；對姓氏進行了排列，而且句句押韻。

采用四言體例；對姓氏進行了排列，而且句句押韻。

《弟子規(guī)》

清代。

文筆自然流暢；樸實無華；列述弟子在家；出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。

文筆自然流暢；樸實無華；列述弟子在家；出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。

《朱子家訓》

清初。

通俗易懂易被人接受；語言駢偶易記憶；講述治家要求，希望人人都成為一個真善美的人。

通俗易懂易被人接受；語言駢偶易記憶；講述治家要求，希望人人都成為一個真善美的人。

韻語類。

《聲律啟蒙》

清代。

訓練兒童應對；掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，讓兒童得到語音；詞匯、修辭的訓練。

典故；知識類。

《龍文鞭影》

明朝。

主要是介紹中國歷史上的人物典故和逸事傳說；四字一句，兩句押韻。

依據(jù)上表內(nèi)容，概括一項有關蒙學教育特點的信息，并結(jié)合所學知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）22、閱讀材料；完成下列要求。

材料真正的世界經(jīng)濟；乃是有龐大貨物；資本、技術游走世界各地的經(jīng)濟，而這種經(jīng)濟要誕生，法律和習慣行為必須變得更可預測且為普世所奉行。觀念上的主要改變，乃是標準化和人與人之間的關系不涉人情。要將自給自足式的生產(chǎn)和使用價值的交換，大幅轉(zhuǎn)變成受市場驅(qū)動的貨物、利潤觀，這需要一些重大改變。欲讓人覺得世界經(jīng)濟的存在“理所當然”，且鼓舞人在世界經(jīng)濟里販售獲利，需要新的國際體制和觀念革命。

——摘編自彭慕蘭史蒂文，托皮克《貿(mào)易打造的世界：1400年至今的社會、文化與世界經(jīng)濟》根據(jù)材料概括所學，評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復材料中的觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）評卷人得分六、簡答題(共2題，共18分)23、孔子是偉大的思想家和教育家；他的思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響。請回答：

（1）簡述孔子儒家思想的核心內(nèi)容。

（2）簡述孔子的教育思想。

（3）在學習態(tài)度和學習方法方面，孔子的哪些主張對你有所啟發(fā)？24、為什么戊戌變法會失??？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，面對大危機造成的物價下跌、貿(mào)易額劇減等問題，美國羅斯福政府實行美元貶值，刺激出口，以增強本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，故D項正確；“保持農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費之間的某種平衡”與材料主旨不符，材料體現(xiàn)的是國際貿(mào)易問題，不是農(nóng)業(yè)問題，故A項錯誤；提高進口關稅目的是防止其他國家商品進入美國市場，與增強本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力無關，故B項錯誤；“廢止不公平競爭提升各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)能力”針對的是國內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)，與材料主旨不符，故C項錯誤。2、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“雜字書是明清時期采輯生活中常用字匯編而成的識字讀物，多由無名塾師編撰，流傳廣泛。”并結(jié)合所學可知，明清時期是雜字類書籍成熟的時期，明清時期的雜字類書具有更加多樣化、專門化和地域性的特征，雜字書以日常生活的常用字匯編而成,主要滿足鄉(xiāng)民基本讀寫需要,是討論民眾識字的直接材料，專為民眾生活識字之需，有利于教人識字和普及文化，具有較大的現(xiàn)實意義。由此可見，雜字書的存在反映出當時崇實致用的思想觀念，B項正確；雜字書以日常生活的常用字匯編而成,主要滿足鄉(xiāng)民基本讀寫需要，談不上是學術文化重心的下移。且春秋戰(zhàn)國時期，百家爭鳴已經(jīng)出現(xiàn)學術文化重心的下移，隋唐科舉制創(chuàng)立之后，廣大讀書人通過科舉考試可以走上仕途，學術文化重心進一步下移，排除A項；社會流動性增強是指個人或群體有社會的某一階層到另一階層的活動增加，材料未涉及社會階層流動加強的內(nèi)容，排除C項；材料的主旨信息是雜字書有利于教人識字和普及文化，并非婦女社會地位的提高，且中國古代男尊女卑的封建倫理觀念下，婦女社會地位一直不高，排除D項。故選B項。3、D【分析】【分析】

【詳解】

材料“但已萌發(fā)了一些新苗”主要強調(diào)的是太平天國運動的進步性；根據(jù)所學知識可知；1859年《資政新篇》的出臺，指出要發(fā)展資本主義合乎時代潮流，故D項正確；1851年金田起義和1853年定都天京，與太平天國運動的進步性無必然聯(lián)系，故AC項排除；1853年頒布《天朝田畝制度》，具有空想性，體現(xiàn)出“太平天國仍然是舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭”，故B項排除。

