2025年滬科版高二生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高二生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有（）

①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④鉀離子主動運輸進入細胞⑤染色質→染色體⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧滲透作用A.除⑦外B.①②③④⑤C.①③④⑥⑧D.②③④⑥⑧2、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲；乙兩種群在一段時間內的數(shù)量變化情況．下列有關敘述錯誤的是（）

A.甲乙兩種群間為捕食關系B.M時乙種群的出生率大于死亡率C.兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的D.兩種種群數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退3、植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（）A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性C.原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂4、下列有關原核細胞與真核細胞的敘述，正確的是A.原核細胞分裂沒有染色體形成，而真核細胞分裂都有B.原核細胞沒有核膜包被的細胞核，而真核細胞都有C.核糖體是原核細胞和真核細胞唯一共有的細胞結構D.基因突變是原核生物和真核生物共有的可遺傳變異來源5、植物生長調節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應用，下列說法錯誤的是（）A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市B.植物生長調節(jié)劑容易合成、原料廣泛、但效果不穩(wěn)定C.使用一定濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，能提高插條的成活率D.配制一定濃度的2，4-D可作為除草劑，抑制農(nóng)田中雜草的生長6、利用下列生物技術培養(yǎng)出的新個體中，只具有一個親本遺傳性狀的是①植物組織培養(yǎng)②動物細胞融合③動物胚胎移植④動物克隆技術(多利羊)A.④B.③C.②D.①7、【題文】心肌細胞直接從下列哪一項中吸取營養(yǎng)物質A.血漿B.血液C.組織液D.淋巴評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、據(jù)統(tǒng)計，從20世紀90年代至今，全世界包括基因制藥在內的生物技術藥物的銷售額，以年均30%的速度增長，生物制藥已成為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)．下列有關說法正確的是（）A.我們可以利用轉基因工程技術使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”B.對于基因制藥，我們應該科學的認識和評估，保障公眾的知情權C.利用轉基因技術還可以進行基因治療，現(xiàn)在技術已經(jīng)完全成熟D.對于轉基因生物的安全問題，國家不應建立相應的評估及預警機制9、采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵，培育出了轉基因羊．但是人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中．下列有關敘述，不正確的是（）A.通常需要對山羊受精卵進行處理，使其成為感受態(tài)細胞，才能吸收人凝血因子基因B.可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵C.在該轉基因羊中，人凝血因子基因不僅存在于乳腺細胞，也存在于其它體細胞中D.人凝血因子基因開始轉錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA10、下列有關生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（）A.碳循環(huán)具有全球性B.物質和能量都是循環(huán)流動的C.物質循環(huán)和能量流動互不相關D.無機環(huán)境中的物質可以被生物群落反復利用11、某同學在“探究生長素類似物IBA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述正確的是。枝條甲組乙組丙組溶液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清水生根數(shù)量（條）43822A.本實驗的自變量是促進插條生根的IBA濃度大小B.銀杏插條上側芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結果C.本實驗說明,促進銀杏插條生根的最適濃度為10－10mol/LD.用三種溶液處理插條的時間應該相同12、在下列關于酶及激素的敘述中，正確的是（）A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系B.能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶C.激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞D.能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素13、如圖表示某些細菌合成精氨酸的途徑；從圖中可以得出（）

A.這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上B.這些細菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的C.若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變D.若酶1基因不表達，則酶2基因和酶3基因也不表達14、將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如右圖所示曲線，據(jù)此分析，說法正確的是（）A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C.隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、睪丸酮（雄性激素）能夠加速機體各種蛋白質的合成；促進免疫球蛋白的合成，提高免疫力．如圖是睪丸酮合成分泌受下丘腦；垂體的調節(jié)過程．請據(jù)圖回答：

（1）睪丸酮是在睪丸細胞的____處合成的，其進入靶細胞的方式是____．

（2）圖中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的____調節(jié)機制．。組別平均年齡吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睪丸酮（mlu/mL）吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09健康人23歲4.666.66.69（3）研究表明，吸食毒品會影響人體性腺功能．研究人員對吸毒者進行相關激素檢測與健康人比較，結果如下表：據(jù)表可知，吸毒會減弱____（填圖中字母）過程．為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少引起的，可將其體內LH和FSH____，一段時間后測定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因．16、珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻；珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量．珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物．請回答：

（1）珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____和____．兩者之間存在的種間關系屬于____

