




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷739考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖所示,線圈是由雙股導(dǎo)線并繞成的,下列說法正確的是()A.螺線管內(nèi)磁場(chǎng)方向向左B.螺線管內(nèi)磁場(chǎng)方向向右C.螺線管內(nèi)磁場(chǎng)為單股導(dǎo)線繞制時(shí)的兩倍D.螺線管內(nèi)沒有磁場(chǎng)2、如圖所示,下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是()A.用力拉弓,弓彎了B.用力蹬,自行車加速前進(jìn)C.用力墊球,球飛出去D.瞄準(zhǔn)射擊,子彈飛出3、下列不是利用大氣壓工作的是()A.用高壓鍋煮飯B.用吸管喝飲料C.用針筒吸藥水D.玻璃廠用吸盤搬運(yùn)大塊的玻璃4、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與時(shí)間的關(guān)系為s=vt
在圖中,甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程s
和時(shí)間t
的關(guān)系圖象,由圖可知兩物體的速度大小是(
)
A.v錄脳>v脪脪
B.v錄脳<v脪脪
C.v錄脳=v脪脪
D.無法確定5、甲、乙兩車作勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度之比是2:3,通過的路程之比是4:3,則甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是()A.8:9B.2:1C.1:2D.9:86、【題文】下圖所示的四個(gè)事例中;由光直線傳播形成的是()
。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、一切____、____、____都能傳播聲音,聲音只能在____中傳播,____不能傳播聲音.8、有位粗心的同學(xué);在測(cè)量完某些物體的長(zhǎng)度后,忘了寫上單位.請(qǐng)你幫他填上.
(1)一支新鉛筆的長(zhǎng)度為1.84____;
(2)某同學(xué)身高1.65____;
(3)一枚硬幣的厚度為1.5____.9、如圖所示,挖土機(jī)和人同時(shí)挖土,挖土機(jī)和人相比,____做功快,____的功率大.
10、如圖中,樂樂用魚叉叉水中的魚,這種光現(xiàn)象中,光由______到______(
填介質(zhì)名稱)
中發(fā)生了折射,折射角______入射角(
填“大于”“等于”或“小于”)
樂樂看到的魚是______(
填“真實(shí)的魚”或“魚的實(shí)像”或“魚的虛像”)
.11、甲、乙兩種液體體積之比是41
質(zhì)量之比12
則它們密度之比為______.12、一艘輪船從江中駛?cè)牒V袝r(shí),它所受的浮力____(填“增大”、“減小”或“不變”),它應(yīng)該____一些(填“上浮”或“下沉”).13、用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量,在調(diào)平衡時(shí),小華未發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),就認(rèn)為天平已經(jīng)平衡了,這樣測(cè)得的物體質(zhì)量比實(shí)際的物體質(zhì)量____(偏大/相等/偏小,下同).托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡時(shí),忘記將游碼放在標(biāo)尺的“0”刻度線處了,這樣測(cè)出物體的質(zhì)量將比物體的實(shí)際質(zhì)量____.14、點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭,將其固定在桌面上,如圖所示.如果用玻璃燒杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的一支蠟燭先熄滅,這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳?xì)怏w的密度______(選填“大于”、“等于”或“小于”)空氣密度,從而二氧化碳?xì)怏w______(填“上升”或“下降”)的緣故.15、如圖所示是人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室常用的三種測(cè)量?jī)x器;請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。
(1)
圖甲為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度,則物塊的長(zhǎng)度為____cm
(2)
圖乙中溫度計(jì)所示溫度是____隆忙
(3)
圖丙秒表的讀數(shù)為____s
評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、自然界中的一切物體,其運(yùn)動(dòng)是永恒的,靜止是相對(duì)的.____(判斷對(duì)錯(cuò))17、俗話說:“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲____.18、激光筆發(fā)出的光射到平面鏡上,入射角為30°,則入射光線與反射光線的夾角為60°.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、作用在物體上的力越大,做的功就越多.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、物體甲繞物體乙做圓周運(yùn)動(dòng),由于它們之間的距離始終沒變,所以甲沒有作機(jī)械運(yùn)動(dòng).____.21、只有將各種機(jī)器作為動(dòng)力所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)才是機(jī)械運(yùn)動(dòng).(判斷對(duì)錯(cuò))22、液壓千斤頂利用的是液體很難被壓縮的性質(zhì),這說明液體分子間有較強(qiáng)的引力.______(判斷對(duì)錯(cuò))23、只有相互接觸物體間才能發(fā)生力的作用.____(判斷對(duì)錯(cuò))24、壓力的大小有時(shí)等于物體的重,有時(shí)不等于物體的重.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共24分)25、如圖所示的AB、CD,是同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,試根據(jù)光的反射規(guī)律用作圖方法確定發(fā)光點(diǎn)S的位置.26、畫出圖中透鏡的入射光線或折射光線的方向.
