2025年春新冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù) 第2課時(shí) 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）三、100以?xún)?nèi)的數(shù)與加減法第2課時(shí)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)

兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷用自己的方法口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和交流口算方法的過(guò)程。2.掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確進(jìn)行口算。3.初步學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【難點(diǎn)】理解兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的算理，會(huì)用兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?！局攸c(diǎn)】學(xué)會(huì)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。課堂導(dǎo)入搶答游戲：口算下面各題。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)是怎樣計(jì)算的？50+4030+5040+4070+3010+20摘下來(lái)20個(gè)。樹(shù)上還剩16個(gè)。探究新知樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃？2教材第49頁(yè)例2從題中你知道了什么？說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題用什么方法計(jì)算？為什么？可以畫(huà)個(gè)圖幫助理解。樹(shù)上原有?個(gè)摘下來(lái)20個(gè)樹(shù)上還剩16個(gè)用加法算。樹(shù)上原來(lái)有的個(gè)數(shù)就是20與16的和。摘的20個(gè)加樹(shù)上還剩的16個(gè)就是原來(lái)有的個(gè)數(shù)。20+16=(個(gè))20+16=(個(gè))36用自己的方法算一算。2個(gè)十加1個(gè)十，等于3個(gè)十，再加6個(gè)一等于3個(gè)十6個(gè)一。我是借助擺小棒計(jì)算的。20+16=(個(gè))36用自己的方法算一算。把16分成10和6，先算20加10等于30。20+10=3030+6=36再算30加6等于36。觀察這兩種方法，你發(fā)現(xiàn)了什么？2個(gè)十加1個(gè)十，等于3個(gè)十，再加6個(gè)一等于3個(gè)十6個(gè)一。兩個(gè)人的方法在算式上可以這樣表示。106303620+16=(個(gè))兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再用所得的結(jié)果加一位數(shù)。47+30=50+27=18+60=407707720770771087078試一試課堂練習(xí)1.幼兒園原來(lái)有多少個(gè)皮球？=（個(gè)）可以畫(huà)個(gè)圖。原來(lái)有？個(gè)發(fā)給小班10個(gè)還剩32個(gè)10+324230240教材第50頁(yè)“練一練”第1題發(fā)給小班10個(gè)，還剩32個(gè)。2.一共有多少本書(shū)？=（本）25+204552040教材第50頁(yè)“練一練”第2題3.小動(dòng)物回家。568448804552972040508999教材第50頁(yè)“練一練”第3題86+10=20+42=53+30=40+23=55+30=62+20=58+30=72+20=40+19=4.966283638582889259教材第50頁(yè)“練一練”第4題拓展提升48元36元20元30元若一件上衣和一條褲子配成一套服裝，則購(gòu)買(mǎi)一套衣服最多付（

）元。＞＜4830+=78781.箱里、箱外一共(20+13=)33瓶，33＞30，裝不下。數(shù)一數(shù)，箱子能裝得下多少瓶呢？箱子里還能裝(30-20=)10瓶，箱外有13瓶＞10瓶，裝不下。箱子里只能裝30瓶。2.課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？解決問(wèn)題時(shí)，可以畫(huà)