（2）珊瑚礁區(qū)物種繁多，不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置，它們通過____關系互相依存，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的____穩(wěn)定性．

（3）珊瑚礁區(qū)具有很高的生物多樣性，其多樣性主要包括____多樣性、____多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．

（4）熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲．小魚取食之前，常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質，大魚才讓小魚取食．據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有____17、汶川大地震后，災區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因導致身體免疫力下降，易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答：（1）圖中所示的是________免疫過程。（2）圖中c是________細胞，②表示________過程，③過程中發(fā)揮作用的物質稱為________。（3）與e細胞發(fā)揮功能相適應的細胞器有________（寫出三種）。（4）圖中能識別抗原的細胞有________（填圖中字母）。（5）預防接種后，當病原體侵入時，免疫的主要途徑是________（用圖中數(shù)字表示），其特點是________，因此可迅速消滅病原體，有效預防某些疾病。（6）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是________細胞（填圖中字母），該細胞成熟于________。18、神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的____中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是____的．19、為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中的作用；美國一研究小組在某無人居住的落葉林區(qū)進行了3年實驗．實驗區(qū)是兩個毗鄰的山谷（編號1；2），兩個山谷各有一條小溪．1965年冬，研究人員將2號山谷中的樹木全部砍倒留在原地．通過連續(xù)測定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量，發(fā)現(xiàn)2號山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%．兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示．

請回答問題．

（1）大氣中的N2進入該森林群落的兩種途徑有____．在森林群落中，能從環(huán)境中直接吸收含氮無機物的兩大類生物是____．

（2）氮元素以____的形式被生物吸收，進入細胞后主要用于合成____兩類生物大分子．

（3）圖中顯示，1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化，其原因是不同季節(jié)生物____

（4）1966年5月后，2號山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高，主要的兩個原因是____

（5）硝酸鹽含量過高的水不宜飲用．在人體消化道中，硝酸鹽可轉變成亞硝酸鹽．N能使DNA中C﹣G堿基對中的“C”脫氨成為“U”．上述發(fā)生突變的堿基對經(jīng)兩次復制后，在該位點上產(chǎn)生的堿基對新類型是____、____．

（6）氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是____．

（7）該實驗結果說明森林群落中植被的兩個主要作用是____．

評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)20、單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳?。ㄅ袛鄬﹀e）評卷人得分五、解答題(共2題，共20分)21、細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺，請簡述細胞學說的主要內容．22、簡述生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中的作用．評卷人得分六、實驗題(共1題，共3分)23、餐桌上香甜酸脆的泡菜，能令人胃口大開，然而從營養(yǎng)學的角度看，應該多吃新鮮蔬菜，少吃腌制食品，以盡量減少腌制食品中的亞硝酸鹽對人體健康的潛在威脅。請回答下列問題：(1)測定亞硝酸鹽含量操作的步驟為________、__________________、________________、________。(2)其中在制備標準顯色液時用刻度移液管吸取0．2mL、0．4mL、0．6mL、0．8mL、1．0mL和1．5mL亞硝酸鈉溶液，分別置于50mL比色管中，再另取1支比色管作為________。(3)在各試管中分別加入2．0mL________________溶液，混勻靜置3～5min后，各加入1．0mL的_________________溶液，添加________，使各比色管內總體積為50mL；比色一般用________法，可大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：①水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞已經(jīng)高度分化；不能進行細胞分裂，不能進行核DNA→核DNA，故①錯誤；

②水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞能進行基因表達合成蛋白質；如RNA聚合酶，故②正確；

③基因表達過程包括轉錄和翻譯；轉錄過程的原料是核糖核苷酸，產(chǎn)物是mRNA，故③正確；

④K+通過主動運輸進入細胞；需要載體和能量，故④正確；

⑤水稻成熟區(qū)表皮細胞不能分裂；染色體只能以染色質的形式存在，不能轉化成染色體，故⑤錯誤；

⑥水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞能進行有氧呼吸，其中[H]+O2→H2O表示有氧呼吸的第三階段；故⑥正確；

⑦H2O→[H]+O2表示光反應階段；而水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞不含葉綠體，不能進行光合作用，故⑦錯誤；