27、用滑輪組提升重物,重物的重力為G,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F=的繩子的繞法.(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)評(píng)卷人得分五、解答題(共3題,共12分)28、小紅站在穿衣鏡前2m處,這時(shí)她與她的像之間的距離為____m.若小紅舉起自己的右手,則她的像舉起的是____(選填“左手”或“右手”).若小紅后退0.5m,她在鏡中像的大小將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面0.5m處,如圖所示,這時(shí)她____(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.為了看清楚自己臉上“青春痘”她拿著小鏡子來到窗前仔細(xì)觀察自己的臉,她應(yīng)該把臉____(選填“面對(duì)”或“背對(duì)”)窗戶才能觀察的更清楚.
29、(1)如圖1所示;甲是______,乙是______,可組成二個(gè)小燈泡的并聯(lián)電路.(填“小燈泡”或“電流表”)
(2)通電螺線管通電時(shí);小磁針指向如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的極性和電源的正負(fù)極.
(3)如圖3所示為家庭電路的一個(gè)局部;請(qǐng)將螺絲口燈泡和按鈕開關(guān)連入電路.
30、一列長(zhǎng)為200m的火車;以54km/h的速度通過長(zhǎng)1km的大橋,求火車完全通過大橋作用的時(shí)間.
評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共20分)31、聯(lián)合國(guó)定義3月22日為國(guó)際水資源日;課外興趣小組對(duì)本市的供水系統(tǒng)和水質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量.
(一)測(cè)自來水的密度。
(1)某同學(xué)將天平放在水平桌面上;游碼移到左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)使指針指在分度標(biāo)尺中央.
(2)正確操作,測(cè)出自來水和杯子總質(zhì)置為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測(cè)出量筒中水的體積為______cm3.測(cè)出剩余自來水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,為______g,倒入量筒的自來水的質(zhì)量為______g.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算自來水的密度為______kg/m3.
(4)在向量筒倒入自來水時(shí),如果不慎有濺出,則測(cè)出自來水的密度會(huì)______(選填“偏大”;“偏小”或“不變”)
(二)測(cè)量水龍頭打開后的流量。
流量(Q)是單位時(shí)間內(nèi)通過橫截面的體積,如圖丙,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,水流速度為V,管內(nèi)橫截面積為S.根據(jù)流量的定義,Q=______.(要求用S、V、t中的字母表示)32、(1)
如圖甲所示刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度為______.
(2)
如圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N
(3)
調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖丙所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)(
填“左”或“右”)
使天平平衡.
測(cè)物體質(zhì)量時(shí),天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如題圖丁所示,則物體的質(zhì)量是______.33、晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,這是由于光的____形成的,當(dāng)她走近鏡子時(shí),鏡中的像大小將____(
選填“變大”“變小”或“不變”)
34、根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)要求;完成下列各題:
(1)
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖甲所示.
此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母;使其向______移動(dòng),使杠桿在______位置平衡.
其目的主要是為了便于能直接從杠桿上讀出______.
(2)
如圖乙所示;已在杠桿的A
點(diǎn)掛三個(gè)鉤碼(
每個(gè)鉤碼重1N)
要使杠桿平衡,應(yīng)在B
點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼.
若在C
點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉,方向應(yīng)______,拉力為______N
時(shí)杠桿才能平衡.
這是根據(jù)杠桿的平衡條件______得出的.
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】讀圖分析,當(dāng)雙股導(dǎo)線并繞時(shí),所產(chǎn)生磁場(chǎng)的方向與大小關(guān)系,最后確定所產(chǎn)生的磁場(chǎng)效果如何.【解析】【解答】解:讀圖可知;線圈是由雙股導(dǎo)線并繞成的,此時(shí),每匝的兩根導(dǎo)線中的電流大小相等;方向相反,它們所產(chǎn)生的磁場(chǎng)也是大小相等、方向相反,相互抵消了,所以此螺線管內(nèi)沒有磁場(chǎng).選項(xiàng)D符合題意.