【點睛】

關鍵材料“但已萌發(fā)了一些新苗”。4、C【分析】【詳解】

辛亥革命中，清政府土崩瓦解，宣統(tǒng)皇帝在1912年2月12日宣布退位，清政府統(tǒng)治結(jié)束，C正確；太平天國運動沖擊了清政府統(tǒng)治，但并未推翻清政府，排除A；義和團運動并不反對清政府，排除C；五四運動爆發(fā)時候，清政府已經(jīng)被推翻，排除D。5、A【分析】【詳解】

1924年1月國民黨一大召開；1927年四一二反革命事件發(fā)生，1926年國民政府出師北伐，1924年5月黃埔軍校成立，先后順序排除正確的是①④③②，故選A；BCD不符合題意，排除。

【點睛】二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【詳解】

（1）①中華民國建立；掃除了政治上的一些束縛和障礙，為中國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了一定條件。

②南京臨時政府成立后；鼓勵民間興辦實業(yè)。

③第一次世界大戰(zhàn)期間；西方列強忙于歐戰(zhàn)，中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展。

④群眾性的反帝愛國斗爭此起彼伏；特別是1915年因反對“二十一條”掀起的抵制日貨；提倡國貨運動，有力推動了紡織、面粉等輕工業(yè)系統(tǒng)的民族資本主義的發(fā)展。

（2）①以榮宗敬；榮德生兄弟開辦的面粉廠、紗廠等為代表的一批民族企業(yè)迅速壯大起來。

②隨著民族工業(yè)的迅速發(fā)展，中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)也急劇增加，成為不可忽視的社會力量?！窘馕觥空紊吓d辦實業(yè)歐戰(zhàn)抵制日貨榮宗敬社會力量7、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學，距今約一萬年前我國進入新時期時代。距今約7000—5000年黃河中游地區(qū)進入仰韶文化時期，它的典型器物是彩繪陶器。以粟等為主要栽培作物。同期，黃河下游地區(qū)出現(xiàn)了大汶口文化，長江下游出現(xiàn)河姆渡文化。河姆渡居民種植水稻并且掌握了養(yǎng)蠶繅絲。我國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲的國家。新時期時代晚期：距今約5000年的新時代晚期的龍山文化代表器物是黑陶被稱為蛋殼陶，同時，北方遼河上游有紅山，長江下游有良渚。他們出土了精美的玉器?！窘馕觥?萬年前仰韶文化彩繪陶器粟大汶口文化河姆渡文化水稻養(yǎng)蠶繅絲龍山文化黑陶紅山良渚玉器8、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，外國商人逐年擴大對華鴉片走私，導致白銀外流，損害了中國人的健康，加劇了政治腐敗，削弱了軍隊戰(zhàn)斗力，加重了人民的負擔。鴉片戰(zhàn)爭的導火索是虎門銷煙，主持虎門銷煙的是湖廣總督林則徐，虎門銷煙向世界表明了清政府禁煙的決心；1840年6月，英國遠征軍總司令懿律率軍艦開進廣州海口，清政府雖然組織了抵抗，但仍以失敗告終。鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果是清政府被迫簽署大量不平等條約，喪失眾多的權益。1842年8月29日，中英簽訂《南京條約》，1843年，清政府又與英國簽訂《虎門條約》，1844年，美國、法國分別迫使清政府簽訂《望廈條約》和《黃埔條約》。通過這些不平等條約，英、美、法獲得了協(xié)定關稅、領事裁判權、片面最惠國待遇以及通商口岸傳教權等。鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。所以①是白銀，②是人民，③是虎門銷煙，④是林則徐，⑤是林則徐，⑥是禁煙，⑦是懿律，⑧是權益，⑨是南京條約，⑩是虎門條約，?是望廈條約，?是黃埔條約，?是領事裁判權，?是中國近代史?！窘馕觥堪足y人民虎門銷煙林則徐林則徐禁煙懿律權益南京條約虎門條約望廈條約黃埔條約領事裁判權中國近代史9、略

【分析】【詳解】

（1）東晉統(tǒng)治南方的時候；北方先后出現(xiàn)了一批割據(jù)政權，最主要的有15個，加上西南地區(qū)的成漢，合稱為“十六國”。

（2）魏晉南北朝時期；大部分內(nèi)遷少數(shù)民族建立了十六國，它們都采取了中原模式的國號；年號，學習漢族的典章制度。

（3）4世紀下半葉，氐族建立的前秦統(tǒng)一北方，隨后進攻東晉，前鋒被擊敗于淝水，政權迅速崩潰?！窘馕觥砍蓾h中原氐族10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學，宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展成就突出。一年兩熟的稻麥復種制在南方已經(jīng)相當普及，有些地方還可以一年三熟，提高了糧食產(chǎn)量。一些地區(qū)出現(xiàn)了固定種植某種經(jīng)濟作物的農(nóng)戶，對傳統(tǒng)自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有一定突破。棉花的種植始于宋朝，在元朝得到大力推廣，南方植棉逐漸普遍，帶動了棉紡織業(yè)的發(fā)展。在遼夏金元統(tǒng)治之下，邊疆地區(qū)獲得進一步開發(fā)。漠北、東北、西北、云南等地的農(nóng)業(yè)都有顯著進步?！窘馕觥哭r(nóng)業(yè)兩稻麥三棉花南方漠北東北西北云南11、略