⑧根尖成熟區(qū)有大液泡；其中原生質層相當于半透膜，而細胞液與外界溶液存在濃度差，能進行滲透作用，故⑧正確．

故選：D．

【分析】水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞屬于已經(jīng)高度分化，不能繼續(xù)分裂，故沒有DNA復制和染色體的變化，但能進行轉錄和翻譯，這一過程中合成RNA聚合酶及mRNA；能主動吸收鉀離子及滲透作用吸收水分；在有氧呼吸過程中會發(fā)生[H]+O2→H2O；沒有葉綠體，不能進行光合作用．2、D【分析】解：A；在捕食關系中；被捕食者呈現(xiàn)先增加者先減少的趨勢，捕食者呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢，因此圖中甲種群為被捕食者，乙種群為捕食者，故A正確；

B；M點時；乙種群的數(shù)量呈現(xiàn)上升的趨勢，此時種群的出生率應大于死亡率，故B正確；

C；圖中；甲種群增長時促進乙種群不斷增長，但是當乙種群增長大一定程度后就會抑制甲種群數(shù)量的增長，因此可以看出兩個種群之間的信息傳遞是雙向的，故C正確；

D；兩種種群數(shù)量波動的幅度減小說明該生態(tài)系統(tǒng)逐漸趨于穩(wěn)定；故D錯誤．

故選D．

在表示捕食關系中的曲線中；有兩種方法判斷捕食者和被捕食者：一；被捕食者的種群數(shù)量相對較多，因此可以判斷圖中甲為被捕食者；二、被捕食者的數(shù)量呈現(xiàn)先增加者先減少的趨勢，捕食者的數(shù)量呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢．

本題考查了種間關系中的捕食關系，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．【解析】【答案】D3、B【分析】Ａ：對。植物體細胞雜交前需去除細胞壁。細胞壁的主要成分是果膠和纖維素，用纖維素酶和果膠酶專一性去除。動物細胞工程中：細胞間的主要物質是蛋白質。用胰蛋白酶處理組織塊，可使細胞分散開，使細胞與組織液充分接觸。體現(xiàn)了酶的專一性。Ｂ：錯。植物組織培養(yǎng)原理——細胞的全能性。動物細胞培養(yǎng)的原理——細胞增殖。Ｃ：對。原生質體融合和動物細胞融合都依賴生物膜的流動Ｄ：對。紫草細胞和雜交瘤細胞的培養(yǎng)的原理是細胞增殖及細胞分裂。【解析】B4、D【分析】略【解析】D5、B【分析】解：A；乙烯能促進果實的成熟；因此使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市，A正確；

B；植物生長調節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點；B錯誤；

C；生長素能促進扦插的枝條生根；因此使用一定濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，能提高插條的成活率，C正確；

D；雙子葉雜草比單子葉糧食作物對生長素更敏感；因此配制一定濃度的2，4-D可作為除草劑，抑制農(nóng)田中雜草的生長，D正確．

故選：B．

1；植物生長調節(jié)劑是人們在了解天然植物激素的結構和作用機制后；通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學效應的物質．植物生長調節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點．

2；生長素類似物的應用：

（1）促進扦插的枝條生根；

（2）促進果實發(fā)育：用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的雌蕊柱頭；可培育出無籽果實；

（3）防止落花落果；可用于棉花的保蕾保鈴；

（4）生長素類似物還應用于除草，作為“除草劑”：雙子葉雜草比單子葉糧食作物對生長素更敏感．

本題考查植物激素及其植物生長調節(jié)劑的應用價值，要求考生識記五大類植物激素的生理作用；掌握植物生長調節(jié)劑的應用，尤其是生長素類似物在生產(chǎn)實踐中的應用，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識準確判斷生活中的生物學問題．【解析】B6、D【分析】【分析】本題考查細胞工程與胚胎工程的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解與掌握情況。正確解答本題的關鍵是理解并掌握各項生物工程技術的原理與應用?！窘獯稹緼.動物克隆羊技術指把一乳腺細胞的細胞核分離出來移植到另一個去核的卵細胞中，發(fā)育形成的新個體的基因主要來自乳腺細胞的細胞核，也有少數(shù)基因來自卵細胞線粒體中的DNA，即后代具有兩個親本的性狀，A錯誤；B.動物胚胎移植本質是有性生殖，只不過當受精卵卵裂到一定階段后找一個代孕場所，所生后代具有兩個親本的遺傳性狀，B錯誤；C.細胞融合是由兩個細胞融合到一起，融合后的細胞同時具有原來兩個細胞的遺傳物質，后代具有兩個親本的遺傳性狀，C錯誤；D.植物組織培養(yǎng)是由同一種生物的細胞分裂分化形成新個體，屬無性生殖，因而新個體只有一種親本的遺傳性狀。故選D?！窘馕觥緿7、C【分析】【解析】心肌細胞的內環(huán)境是組織液，心肌細胞直接從組織液中吸取營養(yǎng)物質?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共7題，共14分)8、A|B【分析】解：A；利用轉基因工程技術可以使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”；如有人將α-抗胰蛋白酶基因轉到羊體內生產(chǎn)α-抗胰蛋白酶，A正確；