故選D.2、A【分析】【解答】解:A;用力拉弓;弓變彎了,是拉力改變的弓的形狀,符合題意;B、用力蹬自行車時(shí),人對(duì)車子做功使車子的動(dòng)能增加,所以自行車加速前進(jìn),此選項(xiàng)不符合題意;
C;用力墊球;球飛出去,是力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C不符合題意;
D;瞄準(zhǔn)射擊;子彈飛出,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為子彈的機(jī)械能,不符合題意.
故選A.
【分析】分析各圖示現(xiàn)象,根據(jù)各圖反應(yīng)的現(xiàn)象及圖示涉及的相關(guān)知識(shí)分析答題.3、A【分析】解:A;用高壓鍋煮飯;是利用了氣壓升高,液體沸點(diǎn)增大的原理,并不是利用大氣壓來工作.故此項(xiàng)符合題意.
B;吸管吸飲料時(shí);是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,汽水被壓進(jìn)吸管里.故本項(xiàng)不符合題意.
C;吸取藥液時(shí);將針口插入藥液后,向外拔活塞,使管內(nèi)的氣體體積增大,氣壓減小,藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi).故本項(xiàng)不符合題意.
D;吸盤能吸住大塊的玻璃;是把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了玻璃上.故本項(xiàng)不符合題意.
故選A.
本題要逐一分析四個(gè)選項(xiàng)中的實(shí)例是不是利用了大氣壓來工作.
本題要抓住題目的題義:利用大氣壓來工作,而不是與大氣壓有關(guān).【解析】【答案】A4、A【分析】解:根據(jù)相同的時(shí)間比較經(jīng)過路程的長(zhǎng)短比較物體運(yùn)動(dòng)快慢.
如圖,取相同時(shí)間t0
時(shí),s錄脳>s脪脪
所以v錄脳>v脪脪
.
故選A.
表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:
(1)
相同的時(shí)間比較經(jīng)過路程的長(zhǎng)短;通過的路程越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)的越快.
(2)
通過相同的路程比較時(shí)間的長(zhǎng)短;用時(shí)間越少,運(yùn)動(dòng)的越快.
比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:
(1)
通過圖象取相同的時(shí)間比較路程的長(zhǎng)短.
(2)
通過圖象取相同的路程比較時(shí)間的長(zhǎng)短.【解析】A
5、B【分析】【分析】首先將速度公式變形為t=的形式,然后將已知條件代入便可,或根據(jù)比值關(guān)系設(shè)已知量,這樣解答可能更加方便一些.【解析】【解答】解:甲、乙兩車作勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度之比是2:3,設(shè)v甲=2,v乙=3;
甲、乙通過的路程之比是4:3,設(shè)s甲=4,s乙=3;
由v=得,t=;
則t甲===2,t乙===1;
則t甲:t乙=2:1.
故選B.6、A【分析】【解析】A;日食是太陽(yáng)發(fā)出的光在沿直線傳播射向地球的過程中;被月亮擋住了,是光的直線傳播形成的,故本選項(xiàng)正確;
B;潛望鏡是平面鏡成像原理;平面鏡成像屬于光的反射原理,故本選項(xiàng)不符合題意;
C;冰可以磨成中間厚邊緣薄的凸透鏡.凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光;在凸透鏡后面能形成一個(gè)最小、最亮的光斑,這個(gè)光斑是凸透鏡的焦點(diǎn),這是光的折射現(xiàn)象,故本選項(xiàng)不符合題意;
D;鋼筆錯(cuò)位是由于光的折射現(xiàn)象;故本選項(xiàng)不符合題意.
故選A.【解析】【答案】A二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都可以作為聲音傳播的介質(zhì).真空不能傳聲.【解析】【解答】解:
一切固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)都能傳播聲音;聲音只能在介質(zhì)中傳播,聲音不能在真空中傳播.
故答案為:固體;液體;氣體;介質(zhì);真空.8、略
【分析】【分析】此題考查我們對(duì)常見物體不長(zhǎng)度的估測(cè),根據(jù)對(duì)常見物體和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí),填上合適的單位.【解析】【解答】解:
(1)中學(xué)生伸開手掌;大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,新鉛筆的長(zhǎng)度略小于20cm,在18.4cm=1.84dm左右;
(2)成年人的身高在170cm左右;中學(xué)生的身高接近成年人,在165cm=1.65m左右;
(3)硬幣的厚度較?。辉?.5mm左右.
