2025年滬教新版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版二年級語文上冊月考試卷244考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因為這是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因為毛主席像太陽。C.因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。2、給加點字選擇正確的解釋。

夜宿山寺（）A.宿舍B.住3、（《雪孩子》）為什么說雪孩子美？（）A.因為他的樣子很美。B.因為他很勇敢，舍己為人，救了小白兔。4、小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！這是對小馬的（）描寫。A.動作B.心理C.語言D.神態(tài)5、據(jù)統(tǒng)計，當今中國流行的前200個姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明(______)A.百家姓氏，皆自炎黃B.中華姓氏，源遠流長C.人文初祖，拓土開疆D.姓氏文化，包羅萬象評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、多音字注音并組詞。

轉：____、____

____、____7、讀課文《魯班造傘》；成語大比拼。

日曬____脈絡____8、解釋下列詞語的意思。

時節(jié)：____潤物：____9、給加橫線的字注音。

____頭________子____垂________10、我會組合。

若＋____＝惹。

卓+____=桌。

木＋、＝____

土+____=吐。

盒＝____＋____

葉＝____＋____11、根據(jù)課文《朱德的扁擔》讀一讀；填一填。

大家見了，越發(fā)____朱德同志，不好____再藏他的扁擔了。12、加偏旁；成新字，再組詞。

。占_______茍_______專_______執(zhí)_______市_______才_______13、造夢工具﹣﹣彩色鉛筆。

（1）造夢工具的形狀是有的______；有的______，有的______。

（2）“他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦?！边@句話中的“他們”指______。這句話運用了______的修辭，“在白紙上跳蹦”指的是______。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊栋私菢巧稀愤@篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國革命的道路，贊揚了先輩們公而忘私的奉獻品質。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。故選：C。2、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆?，翻譯：夜晚住在深山里面的一個寺廟。故選：B。3、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊堆┖⒆印愤@篇課文講述了一個給小白兔帶來了快樂的可愛的雪孩子，最后為了從大火中救出小白兔而舍棄了自己的童話故事。通過閱讀可知，說雪孩子美是因為他很勇敢，舍己為人，救了小白兔。故選：B。4、B【分析】考查人物寫法，人物描寫方法主要有動作描寫、肖像描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等，而人物描寫是寫人記敘文必須采用的方法。結合給出的句子和各種寫法的特點判斷即可?！窘馕觥啃睦砻鑼懼饕侵溉宋锏膬?nèi)心活動的描寫，也是一種無聲的語言，以上句子由“心想”兩字知道這是對小馬進行心理描寫。故選：B。5、D【分析】此題主要考查了掌握中華姓氏的知識，注意基礎知識的識記與理解。【解析】據(jù)題意可知，當今中國常見的前200個姓氏中，出自炎帝和黃帝姓氏的占99%，由此可知，中華姓氏，歷史悠久，源遠流長，C符合題意;百家姓氏，皆自炎黃，說法過于絕對，排除A項;炎帝黃帝是華夏民族共同的祖先，拓土開疆，與材料主旨不符，排除C項:D項說法夸大，與題干主旨不符，排除D項。故選:B。二、填空題(共8題，共16分)6、zhuǎn轉學zhuàn轉動【分析】【分析】轉zhuǎn，（1）旋動，改變方向、位置或情勢等：旋轉。轉動。轉身。轉移。轉變。轉敗為勝、轉學，（2）不是直接的，中間要經(jīng)過別的人或地方：轉告。轉運。請轉交。～手買賣。轉zhuàn，（1）旋，繞，繞著某點或某物移動：打轉。轉圈子。車輪飛轉；轉動。（2）量詞。繞一圈叫繞“一轉”。

【點評】大多數(shù)學生都是在多音字方面出現(xiàn)錯誤，教師應重點強調，這樣能更好的熟記漢字。7、雨淋分明【分析】【分析】成語是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類題；就要根據(jù)平時的積累將詞語補充完整，并盡量不寫錯別字。

【點評】本題培養(yǎng)學生在學習和生活中積累成語的好習慣。8、季節(jié)滋潤萬物【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩歌重點詞匯的詞義的掌握；時節(jié)：季節(jié)；潤物：滋潤萬物。

【點評】考查學生對詞義的掌握程度，學生應該掌握好這類題目。9、péngzhìlún【分析】【分析】蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的。稚子：年齡小的孩子。垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。

【點評】對于學習中出現(xiàn)的重點生字詞，我們要認真學習它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。10、心八術口合皿口十【分析】【分析】考查學生對字形的熟悉程度。若和心合起來就是惹；卓和八合起來就是桌；木和丶合起來就是術；口和土合起來就是吐。合和皿合起來就是盒；口和十合起來就是葉。

【點評】考查學生對字形的熟悉程度，學生應該積累學過的生字詞，才能完成這類題目。11、敬愛意思【分析】【分析】敬愛；就是對一些偉大的人的愛好。意思，思想，心思，意義，道理。

【點評】本題考查學生對課文的了解，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習慣。12、略

【分析】考查學生對字形的理解與掌握，結合題目中所給的字，然后結合平時的學習與積累加偏旁組新字，再組詞即可。如：給“占”加“米”，組成“粘上”的“粘”?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋赫痴迟N______敬敬業(yè)______轉轉發(fā)勢勢力______柿柿子______材木材13、略

【分析】考查了對課文的理解能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊恫噬膲簟肥且黄姼?，主要描繪了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象，表現(xiàn)了兒童對大自然的贊美和向往。（1）文中寫了造夢工具的形狀是有的長，有的圓，有的硬。（2）文中“他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦”這句話中的“他們”指鉛筆，這句話運用了擬人的修辭，“在白紙上跳蹦”指的是用鉛筆作畫。故選B。故答案為：（1）長______圓______硬；（2）鉛筆______擬人B。三、判斷題(共1題，共2