B；由于人們對基因藥物持不同觀點；所以應科學地認識和評估，保障公眾的知情權，B正確；

C；轉基因技術可以進行基因治療；但現(xiàn)在技術還不成熟，C錯誤；

D；轉基因生物的安全性包括食物安全、生物安全和環(huán)境安全問題；國家應該設立多環(huán)節(jié)、嚴謹?shù)陌踩栽u價機制，D錯誤．

故選：AB．

轉基因動物生產(chǎn)藥物中基因來源是藥用蛋白基因和乳腺組織特異性表達的啟動子；成果是乳腺生物反應器．

基因治療是把正?；驅氩∪梭w內有缺陷的細胞中；使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，目前還處于初期的臨床試驗階段．

轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

本題考查基因工程的應用和安全性問題，考查基本，來自課本，是基礎知識考試的理想題目，學生應理解加記憶．【解析】【答案】AB9、AD【分析】解：A；將目的基因導入動物細胞時最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞需要采用感受態(tài)細胞法，A錯誤；

B；可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵；B正確；

C；在該轉基因羊中；人凝血因子基因不僅存在于乳腺細胞，也存在于其它體細胞中，但該基因只在乳腺細胞中表達，C正確；

D；人凝血因子基因開始轉錄后；RNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA，D錯誤．

故選：AD．

基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲?。焕肞CR技術擴增和人工合成．

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等．

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等．

本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確判斷各選項．【解析】AD10、AD【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的相關知識，意在考查學生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹緼.大氣中的二氧化碳能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內流動，因此，碳循環(huán)具有全球性，A正確；

B.能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減，B錯誤；C.物質循環(huán)和能量流動同時進行，彼此相互依存，不可分割，C錯誤；D.無機環(huán)境中的物質可以被生物群落反復利用，D正確。?故選AD。【解析】AD11、ABD【分析】【分析】本題考查了生長素類似物的應用，準確識記相關知識點是解題的關鍵?！窘獯稹緼.本實驗的自變量是促進插條生根的IBA濃度大小，A正確；

B.銀杏插條上側芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結果；B正確；

C.本實驗說明；組別過少，無法得出促進銀杏插條生根的最適濃度，C錯誤；

D.用三種溶液處理插條的時間屬于無關變量；應該相同，D正確。

故選ABD。【解析】ABD12、ACD【分析】解：A；動物激素是由內分泌腺分泌的；內分泌腺受垂體和下丘腦的調控，A正確；

B；所有活細胞都能產(chǎn)生酶；所以產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶，B錯誤；

C；激素產(chǎn)生后進入血液；隨血液循環(huán)運輸?shù)桨屑毎鹱饔?，C正確；

D；活細胞都能產(chǎn)生酶；而激素則是由內分泌腺細胞產(chǎn)生的，D正確。

故選：ACD。

酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物；絕大多數(shù)是蛋白質少數(shù)是RNA，激素是由特定的細胞產(chǎn)生的具有調節(jié)功能的物質，兩者都具有高效性．

本題考查了酶和激素的概念、來源和特點，解答本題的關鍵是通過比較酶和激素的區(qū)別，熟練掌握二者的不同點．【解析】ACD13、BC【分析】解：A；三種酶基因有可能位于一對同源染色體上；也可能不位于一對同源染色體上，無法通過題圖判斷3對等位基因的位置，A錯誤；

B；由題圖可知；精氨酸的合成是由3個基因共同控制的，B正確；

C；中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細菌；只有在培養(yǎng)基中添加中間產(chǎn)物Ⅰ才能合成精氨酸，說明突變體不能合成中間產(chǎn)物Ⅰ，因此可能是酶1基因發(fā)生突變，C正確；