故答案為:(1)dm;(2)m;(3)mm.9、挖土機(jī)挖土機(jī)【分析】【解答】解:比較挖掘機(jī)與人力挖土做功的快慢;我們可以采用相同的時(shí)間內(nèi)比較挖土多少,由于挖土機(jī)在相同時(shí)間內(nèi),挖的土多,所以挖土機(jī)的做功快,功率大.
故答案為:挖土機(jī);挖土機(jī).
【分析】(1)物體做功快慢的影響因素:做功多少和做功時(shí)間.
(2)比較物體做功的快慢采用控制變量法,相同的時(shí)間比較做功的多少,或完成相同的功比較時(shí)間的長(zhǎng)短.10、略
【分析】解:從魚身上反射的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí);在水面上發(fā)生折射,折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折,折射角大于入射角;在叉魚時(shí),真實(shí)的魚是在漁夫看到的魚的下方,是虛像,這是因?yàn)椋~反射的光從水中射到空氣中發(fā)生了折射現(xiàn)象的緣故.
故答案為:水;空氣;大于;魚的虛像.
從魚身上反射的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí);在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去,就會(huì)覺得魚的位置偏高,變淺了.
本題考查光的折射現(xiàn)象,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.【解析】水;空氣;大于;魚的虛像11、略
【分析】解:
由題知;甲;乙兩種液體的體積之比V錄脳V脪脪=41
質(zhì)量之比m錄脳m脪脪=12
甲;乙兩種液體的密度之比:
婁脩錄脳婁脩脪脪=m錄脳V錄脳m脪脪V脪脪=1421=18
.
故答案為:18
.
知道甲、乙兩種液體的體積之比和質(zhì)量之比,利用密度公式婁脩=mV
求密度之比.
本題考查了密度公式的應(yīng)用,由于是求比值,要細(xì)心,防止因顛倒而出錯(cuò)攏隆
【解析】18
12、略
【分析】【分析】輪船在水中都為漂浮狀態(tài),由物體的浮沉條件可知受到的浮力與輪船受到的重力的關(guān)系;得出了受到浮力的大小關(guān)系,知道江水和海水的密度關(guān)系,根據(jù)阿基米德原理分析排開江水和海水體積的大小關(guān)系;【解析】【解答】解:因輪船不管是在海水中還是在江水中;都為漂浮狀態(tài),浮力始終等于重力,所以受到的浮力保持不變;
由長(zhǎng)江駛?cè)牒K畷r(shí),由于海水的密度大于江水,由公式V排=知;水的密度增大,所以排開水的體積減小,輪船要上浮一些.
故答案為:不變;上浮.13、略
【分析】【分析】當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時(shí),就開始稱量,說明在未加砝碼時(shí),右邊已經(jīng)重了,在稱量時(shí)是左物右碼,故稱量時(shí),在相同的情況下,向右盤中加入少一點(diǎn)的砝碼既可以使得天平平衡.【解析】【解答】解:由題意可知:當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時(shí);就開始稱量,說明在未加砝碼時(shí),右邊已經(jīng)重了.在稱量時(shí)是左物右碼,故稱量時(shí),在相同的情況下,向右盤中加入少一點(diǎn)的砝碼既可以使得天平平衡,即測(cè)得數(shù)值比真實(shí)值要小;
托盤天平放在水平面上;旋轉(zhuǎn)平衡螺母使橫梁在水平位置上平衡,但是忘記了將游碼放在標(biāo)尺左端的“0”刻線上,這樣稱出的物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.物體的真實(shí)質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值-稱量前游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.所以測(cè)量值比真實(shí)值偏大,偏大的值是稱量前游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.
故答案為:偏?。黄螅?4、略
【分析】解:常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣密度;但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高,所以密度小于空氣密度,上升到頂部,較長(zhǎng)的蠟燭因缺氧氣而熄滅.
故答案為:小于;上升.
氣體有熱脹冷縮的性質(zhì):溫度高的氣體膨脹;密度小,易上升;溫度低的氣體密度大,易下降.