【分析】【詳解】

①印刷術：雕版印刷已經(jīng)相當普及，北宋工匠畢昇發(fā)明了活字印刷術②火藥：被大量制造并用于軍事，由燃燒型火器逐步發(fā)展為爆炸型火器和管形射擊火器③指南針：用人工磁化的方法造出了指南針，廣泛應用于航海?！窘馕觥慨厱N活字印刷術軍事航海12、略

【分析】【詳解】

重慶談判是革命勝利前一次和國民黨的重要會議，結(jié)合所學可得出答案是和平談判、王若飛、雙十協(xié)定。【解析】和平談判王若飛雙十協(xié)定三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學知識可知，中國無產(chǎn)階級的產(chǎn)生之所以早于資產(chǎn)階級，最主要原因是資本主義列強對中國的經(jīng)濟侵略，即建立工廠，需要大量工人。故正確。14、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，西班牙和葡萄牙并未將掠奪來的財富轉(zhuǎn)化為資本，反而用于統(tǒng)治階級揮霍，因此被稱為“黃金漏斗”，故題干表述錯誤。15、B【分析】【詳解】

列寧在《四月提綱》中指出，無產(chǎn)階級的革命任務是從革命的第一階段過渡到革命的第二階段，提出了“全部政權歸蘇維?！钡目谔?，但幻想以和平方式取得政權。故判斷為錯誤。16、B【分析】【分析】

【詳解】

由所學知識可知，1953年12月，周恩來總理在接見印度政府代表團時，首次完整地提出了和平共處五項原則；1954年6月，周恩來總理訪問印度和緬甸，在與兩國國總理的聯(lián)合聲明中都確認和平共處五項原則是指導兩國關系的原則，并共同倡議將和平共處五項原則作為指導一般國際關系的原則，故材料說法錯誤。17、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，戈爾巴喬夫政治改革的失敗是蘇聯(lián)解體的直接原因，故題干表述正確。四、材料分析題(共2題，共18分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）改革的主要內(nèi)容；要根據(jù)設問要求，根據(jù)材料進行逐點概括即可。材料三段，表述了三方面舉措：第一段是突出對西藏的制度，第二段是蒙古創(chuàng)立，第三段是任命地方官員，由此來歸納即可。

（2）改革的積極意義，要結(jié)合材料和所學知識，從突出改革對西藏的影響、對民族團結(jié)的貢獻、對國家統(tǒng)一的貢獻、對民族政策的影響等方面思考即可?！窘馕觥浚?）在烏思藏建立地方行政系統(tǒng)；建寺傳法；創(chuàng)制蒙古新字；耐當?shù)毓賳T重新作了任命。

（2）鞏固了元朝在吐蕃地方的統(tǒng)治，加強了蒙，藏、漢等民族的相互了解與團結(jié)，維護國家統(tǒng)一，保護了佛教各派的信仰自由，繁榮了文化事業(yè)19、略

【分析】【詳解】

（1）相同：根據(jù)材料“明治政府于1873年7月頒布《地稅改革條例》”“亞歷山大二世簽署了國務會議批準的《農(nóng)民改革法令草案》；法令包括17個文件”可知，都通過立法推動改革；根據(jù)材料“明治政府為了支付發(fā)展資本主義的費用，國家的財源唯靠農(nóng)民的租稅”“超過一定的限度從農(nóng)民那里奪取他們的農(nóng)業(yè)勞動產(chǎn)品”可知，都剝奪農(nóng)民的勞動產(chǎn)品。

原因：結(jié)合所學可知；通過立法方式是因為兩個國家都是自上而下的改革；都剝削農(nóng)民是因為兩個國家資本主義原始積累的需要。

（2）影響：結(jié)合所學，從日本措施的積極影響進行回答，日本的農(nóng)民積極性提高、農(nóng)業(yè)快速發(fā)展、推動了近代工業(yè)迅速崛起；從俄國措施的消極影響進行回答，受到過多盤剝的農(nóng)民紛紛起義，嚴重影響了俄國資本主義發(fā)展的進程?！窘馕觥浚?）相同：都通過立法推動改革；都剝奪農(nóng)民的勞動產(chǎn)品。