D；酶1基因不表達；不影響酶2基因和酶3基因的表達，D錯誤．

故選：BC．

基因對性狀的控制途徑：①基因通過控制酶的合成控制細胞代謝；進而間接控制生物的性狀，②基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀；分析題圖可知，精氨酸的合成受3對等位基因的控制．

本題旨在考查學生理解基因與性狀的關系，學會分析題圖進行推理、獲取結論．【解析】BC14、ABD【分析】解：A、雜合子自交n代，后代純合子所占的比例為1-（）n；自交代數(shù)越多，該值越趨向于1，故A正確；

B、純合子包括顯性純合子和隱性純合子，并且它們各占一半，因此顯性純合子=[1-（）n]，自交代數(shù)越多，該值越趨向于故B正確；

C、顯性純合子和隱性純合子所占比例相等，因此隱性純合子的比例也可用b曲線表示；故C錯誤；

D、雜合子的比例為（）n；隨著自交代數(shù)的增加，后代雜合子所占比例越來越小，且無限接近于0，即C曲線，故D正確．

故選：ABD．

雜合子自交n代后；純合子與雜合子所占比例的計算：

由該推算比例可得答案．

本題難度適中，著重考查基因分離定律的應用，在雜合子持續(xù)自交的過程中，雜合子所占比例越來越小，而純合子所占比例越來越大，要求考生具有一定的數(shù)據(jù)處理能力和理解能力．【解析】ABD三、填空題(共5題，共10分)15、內質網(wǎng)自由擴散分級、（負）反饋bcd補充到健康人（正常）水平【分析】【解答】（1）睪丸酮是雄性激素；屬于脂質，脂質在細胞內的合成場所是內質網(wǎng)，脂質類的物質和細胞膜的成分相似，通過自由擴散的方式進入細胞膜．

（2）圖中abc體現(xiàn)的是分級調節(jié)；d體現(xiàn)的是反饋調節(jié)．

（3）據(jù)表可知，吸毒者體內LH、FSH、睪丸酮含量均降低，可以說明吸毒會減弱bcd過程；因為只有LH；FSH、睪丸的分泌產(chǎn)生直接影響，所以可以將其體內LH和FSH補充到健康人水平看睪丸酮是否恢復到正常水平，若能夠恢復到正常水平，則說明睪丸酮低是由于是由于LH和FSH減少引起的，反之是由于睪丸受損引起的．

【分析】內質網(wǎng)與脂質的合成有關；性激素屬于脂質物質中的固醇類，跨膜運輸方式為自由擴散；激素只有與靶細胞膜表面的特定受體結合后才能起作用．動物的激素調節(jié)存在反饋調節(jié)的機制．

圖示中a為促性腺激素釋放激素，b為促性腺激素，c為性激素，d為性激素的反饋調節(jié)．16、消費者生產(chǎn)者（互利）共生食物鏈/營養(yǎng)/食物/食物網(wǎng)抵抗力基因物種行為信息、化學信息【分析】【解答】（1）根據(jù)題干“珊瑚蟲能捕食海洋里細小的浮游生物；珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化道中的蟲黃藻，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量”，可知珊瑚蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者，蟲黃藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者．兩者之間存在的種間關系屬于互利共生．

（2）珊瑚礁區(qū)的不同生物占據(jù)不同的位置；主要通過食物鏈關系互相依存，因其生物種類繁多，營養(yǎng)關系復雜，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性．

（3）生物多樣性包括基因多樣性；物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

（4）小魚取食之前；常在大魚面前舞蹈一番，小魚和大魚之間傳遞的信息類型為行為信息；小魚取食之前，還分泌一種化學物質，大魚才讓小魚取食，小魚和大魚之間傳遞的信息類型為化學信息．

【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構；組成成分又包括非生物的物質和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng)．生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物．

2；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型。

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息．

（2）化學信息：生物在生命活動過程中；產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質．

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．17、（1）體液（2）B淋巴呈遞抗原淋巴因子（3）核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體（4）abcd（5）⑥⑧⑨記憶B細胞迅速增殖分化成漿細胞，產(chǎn)生大量抗體（6）b胸腺【分析】【分析】本題結合圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞或過程的名稱，再結合所學的知識準確答題。【解答】分析題圖：細胞a是吞噬細胞、細胞b是T淋巴細胞、細胞c是B淋巴細胞、細胞d是記憶B細胞、細胞e效應B細胞（漿細胞）；①表示吞噬細胞的攝取和處理；②表示吞噬細胞將抗原傳遞給T細胞；③表示T細胞將抗原呈遞給B細胞；④表示B細胞分化成記憶細胞；⑤表示B細胞分化形成效應B細胞；⑥表示同一種抗原再次進入機體；⑦表示少數(shù)抗原可以直接作用于淋巴細胞；⑧表示記憶細胞增殖、分化，形成大量的效應B細胞；⑨表示抗原抗體結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。（1）根據(jù)圖示過程可知；圖中所示的特異性免疫為體液免疫。