物質(zhì)的密度受溫度影響能改變,氣體密度受溫度影響較大.【解析】小于;上升15、1.85-21337.5【分析】【分析】(1)
使用刻度尺時(shí),要估讀到分度值的下一位;(2)
溫度計(jì)的分度值是1隆忙
溫度計(jì)中液柱的上表面在0隆忙
以下,據(jù)此分析;(3)
停表內(nèi)部小圈以min
為單位,大圈以秒為單位,則兩數(shù)相加即為停表的讀數(shù)。本題考查刻度尺、溫度計(jì)和機(jī)械停表的讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題?!窘獯稹?1)(1)刻度尺上1cm
之間有10
個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm
即刻度尺的分度值為1mm
物體左側(cè)與0.00cm
對(duì)齊,右側(cè)在1.8cm
和1.9cm
中間,估讀為1.85cm
所以物體的長(zhǎng)度為1.85cm;(2)(2)溫度計(jì)的分度值是1隆忙1隆忙溫度計(jì)中液柱的上表面在0隆忙0隆忙以下,所以圖示溫度為鈭?21隆忙-21隆忙(3)(3)停表內(nèi)部小圈以minmin為單位,所以小圈讀數(shù)為5.5min=330s5.5min=330s大圈以秒為單位,所以大圈的讀數(shù)為37.5s37.5s則兩數(shù)相加即為停表的讀數(shù):330s+37.5s=337.5s330s+37.5s=337.5s故答案為:1.85鈭?21337.5
【解析】1.85鈭?21337.5
三、判斷題(共9題,共18分)16、√【分析】【分析】世界上的一切物體都是運(yùn)動(dòng)的,絕對(duì)靜止的物體是不存在的,我們所說的靜止是相對(duì)的,是相對(duì)于參照物而言的.選擇的參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同.【解析】【解答】解:自然界中的一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng)著;運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的.平常描述的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于一個(gè)選定的參照物而言,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
故答案為:√.17、√【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲【解析】【解答】解:“墻”是固體;隔著墻可以聽到聲音,說明固體也能傳聲,故題干說法正確.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】根據(jù)入射角、反射角的概念和光的反射定律分析.入射光線與法線之間的夾角叫做入射角;反射光線與法線之間的夾角叫反射角.反射角等于入射角.【解析】【解答】解:當(dāng)入射角為30°;因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣?,所以反射角也?0°,則入射光線與反射光線的夾角為30°+30°=60°.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】要利用功的公式來分析對(duì)錯(cuò).【解析】【解答】解:∵W=FS;
∴功的大小取決于力F和在力的方向上移動(dòng)的距離S的大??;
∴只有力F的大??;沒有在力的方向上移動(dòng)的距離S的大小是無法確定做功多少的.
故作用在物體上的力越大;做的功就越多,這種說法是錯(cuò)誤.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】物理學(xué)里,把物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),判斷物體運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí),要選擇參照物.【解析】【解答】解:物體甲繞物體乙做圓周運(yùn)動(dòng);盡管它們之間的距離始終沒變,但是甲相對(duì)于乙的位置不斷發(fā)生變化,因此該選項(xiàng)說法不正確.
故答案為:×.21、×【分析】【解答】解:除機(jī)械設(shè)備以外;任何物體發(fā)生的位置的改變都叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),故錯(cuò)誤.故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】在物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),據(jù)此分析判斷.22、×【分析】解:
液壓千斤頂利用的是液體很難被壓縮;是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的斥力,故此說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
物質(zhì)是由分子組成的;分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力.
本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.【解析】×23、×【分析】【分析】要解答此題需掌握:力是物體對(duì)物體的作用;物體間力的作用是相互的.
沒有物體也就沒有力的作用.【解析】【解答】解:力是物體對(duì)物體的作用;沒有物體也就沒有力的作用,相互接觸的物體間可以發(fā)生力的作用,不接觸的物體也可以發(fā)生力的作用,如磁鐵間的作用力.
故答案為:×.24、√【分析】【分析】壓力的大小等于垂直壓在物體表面上的力,只有物體放在水平面上時(shí),壓力才等于物體重力.【解析】【解答】解:只有物體放在水平面上時(shí);壓力等于重力,否則壓力不等于重力.故正確.