原因：都是自上而下的改革；都是在封建農(nóng)耕經(jīng)濟的基礎上發(fā)展資本主義（或者都是資本主義原始積累的需要）。

（2）影響：日本：農(nóng)民積極性提高；農(nóng)業(yè)快速發(fā)展；也推動了日本近代工業(yè)迅速崛起；

俄國：受到過多盤剝的農(nóng)民紛紛起義，嚴重影響了俄國資本主義發(fā)展的進程。五、論述題(共3題，共30分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是開放性試題，可從圖片中的信息以及所學知識，概括中國對外貿(mào)易的發(fā)展歷程，如唐宋時期，海上絲綢之路的繁榮首先取決于當時經(jīng)濟的發(fā)展水平和社會的穩(wěn)定，同時還與唐宋時期文化先進、科技領先，民族自信心增強，統(tǒng)治者包容自信，宋朝設立市舶使和市舶司，鼓勵對外貿(mào)易有關。海上絲綢之路既是一條經(jīng)濟發(fā)展之路，也是一條對外交流之路，它促進了中西文化經(jīng)濟交流，在改革開放的今天，對于我國對外交往和開放發(fā)展也起著重要作用。明清時期，材料中提到海禁使得中國退出了海洋競爭，落后于西方，近代中國落后于西方體現(xiàn)在經(jīng)濟上是封建主義落后于西方資本主義，在科技上是傳統(tǒng)的經(jīng)驗積累式的生產(chǎn)技術落后于西方的實驗式的科學理論，這都與明清海禁政策有關，考生可以從經(jīng)濟和科技上進行分析，并可將影響延伸到近代中國的屈辱歷史。言之有理即可?！窘馕觥刻扑螘r期，海上絲綢之路的繁榮首先取決于當時經(jīng)濟的發(fā)展水平和社會的穩(wěn)定，同時還與唐宋時期文化先進、科技領先，民族自信心增強，統(tǒng)治者包容自信，宋朝設立市舶使和市舶司，鼓勵對外貿(mào)易有關。海上絲綢之路既是一條經(jīng)濟發(fā)展之路，也是一條對外交流之路，它促進了中西文化經(jīng)濟交流，在改革開放的今天，對于我國對外交往和開放發(fā)展也起著重要作用。明清時期，材料中提到海禁使得中國退出了海洋競爭，落后于西方，近代中國落后于西方體現(xiàn)在經(jīng)濟上是封建主義落后于西方資本主義，在科技上是傳統(tǒng)的經(jīng)驗積累式的生產(chǎn)技術落后于西方的實驗式的科學理論，21、略

【分析】【詳解】

示例：信息：根據(jù)蒙學讀物的種類和內(nèi)容可以看出，中國古代蒙學教育內(nèi)容豐富。說明：根據(jù)蒙學讀物的種類和內(nèi)容，我們可以看出中國古代蒙學教育內(nèi)容豐富。結(jié)合蒙學內(nèi)容來說明其豐富性。如“最淺顯易懂，取材典范，包括傳統(tǒng)文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等”“采用四言體例，對姓氏進行了排列，而且句句押韻”等，一方面重視對兒童的識字、語言表達、傳統(tǒng)文化的教育；另一方面采用兒童喜聞樂見、易于接受的方式進行文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等的教育。如，《三字經(jīng)》，三字一句，朗朗上口，兒童便于識記，取材典范，包括傳統(tǒng)文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等。其他蒙學讀物也深刻體現(xiàn)了豐富性的特點?！窘馕觥渴纠盒畔ⅲ褐袊糯蓪W教育內(nèi)容豐富。

說明：通過蒙學讀物，我們可以看出中國古代蒙學教育內(nèi)容豐富。它的豐富性表現(xiàn)在，一方面重視對兒童的識字、語言表達、傳統(tǒng)文化的教育；另一方面采用兒童喜聞樂見、易于接受的方式進行文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等的教育。如，《三字經(jīng)》，三字一句，朗朗上口，兒童便于識記，取材典范，包括傳統(tǒng)文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等。其他蒙學讀物也深刻體現(xiàn)了豐富性的特點。22、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是開放性試題，解題的思維過程是：首先，認真閱讀材料，并從中提取一個觀點，該觀點必須明確；然后，結(jié)合所學知識對該觀點進行評析，要持論有據(jù)，論證充分，表述清晰；最后，得出結(jié)論，注意結(jié)論不能重復材料中的觀點?！坝^點”，依據(jù)材料信息“真正的世界經(jīng)濟，乃是有龐大貨物、資本、技術游走世界各地的經(jīng)濟”概括得出：國際貿(mào)易促進了全球化發(fā)展。“評析”，依據(jù)所學知識從新航路開辟和早期殖