（2）圖中c是B淋巴細胞；②表示呈遞抗原過程；③過程中發(fā)揮作用的物質是T細胞產(chǎn)生的淋巴因子。

（3）e為效應B細胞（漿細胞）；能分泌大量的抗體，抗體的合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

（4）圖中a是吞噬細胞、b是T淋巴細胞、c是B淋巴細胞、d是記憶B細胞、e效應B細胞，其中a沒有特異性，e細胞沒有識別能力，因此具有特異性識別能力的是bcd。

（5）預防接種后；當同樣抗原第二次入侵時，能更快的做出反應，很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和新的記憶細胞，漿細胞再次產(chǎn)生抗體消滅抗原，即圖中⑥⑧⑨．這就是二次免疫反應，它比初次反應更快，也更強烈。

（6）HIV侵人人體后主要攻擊T細胞；T細胞成熟的場所是胸腺。

【解析】（1）體液（2）B淋巴呈遞抗原淋巴因子（3）核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體（4）abcd（5）⑥⑧⑨記憶B細胞迅速增殖分化成漿細胞，產(chǎn)生大量抗體（6）b胸腺18、突觸小泡單向【分析】【解答】由于神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．

故答案為：突觸小泡；單向。

【分析】突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，在神經(jīng)元之間的傳遞是化學信號，通過突觸實現(xiàn)的．神經(jīng)遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突．19、生物固氮、閃電固氮植物和微生物N蛋白質、核酸對硝酸鹽的利用量不同①將樹木全部砍倒，喪失了植被對硝酸鹽的吸收；②動植物遺體分解后，產(chǎn)生的硝酸鹽進入小溪TAUA通過細菌的作用將硝酸鹽最終變成N2返回大氣、雨水的沖刷涵養(yǎng)水源、同化無機環(huán)境中的氮元素【分析】【解答】（1）固氮有三種途徑：生物固氮、閃電固氮和工業(yè)固氮，生物固氮、閃電固氮是大氣中N2進入森林群落的兩種途徑．生物分動物；植物、微生物；動物只能利用含氮有機物，植物、微生物能從環(huán)境中直接吸收含氮無機物．

（2）植物細胞的有機物（糖類；脂類、蛋白質和核酸）中；蛋白質和核酸一定含N元素，所以N元素被生物吸收后，在細胞中主要用于蛋白質和核酸的合成．

（3）不同季節(jié)環(huán)境溫度有變化；1號山谷中的植物受環(huán)境溫度的影響，生長發(fā)育的快慢不同，利用的硝酸鹽的量就不同．

（4）1965年5月前；2號山谷中樹木全部砍倒留在原地，5月后，隨溫度的逐漸升高，分解者生命活動旺盛，動植物遺體分解快，又由于樹木砍光不能利用硝酸鹽，所以產(chǎn)生的硝酸鹽大量進入小溪．

（5）N可使DNA發(fā)生基因突變；其作用機理如下：

由上圖我們可推出產(chǎn)生的堿基對新類型是UA和TA．

（6）氮元素不但能被固定生成含氮的化合物，在氮循環(huán)中，反硝化細菌還能將含氮的化合物分解成N2返回大氣．同時雨水沖刷也輸出部分氮元素．（7）將2號山谷中的樹木全部砍倒；小溪中的硝酸鹽含量增加，說明植物可以同化無機環(huán)境中的N元素；發(fā)現(xiàn)2號山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%，說明植被還有涵養(yǎng)水源的作用．

【分析】借助對照實驗，其變量為植被多少，分析結果2號山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%．2號小溪中的硝酸鹽含量明顯增加．四、判斷題(共1題，共9分)20、B【分析】【解答】解：單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳?。痉治觥勘绢}是對遺傳病類型的考查，回憶遺傳病的類型和概念，然后進行判斷．五、解答題(共2題，共20分)21、（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．【分析】【解答】解：細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的；其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

故答案為：（1）細胞是一個有機體；一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