故答案為:√.四、作圖題(共3題,共24分)25、略
【分析】
首先要知道光的反射定律的內(nèi)容:反射光線;入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;其次能根據(jù)反射定律作出兩條反射光線的入射光線,確定交點(diǎn)為發(fā)光點(diǎn)S的位置.
熟記光的反射定律的內(nèi)容;能根據(jù)入射光線作出反射光線,也能根據(jù)反射光線作出入射光線.
本題也可根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)來作;如圖:
【解析】解:過兩個(gè)反射點(diǎn)垂直鏡面作出兩條法線,根據(jù)反射角等于入射角作出兩條入射光線,如圖所示:
交點(diǎn)為發(fā)光點(diǎn)S所在的位置.26、略
【分析】
在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時(shí);先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖.
凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.【解析】解:(1)折射光線平行于主光軸;則該光線經(jīng)凸透鏡的焦點(diǎn).折射光線過焦點(diǎn),則入射光線平行主光軸.
(2)延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.
故答案為:
27、略
【分析】
省力多少和繩子的繞法;決定滑輪組的使用效果.不計(jì)動(dòng)滑輪重與摩擦,動(dòng)滑輪被幾根繩子承擔(dān),拉力就是物體和動(dòng)滑輪總重的幾分之一.
滑輪組設(shè)計(jì)原則可歸納為:奇動(dòng)偶定;一動(dòng)配一定,偶數(shù)減一定,變向加一定.【解析】解:拉力F=G;物重由3段繩子承擔(dān),應(yīng)從定滑輪下面掛鉤開始繞,依次繞過動(dòng)滑輪;定滑輪,如圖所示:
五、解答題(共3題,共12分)28、略
【分析】
(1)小紅距離平面鏡2m;根據(jù)物像到平面鏡距離相等,所以小紅的像到平面鏡的距離是2m,所以小紅的像距離小紅4m.
(2)人在平面鏡中成虛像;人的像相對(duì)人來講是上下不顛倒,左右顛倒,所以小紅舉起自己的右手,則她的像舉起的是左手.
(3)若小紅后退0.5m;小紅的大小不變,所以她在鏡中像的大小將不變.
(4)現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面0.5m處;木板不影響物體射向平面鏡的光線,木板不影響物體在平面鏡中成像效果.
(5)要想使自己臉成像更清晰;要使自己的臉更亮一些,臉射向平面鏡的光線更多,進(jìn)入眼睛的光線更多,像更清晰,所以要面對(duì)窗戶.
故答案為:4;左手;不變;仍能;面對(duì).
【解析】【答案】(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像;物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(2)物體在平面鏡中成正立的虛像;物體像和物體相比,像上下不顛倒,但是左右顛倒.
(3)物體在平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān);跟到平面鏡的距離無關(guān).
(4)平面鏡成像依靠平面鏡的反射面的反射作用;在平面鏡的后面放物體不影響平面鏡的成像效果.
(5)平面鏡成像時(shí);要使像成的更清晰,物體要比較明亮.
29、略
【分析】
(1)假設(shè)甲處接入電流表;乙處接入小燈泡,電路是短路,所以假設(shè)錯(cuò)誤.
假設(shè)乙處接入電流表;甲處接入小燈泡,兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)的,電流表測(cè)量右邊燈泡的電流.假設(shè)成立.
(2)根據(jù)同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引,所以通電螺線管的左端是S極,右端是N極;根據(jù)安培定則,可以判斷通電螺線管從右端上電流,從左端出電流,所以電源的左端是負(fù)極,右端是正極.如圖.
(3)火線首先接入開關(guān);然后再接入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺絲套.如圖.
故答案為:(1)小燈泡;電流表;(2)如上圖;(3)如上圖.
【解析】【答案】(1)可以采用假設(shè)法;假設(shè)甲處是電流表,乙處是小燈泡,電路會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象;假設(shè)乙處是電流表,甲處是小燈泡,電路會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象.
(2)根據(jù)小磁針的N極;根據(jù)磁極間的作用判斷通電螺線管的磁極,根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的電流方向,判斷電源的正負(fù)極.
(3)家庭電路中;火線首先過開關(guān),然后再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接燈泡的螺絲套.
30、略
【分析】
車完全通過大橋的路程:
s=s橋+s車=1000m+200m=1200m;
根據(jù)v=可得:
列車完全通過大橋的時(shí)間:
t===80s.
答:火車完全通過大橋用的時(shí)間為80s.
【解析】【答案】從車頭駛?cè)氪髽蛑淋囄搽x開大橋這叫列車完全通過大橋;列車完全通過大橋走的路程等于大橋與火車長(zhǎng)度之和;已知路程s;火車行駛的速度v,由速度公式可求出火車通過大橋的時(shí)間.
已知:車長(zhǎng)s車=200m,橋長(zhǎng)s橋=1km=1000m;車速v=54km/h=15m/s;
求:火車完全通過大橋用的時(shí)間t=?
六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共20分)31、略
【分析】解:(一)(2)由圖甲知,量筒中水的體積為V=60mL=60cm3;
圖乙中;游碼標(biāo)尺的分度值為0.2g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度為1.8g
由圖乙知;剩余水和燒杯的總質(zhì)量為50g+10g+1.8g=61.8g;
量筒中自來水的質(zhì)量m=118.8g-61.8g=57g;
(3)則自來水的密度ρ===0.95g/cm3=950kg/m3.
(4)在向量筒倒入自來水時(shí),如果不慎有濺出,則所測(cè)自來水的體積偏小,由ρ=測(cè)出自來水的密度會(huì)偏大;
(二)水在管道內(nèi)流過的距離h=vt;所以水柱的體積V=Sh=Svt;
因?yàn)镼=所以Q==Sv.
故答案為:(一)(2)60;61.8;57;
(3)950;
(4)偏大;
(二)Sv.
(一)(2)根據(jù)圖甲讀出水的體積;
根據(jù)圖乙讀出剩余自來水和杯子的總質(zhì)量;計(jì)算出量筒中自來水的質(zhì)量;
(3)根據(jù)ρ=計(jì)算出自來水的密度;
(4)如量筒內(nèi)有水濺出;則所測(cè)水的體積會(huì)偏小,從而可得出密度的大小偏差;
(二)已知水流的速度和流動(dòng)的時(shí)間;根據(jù)公式S=vt可求水流過的路程,還知管道的橫截面積,可求水柱的體積;
已知Q=把體積表達(dá)式代入,可求流量的表達(dá)式.
本題主要是有關(guān)液體密度的測(cè)量,主要考查了天平、量筒的使用讀數(shù)及液體密度的測(cè)量方法和密度計(jì)算,并能夠根據(jù)測(cè)量狀態(tài)分析測(cè)量誤差,同時(shí)還考查了獲取信息、運(yùn)用信息解決問題的能力.【解析】60;61.8;57;950;偏大;Sv32、略
【分析】解:
(1)
刻度尺上1cm
之間有10
個(gè)小格;所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值位1mm
物體左側(cè)與2.00cm
對(duì)齊,右側(cè)與7.25cm
對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.25cm鈭?2.00cm=5.25cm
(2)
該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0隆蘆5N
彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N
此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N
(3)壟脵
放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時(shí);發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處,指針指在分度盤中央的左側(cè),說明天平左側(cè)沉,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移,或?qū)M梁左端的平衡螺母向右移;
壟脷
測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)發(fā)現(xiàn)往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡;這時(shí)應(yīng)移動(dòng)游碼使天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 住宅水電合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第10課 Windows桌面及窗口教學(xué)實(shí)錄 川教版
- 專家集體跳槽合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 修理門合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年醋酸乙酯項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 保外就醫(yī)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)新天地 第一課 新天地 新感覺 第1框重要的一跳教學(xué)實(shí)錄 人民版
- 農(nóng)戶種植合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 個(gè)人資金保管合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 住宅物業(yè)工程維修合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2024年高中英語(yǔ)衡水體書法練字字帖
- 《田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)分析》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2021利達(dá)JB-QG-LD988EL JB-QT-LD988EL 火災(zāi)報(bào)警控制器 消防聯(lián)動(dòng)控制器調(diào)試手冊(cè)
- 內(nèi)鏡進(jìn)修匯報(bào)
- 常微分方程教案
- 陜西中考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)策略講座
- 2023年第十五屆“藍(lán)橋杯”科學(xué)素養(yǎng)考試題庫(kù)及答案
- GeomagicDesignX教程教學(xué)課件
- 英語(yǔ):Unit 6 Entertainment and Friendship教案(仁愛英語(yǔ)九年級(jí)下)
- 安寧療護(hù)個(gè)案護(hù)理匯報(bào)
- 國(guó)家智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論